【热门】小飞机作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小飞机作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小飞机作文 篇1
今天，小王和小明去公园玩，他们都拿着自己制作的小飞机。他们来到公园看到了蓝蓝的天空，高大的树木，绿绿的草地。还看见了许多鲜花，有白的、红的、紫的'、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！
小明对小王说：“咱们进行放飞比赛吧，比谁飞得高。”小王说：“比就比。”
比赛开始了，小明的飞机下降了，小王的飞机升上了天空。这时，小明很伤心。
小王帮小明修好了飞机，最后，他俩的飞机都飞上了天，他们都很开心。
小飞机作文 篇2
我真喜欢那一架架自制的小飞机，于是给它们美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我们总是站在边上看那些有飞机的小孩兴高采烈地玩，却从没想到过自己也能亲手做一架属于自己的直升飞机。
今天下午，我们五年级同学来到了海曙区青少年宫进行社会实践活动。有的班做陶艺、有的班上安全课、有的班做花儿……我们班居然是制作小飞机！我惊喜万分，真恨不得一下子就做好，然后去试飞！
坐到位置上，老师给了我们一人一个木棒、一根细竹签、一支铅笔、尺、线等。“首先要把木棒在头尾分别量出三厘米和四厘米，用铅笔做好记号；然后再在竹签中心点点上小圆点——这是第一步，记得用尺量时要用厘米一面，不要用标有‘英尺’的那一面哦！”老师大声说。
同学们都听得很认真，于是一下子就做完了这一步骤，教室里就开始有点躁动不安了。
“注意听，这步比较难，不要边听边做！”老师见我们做完了，便讲起了下一个步骤来，“我们要用线，左三圈，右三圈，这样把竹签固定在木条上。要把竹签中心点对在三厘米的标记上，再用线绑牢！”
这下我手忙脚乱了。用拇指和食指捏好框架，可竹签不听话了，偏偏不让中心点对在标记上。费了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地绕了上去。终于我手中的竹签认命，乖乖地不动了。这样就轻松多了，不一会儿我就固定好了十字架，还打了个牢牢的死结。看看周围的同学抓耳挠腮的样子，我不禁有些小得意。
接着老师又让我们在竹签的两端分别系上绳子，再拉到四厘米处进行捆扎。我看着手里歪歪的竹签，和不太正规的弓弩形，心里暗自叹气。由于我把两边绳子拉下来时力度不一样，导致一边比一边紧，造成了左松右紧的“左撇子”后果。
然后便要把一张薄翼般的纸，用胶水糊上框架。我还沉浸在上一次的失败与颓废之中，心不在焉地抹胶水，弄得满手都是，还浑然不觉地把纸糊反了。等我发觉，已经晚了。抱着侥幸心理，四顾周边，希冀有个同学和我犯同样的错误，结果一个也没有。我只好将错就错，干脆把机头、机尾全部装反，再安装螺旋桨、橡皮筋，我的直升机算是完工了。我想：既然我不能让它正过来，那就把它搞漂亮些吧！于是我郑重地写下了“五月花”三个大字，在下面还署了名。
最后便是激动人心的试飞环节了。大家都跃跃欲试，老师话音未落，便个个儿像安了弹簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿着飞机走出来，默默地跟着欢乐的人群。
啊，他们开始飞啦。男孩们三个一伙、五个一群地比赛谁飞得高，却总是被L身残志坚的“破烂拾荒者”压了风头。W的c919也不错，在各类小比赛中“独领风骚”，但对于拾荒者，只能甘拜下风。这次比赛中的黑马是H的“超级无敌”号飞机。它仿佛冲天炮一样，在最后时刻超越了c919成为亚军。此外，X的“最强王者”号、Z的“飞天”号、M的“太空号”……也都为这场比赛增光添彩。
