关于安全日记范文汇总四篇
一天即将完结，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的安全日记5篇，欢迎阅读与收藏。
安全日记 篇1
3月19日 星期一 晴
同学们在美丽的校园里学习，生活。在这里，我们获得了快乐，获得了友谊，获得了知识。但是，你是否曾想过，再好的学校也有存在一些隐患，那就是——安全。安全这两个字是我们再熟悉不过的字眼，但我们也不能马虎。我们应当注意观察校园中的一些安全隐患，及时发现，及时处理。
记得有一天，天下着瓢泼大雨。此时，我们学校的走廊、连廊的地板是很滑的，只要一不小心，就有可能和地板来个亲密接触。此时的我们本应小心地上好卫生间，就回到教室。但是，一天调皮的同学，他们不但不小心，还把地板当成滑冰场。其中一个同学摔倒了，旁边的同学扶起了他。还没没受伤，要不然后果不堪设想。
对于这个问题，学校也多方强调，但是总有一些同学明知故犯。对于这些同学要严肃处理。
我想，只要同学们能自觉地遵守学校地规章制度，不断地增强安全意识，危险就会远离我们，我们的校园就会永远美丽平安。所以，我想大声对同学们说：同学们，生命是美好的.，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
安全日记 篇2
今天，我参加了由苏州市关心下一代工作委员会在机关党校举办的青少年急救安全知识讲座。一位急救中心的爷爷给我们讲了如何止血、怎样包扎、骨折时怎么固定等等急救知识。他用风趣幽默的语言、标准到位的演示让我们听的'津津有味，有时还让我们捧腹大笑。
听了讲座，我知道了很多急救知识：手受伤了要用绷带绑住；烫伤后的方法就是用冷水冲洗半到一个小时；有人溺水了，救上岸后倒掉一部分水后要立即送医，不能因为倒水而拖延了时间；游泳时如果抽筋了，把脚丫使劲朝身体的方向掰，能缓解疼痛……
安全日记 篇3
今天是星期二，我们进行了消防演习。
第一次走出教室我们进行的是队形练习，回到教室后，正在喝水时，突然听到警铃声，我连水杯都没来得及放，一只手拿着水杯，另一只手捂着嘴和鼻子，弯着腰，顺着扶手快速地走向操场，这时，操场上已经有很多人了，我们班可能是最后一个来到操场的。站在操场上，我们又开始练习队形，还有口令呢！天好热啊，回到教室喝了好多水。休息了一会儿，我们又练习了一遍。回家后我还跟妈妈练习了一次。妈妈说这可不是玩的，要认真练习，关键时候正确的方法是可以救很多人的命的'。
怎么样，我的校园生活很丰富吧！
安全日记 篇4
小学生虽然有了一些安全意识，但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感，因此危险时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作，防范于未然，本学期我担任五(11)班班主任，回顾这一学期的安全教育工作，现总结如下：
作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全知识，以便教育学生，在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。 通过对安全知识的学习，使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中，做到心中有数，细心观察一切可能存在的安全隐患，在面对一些突发事件的时候，能做到冷静、正确、有序。
安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门;在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。
我们班级男生较多，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行安全知识讲解。 通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2、还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。
4、教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教育学生遵守交通法规，注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻，发现违法犯罪行为要及时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的'场所。
5、学生的交通安全教育：给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。
6、学生的饮食安全教育：主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。
7、学生的人身安全教育：对外界事物学生缺乏辨别能力，因此对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带危险性的事情，牢记紧急电话110。
8、做好晨午检工作，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。
9、安全知识竞赛。在班上，以小组为单位开展安全知识竞赛。举行安全手抄报比赛。
总之，安全工作将是一项长期而又艰巨的任务，(转载于:班主任安全工作小结)我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地继续下去，为我们的教学工作打好坚实的基础。
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