【必备】童年成长作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的童年成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童年成长作文 篇1
时光匆匆，在记忆的长河上谁留下了步履匆匆？一路成长，谈不上坎坷，所以算不上难得精彩；但看似平淡的儿时之旅，对我来说却别有一番珍贵。
与大多数优质家庭的孩子的童年不一样，虽然生在生活还算富足的家庭，但却没有被要求参加各种兴趣班和各式培优课的经历。因为父母的疼爱，小时候的种种，对我来说，是一场弥足珍贵的自由――不用学得太多，没有家长逼迫，不需考虑将来，从无感受压力。也许你会嘲讽这是个无内涵的童年，当大多数孩子都被要求背诵《三字经》、张口“ABC”或是弹奏各种乐器的时候，我却在无所事事地玩着自己的小天地，可是于我，这是个充满自由的快乐的.童年，无悔的童年。也许你觉得我会为这么一个单调的童年追悔，但在我理解，少不更事，所以也就谈不上所谓“碌碌无为”；相反，能够在一生中彻彻底底地体验一次自由的畅快，何乐而不为，又怎么会悔恨当初？
其实，童年对于大多数人来说早已成为墙缝积尘，沉淀在成长的记忆里，极少被留意；几时不小心被风吹散，童年就只剩下零碎的片段供我们回忆。在这些片段中，无论是伤心的还是快乐的，对我来说都是宝贵的。记得部队大院晨夕的军歌嘹亮，对于尚年幼的我来说是如此冗长沉闷；住楼下那棵上百年的大榕树，夏日傍晚不耐烦地坐在妈妈身旁听三姑六婶叽叽喳喳的树下家常；小学小门口旁那条臭烘烘的臭水沟子，每回上学放学都捂着鼻子快快跑过；玩伴家前的三架荡床，边荡悠边小心翼翼互相倾诉的小秘密；还有……那许许多多的小片段，零零散散地拼凑出我的童年。童年好比一张巨大的彩色拼图，哪怕不完整，也可以差不离地呈现出儿时的记忆。
童年成长作文 篇2
多彩的童年，宛若一条绚丽多姿的七色彩虹，使我们的回忆充满美好；多彩的童年，又似一片波澜壮阔的蔚蓝大海，让我们的回忆充满乐趣；多彩的童年，还如一轮冉冉升起的灿烂朝阳，令我们的回忆充满阳光。我们在童年的回忆中快乐，忧愁，伤心，苦恼……可是，往昔那些美好幸福的日子却总是转瞬即逝，眨眼便不见了踪影。冬去春来，花开花落，六年来那些和同学嬉戏的时光早已远去，如今我们都投入了紧张而繁重的学习中。偶尔得空，便会坐下，靠着那些美好的回忆，重温和同学在一起的点点滴滴。
记得那时20xx年的.9月1日，年幼的我站在学校门前，望着教学楼上的大字，却丝毫不曾认识，只是依稀记得，父母教我了这几个字：德兴街小学。我在迈入校门的那一刻起，长大了。父母为我拍下了这样的一幕：我背着新书包，脸上带着微笑，像只快乐的小鸟一般，飞进了校园。
那日，我成为了学生，那时的童年，是纸张一般的颜色，洁白无瑕。
记得那时20xx年三年级上学期，学校举办了一次活动：拔河比赛。赛场上，我们一班团结一心，拼尽全力。但是，眼见绳子带着我们一点一点拽向二班，大家却无能为力，我们相互对视，都从彼此的眼中看到了浓浓的不甘，难道我们就此失败了？不！我们一定不会！此刻，不知谁在后面喊了一声，我们伴着一起拼命用力，绳子迅速回到了我们一方，把二班拽过了线！我们一个个展开了笑颜。
那日，我学会了拼搏，那时的童年，是烈火一般的颜色，熊熊燃烧。
童年，多彩的童年，充满笑声的童年，同学们，愿多年后，我们还能共同欢笑，齐聚一堂，共同回忆过去的美好时光。
童年成长作文 篇3
童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑。
那是一个阳光明媚的中午，我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室，老师分给我们一人一个小碗，里面装着我们的午后点心——饼干，虽然只有一点点，但对于一个四岁的孩子来说已是不错的'了，可人的贪婪心始终不肯满足，我把小碗里属于我的小饼干吃了，眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。
