关于抒情作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的抒情作文10篇，希望能够帮助到大家。
抒情作文 篇1
六年前，是你——北全福小学，把来自五湖四海、性格各异的我们连接在了一起，六年后，你益发声名远扬，而我们却要离开你，承载着你的希望，背上行囊奔赴远方。不管未来走向哪里，北小永远是我们的根。
难忘母校情，在这里，记忆了我们最美的童年点滴和成长足迹，也是在这里，我们从一个懵懂无知的小孩学会做人，学习知识；难忘教师谊，没有你们的辛勤付出，就没有我们美好的明天；最难忘还是六二情，我们一起欢笑、一起奋斗、一起成长，也一起悲伤……
六年的相处即将画下句号，离别已经敲响了倒计时，还有两个多月的时间，我们就要离开北小了。本来习以为常的校舍、同学、老师，也要离我们远去了。
幸好还有我们的班级群——亲密一家人，维系着我们的感情，也幸好，北小就在这里，我们还可以常常回来！
来到我们班的群社区，记录着我们共同经历的点点滴滴。看着一张张照片上朝气蓬勃、亭亭玉立的我们，不禁想起了一年级刚入少先队时的童稚和顽皮。时间过得多快啊，刚入校时的情景依稀就在昨日：我们还是一个个天真无邪的小孩，整天就知道在一起快乐的的游戏、玩耍。而一转眼，我们突然长大了，要走向更广阔的天空，接受更大的挑战了。
去章丘植物园秋游的第一张照片，是我们班同学的合影。照片上的.我们很开心，笑容很灿烂。39张天真的笑脸，39颗灵动的心，共同编织着我们快乐的梦。而就在今年，段娆转走了，提前为我们拉开了离别的序幕！听她说，她在新学校又认识了很多新朋友，学习比以前更用心更卖力，我们也得努力拼搏了，争取在重点初中里，我们能够再续同学缘！
永远忘不了这些可爱的同伴，忘不了老师的谆谆教导，忘不了校长合理的管制，更忘不了北全福小学带给我的快乐、激情与梦想！
抒情作文 篇2
就在那年的一次模拟考试中，我落榜了。尽管不是真正的期末考试，但这个没有原因似乎又好似有针对地突如其来的打击，好像把我从“优等生”的顶峰摔下了万丈深渊，我只觉得自己完全失败了，只觉得自己这一夭天的披星戴月，努力学习的付出没有得到回报，只觉得一切努力好像真的白费了，再没有‘排风月而迥出”，再没有“傲霜雪而独丽”，惟有无尽的苦恼、自卑与委屈。我把自己关进了小屋，任泪水流淌，尽管这儿充满和洋滋梅花的气息，但我不想再欣赏梅花，也无心去欣赏。自从结识了梅花，我还是第一次在梅花盛开时不去赏梅。我只觉自己的心和严寒一样冰冷。
终于那一天，我窗台的花瓶里，又多了一枝梅花，不知谁送的。我一进小屋，梅花就正对着我，被我看见了。我才发现:我差点把梅花这个朋友淡忘了。顿时，我屋内充满了醉人的花香，那洁白的花显得那么皎洁无暇，那曲折苍劲的枝又那样令人坚强，不知什么力量，大概久别重逢见友人罢，把我推到了梅花跟前。相比之下，它更显“傲”了。梅花，在这寒风刺骨的严冬仍能一身凛然，独傲枝头!真可谓“冰姿不俱雪霜侵，羞傍琼楼仿古岑”。我猛然醒悟了，自己缺的，不就是这种精神吗?我的心开阔了，顿时暖烘烘的，不再有严寒了，是梅花给了我勇气和力量，给了我精神。我不会再惧怕，也不会再自卑!我要拿出勇气去克服这眼下的挫折和困难!我，应该做一朵“排风月’而迥出，傲霜雪而独丽”的梅花。
