关于小学年级作文汇编7篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学年级作文 篇1
1.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
2.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
3.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
4.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
5.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
6.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
7.作为随感，你的'文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
8.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
小学年级作文 篇2
Good friend
好朋友
I have a good friend. she is a beautiful girl. she has long black hair, two big black eyes and a red mouth. her voice is better. she is good at singing.
She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much.
【参考翻译】
我有一个好朋友。她是一个美丽的女孩。她有着长长的黑发，两只大黑眼睛和红色的嘴。她的声音更好。她擅长唱歌。
她是个聪明的`女孩。她喜欢看书，玩电脑游戏和国际象棋。她也不错。她经常帮助我们。我们的同学非常喜欢她。
小学年级作文 篇3
晚上，我做了一个梦。梦见我自己坐着宇宙飞船来到了月球，看到许多东西在空中飘浮，有好玩的、有好吃的、还有很多我从来没有见过的.新奇的东西，后来，我来到了一家商店，里面卖的都是一些新科技的产品，我发现了一双很有趣的鞋子，只要按一下鞋后跟的开关，就会自己走，而且速度和汽车差不多，如果我能拥有这双“火箭鞋”，以后上学就不怕会迟到了。
带着这双“火箭鞋”我坐上宇宙飞船回到了地球，回到家后，我把鞋拿出来给妈妈看，妈妈半信半疑的，我就马上把它穿上，，并启动了开关，嘿！速度果然快得很，一瞬间，我就到了学校，进了课室刚想对同学们展示我的“新鞋”，才发现书包没带，忽然，上课铃响了。
“丁零零”，闹钟把我叫醒了，原来刚才是我的梦。我把这个梦告诉了妈妈，她说：“要实现这个梦想并不难，只要好好学习，你的梦一定会实现的！”
小学年级作文 篇4
今天，我满怀着兴奋的心情，来到了北京密云水库的黑龙潭。
走进黑龙潭，转过几座悬空的吊桥，我们就进入了深谷。深谷并不寂寞。鸟儿“叽叽喳喳”，夏蝉“知了知了”，溪水“叮咚叮咚”，深谷里的一切都仿佛欢迎着我。红花、黄花、粉花、紫花，散发着阵阵清香，就连沉默寡言的苍树翠柏都尽情抹上青绿，欢迎着我们。
不一会儿，我们远远地望见了一条银色小溪，它曲折迂回，在丛林里若隐若现，时断时续，像轻盈地飘着的丝带。我和小伙伴们一个个大步流星，快跑过去。溪水里有小鱼，它们有的“扑、扑、扑”吐泡泡；有的在慢悠悠地独自散步；还有的三五成群，好像是在聊天。沉在水底的鹅卵石像躺在聚宝盆里的夜明珠。小脚丫踩在软软的沙床，会腾起一团混浊的“沙”烟，随后，流水冲走沙烟，小溪复归清澈。我和小伙伴们欢快地撩水、摸鱼、淘石，大人们忙不迭地为我们拍照。凉凉爽爽的溪水，也阻挡不了我们的喧哗。
继续前行，前方的.道路好像被堵住了。我东张张，西望望，豁然看到一条出路。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！黑龙潭的地形很是奇特，刚刚还是空阔一片天，忽然就变得曲径通幽了。觉得快到生死之地时，突而又峰回路转；一会儿路过像街道一样的宽路，木亭里有卖水卖瓜的吆喝声，一会儿，却又变得万籁寂静，只有一个人独步时，只听到鞋子与石板路撞出的轻轻的“啪嗒啪嗒”声。
又经过一段时间的穿插跋涉，我们来到了落雁湖。落雁湖呈圆形，绿绿的潭水，深不见底，像一片大大的墨绿的荷叶张开着，潭里黄色橡皮小船便成了盛开的荷花。我和小伙伴们迫不急待穿上救生衣，跳进荷花里。一开始，我们“啪、啪”地划得很慢，湖面上荡漾起一圈又一圈的涟漪。再后来，我们这些“落水雁”熟悉了水性，就忘情地耍起来！湖面被我们搅腾得有如翻江倒海一般。我们一会猛烈地相撞，玩起了碰碰船；一会你泼我撩地笑着相互撩水，看谁先变成落“潭”鸡；喊累了笑累了，我们就闭眼聆听瀑布“哗哗哗”的溅流声。稍歇过来，又玩起了激流勇进，浪遏飞舟。引来岸上的旱鸭子们“嘎嘎”兴奋大笑，端起长枪短炮为我们拍照……