终于我忍不住了，我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干，老师亲切的摸了摸我的小脑袋说：饼干没有了，还有一点点饼干碎儿你要不要啊？我点了点头，老师把碎儿放在我的小碗里，同学们都投来羡慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。当然，吃饼干嘛！肯定有点儿渴了，我又跑上去问老师茶有没有，老师说没有了，我又问：那茶碎儿有没有？老师笑了，慢慢的解释给我听，饼干有碎儿，茶是没有碎儿
每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年！可不要让它失去色彩！
童年成长作文 篇4
小时候的天空是五彩缤纷的，然而长大后的天空犹如蒙上了一层雾，无法看清。
小时侯的我们总是无忧无虑的，每天在父母的保护下快乐成长。每天期待着跟小伙伴玩耍，快乐地度过每一天。即使跟小朋友有什么争吵，难过一下下，第二天又和好如初。有时候会希望自己快快长大，去做自己想做的事，总觉得那些比自己大的人的世界很有趣。
然而，当自己越来越大时，发现自己渐渐开始讨厌这个曾自以为很有趣的生活。时间流逝，那一片彩色的天空渐渐朦胧。长大了，开始懂事了，发现许多事并没有小时侯想的那么开心。不管什么事都要细心考虑，令人烦恼的事也多了。为自己的成绩发闹，为自己的未来担忧。童年那个无忧无虑的我，在成长中变得更加懂事了。成长的道路上，时不时的就会出现一道道坎，让我们想方设法的去克服。也许会跌倒，会流泪，会痛，但是在这一坎坷道路上总会收获满满的果实。长大后的世界，让我更加了解自己，更认清了现实。一次次的`选择，让我犹如站在十字路口，无法选择，迷茫过，困惑过，却总会坚定的下决心去做。
不管是童年的快乐生活，还是在成长时困难不断的生活，只要有朋友和亲人的陪伴，那都是彩色的。
也许长大后的我们想的更多了，做的更多了，困难也更多了，可是，我相信有亲人和朋友的陪伴，快乐永远属于我们。
成长是我们生活中必不可少的一部分，因为在成长的道路中，即使遇到再大的困难，身边的人都会支持我们。
童年的我们犹如一株嫩芽，经历风雨后，我们才能长得更加高大，强壮。
童年是乐谱，成长是歌词，两者相结合才是一首完美的歌。
在成长中回忆美好的童年，相信那一定是最快乐的时光。即使天空再朦胧，我们依旧过的开心，充实。
童年成长作文 篇5
“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够；放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方……”这是我最喜欢的一首歌。我的梦想是唱享童年，快乐成长。
小时候，当许多孩子迷恋玩具和电视时，我却迷上了歌唱。如今唱歌已经成了我生活中不可缺少的一部分。我觉得唱歌就是一种享受，不仅让自己快乐，更能给别人带来快乐。
音乐课上，我尽情歌唱，是们心中的.歌唱小能手；学校里的，我积极参加，一展风采，是校园内的歌唱小；各种比赛，我脱颖而出，拿了多个奖项。
最难忘的还是去年参加泰州市中小学生才艺大赛，我先在区内崭露头角，后来参加泰州市的决赛。为了赛出水平，为了给学校争光，我准备了歌曲《绿萝花》，这是一首颇具藏域风情的歌曲，旋律优美而高昂。为了练好这首歌，我不知付出了多少休息时间，吃了多少苦头。这首歌旋律很高，演唱时气息要足，为此我每天早晨都练声。气息足了，能唱上去了，可老师又说我只是把歌词唱出来了，没有唱出这首歌曲特有的藏族味儿。怎么办？惟有练习，练习，再练习。在家里，我跟着原唱一句一句地唱，有时一句唱了几十遍还是不对味儿，我都心灰意冷了。幸亏有妈妈在一旁鼓励，这才让我得以坚持。在学校里，老师一遍又一遍地为我指导、范唱、讲解，引领我慢慢地进入歌曲的情境。就这样，我反复练习着。功夫不负有心人，我终于能很好地驾驭这首歌了。
比赛的日子到了，我不住地给自己加油：吴笑阳，你行的！战胜自我，你一定会成功！