带着全新的自信和勇气，我开始了更加有风有浪的生活，虽然繁重的学业使我几乎没有时间去格外珍惜收藏梅花了，然而在我心中，却有一朵永不凋谢的梅花在绽放，在激励我前进。一次次地失败，我一次次地站起来，梅花与我同行共舟。在成功的喜悦之后，我不由想起梅花—那时时激励我的梅花，在取得了真正的好成绩之后，我心中惟有一个声音在震响:我要画一幅属于我自己的.梅花。
虽然笔法有些生硬，但我知道那梅花的灵，那梅花的魂是最好的—在我心中—永远。于是《寒梅图》诞生了。它饱含着我对未来的信念，充满着我与梅花那平凡而又特殊的情谊。
梅花，那充满灵气和傲骨的梅花，将永远激励我奋进、开拓。我更自信，自己有勇气像梅花一样，“冰姿不惧雪霜侵”地去接受生活的挑战。
抒情作文 篇3
偶有心情，漫步于街上。
脚步被我放得很轻，很轻，害怕吵醒了那一份融入心底的谧静。街口，调皮地捧起一缕阳光，携着微笑，步入这幅淡金色的画。背影，似被阳光镀了一层朦胧的金纱，猛然觉得画中人，应来自遥远的天国。呵，那一定是被阳光给染的呀！轻轻地，漫步阳光里，风儿拂过，微凉微凉……
温暖一分一分地凝聚，撑起伞，戴上银色的耳机。匆匆的人群，我宛如异类。漫步，仍是漫步。好似天上那明晃晃的太阳，澄澈，却旁若无人。日，已偏过了头顶，却仍然毫不吝啬的释放着热情。似极那开得正灿烂的花儿。而阳光呢？她便是那绝美无比的片片花瓣，放肆地铺满了每一个角落。我到了花瓣飞舞的十字路口，人来，人往，却只爱闻着属于阳光的香味。蝉声远远地传送着，漫步阳光里，心永远是热的。
放下伞，与夕阳相遇，我孑然一身。街尾处，步入那璀璨的金光里，凝望。不知我的'双瞳是否灌满了火红，就如那带晕色的云。阳光将我与夕阳相遇，那一瞬间，温暖传到我心底。夕阳和我的心一起被融化了，时光渐渐凝滞。我终于停下了脚步，目送夕阳，目送阳光，远去，远去。
恍然明白，漫步阳光里，亦是一种美与幸福的邂逅……
抒情作文 篇4
叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留。
——题记
古人说一叶落便知秋，我的眼前满是凋零了的秋叶，于是我确定‘秋来了’。 当一切都过去，尘埃落定，时间的车轮又会将萧瑟的风和朦胧的雨带回到这凡尘之中，他们也终将成为天际之间唯一活着的生灵，灰色又将重新布满整块天空，秋风又纷飞在我的脸庞，只是一切皆已惘然。
追忆起二年前的这时候，那个时候已是六年级，离别的脚步正在慢慢走来的，我也是第一次感觉到了秋风的凄凉， 也是自那时起 我似乎不再是以前那个小孩子了，似乎也开始隐隐约约感觉到心痛的感觉。想想毕业后的我们该要去向何方，想想毕业后的我们是否还能相见，想想这六十二个人是否还能坐在一个教室里，似乎一股心痛的寒流在身体内激烈地冲撞，直到瞳孔释放出来。
我不想就这样任凭时间流逝，任凭上帝把我们扯散。于是我当时就开始试着挽留时光，试着设想时光可以停留，我们可以不散。可 就算我伸出双手设想遮挡它，他却还是灰溜溜的在我指缝间流去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。我又能如何让他停留?我又能怎样?只是任凭无奈与悲伤布满天空，只能掩面叹息罢了。
的确，该走的还是要走的，谁都不能遮挡、谁都不能改变，尽管我们是有一万个不舍、两万个不愿意 ，这群朴素的少年还是就那样走散了，连我都不由衷的感叹，难道学校就是一个培养一群人友情，然后再将他们扯散的地方?算了算了，只怪我太无能!
