实用的友谊伴我成长作文7篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的友谊伴我成长作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
友谊伴我成长作文 篇1
友谊，是什么？
有人说。友谊是建立在相互理解，相互信任，相互尊重的基础上的友情；
有人说：纯净的心灵，是无界友谊；有人说：友谊是无论怎么改变，那份感情如一杯醇厚的茶，永远那么香；
更有人说：友谊就是友谊，没什么可说的。也许他们说的都对。而我所定义的友谊是神秘的，不知何时才能揭开它那虚无缥缈的面纱？
初上八年级的我，认识了三个好朋友：颖，梦，珊。在我的心中他们是我最好的`朋友。颖是一个很仗义的女孩，对朋友真的很好，无论朋友发生什么事，她总是在第一时间来帮忙。梦是一个性格直爽的女孩，有的时候有点小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我们这个整体充满了欢声笑语。珊对比我们三个而言比较沉稳，她说的话比较富有哲理。因此，她说的话我们几个都比较信服。有人说友谊是必须经过锻烈的，的确是这样，现在的我们虽然没有遇见什么大风大浪，但我依然坚信我们会永远在一起。
我确信我们四个会永远在一起，一起躺在蓝天下看着那云卷云舒，一起用青春的歌声来唱响属于我们的未来；一起在喧闹的尘世间找到属于我们的那片净土。马克思说过：。友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。。也许这就是友谊的定义，用忠诚去巩固友谊。未来的我们一定会用心来巩固我们之间那纯洁而珍贵的友谊。
友谊伴我成长作文 篇2
新朋友淡如柠檬，丝丝清甜润喉咙；好朋友浓比奶茶，馨香绕唇爱凝重；老朋友情同手足，不分彼此情谊重……
我和我的朋友：刘，虽说成为老朋友才一年多，但我们的友谊可以说是情谊深厚。这次发生在我们身上的事情，真正地见证了我们深厚的友谊。
我们学校的运动会开始预选参赛队员了，而我的好朋友：刘一直是班里的运动健将，作为她的好朋友我，则陪她报名。在报名时，我突然异想天开，说是也报名，陪她练习，她点点头，我便报了女子50米和接力赛。
到了体育课，老师开始选拔女子200米了，让每个人都要参加，试一试。报了200米的她则兴致勃勃，摩拳擦掌，我便在一旁给她加油，跑完之后，老师念了成绩，她跑了44秒。过了一会儿，我去跑时，居然跑了39秒，全班女生第一名！大家都向我祝贺，却把她冷落在一边，我忙跑过去，拉着她的手，和她一起走了，她笑着对我祝贺：“你跑得真好，39秒，加油，我们一起参赛！”“可我，我没有想到，我……我把你超过了，你……你不会生气吧？”“没什么，友谊第一，比赛第二嘛！还有，你呀，每天要好好练习，可以像我这样，天天放学后，让我阿姨开自行车，我在后面跑，锻炼一下耐力……”听了她的话我内心被震撼了，她为了运动会天天练习，现在我成了她的对手，她还将自己的练习方法无私地告诉我，想到这里，我默默的点了点头。
到了选拔50米的时候，我和她试跑，我也把她超过了，可老师没有选我，我便说要去挑战她，并在老师那里报了名，过了几天，到了我挑战她的时候，她垂着头，眼神里满是绝望，但她还是尽力掩盖，笑着对我说：“我跑不过你，我还是把名额让给你，我不想跑……”我看见她的样子，突然清醒了过来，发现我竟然挑战我最好的朋友，我……我就像一个不懂事的小孩子，我真不明白我在干什么，可时间已经不允许我道歉和放弃，只好满是后悔地牵起她的手，走上了跑道，在跑道上，同学们都在给我呐喊助威，只有寥寥几人在为她加油，过了一会儿，只听老师一声哨响，我冲了过去，把她甩在了后面。跑完之后，她慢慢地跑过来，拉着我的手用一种并不悲伤的`语气说：“恭喜你，加油哦，为我们班跑出好成绩。”是我，把她50米的名额挤了下去，可她，不但没有冷落我，反而还对我加油，这份情谊深深地打动了我。
我在运动会时一定会奋力拼搏，不是为了什么，而是报答她对我那份深厚的情谊以及她为了运动会天天拼搏练习的样子……