“高原之上、喜马拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了，舞台完全属于我。最终我获得了小学组一等奖的第一名。拿着奖状，手捧奖杯，我激动万分，真正体会到了“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话的真谛。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我的梦想将会伴着我的歌声快乐飞翔。
童年成长作文 篇6
童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念……风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它深深的保存在记忆里。
小时候的一年夏天，我和爸爸第一次一起来到了游泳池。
那里的水是那么清澈，底下的一切都展现在我眼前。我小心翼翼的跳下水去，“嘶”一股透心的凉爽传遍全身，暑气一下子消失的无影无踪。从此，我爱上了游泳。
后来，我的游泳技术变得娴熟了，常常和同学一起去游泳。
我可以在水里随心所欲的遨游，欣赏太阳光穿过水面来到水底那一瞬间的温暖，享受清水透过身体的凉爽。那一刻，我仿佛是一只轻快的小鸟翱翔在空中，又像是一只麋鹿奔跑的草原上，更像是一只悠闲的小鱼漫步在水中。
现在，我不仅仅让我一个人拥有游泳时的快乐，也会把它与别人一起分享。
那天，在游泳池中，我看到这么个女孩。她很努力的练习，但是，她的教练总是嘲笑说她游蛙泳像蝶泳。我从她那倔强的泪水中看出了她的委屈，但她没有放弃，用坚强的手抹去了泪水。我不禁疑惑了，为什么她就是练不好呢？为什么她就得被人嘲笑？思考了一会儿，实在忍不住，便走上前去，趴在她身边的栏杆上，看着她练了起来。她练了一会儿，好像发现了我，就抬起头看我。我微笑着，一股脑钻进了水里，练起了蛙泳的基本动作，她就懵懵懂懂的'看着我练，自己也跟着学。不一会儿，我们就成了好朋友。
后来的日子，我常常和她在水里嬉戏，虽然不知道对方的名字，但也乐不思蜀。几天下来，我们玩的特别开心，但最让我高兴的是，教练说她的技巧也有了明显的进步，我真替她开心……
我的童年慢慢的成长，从绿油油的毛毛虫，变到破茧而出的蝴蝶；从独自起舞的蝴蝶，变到为采取花蜜，为花儿服务的蝴蝶……我的童年一直在成长。
童年成长作文 篇7
“童年梦网”是用我们同学的心血铸造成的。在那里，我们可以欣赏到大家出类拔萃的文章，景色秀丽的摄影作品，五彩缤纷的电脑绘画……而且童年梦网是我们学生相互学习交流的平台，可以让我们在那里展示才能，互相讨论，共同进步。
记得在上四年级的时候，电脑杨老师给我们介绍了“童年梦网”这个网站。刚打开这个网站，里面空荡荡的，就像一座房子只有框架，却没有点缀的色彩。看后，我们似乎有些失望，心想，这也能算网站？里面什么也没有。这时，老师似乎看出了我们的心思，解释道：“这个网站虽然已经建立成功了，但是内容要靠你们来绘制。相信你们一定能行！”我们听后，个个精神抖擞，决心把这个网站办好。事后，我们不仅把自己的文章、绘画、书法和摄影作品等发表上去，还动员班级同学们把自己的作品也发表上去。
刚起步时，“童年梦网”就把我的心紧紧拴住了。放学一回家，我匆匆忙忙完成了老师布置的作业，就打开电脑，上“童年梦网”。有时我会把我近期写的.文章发表上去，有时我会把我的其他作品发上去，如：绘画作品、书法作品和摄影作品……还有时我也会看看其他同学的文章，提出一些自己的观点，用他人的优点来弥补自己的缺点，用自己的长处来帮助其他同学。我有时为了上网，很晚睡觉。可一想到能把“童年梦网”办好，我就精神百倍。我不仅天天上网，在“童年梦网”上吸取其他同学的精华，还建议爸爸妈妈关心我们的网站，经常看看网站上的内容，提一些宝贵的意见。
我想，只要我们每个同学对网站积极支持、踊跃参与，“童年梦网”一定会越办越好。
童年成长作文 篇8
小学时,在心里默默期待的是儿童节：也许，童年就意味着成长吧!