秋风又飘然飞起，回到现在，又是如何呢? 初中仅仅只有三年，我们先又度过了一半，毕竟经历了那么多那么多的没有经历过的事情，一起疯过、笑过、哭过、奋斗过…. 虽然短短的几年，但似乎我们的情谊也如六年一样深厚， 风又不再柔和，雨又不再瓢泼，蝉鸣又渐渐稀落。萧瑟的秋风，吹黄了叶，吹白了絮，也吹瘦了枝，在这凛冽的秋风中，枫树比以往的`时候红的更早一些，不知是否是在暗示着什么。不知不觉分别的日子，又进入了倒计时。怎么办?能怎么办?原来这个世界里，我不是谁的谁，你也不是谁的谁，只是我们彼此在时间的面前，都是别人的过客。泪水模糊了眼前的视线，这 一切终究是谁的过错
到如今，我也明白了，该走的总是要走的，该来的总是要来的，一切就算再尽不如意，那也是要这样的。或许能做的，就只是静静的观摩这匆匆又秋天，就只能好好珍惜我们现在拥有的一切，直到那一天总会到来，还不如就趁时光还在，努力吧，不要再留下遗憾!~
秋风又缓缓吹起，天空不再灰着脸!
抒情作文 篇5
别了，母校。
老师：时光飞逝如白驹，岁月如梭来去匆匆。虽然才不到一年，虽然我们同在屋檐下不到一年，但是老师我们先回扶持一年，我们在欢笑、感动与忧伤中，度过一年了虽然我只和同学相处一年但是我们的关系时很融洽的。
思往事，惜流芳，易成伤，四十天倒计时，我不禁想起一年来我们度过的艰辛与困难，今天让我们说一说，这一年的点点滴滴。
学校，总是读书的地方，清晨总会听见同学们朗朗的读书声。当我跨进教室门槛，总会看到一排排的书本，竖立在课桌上，好似一颗颗可爱的花儿。在一遍又一遍的书声下，总会看到梁老师不时督促的身影，老师您像一棵大树，我们都是你的果实，老师陪伴我们从一个无知、天真的孩子到一个懂事、成熟的少年，老师付出了多少的心血。清晨的鸟儿叫声连连，不时还能听到一场演唱会，在每一个清晨，都有同学们的读书声的欢唱，有树上鸟儿的`伴奏，每天都是第一个清晨。
我在小学这六年中我认识了许多位老师，他（她）们的教学方法不同，但都是为了把知识教给我们。而我印像最深的是梁老师。梁老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。她的课讲的极好。祖国的历史使他自豪。讲到历代的民族英雄，她慷慨激昂，常常使我们有身临其境的感觉。而讲祖国受屈辱的岁月，也自己又时常哽咽，使我们沉重的低下头。梁老师就是这样感情充沛的为我们讲着一课课的课文。老师，您多么像那大树的树根。当我们用那树根来赞颂您时您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根，你们也会做根的事业。”
老师一年了我要对你说的话还很多很多。风、还在那轻轻地吹，雨还在密密的下，梁老师还在讲台上讲课，这一切是多么和谐但是我们不久就要分别，我对母校中的一切是那么留念，不舍得，不舍得校园，不舍的师友，千千万万个不舍，只化为一句：“珍重，再见”。
抒情作文 篇6
当秋天来临，树叶脱落，化作泥土，滋养根茎，这是树叶对根的最后的爱。
当冬天来临，腊梅盛开，绽放清香，迎接冬天，这是腊梅对冬天的热爱。
春去冬来，日历一页页脱落直至最后的瘦骨嶙峋，这是日历对时间的无声的爱。