在那次的运动会上，轮到我比赛的时候，她一直在为我呐喊助威，我也努力拼搏奋斗，获得全年级女生200米第8名的好成绩！真的，我要感谢她，感谢我的这位好朋友，是她给了我勇气与决心，不仅使我在这次的运动会上取得了好成绩，还使我在今后的人生路上更加的自信与阳光了！
好朋友，友谊天长地久……
友谊伴我成长作文 篇3
友谊，这个看似平凡的字眼，在我心中却有着不可估量的分量。
阳光明媚的早晨，鸟儿在枝头叽叽喳喳叫个不停，仿佛为新的一天在卖力歌唱。他来到我家和我玩耍，中间我俩发生了争执。我郁闷地不再说话，可他却一直在旁边唠叨个不停！这时我再也控制不住自己的情绪。“啪”一巴掌扇到了他的脑门上。随即他用凶神恶煞的`眼神狠盯着我，火冒三丈，接着便离开了。
他离开后，我便开始后悔。后悔自己的一时冲动。我俩的友谊就这样被突如其来的闪电给劈断了。我以为这份友谊就此永远消失了，万万没想到还会有和好的一天。
伴随着清脆的上课铃声，同学们陆续进班，等待着老师的到来。当老师快速走上讲台，开始布置作业让我们做时，我才发现自己的笔没了踪影，只能向同学们借了。但他们都不愿和我配合，因为都怕被老师敏锐的目光察觉——正当我走投无路时，他却悄悄地将一支笔递给了我。那一刻我真是既感动又愧疚。但他最终还是没能逃过老师的“慧眼”，当我正想站起来向老师说明情况时，他却给了我一个眼神，示意让我不要站起来。
下课后，我主动找到了他，彼此凝望，会心一笑……
是他的大度，是他的不计前嫌，让我们又回到了从前。一份重新建起的友谊，深深种植在了我的心底。
友谊伴我成长作文 篇4
这个寒假，我读了许多好书，有《小学生叶圣陶读本》、《小学生冰心读本》、《城南旧事》还有《爱的教育》。其中，有一本《友爱真好》让我印象深刻，使我重新认识了朋友二字。
真正的朋友不一定会锦上添花，但一定会雪中送炭；真正的朋友不一定会同甘，但一定会共苦；真正的朋友就是真诚的付出，而不是自私的占有书中有个著名的故事叫羊左之交，写的就是左伯桃为了成就羊角哀，牺牲了自己。这样的朋友很少见，我可十分羡慕。
还有一个故事也令我印象深刻，这个故事是关于沙子和石头的。有一次，阿里和马沙、吉伯一起去旅行。路上，吉伯和马沙为了一件小事而吵了起来，吉伯一气之下打了马沙。马沙没有还手，而是跑到沙滩上，用力在沙子上写下这件事。三人继续旅行。来到一处山谷时，马沙不小心失足滑落，眼看就要掉下山谷。吉伯拼命拉住他，将他救起。马沙又用刀在大石头上刻下这件事。旅行结束后，阿里问马沙：为什么吉伯打你的事只刻在石头上，而他救你的是却写在石头上？马沙回答：我将永远记住吉伯救过我的命。至于他打我的事，我想让他随着沙子的流动逐渐忘得一干二净。每个故事都含有一个道理，而这个故事告诉我要把关爱牢记，把怨恨忘去。故事中的马沙使我十分感动，他不光懂得感恩，还懂得宽容，我希望我能交到这样的'好朋友，也希望我能做和他一样的人。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。只有团结友爱、互帮互助，把别人对你的关爱牢牢记住，就能交到许多朋友，取得成功。如果只记得别人对你的不好，那就会一事无成，没有朋友。毕竟独木不成林，红花还需绿叶扶。
友谊需要用忠诚播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理我们交朋友不能只想着别人对自己好，更要对朋友好。真正的友谊是不求回报的，这本书更让我懂得了这个道理。我希望我也能交到更多的好朋友。我们也许会互相鼓励、互相帮助，也许会志同道合，就像一对亲姐妹，也许会同甘共苦，为朋友两肋插刀不论怎样，我一定会真诚对待我的每一个朋友。希望我和我的朋友的友谊和书中每一个故事中的朋友的友谊一样，坚不可摧。
读完这本书，我真想大喊书的名字——友爱真好。让我们一起珍惜友谊，珍惜朋友，让我们的友谊永远天长地久！
友谊伴我成长作文 篇5
友谊是人生中必不可少的，然而随着时间的变化而变化着，大多数的大人交朋友都是为了利用朋友，然而儿童却不一样，他们交朋友并不是利用朋友，而是找到一个玩伴。