每个人都经历过漫长的成长。现如今,清扫者用时间的扫帚无情地将童年掳走,成长的印记也一一扫尽。
童年几乎从我手中溜去，像针尖上一滴水，滴在时间的长河里,没有声音,也没有影子。如果时间允许,我真的希望时光可以留在童年,不要飞快溜走。可我还是在温暖的阳光中,在父母的.疼爱中,在笙箫的风中悄悄长大。
默默地想,是不是就注定有分别的那一刻呢?我渴望成长,但也害怕成长中的分别,就像空中的雨与脸上的泪交融了,再也分不清。
考试的失落与难堪,因为嘲笑在所难免。毕业的分别是痛苦的,因为那是第一次离别。初中不再悠闲,不再放松,不再信步,而是奋斗,而是紧张,而是狂奔。让我们向着成长勇敢坚定的迈出第一步吧,并一步一步的走下去。
蓦然回首,看往事依然如旧,心却为之一动。
窗外,夕阳将它最后的余晖洒向人间。现在才知道,我错过了晨曦。
童年成长作文 篇9
童年每个人都会有，无论这个童年是幸福的还是残缺的都有其特殊的意义。例如高尔基笔下的阿廖沙他的童年是残缺的。但他却因为这个残缺的童年变得美好，这难倒不是告诉我们我们要在童年中坚强的面对吗？
童年对别人来说是美好的。但是对于我来说确实是悲惨的。现在回忆起来都有些愤怒！儿时，我还什么一切都不懂。只是和某同学在英语课骂了起来。谁知道他下课竟然叫同学一起欺负我他还拿着棍子往我身上抡。当时的我就被打哭了可他们孩子继续我终于忍无可忍了拿起我那小手就扯了一个同学。我尽管被他们打但那是我的身体已经没有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多会老师过来了。老师问我谁打的？我由于害怕竟然帮他们做了掩护，我害怕他们继续想那样的对我。谁知道，这件事过了之后，我的童年留下了阴影。他们还在欺负我。每天到学校的时候帮他们打水买东西。就这样我一直到毕业，我才被解放了。虽然期间我还反抗过，但换来的确实他们的拳脚相加，同学们也都置之不理。于是，他便不在反抗了因为没人帮。童年给他留下的'阴影直到现在还让他愤怒。
现在，他还是个初中生。不过，他看开了。他说尽管自己在童年期间受到的侮辱还留有阴影。但他会忘却。甚至会感谢他们。要不是他们自己也不会把这当作自己的耻辱。每天激励这自己好好的学习。
由此看来，童年无论是残缺还是幸福都有其特殊的意义。也许，童年幸福的人无法体验那种悲伤的。耻辱的。童年。但是我们体验过那些悲伤耻辱的童年人来说童年的意义有太多的美好与珍惜。
我的童年大概就是这样。但却让我明白了很多道理。童年的美好是我们每个人想要的但现实却不能给我们这些，这便要求我们在所有的童年中去改变。珍惜。没有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意义在于……
我的童年不美好但我却改变了我的童年，不是吗？
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