翻开一页日历，时间定格在汶川地震期间，日历中浮现出一名身着军装的被已逝作家巍巍称为“最可爱的人”的战士，只见他小心翼翼地背着一名年迈的老婆婆，他脸色惨白却仍不能掩盖他嘴角的微笑，近了，近了，终于到了一个帐蓬旁，只见那名战士小心地蹲下，让背上的老婆婆稳稳当当的下来，他直起身子却在站直的一瞬间猛然倒地，脸上还洋溢着前一秒的`笑容。他被送往医院，从医生那里我们知道，如果再来晚几分钟就性命不保了。后来记者采访他，问他这样做值不值得，毕竟日后没有人会记得他，他却说：“这是什么？这是军人与人民之间的家，这是国家与人民的爱。”
日历被风翻过几页，最终停驻在一页中，这日历中显现出两人热情相拥的场景。男的灰尘满面，女的热泪盈眶，深情地说：“你变丑了”男的说：“那你还爱我吗？”短简的对话透露着无限的深情，这是什么？这是恋人的爱，刻骨铭心的爱。
日历被我撕去一页，我看见一个身材高大的中年男子，他的手上起了泡，满眼都是血丝，但他仍在挖着。他突然大喊“加油，我们再加把劲，不要放弃任何一个生命”，他是个刚失去孩子的父亲，他将灾区的所有人都当成了他的儿子，这是什么？这是一个父亲所拥有的强大的父爱。
开尽了繁花，退尽了潮水，或许我们总会成为彼此的往事，就如彼此攒存在玻璃瓶里的那些飘落的桂花，既使颜色会变的黯淡，但是开启时，也依旧会是清香扑鼻。
爱永远不会磨灭，我们身边的爱之传奇也将永垂不朽。
抒情作文 篇7
最近，我们在国学经典课上学习了《论语》这本书。书中讲的是古代著名教育家、思想家孔子说过的名言。我们学习了几章以后，就感到受益匪浅，真可谓“半部论语治天下”啊！老师说，我们不能只会背诵，还要从书中感悟到学习的真理，来激励自己勤奋学习。
翻开书的第一页，我们便读到了很有哲理的一段语言：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是：学习而又经常练习，难道不是很快乐吗？有朋友从远方到来，也不是很快乐吗？不被人理解但不怨恨，难道不是君子吗？其中，我最喜欢第一句。学习难道不快乐吗？经常练习难道不快乐吗？我学萨克斯就是一个例子。以前，我总觉得学萨克斯很难，把吹萨克斯当作是一种负担，自然而然就吹不好，变得更没有兴趣去学，水平也很难提高。现在入门了以后，我把吹萨克斯当成是一种快乐的享受，一种为你排忧解难、愉悦身心、陶冶情操的好方法，慢慢地，越吹就越想去吹，最终离不开它了。
《论语》中还有一段话：子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”意思是：懂得学习的.不如喜欢学习的，喜欢学习的不如把学习当作乐趣的。有的人说每天上课时要学习，回家还要学习，我最烦的就是学习了，怎么能够喜欢学习呢？其实，学习时的心情对学习的效果是有很大影响的。比如背课文，你的心情很不好，你的效率肯定很低；但如果你快乐的面对这次背诵，那你肯定很快就会背会。再比如，你用不好的态度去读书，再好看的书也会被你读得枯燥无味；但你如果用精神饱满的情绪来读书，再枯燥的书也会被你读得津津有味。
现在，我们就要继续努力，成为一个“乐之者”，把学习视作一种乐趣，那样你会成为一个真正博学的人！
抒情作文 篇8
每天早上出门，总会经过的那块空地，诞生了小小的生命。
和平常一样，今天我也经过了那块空地，每次出门总会看见一只黑狗，前几天早上经过时，我却没看到它；隔天，当我再度到那块空地时，我再度看见了它，这次它身边还跟了三只小黑狗，踩着轻快的步伐，跟在它身后。
又经过了一天，它还在那里，和它刚出生不久的宝贝，在空地上！但，我仔细一看，只有两只小狗儿，随着时间的'脚步，另一只小狗，也跟着消失无踪，最后，终于只剩下一只了。
