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五年级优秀作文

时间：2024-08-29 07:29:12 优秀作文我要投稿

【精华】五年级优秀作文锦集8篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】五年级优秀作文锦集8篇

五年级优秀作文篇1

　　“多次向你索取，却不，曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说回去吧，转泪湿眼底”这几句歌词又何尝不代表了父母亲的心。

　　多年来，无微不至的照顾，让我们从蹒跚学步到学会跑步，父母又是费了多大的心血。

　　正所谓，父爱如山，母爱如水。当时，我刚会爬，爸爸就迫切的想要我学会走路。这我也理解，谁不想让自己的儿女早日成龙凤呢，但我当时是真学不会，摔了一次又一次。晚上妈妈在旁边给我擦药，爸爸却在一边说我笨。那时肯定是不懂事，竟一下子气的离家出走。

　　爸妈就找了我好久，但我其实早回家了。第二天看着爸妈疲惫的样子，只好躲在被子偷偷哭。现在回想，天呐，我这个没人性的人到底做了些什么！

　　而在我四岁那年，只是在家门口玩了一下，一不小心摔了一跤。嘴巴瞬间拉开1cm左右的大血口，那真是哭的撕心裂肺，爬起来一看，一个尖锐的`螺丝钉正好站在我倒下的位子。

　　这一下可出大事了，爸妈1小时火速把我送到医院。我昏沉沉的闭上了眼，什么事都不知道了。

　　第二天，爸妈坐在病床边，仿佛又老了10岁。他们就这样陪着，什么也不做，陪到了我出院。这么大的事，他们一句也没骂我。那时的我才明白，爸妈是爱我的。

　　只有你们才是我的骄傲，将来，我将成为你们的骄傲！

五年级优秀作文篇2

　　我喜欢我的家乡，喜欢这座十一年来我从来没有离开过的城市。

　　我喜欢这里的晴天。每天清晨，太阳早早地出来，毫不吝啬地将阳光洒满每一个角落，空气里满是干爽的味道，微风拂过，树下洒满了跳动的阳光金币。无论是走在街上还是呆在屋子里，心情总像阳光一样灿烂。

　　我喜欢这里的雪天。那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，映幻出一道道五光十色的彩虹。

　　我喜欢这里的烟火。我不知道还有哪座城市会像这里一样如此频繁地放烟火。在天刚麻麻亮的清晨，在晚霞满天的傍晚，在寂静无人的深夜。那一朵朵绚烂却又转瞬即逝的开在空中的花呀，时常让我产生了奇异的幻觉。

　　我喜欢这里的每一棵树。政府大院里的“左公榆”，学校操场边的“四君子树”，玉泽湖畔的柳树，我都喜欢。我喜欢它们发芽时的悄无声息，我喜欢它们萌发时的.丝丝凉意，我喜欢它们落叶时的不离不弃。

　　我喜欢这里各式各样的路灯，我喜欢路灯下宽阔的马路，我喜欢马路上疾驰的小汽车，我喜欢傍晚天边的晚霞和晚上闪烁的小星星，我喜欢……

　　我喜欢这座城市，我还喜欢这座城市里我喜欢的人。

五年级优秀作文篇3

　　我热爱阅读，我是什么时候喜欢上阅读的呢？让我好好想一想。

　　记得上幼儿园的时候，班上开展了“亲子阅读”活动，每周我都会从幼儿园借阅绘本故事书，好多绘本非常有趣，比如：《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《我妈妈》、《爷爷一定有办法》、《好饿的毛毛虫》、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》、《汤姆系列绘本》、《鼠小弟系列绘本》等绘本故事就让我爱不释手。