有时友谊也许像钢铁一样坚不可摧，但友谊有时也会像娇支嫩叶的花一样一碰就破。有时友谊就因为一点小事就破灭了，有时别人挑拨离间的再厉害也依旧是好朋友。我二年级的.时候没有朋友，那时我不会交朋友而且很胆小，因此别人也没有跟我做朋友，直到三年级才交到一个，可是因为某些原因似乎并不是很好，五六年级我交到了很好的朋友，他们的外号分别是:烩大饼和老狐狸。刚开始我并不是活泼开朗的那种性格而他们两个都是尤其是老狐狸特别开朗，我记得刚开始的时候我就一直在那里看书一直在那里看书，然后她就顺手接过书来说:"小心走火入魔了!"我顺口说了一句:“走火入魔你以为这是在仙界啊?”她又说:“不是在先仙界么啦?那书上还不是说人界的人也有休闲的嘛你看这么多书还不知道啊?”就这样我们两个成了好朋友，之后她又带我去见了烩大饼。之后我才真正的认识了友谊，才明白友谊原来是那么的美好啊，那么的快乐有时我会想:若是这世界上都没有了友谊会变成什么样子呢?我猜想出了好多好多的结果，但是还不知道。我们慢慢的成了前后桌，我记得有一段时间老狐狸更会打饼就是老绝交，而且每次都把我给扯出来，每一次都是因为一点小事就撕下一张本子纸然后写上绝交放了她的桌子上或者是压了某个地方，然后我被闹得鸡犬不宁的，可是那时的我们很高兴，然后呢过了一节课顶多也就过一天马上和好，她们和好可不一样不是道歉也不是陪礼，就是一起玩或者是住架(我们班安宁的，比如说老狐狸和一个男生打架另一个就在那里打红旗呐喊的，甚至有时帮忙打。
现在我们上初中了，我和老狐狸不在一个学校里，我会打比不在一个班里甚至不在一个楼层里，也许我们的友谊变淡了也许我们的友谊增强了，不管怎么样我们都是朋友。祝我们友谊天长地久!
友谊伴我成长作文 篇6
没有一个人是没有友谊的，每个人的世界里都有一个属于自己的晴天，在这片晴天里，我们收获了友谊。
有一个女孩，她长得好看。人缘好，任何人愿意和她做朋友。璇从不寂寞。
有一个女孩，她长得一般般，不爱说话，自然的，班上的同学都忽视了禸。
同在一个班，受到不同的`待遇。
那一天，窗外的雨下的很大，璇望向校门已经很多次了，她想：这么大的雨怎么回家呢？妈在上班，她没时间来接我啊……脸上露出焦急的神情。禸注视着璇，看着璇眉头紧锁的样子，禸猜测着璇的烦恼，顺着旋的目光望向窗外……终于，放学的铃声如愿的在同学们的耳边响起，每一个人都急着冲出教室，谁也没有理会璇的求助，原来这就是她的“好朋友”。她冷笑了两声望着他们远去的背影，“你没带伞吗？”身后是禸关切的声音。原来，这个时候也只有她这么关心自己了，璇的心头有股暖流。回想起自己欺负禸时，璇愧疚的低下头。“我们一起走吧”禸真诚的说道“好，谢谢你。”两个人走在回家的路上。“对不起‘璇打破了沉默。禸愣了愣，这是璇吗？“没事的啊”禸笑着回答璇。璇看着禸，其实，她笑起来挺好看的。于是两个好女孩一起走回家的路上，她们头顶上的雨伞是她们友谊的见证
友谊伴我成长作文 篇7
当我坐在写字台前的时候，抬头一看就看见一张优胜的奖状，我心里就充满了愧疚和感谢。
记得那是一节数学课，我由于上一节课生病没有来，所以不知道这节数学课是第几单元考试，所以什么学习工具都没有带。看看其他同学课桌上摆着草稿纸，量角器，红着脸埋下头去。这时，我前面的差生转过头来，轻声地问我：“你是不是没有带工具？”我无可奈何的点了点头，他便毫不犹豫地把他的学习工具给了我，“这怎么行！”“没事，我不会数学，给你用吧！”我半信半疑地做起了试卷来。
老师好像想起了什么，大声说：“没带数学学具的给我站起来！”“差生”站了起来，全班只有他一个，老师厉声说：“没带工具你来干什么，给我去门口站着，一会去我办公室补课！”我看不下去了，想举起手来，他拉了我一把，用眼神示意我：没事的`。他一步步向门口走去，我想不到“差生”竟替我站在门口！为了不辜负他借我学具，我用心做起了试卷，结果得了个优胜奖。
这张奖状我会永远保存，它象征着我和那个“差生”的友谊。是他的那份友谊才让我得到了这张奖状。
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