开始放寒假了，自从放假后，我不再出门，不再经过那块空地，不知道它们还在吗？唯一剩下的那只小狗是否离开人世了呢？我的心中有满满的不安与疑问，人们随处可见的流浪动物，也是珍贵的生命，但它们的命运，为什么是如此呢？同样是诞生在世上的生物，有些拥有幸福，有些拥有财富，有些拥有智慧， 有些虽然什 么都没有，但却拥有别人的爱；但，就是有些生命，什么都无法拥有。
抒情作文 篇9
妈妈，您整整养育我十一年了，这十年来我过的幸福，过得快乐。要知道，这年来唯一施恩于我而不求回报的就是您，您对我的爱是无私的，是真诚的。您给了我生命，给予我的东西太多太多，给我的爱无穷无尽啊！
童年就像天边划过的流星一样，明亮中却迅速消散。所有的东西都要变，可只有您对我的爱是永恒的，永远都不会改变。
记得有一次，我生病发烧了，您带我去打吊针，虽然只打了四天，但这四天来您却消瘦了许多。这四天每天早上，您早早起来，陪我去打吊针，您在我身边与我聊聊天、看看书，消磨时光。这四天每天晚上，您总是坐在我的身旁，说有事就您，您会永远陪伴在我的身边。此时此刻，我多么想对满脸疲劳的您说：妈妈，您辛苦了！”
母爱是一缕阳光，时时刻刻陪伴在我的身边，给我温暖，为我开启新的一天，让我伴着朝阳在阳光下快乐的成长。”
妈妈，是您，在我生病时，第一时间把我送到医院，日夜陪伴在我的'身边；是您，在我摔倒时，扶我起来；是您，在我遇到难题是，耐心的为我讲解；是您，时时刻刻陪伴在我的身边默默地关心我，呵护我。
妈妈，您辛苦了！谢谢您给了我一切，我以后做任何事情都一定勤勤恳恳，踏踏实实，对学习更加刻苦努力，做力所能及的家务。妈妈，请您相信，您的女儿一定能做到。
妈妈，我永远爱您！
抒情作文 篇10
学过一些古诗词，但我认为最有意境最有韵味的莫过于李太白的《送孟浩然之广陵》，每当读起这首诗，我就感觉自己化身李白，我将在黄鹤楼为尊敬的孟夫子送别。
三月，烟花烂漫，三月生机勃勃,万物复苏。三月的武昌充满了春的`气息，大地从睡梦中醒来。小草从带着芬芳的泥土中探出头来，呼吸着春的气息。许多不知名的小花也在温润的春风过后咧开嘴笑了。婀娜的杨柳伸了个懒腰，轻轻的随风起舞。许多冬天已销声匿迹的小动物也在草地上玩耍。
江边黄鹤楼旁，一张方桌，桌上摆着我最爱喝的绍兴美酒，而桌子的对面，正端坐着风流天下闻的孟夫子，孟浩然是我的挚友，也是我最尊敬的人，我曾作诗赞美他，‘‘红颜弃轩冕，自首卧松云。’’
美酒当前，挚友在侧，本应该是人生最快意的事情，但今天的气氛却不是如此，却分明带着一丝丝感伤。因为就在今天，孟浩然就要到扬州去，舟在江边已等候多时，船夫也已催过多次，可船夫哪能体会到我李太白和孟夫子之间的离别之情呢?
船夫又一次来催了，说再不开船天黑前就无法到达扬州了。我强忍泪水，端起酒杯，对孟浩然说;“孟兄，此去千山万水，不知何时才能相见，弟谨奉薄酒一杯，愿孟兄一路顺风”。孟浩然饮罢杯中酒，长叹一声，转过身匆匆上船。
船已渐渐远去，我挥手向孟夫子道别，孟夫子也一直挥手同我作别。这一叶孤帆中于消失在水天相接之处。再也看不见了，只剩下着滚滚东去的江水，一刻不停的向东流入天际。
突然心头一跳，一股诗情油然而生。我不禁开口吟道：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
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