　　再后来，我上大班了，妈妈给我办了一张东莞市少儿图书馆的借书卡，每逢周末我就和妈妈一起图书馆阅读图书，在图书馆里有好多大哥哥大姐姐坐在座位上全神贯注地看书，我觉得他们真的很用功，很好学，我希望自己向他们学习。后来我在外国图书一栏中挑选了一本日本故事书，名叫《柴犬莉莉》，我找了一个安静的位置坐了下来一看就是两个小时。这本书讲述了一只柴犬的故事，这只柴犬名叫莉莉，在一场突如其来的地震中，柴犬莉莉与主人失散了，让它过上了无依无靠的流浪生活，它忍饥挨饿、疲惫不堪，但它始终拼尽全力地等待、寻找它的家人，有一次，莉莉匆忙跑过马路，被一辆迎面驶来的汽车撞伤了，失去了知觉，幸好一位过路的老先生救了它，看到这里我都忍不住要掉下眼泪了。最后，柴犬莉莉终于如愿以偿，找到了自己的家人，一家六口重新团聚，从此以后他们再也不分开了。柴犬莉莉坚强的意志力让我非常感动，正因为它坚持不放弃才取得了成功，我想我应该要向它学习。后来，我借了这本书回家又看了两遍。一个月后，我依依不舍地还了这本书。从此之后，我每周都坚持来图书馆借书，年复一年，日复一日，就这样我不知不觉地爱上了阅读。

　　上了小学，学校定期向学生推荐一些必读和选读的书目，其中有《活了一百万次的猫》、《小猪西里呼噜》、《狼王梦》、《青鸟》、《兰心的秘密》、《怪兽山》、《假如给我三天光明》等，这些书讲述着不同的.故事，不同的道理，每天晚上睡觉前我必定会在灯下美美地阅读一番。有时候因为做作业的关系，搞得太晚了，我也要翻开书本看上一页才能安心睡觉，妈妈说我像一个“小书迷”。

　　莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”，我喜欢阅读，因为它能开阔我们的眼界，让我收获快乐。现在我写作比以前好多了，我觉得也要归功于阅读。

五年级优秀作文篇4

　　秋天的风就是调皮的小孩，它带着喜悦和欢快，悄悄地趁你没注意，用凉凉的小手给你带来一阵凉爽。

　　秋天的`风就是一台自动电风扇，当你感到炎热时，它转动了自己的扇叶，为你扇去炎热的烦恼。当秋天最炎热的阳光直照你的脸蛋时，秋风却徐徐的为你扇风。

　　秋天的风就是瓜果飘香的世界。不信你闻闻，梨香得不得了，苹果甜得把小朋友都引来了，还有菠萝、柿子好多好多香甜的气味都在秋风里呢!小动物的脚经常被那香味缠住迈不开。

　　秋天的风带给大地的就是一曲丰收喜悦的歌，带给小朋友的就是一曲香甜喜悦的歌。

五年级优秀作文篇5

　　今年的过年，大家还是一如往常的回家乡过年，到了初四姑姑，姐姐，侄子和一些亲气也都回到了家中，“恭喜恭喜新年快乐”每个人的嘴里都是这么说，大家也开始发红包，送礼盒。

　　到了中午，大家所有的人都在大嫂家吃着丰盛的午餐，充满着愉快的气氛，大人小孩们都都愉快的谈天说笑，过了不久，大家就吃饱了，亲戚们有些都拿出抽抽乐和赚钱的东西，我花了5员去抽了一次，就抽到最大奖100元，真是让我又惊又喜，好幸运喔。

　　后来，大家就到大水沟放水鸳鸯，一点燃让他冒些烟后就往大睡沟丢，“砰”就爆开了，有时还会溅起些水，如果丢不准，就丢到了马路上，还爆的.更大声，还好当时还没车辆经过，不然麻烦就大了。

　　到了下午，大家要回家了，亲戚们也都要回家了，大家道别之后，就上路回家了，也为这次的过年画下美好的句点。

五年级优秀作文篇6

　　清明节我和家人去了我的家乡东白湖扫墓。

　　那天天气晴好，太阳当空照，微风拂面。我们去看太太，外公先点燃了一对红蜡烛，接着又将几根点燃的香分别分到我们手中，烟雾燎绕，大家先是三鞠躬，然后再上香，我奉上了太太生前最爱吃的糖果，说：“太太，原来你糖尿病不能吃糖，现在你尽管吃吧！”

　　还记得太太生前的音容笑貌，他们生前对我很好，以前还经常陪我去上幼儿园，教育我长大以后要好好做人，但是现在我再也见不到他们了。我心里默默地祈祷太太在天上过得好好的`。为了缓和气氛，我看着熊熊燃烧的纸钱，我大声地说：“太太啊，我们给你烧钱了，你一定要给自己买件新衣服，别舍不得买哦！”大家被我说得一下子笑了出来。

　　过后，我们在墓后面现了许多笋，婆婆说这是太太送我们的礼物，所以这些笋被我们“一扫而光”。最后，伴着礼物的喜悦，我们回家了..

