儿童节记事作文

有关儿童节记事作文三篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的儿童节记事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

儿童节记事作文 篇1

　　记得那次“六一”儿童节，也正好是我的生日，于是爸爸妈妈决定带我去动物园参观，开拓我的视野。

　　一进动物园大门，首先映入眼帘的就是郁郁葱葱的树林，各种各样的小动物遍布在森林见。首先我们来到了到了猛兽园，之间地上坐着几只老虎和十字，可能是因为气温高，天气太人了，它们全都慵懒的趴在树荫下乘凉，其中一只还打着瞌睡！猴子山上却是另外一幅景象，猴子们好热闹啊，它们形态各异，有的把倒挂在树上，荡起了秋千，有的为了争夺口中的事物打架决战的，还有的躲在一旁一边偷偷地吃香蕉，一边观察者行人。

　　参观完猛兽，我们来到了儿童宠物园，宠物园里的小动物可没有猛兽园的那么庞大，全是娇小可爱的小宠物，其中还有有我最喜爱的小白兔，一看到他们，我就飞快地拿了几片菜叶喂它，瞧它小口小口吃着菜叶那贪婪的样子，真让情不自禁的笑了起来。更吸引人的是平时只能在电视上看到的.孔雀，在宠物园里，竟然能和它这么近距离接触，真让我欣喜若狂，我小心的伸出手摸了摸它的羽毛，软软的，很舒服，可是当我拿吃的给他时，他却丝毫不为所动，还真是高傲啊！

　　下午两点整，最精彩的动物表演开始了几只老虎昂首挺胸的走上了站台，它们威风凛凛的站在台上，令人啧啧称的奇的是，他们在驯兽师的示意下向我们举手问好，让我们受宠若惊啊，然后上场的是几只聪明小狗，它们安静地坐在凳子上听着驯兽师的只会轮番表演各自拿手节目，其中一只小狗还表演跳绳，连跳了十几个短绳，真是了不起。最后上场的是几只熊和猴子，它们一期骑着自行车，在场上绕圈，笨重的大熊和轻巧机灵的猴子，这个组合真是不可思议，别看大熊笨重，骑自行车可是丝毫都不逊色，令观众为之折服。动物园的每一个演出都那么精彩。晚上，我和爸爸妈妈依依不舍的离开了动物园。

　　六一儿童节过的真是精彩啊，也很别致，在父母的陪同下去参观动物园，还真是令人羡慕啊，相信在父母的带领下能够在动物园学到更多东西吧。

儿童节记事作文 篇2

　　去年的六一，是我最难忘的儿童节。

　　这天，阳光灿烂，鸟语花香，到处都是一片欢乐的海洋，我们都穿着漂亮的裙子和礼服来到学校参加学校的表演。透过教室的窗外，景色是那么的美，池塘的'荷花也在用尽全身的力气盛开着。

　　为了庆祝这个属于我们的节目，学校举行了文艺汇演，礼堂外，走廊边，教室里，气球跳跃着，小朋友欢笑着，老师们忙碌着，一切都是那么的欢快。我们一年级的小朋友，在老师的组织下，来到了学校的二楼礼堂。属于我们一年四班的节目只有四个，经过个人报名和老师挑选，最后，陈老师选择了我们四位同学进行汇报演出。

　　经过前面美轮美奂的朗诵和集体舞蹈后，终于轮到我们班了。这个时候，我们高兴极了。

　　前面出场的是帆和霖，她们表演的节目分别是舞蹈课上的节目《马兰谣》和钢琴曲《小牧童》。她们的表演精彩极了，虽然时间很短，但大家听后都开心的鼓着掌。第三个轮到我了，我的心情太激动了。我穿着绿色的舞蹈裙，在向着观众群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大声的对所有观众说道：大家好，我是一年四班的刘家琪，我表演的节目是《小蜜蜂》，希望大家能够喜欢。于是，我拿出了看家的本领，尽力地展示我对小蜜蜂辛勤劳动的理解，随着《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展现着蜜蜂的舞姿，时而劳作，时而嬉戏，时而欢快，时而伤心。我的舞蹈跳完后，陈老师高兴的摸着我的头说，琪琪，你真棒。我高兴的对陈老师说，谢谢老师。

　　后面出场的是诗、悦和点点，他们表演的节目是《虫儿飞》，随着钢琴曲的旋律，在我的心中飞扬着。

　　经过一个上午的演出，我们都非常快乐，由于表演了节目，这个六一成为了我最为难忘的六一儿童节。

儿童节记事作文 篇3

　　今年六一节到来的前两天上午，我们和平小学组织了年级文艺汇演。为了让演员们能在上面尽情地展现自我，三年级的老师和同学在教学楼西侧搭建了漂亮的舞台。我也是小演员中的一员，我的心里别提有多么自豪和光荣了。

　　盼呀，盼呀，这一天终于到了。这天一大早同学们都兴高采烈地来到学校。我们班小演员7点15分就来到了班级开始化妆准备演出。由于我太激动了，头箍竟然忘记带了，妈妈连忙又跑回家帮我拿回来。虽然天很热，但这并不影响同学们节过的好心情。汇演的节目有好多，有合唱、舞蹈上、小提琴独奏……到我们表演了，我的心情很激动，我们的'脸上充满微笑，随着音乐响起，我们像欢快的小鹿轻快的跳来跳去，我们又像美丽的蝴蝶翩翩起舞。我们全体小演员动作整齐，跳的非常出色，非常精彩，赢得台下同学们的阵阵掌声。我情不自禁地想：上舞台演出是一件多么光荣的事情呀！以后，我要更加努力地学习各种本领，争取再一次走上舞台。

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