相比之下女生的活动就文雅多了。虽然我们不如男生玩得得心应手，却也处处有趣味，时时有突破。你看L的飞机再创新高，收到了一片羡慕的眼光。Y的飞机像只大螃蟹，横行霸道，却老是不肯往上飞。C的飞机时高时低，却每次都能划出一道漂亮的弧线……
我心里也有些痒痒的，却又拽紧了手中的飞机，生怕飞得出丑，让人笑话。最后我实在禁不住诱惑，用手指小心翼翼地拨弄着机翼，把螺旋桨转上好几十圈，轻轻往上一推，我的`小小的“五月花”号缓缓升空。我兴奋极了，可它又在风中颤抖着，忽然下降，俯冲，钻到了地上。
我又试飞了好几次，可“五月花”号一点儿都不争气，还没飞起来就一个劲儿往地底下钻。我气得好几次都想把它改名为“土拨鼠”号。我真的泄气了，一下午的时间难道就做出了这样一个废品来？我抱着一线希望，去找老师把它修理修理。
“这不是还好吗？你看，要顺时针转，逆时针转只会往地上飞。”老师一边转一边对我说，“好啦。”老师松开了手。
飞起来了，我的“五月花”号！转起来了，我的“五月花”号！飞过六层楼了，我的“五月花”号！我欢乐地绕场飞奔，跑累了，仰头看“五月花”号在明澈无暇的蓝天下，飞得那么高，飞得那么远！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花号……
小飞机作文 篇3
过年了，舅舅送表弟和表妹每人一架玩具小飞机。这可把表妹乐坏了，她兴奋地拆开包装壳，从里面倒出一大堆零件。这下她傻眼了，看着零件束手无策。我在一旁笑咪咪地看着她，看她怎么办。
妹妹向四周望了望，把求助的目光放在我和姐姐身上。这下逃不掉了，我和姐姐找出说明书，手把手教她。经过近一个小时的努力，终于，飞机拼装好了。一看遥控器，妈呀，居然需要八节电池。我们只好凑了些钱，买了八节电池。
妹妹大概是兴奋得过头了，刚装完电池，她一把抱起小飞机，跑到外面，拿着遥控器乱按。可飞机纹丝不动。她急了，正想找我们，忽然眼前一亮，打开了飞机上的'开关。
妹妹拾起遥控器，把遥控棒推到前面，小飞机缓缓升起，而且越升越高，飞到三层楼时，妹妹在我们的指挥下，把遥控棒推到了左边，小飞机灵巧地转了个弯，向前飞去。妹妹突然说：“小飞机会不会飞走？”我和姐姐笑着说：“当然不会。”可妹妹不相信，急急忙忙要把飞机降下来。她把遥控棒推到中间，可不料，飞机像失去了平衡，在空中转了一圈，然后机头朝下，直线掉了下来。
妹妹吓坏了，急忙拿起来检查。一大堆零件掉了下来，妹妹愣了一下，嚎啕大哭起来。我和姐姐连忙拿起飞机，按照说明书将零件一个一个拼装起来，将螺丝拧得紧紧的。
小飞机又飞翔在天空中了，这次，妹妹把遥控棒慢慢地推到中间，小飞机缓缓下降，安全降落。妹妹开心得直蹦。
这次玩小飞机，我最大的收获就是：我又学会了一门“手艺”——拼装玩具飞机。
小飞机作文 篇4
下午的第二节是活动课，外婆给我买了架“飞鹰侦察机”拼装模型，我决定进行组装。
拼装图上的第一步是飞行员的拼法。我从积木中找出了零件：帽子、头、手、身、脚，开始兴致勃勃地拼起来。过了一会，我大叫：“拼好了！”哇，灰白色的`挡风镜，白色的安全帽，带着微笑的脸庞，加上超酷的身材，就是帅哥。
飞行员拼好后，下一步该组组装飞机了。看看拼装图第二步是机翼，这是一个双层机翼的飞机，我找出了下机翼，图上说：有一个灰色的长条，8个点的长方形块，两个直角梯形，机翼的两头各有一个拉烟的装置，我按要求拼好了。图上还说：有一个带洞的积木，装上一个黑管，连接螺旋桨。嗯，又拼好了，上机翼是一个挡风玻璃和机翼。
飞行员要坐在哪呢？当然是驾驶座呗。拼装图是这样讲的，一个12点的长板，下面是一个反过来的梯形，和两根操纵杆，多出的有6个小点，前2个点夹在上、下机翼中间，后4个点装上机尾。就这样，我按着示意图的步骤拼好了，不过看起来还缺点什么呢？哦，是轮胎。哈，我真聪明！装上了轮胎，最后一步也完成了。
“起飞喽！”我玩了起来“轰隆隆……”
你们一定很想看看吧，有机会我给你们展示展示。“轰隆隆……”
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