有关校园成长作文合集6篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的校园成长作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园成长作文 篇1
校园，是每个人成就梦想的起点；校园，是老师和学生们的天地；校园，是学生们学习的最好地方；校园，有着比任何地方都好的学习环境；校园，还是学生们成长的天地。
校园，是每个学生在熟悉不过的地方。因为每一星期的星期一到星期五学生们都会去上学，除节假日外。校园里每天都充满孩子们的欢声笑语，每天都充满学生们的读书声，校园里的花花草草为学生们打造了良好的`学习环境。
校园是学生们的另外一个家，我们生活在校园就像是在自己的家，我喜欢我所在的学校，我把他当成我的另一个家，我的同学就是我的家人。
我起初并不喜欢我所在的学校，因为我是从别的学校转来的，刚上初中时，在我们班我一个认识的人也没有，在别的班也就只有几个认识的，加起来总共不超过五个人。校园里的环境我也一点都不熟悉，我感觉我完全就是处在一个在陌生不过的环境里，所以我起初并不喜欢我所在的学校。不过还好，同学们的很好，我好快就交了几个好朋友，并且熟悉了校园里的环境。不过我学习上的好伙伴们都不和我在一起，我特别沮丧，学习成绩在班里也不咋地。一些新交的朋友告诉我没事，这次考不好好好总结考不好的原因下一次争取考好就是了！我听后多少有些安慰，下一次考的果然比第一次好了，但是在班里排名的话，恐怕就不好了。我一点也高兴不起来。直到一次，我回老家碰到了一位小学时的同学，我看他有点变样了没敢叫他怕认错了，我又仔细看了看，的确是他。这时，他看见了我一眼就认出了我，我就过去和他打招呼，我说不愧是我的好朋友，一眼就认出我来了。他说，那是必须的谁叫咱俩是好朋友呢！他问我学习怎么样，我说：不太好。他一猜就猜出来了原因，他说你不能因为没了我们就不学了，没了我们，你应该学习更好才对，见到我们时，你应该以更好的成绩当我们的见面礼，不能给咱们丢人才对！校园就是你的另一个家，你应该好好学习，以你最好的成绩去报答他。
我自此以后，学习变的比原来好了，学习状态也变得更加了，并且也成长了很多，同时也知道了我和原来的朋友虽然不在一个学校，但是心在一起，我们的友谊不会断。我从中成长了很多，现在，我已经喜欢上了我所在的学校，并且在我的里一个家里学到了很多。
是啊！校园是我们的另一个家，他给了我们一个好的学习环境，我们应该努力的去学习来报答他，同时，校园也是我们成就梦想的起点，因为只有学习好了才会离你的梦想更进一步！校园还是学生们的成长天地，因为它给我们提供了好的学习环境，让我们学习到更多的知识。让我们以最好的成长来报答校园吧！
校园成长作文 篇2
成长是什么？成长是如歌的桨，朵朵浪花，踏歌而行；成长是白鸽的翅，扑扑翅膀与风舞蹈；成长是花的蕊，盈盈幽香沁人心脾；成长是掌心的温暖，柔柔润润。
——题记
有你不孤单
太阳从清晨的年轻鲜活的少年不知不觉到傍晚已变成年迈体衰的老人，虽然没有那么耀眼，但它仍用顽强的生命力，把仅剩的暗红色的余晖映留在我们的校园。这时，我才知道已经放学了，空荡荡的教室里，只剩我一个人。我又开始不知所措，望着眼前试卷上大红色的醒目分数，豆大的泪珠再一次从我脸上滑落。这时候，玲玲走过来，问我：“泽泽，你怎么不回家呢？都已经放学好久了。”她看到试卷，似乎明白了什么。于是，她若无其事对我说：“没事的啦，不就是一次考试嘛！俗话说，失败是成功之母。这次汲取教训，下次就不会在同一道题上栽倒了。”你善解人意的这番话，使我心中的.苦闷与忧愁如乌云般消散了，被你用那阳光般的快乐代替。我鼓足了勇气，重新振作起来上前拍了拍你的肩，说：“我们回家吧！”然后我们都笑了。在成长的路途中，因为有你而不孤单。
有你不寒冷
去年冬天特别冷。放学之后，我们冲出教室。天空阴沉沉的，风儿张着魔爪咆哮着。你见了之后走过来，握紧我的手，放进你的口袋里，顿时，一股暖流涌遍全身。这是两颗心的温度融在一起。我似乎懂得了，这就是友情。
向快乐出发
4月，美丽的校园一派生机勃勃。树儿抽出新芽，花儿含苞待放，草儿也换上了可爱的绿装，在这片美丽的校园中我开始慢慢长大。我在这里成长，在这里收获快乐，收获了最宝贵的友情。
走在少年这条道上——阳光，暖暖的，驱走了我心中的黑暗；微笑，甜甜的，把我带到了永远没有落日的阳光地带。
校园成长作文 篇3
校园，是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；校园，是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；校园，是一艘船，船里承载着我们的目标和希望……我喜欢校园丰富多彩的生活。校园，是我成长的摇篮!