太阳渐渐落山，云岭上掠过一群归鸟。该轻轻挥手说声再见了。
坐在车里，漫漫归途中，我的心依然念着黑龙潭，耳边依然伴着飞流直下的瀑布如雄浑一般的歌声，这歌声如银河的神曲，唱出了一片月朗星稀的夜天。
那一潭湖水不正是明朗的月吗？那飞溅的水花不正是点点星光吗？
小学年级作文 篇5
当你捡起香蕉皮时，当你给老人让座时，当你乘车排队时，当你不折断花草时—这都是文明行为，但人们却没做到文明，而我的爸爸妈妈却以文明为首。
老爸是文明一号人物，有一次，我去吃麻辣烫，用的是一次性饭盒，吃完了，老板正准备扔在一个空地上。但爸爸，却坚持做文明人，坚持自己扔垃圾扔在垃圾桶。老板只好说：“好，你来扔。”爸爸接起垃圾袋往姑姑家走，结果姑姑不在家，爸爸还是没有扔垃圾，而是提着垃圾上公交汽车回家，那时坐公交扯得人很多，我和爸爸都坐了一个好位置。开了几站，有一位年迈的奶奶上车了，没有人让座，就爸爸赶快给年迈的奶奶让座，老奶奶看着爸爸拎着一包东西，说：“我来帮你拿反正我坐着呢！”爸爸说：“不用了不用了，阿姨，我自己提。”又等了一会儿，终于到家了我看爸爸拿着一袋垃圾很累，我说：“爸爸现在可以扔了吧！”爸爸说：“嗯，要扔垃圾桶。”爸爸给我做了文明的榜样。
老妈是文明二号人物，她是靠小的文明做起。比如：有一次老妈去看桃花，那桃花好漂亮，又香有漂亮，大家看了都想去摘。可是老妈看见了一个标牌上面写着：做一个文明使者呦！老妈指着标牌告诉大家：“不能摘花哦！”大家觉得妈妈做的对。妈妈真的.是我学习的榜样。还有一次，老妈给我买了个又大又圆的西瓜和我爱吃的香蕉，我大口大口的吃边吃边乱扔垃圾，突然那些西瓜皮和香蕉皮被人盯上了，我一看是妈妈，糟了，我知道自己做错了，马上遛到楼上，老妈先默默无闻的打扫着我扔的垃圾，然后走到楼上教育我。说：“你要做一个文明的孩子……”我觉得妈妈真文明！
生活中的文明是无处不在的，却只有少数人做到，希望人们以文明为首！
小学年级作文 篇6
爸爸规定我从今天起每天写一张毛笔字，还要给他看。我知道自己写的毛笔字不太好，爸爸一定会说我的，而且一定会在边上监督，因此我非常不乐意，就说：“爸爸，家里没有宣纸，怎么写呢？”我想这样一说就可以晚几天写毛笔字了，能够晚一天也好一天呀！
不料爸爸却对我说：“给你钱，快去文具店买去！”说着爸爸给了我十元外钱。
我没有办法了，生气地接过钱就走。奶奶看看天叫住了我，说：“小燕，这天黑沉沉的，可能会下雨，你还是带一把伞去。”我大声说：“真麻烦，不用。”爸爸也说让我带伞。我只得拿了伞叫上邻居一起去买宣纸。
来到文具店，我走到柜台前对售货员说：“买宣纸。”售货员问：“买什么宣纸？”
我说：“写毛笔字用的。”“几张？”“六张。”“啊，我们这里只有三张了，要不我帮你去仓库拿。”售货员抱歉地说，“只好请你耐心地等一会儿了。”“好，没有什么关系！”售货员马上走去拿宣纸了。我站在那儿等着。
时间一分一秒地过去了，大约等了二十多分钟，售货员抱着一大卷宣纸来了。他迅速地走进店堂，放下宣纸，数出六张递给我，说：“一张宣纸一元钱，六张就是六元钱。”我付了钱拿了宣纸就和同去的人一起走了。
刚走出店门，雨就下了起来。我想幸亏奶奶及时提醒，否则真的要……我撑开雨伞和同伴在雨中走着。这雨越下越大，而且刮起了风。我和同伴紧紧地靠在一起顶着风顽强地走着。突然，一阵怪风吹来，把雨伞给吹反了。等到我把伞再给反过来的.时候，我们两个人的身上都已经湿得好象从河里走上来一样了，都成了落汤鸡了。但是我们两个人全都不顾了，继续往前走，很快走回了家。
回到家，我看到自己湿淋淋的样子，不由得叹了一口气说：“唉，今天我真倒霉！”奶奶叫我马上去换衣服。爸爸说我为什么不等一等。妈妈心疼地说：“都是你爸爸不好，要叫人写毛笔字，不会早一点把纸买好。看女儿淋得这么湿！”为了安慰妈妈，我说：“不要紧，正好锻炼一下。”心想早知道这样我就买三张写纸好了，在那儿等待的时间我早已经走回到了自己的家里了，以后得灵活一点了
小学年级作文 篇7
今天中午，周老师让我们坐在教室外面晒太阳。我们每人都搬来了自己的椅子，排成了三排，就像三条直线。我搬椅子时和别人不一样，我是把小椅子放在背上就像小蜗牛背着它的壳一样走来走去！
到了花坛边，我把椅子靠背转向了前面的位置，椅子靠背下面有一个像口子一样大大的`洞，我把两只脚伸进大口子里，感觉就像在骑马一样！有些同学把自己的两只小手握紧变成拳头给前面的同学敲背，周老师也给他前面的学生敲背。
晒太阳真舒服！
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