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篮球作文400字四篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的篮球作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篮球作文400字 篇1
我的爱好是打篮球。我几乎每天都打篮球,这不我又出现在篮球场上了,你知道我怎么喜欢篮球的吗?
告诉你吧,以前我也没打过篮球。可我喜欢看“nba和cba”的比赛。那些球员非常了得,抢篮板可帅了,手一勾球便到手了,那三分球更是不在话下,他们的每一个动作都是那样的潇洒自如。我心里也渴望和他们一样当个球星。我的偶像是姚明和乔丹。瞧,我的床头还贴着他俩的照片呢!爸爸说:“既然你的偶像都是篮球明星,你也就学打篮球吧,同时也学习他们在球场上的那种拼搏精神。”
于是我每天都坚持打一会篮球,渐渐地便爱上了篮球。打了几个月,我发现自己长壮了,饭量也大了许多。在学习上更爱动脑筋了,所以我更喜欢打篮球了。我每天打篮球可是有规律的',除了早上打,晚上也打,不打到七、八点肯定不回家。每天得去上课,而我又想利用早上比较凉快多打一会儿,所以我总是在前一天傍晚就约好几个小伙伴,早上六点不到,就到篮球场汇合。别看我个子小,可我是神投手哦。我的劲可大了,你看伙伴在我的面前防守,我无法到篮下,于是我站在三分线以外,瞄准后使劲一推,“哇!三分球.”伙伴们惊叫着。我得意极了,仿佛自己就是姚明和乔丹了。
有一天早上,我和伙伴们打篮球,在拼抢中我受了伤,但我不后悔,几天后伤口还没全好,我就又出现在篮球场上了,因为我已经深深地爱上了篮球!
篮球作文400字 篇2
今天,我的小伙伴们约我一起去篮球场打篮球,因为篮球场的位置离家里比较远,所以我必须要征求爸爸妈妈的同意才能去,跟妈妈说完我的请求后,妈妈同意了,我也很高兴的跟小伙伴们出门了。
我们走出家门口,其中一个小伙伴提议道:“如果我们跑着过去,或许我们还能多玩一会儿呢!”大家听后都异口同声地说好,但是我却有点担心,因为平常不怎么锻炼身体,所以只要一跑步的话就会上气不接下气,于是大家为了照顾我,就都和我一起走。大约过了二十多分钟,我们终于来到了目的地—篮球场。围着操场观察了一圈后发现这里的地板都新刷了油漆,篮球架都是新的,篮筐也是新织的网,感觉很不错、很漂亮。这个篮球场分为四个篮球架,我们商量好队伍成员后,就兴高采烈地玩起篮球了。一开始,我们个个都显出了看家本领,你争我夺,互相追逐,玩的'不亦乐乎。那个调皮的篮球就像是长了翅膀一样,一会儿飞到这个手上;一会儿又跳到那个手上,一会儿从这个头顶呼啸而过;一会儿又从那个眼前一闪即逝。大家跳的跳,跑的跑,时间就在我们的欢声笑语中不知不觉溜走了。一转眼,就到了傍晚,我们恋恋不舍的告别了朋友,就各自回家了。
今天和小伙伴们度过了一个非常愉快的下午,儿时的这份开心的记忆将会永远保存在我的心里。
篮球作文400字 篇3
今天,爸爸下班早,我也刚刚打完乒乓回来,我和爸爸之间的一场篮球赛即将开始,谁先打满100分就算胜利。
由于天气较热,我们都脱成了短袖,更来劲儿了!各自先定点投篮,热了一下身。十分钟后,比赛开始了。先由我发球,我采用灵活的步伐晃过爸爸的防守,一个三步上篮,拿到两分,爸爸也毫不示弱,一个后仰跳投,打成了平手。经过一番你来我往之后,由于我的.手感热得发烫,三分球命中率80%以上,一下子领先了13分。一时的领先使我放松了对爸爸的防守,被爸爸打了一波10比0的小高潮,一下子把比分差距缩小到3分。接着,我们都加快了进攻的节奏,比分交替上升,爸爸以93比89领先4分,我有点紧张,生怕会输掉,因为前 几次比赛都是我输掉的,我很渴望能赢爸爸一场。不知不觉,已经打成了98比97,我落后1分,这可是关键时刻,由我发球,“一定要抓住机会!”我心想。我要用“必杀计”了——精准的三分远射······球进了!我胜利了!
以前我经常输给爸爸,但是,今天我终于赢了!我想,这也算是进步吧!
篮球作文400字 篇4
今天下午,我校举行了一场精彩的教师篮球对抗赛。对阵双方分别是代表四年级的蓝队和代表五年级的黄队。
只听一声哨响,裁判员将球往空中一抛。个子不高的周老师一个“凌空飞跃”就将球抢到手中。黄队球员见势不妙,急忙上前阻拦。这时,周老师巧妙地来了个虚晃,一下子攻到篮下,抬臂、压腕,“刷” ——好一个干净利落的空心球!由于打的是半场球,周老师还没等对方球员反应过来,就飞身来了个“猴子捞月”,将刚刚从篮筐中掉下的篮球又稳稳地抢入手中。在对方三名球员的围追堵截下,周老师亮出自己的.绝活——“胯下穿梭”,那球竟然穿过了他的裤裆,再一反弹,球弹到了倪老师的手中。他俩配合得简直是“天衣无缝”。场下传来阵阵欢呼声。
蓝队球员越战越勇,那令人眼花缭乱的运球,恰到好处的传球,一次又一次地让对方球员猝不及防,比分节节攀升。黄队球员也不甘示弱,在拉拉队员的加油声中奋起直追,一连拿下了好几个球,比分交错上升。我大声拼命地喊着;“周仔,周仔,我爱你,就像老鼠爱大米。”各式各样的加油声传遍了校园每个角落。
这次比赛让我看到了平时严肃认真的老师们的另一面——活力四射。如今,“灌篮高手”周老师已经成为我们这些小篮球迷心目中的偶像。
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