愉快的课堂
还记得那次有趣的队会课。
班主任武老师要我们以小组为单位，每人带上一两种水果制作拼盘。一声令下，比赛开始，同学们八仙过海，各显其能，教室里热火朝天。到比赛结束的时候，造型各异的拼盘让人垂涎欲滴，名字也取得五花八门，什么“鬼脸嘟嘟”、什么“笑口常开”、什么“水果聚会”等等。我们那组赢得了最佳创意奖．我们把橘皮剪成盛开的花瓣，配以橘瓣，点缀着紫葡萄，还有火龙果助阵，命名为“满汉全席”。后来，这些成果也成了我们的美餐。
再后来，我们每人写了一篇文章。我喜欢这样的活动，大家都喜欢！
踢毽总动员
忘了是从什么时候开始，全校几乎每个学生手里都拎着一个毛毽。早晨一到校，就踢得热火朝天，各色的毽子在空中一上一下，让我联想到了飞来飞去的小鸟，富有韵律，又很值得观赏。除此以外，班里还进行过几次比赛，当时是一分钟计时，踢得多的人获胜，我那会儿踢了三十五个，也有人踢了接近五十，我佩服得不得了。而现在，自己一分就能踢六十左右。这说明我的踢毽子水平见长了，真开心，原来天天练这么管用啊!
我是升旗手
那时我是第二次参加升旗(第一次是出旗手），比第一次参加升旗时少了几分忐忑和紧张，多了几分庄严和敬意。因为，我是升旗手！
当庄严的国歌奏响，站在旗杆边的`我，向外使劲抛出国旗，接着敬队礼。看着国旗在国歌声中冉冉升起，欣喜、兴奋、自豪从心底油然而生，似乎还有一种神圣和崇高，我想起了是多少先烈的流血和牺牲，多少人们的无私奉献，才换来了我们今天这和平安定的生活。我的心里忽然涌起了一种责任，国家兴亡，匹夫有责，我们每个人都应该尽自己微薄的力量使祖国的明天更美好！
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”，迎着朝阳踏进校园，听着这欢快的旋律，觉得自己也像小树一样在成长，总有一天，我们每个人都会长成参天大树！校园，是我成长的摇篮。因为，在这里，我学会了学习，强健了体魄，学会了担当，还有很多很多……
校园——我成长的摇篮
时光匆匆，来到实验中学已经一年多了，我已经深深爱上了校园的每一方热土，在这里我的心灵得到了升华。我们热爱校园。早晨，当火红的太阳照进校园时，一群“小精灵”便到来了,清脆响亮的读书声撒满了每一个角落,勤劳的“小精灵”拿起扫帚给校园换上了崭新衣服,迎接全新的一天。
我们赞美校园。校园是心中的圣殿,无论何时何地都不可以侵犯。生活在城市中的我们或许早已过腻了人声曹杂的日子。肯定会思念起宁静的好处，于是，四处寻找一处净土，想在那里觅一处宁静的享受。当我们进入校园时，才发现校园给予我们的不仅仅只有宁静，还有家的温馨,朋友的关爱，知识的海洋……赞美校园的东西总是太多太多…… 我们奉献学校。校园给予了我们这么多，我们也要奉献。黄昏静校后，总是有几个身影弯腰起身，弯腰起身这样不停的做。他们是谁？他们是志愿者。
在刺骨的寒风中捡起垃圾去不嫌累。他们为了使校园更洁净他们付出了每晚二十分钟的时间，是他们的行动，使校园更加完美。校园，我成长的摇篮，生活的乐园。我相信，实验中学会因为我的存在而感到自豪。好好学习吧，祖国的花朵将会用优异的成绩来诠释校园的完美。美丽的校园，您是如此雅致，如此精巧。您如母亲的怀抱，将我紧紧相拥，我爱您!我爱您！
校园成长作文 篇4
我们的青山小学坐落在美丽的青山湖畔，它一年四季都是那么美丽，那么迷人！今天我向大家介绍一下我们校园的美丽景色吧!
春天，校园中开出了美丽的鲜花，有桃花、百合花、白玉兰……真是不可计数，它们有的红的似火，有的黄的赛金，有的粉的如霞，有的`白的如雪，看上去真是让人眼花缭乱、应接不暇，它们散发出来的香味也令人流连忘返。你瞧，泥土中的小草也探出头来，胆怯的看看四周，觉得没有危险时才努力的将身子从土里露出来。大树也冒出了小芽，春天的一切都那么美好!