五年级优秀作文篇7

　　一天，妈妈说：“我要去你姥姥家去，明天就走。”我说：“妈，你去吧，你赶快走吧”老妈说：“你真是狼心狗肺。”后，我什么都没说，上了楼，到家后，我们谈论了一会这个事，我忽然抱住了老妈，眼泪就像雨滴一样刷刷的往下掉，自己也控制不住自己，妈妈安慰我说：“我5 6天就回来了哭什么啊！又不是不回来了，我听了嗨忍不住的.哭了。

　　到了那天，妈妈走了，我都不知道，我睡醒后，看妈妈不在家肯定就是走了，我变放声大哭求求老妈快点回来，我不舍得你走。

　　虽然老妈说：“只有5 6天就回来，但是我每过一天就会有度日如年的感觉，每天看到老妈的东西如衣服包什么的，我便会想起老妈，眼泪就会不知不觉的往下流，每天中午或晚上回来我就会想起老妈给我中午打电话，晚上回来给我做饭。

　　现在每天都是老爸给我做饭，都不知道吃什么，这种日子什么时候才能过去啊！老妈你快点回来吧，我好想好想你！

五年级优秀作文篇8

　　又是一季青草绿，又是一季播种时。每周日来上作文班已经成为了我学习生活中的一种快乐的习惯。

　　搞活动、写活动，观察动植物、写动植物，编童话，写诗歌……我在不同的写作形式中，从以前的羞于表达到不知如何表达，从会表达到乐表达。一提到上作文课，我有说不完的话，就像海滩上五彩斑斓的贝壳数也数不清一样。我采撷了一个，送给你……

　　那次，上作文课的铃声刚刚响过，豆豆老师夹着一摞报纸走进了教室，她一脸神秘地说：“今天，我们玩一个走履带的游戏。”班里的同学，你看看我，我看看你，不知道哪来的“履带”，更不知道该怎么走这个“履带”。豆豆老师把报纸一挥，笑着说：“用这个做履带，你们站在履带里，让它转动起来，从后面走到前面讲台的位置，履带不断开，你们就赢得了成功。”

　　教室里先是一片鸦雀无声，紧接着炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论着。随后，机灵的同学赶快上前拿来了报纸。只听得人群中有一个同学说：“先把报纸粘成一长条。”很快，同学们自发进行了分工，有的撕报纸，有的抹胶水，有的粘报纸……一会工夫一条长长的报纸条做成了。黄一晨大声地说：“咱们排成一队，站在报纸条上，试试长短合不合适。”大家不约而同地站好，只有黄一晨站在报纸条外，他把报纸条的首位相接，履带做好了。

　　“怎么走？”“走，好走，就是别把纸做的履带踩破了。”“那得喊口号！”队伍里的同学们七嘴八舌地出着主意。这个时侯，我们已经一队排开，在纸做的履带圈里站好了。随着沈小语“一二一”的口令，我们步伐整齐的先左后右地向前走着。我们脚下小心翼翼，双手上举，捏着报纸履带的两边往前输送。哈哈，太神奇了！我们居然第一次尝试就成功了！当我们欢呼庆祝成功的时候，豆豆老师的脸上也洋溢着灿烂的笑容。“你们真了不起！我很想了解你们成功的秘诀是什么？”豆豆老师走到我们中间饶有兴致地问。这下，我们可来了劲儿。你一言我一语地传授着经验。“哦。那么，回忆一下你们刚才搞活动的过程都经历了哪几步？”我们安静了下来。豆豆老师接着说：“把这几步用列提纲的方式写下来，然后把重点的动词写在相应的层意下。”

　　我们的笔在纸上跳跃。我的眼前呈现着刚才活动的每一幕，语丝如泉涌动着。很快，我不但写完了提纲，而且写完作文。

　　在上作文课，不仅学到的知识本领，而且体验着快乐。今年的播种时节，我要种下更多的`知识的种子，为了来年有更多的收获。

　　文章的题目把我们带入了意境。小作者很巧妙地把一个活动与作文课的特点以及在学习的收获融合在了一起。活动的过程，有侧重地运用了动作、语言的细致描写，提出了同学们对于活动的热情与新奇；写出的文字，验证了写作来源于实践的积累。首尾呼应。

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