夏天，原本只有几片嫩芽的梧桐，长成了枝繁叶茂的参天大树，还开出看小花，可爱极了，小朋友们只要一下课就到梧桐树下去乘凉、做游戏，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在玩老鹰捉小鸡，大家玩累了，就坐下来休息，梧桐树就像是他们的妈妈一样呵护着他们，看着他们快乐成长；梧桐树就像他们的朋友，和他们一起玩耍，奔跑，见证着他们欢乐的童年，也见证着他们之间亲密的友谊！
秋天，校园里的桂花开了，它们绽放出了自己最美的笑容供人们欣赏；它们散发出自己的清香，使人们忘记一切烦恼。虽然它是那么的渺小！秋天，大树的叶子落了，可它还是那么的苍翠；鲜花都枯萎了，可它偏偏在这时绽放!它拥有着多么顽强的生命啊!
冬天，校园被裹上了一层厚厚的白毛毯，万物准备过冬了，校园变得寂静了，每天只有我们进进出出，上学放学，大家见了面，也只是微微一笑，因为冬天实在是太冷了！
校园见证了我们的快乐，也见证了我们的成长！
校园成长作文 篇5
一走进小市中心小学,你就会看到活力飞瀑,上面刻了一个大大的”活”字，这个“活”字表示着我们同学们充满活力，我们要做一个朝气蓬勃的孩子。每天早上，我们迎着朝霞来到学校看到从天而降的瀑布如绵绵活力。我们向上走，就可以看到一泓清澈见底的小溪流，有小鱼在水中嬉戏玩耍。对面墙上有幅美丽的山水画，上面有一首诗句“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”让我们体会到教育即人生的源头活水。
乘势而上，脚下踩着一串串金钥匙铺成的路，走进我们校园的大操场，顿时，视野变得非常开阔。远处的墙上写着我们的校风、校训及校标。大大的校标是由音乐的音符构成的'，像一株破土而出的嫩芽，又像一只在大海上空飞着的海鸥，它预示着少年儿童乘着理想的翅膀飞向未来。
一排非常醒人眼目古色古香的橱窗，可别小看这排橱窗，它里面有学校里的工作计划、大队部组织的活动、好人好事和同学们寒暑假里的作业。
进入风雨操场后，一张张图片文字吸引你的眼球，让你的视线久久不忍移开。那开放式的校式资料介绍着学校的历史，将人带入一种意境。那图文并茂、诗意画意的内容定会让人流连忘返。风雨操场后面有以一幅巨大的图案为背景的诗词园，诗词园里有很多古诗，比如有《春夜喜雨》《枫桥夜泊》《清明》和《登黄鹤楼》``````每到下课时，同学们三五成群的在诗词园里背古诗，有两次，我在古诗比赛中获得了一百分，我可开心了，就是因为我以前在诗词园里背对背古诗。以后，我还要继续努力呀！
再看主教学楼，每一面墙壁上都有伟人在向你叙述做人、求学的道理。每层楼都是一个季节的轮回。这正是“ 春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮黄花酒，冬咏白雪诗”。学生们常三个一群，五个一组快乐、自在地沉浸在这美妙的世界里！
我们的校园真美呀！
校园成长作文 篇6
欢乐的时光像一缕阳光，在你伤心难过之时，给予你身心的温暖，欢乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日之时，涌入你的心田，欢乐的时光像一杯美酒，在你浅尝之时，让你回味无穷。
清晨，每当走进校园时，我的心中总会涌起阵阵涟漪
听！预备课时我们朗朗的读书声，回荡在校园中，充斥了整个青春，比赛时我们的一声声加油声响彻云霄，充满了活力，下课时我们的欢声笑语朗朗的读书声，洋溢着欢乐的气息
走在校园里的小路上，抚摸着娇艳的花朵，聆听着大自然的声音，小鸟在林间“肆意”地歌唱，那婉转的声音令我沉醉，风轻柔的抚过万物，树叶发出它特有的“沙沙”声。
看！操场上我们在奔跑中挥洒着汗水，留下了我们的.身影，上课时，我们专心致致地听课，吸取着宝贵的知识，下课时，我们嬉戏打闹，放松我们的身心，放学时，我们依依不舍地说再见，也期盼着明天早早到来
上体育课时，我们成群结队走在操场上，不尽的欢声笑语，回荡在校园中，每人脸上都洋溢着青春的气息，上主课时，我们端端正正地坐着，每人手执黑笔聆听着老师的话语，写字的背影已成一道风景，上音乐课时，我们手捧书本，随着动听的钢琴声唱出一首首美妙的乐曲，上美术课时，我们手握彩笔，在画本上画出心中的所物，一幅幅画卷充斥着我们的汗水
每逢春夏秋冬，我的校园又是别有一番风味，其中最美丽的便是冬天了：那时校园早已是一片银装素裹，下雪的时候，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，不一会儿整个校园便变成了白色的世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，梧桐树上开满了“棉花”，柏树的树枝上挂满了“雪球”和“银条”远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的校园!
同学们跑出了教室，涌向了操场，个个都捧起一团雪花，活跃的身影和欢快的笑声又给校园添了一份欢快。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈欢快，一片欢腾景象，堆雪人，打雪仗，荡秋千你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达着彼此的欢乐，沟通着彼此的心灵。
啊!我的校园你充斥了我们的欢声笑语，珍藏着我们的青春!
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