同桌作文300字

【精品】同桌作文300字4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的同桌作文300字4篇，欢迎大家分享。

同桌作文300字 篇1

　　 我的同桌，叫李增广，个儿瘦小，又矮又瘦。留着一个小平头，在他的塌鼻子下长着一双老鼠的小眼睛，一笑眯成一条逢。

　　他不爱学习，上课还不听讲，非常好动。做起作业来什么也不会，老抄我的，我又不好说。他特别好动，又没什么爱好，就喜欢打架。他整天张牙舞爪的，瞄准谁，就该这人到霉了。这人身上青一快紫一块的。他可不敢打我了。刚开学时老师安排他和我坐，他逗了我一下，我没理他，他又试了一下，我用力的回击了他一下，他哭了一两个钟头。受伤的我都没哭。唉，这个调皮。讨厌的`“同桌“也有没用的时候!

　　5我的同桌

　　 我的同桌是一个男孩叫赵祥铮，今年六岁。他爸爸和我的爸爸在一个单位上班。我们四年前就认识了，那时我们一起去螃蟹沟玩。我们还照过相。

　　赵祥铮的脸圆圆的，眼睛很黑，显得很有精神。皮肤白白的，嘴唇红红的。头发又黑又浓。耳朵圆圆的。他穿着一身黑色的衣服，穿着一双黑色的鞋。

　　他上课积极发言，下课不打闹。老师喜欢他，同学喜欢他，和他在一起无论什么时候，都很快乐。

同桌作文300字 篇2

　　有一天的数学课上，陈老师让我们抄写黑板上的题目，下课前必须交。沙…沙…沙…大家都在全神贯注地抄着题…

　　快到下课的时候，大家都快抄完了，我也不例外。但是，抄着抄着，我发现怎么第四题应用题和第三题应用题的答案一模一样啊！难道是……我再往上一看，啊！第三题和第四题的题目被我抄重了。我急得像热锅上的蚂蚁，立刻打开文具盒，拿出修正贴，咦！我的.修正贴怎么不见了？我埋头苦找修正贴，坐在旁边的张清看见我在抽屉里翻来翻去，就轻声问我：“你在找什么？”我说我的修正贴不见了，现在急用。张清说：“我的刚刚用完，我帮你一起找吧！”。

　　于是，我和张清在我的桌子上下展开了大面积的“扫荡’，可最终一无所获。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李标玉借，可李标玉说：“我的没了”。我又向李标玉旁边的李垠垠借，这个女生真狠毒，她说：“不借！”。最后我只好向坐在前面的死对头——陈雨涵借，结果可想而知……无奈之下，我放下面子，请同桌女生张清出马。张清就是张清，没想她一出马，陈雨涵居然给了一张修正贴，张清立即把修正贴给我，我终于在下课前一分钟交了作业。

　　张清：你助人为乐、心地善良；我不会忘记：同桌的你！

同桌作文300字 篇3

　　我的同桌是一个男孩子，名叫贺骞森，我怀疑他有严重的“多动症”，就算想让他改也改不掉。

　　他很瘦，看上去身上就像是皮包骨似的，经常穿着红色或者黄色的T恤衫，他的右眼睛睫毛旁有一处小小的伤疤，我觉得应该是他的“多动症”惹的`祸吧！

　　在一节校本课上，我是最后一个上讲台进行古诗词分享的，其中有一个环节是知识问答，对认真听讲、积极回答问题并正确无误的同学有奖品进行奖励，我就请我的同桌帮我颁发奖品。因为是第一次参加和上台，还没有轮到我的时候，我身体的各个部位因为紧张都在不停地颤抖着。这时候，我不由得看了一眼同桌，发现他把手一下子放到课桌上，一下子放到椅子上，一下子竟然放在他的文具盒上……

　　很快就轮到我上讲台了！走上讲台，我发现他在教室最后面靠着墙像绅士一样地站着，却在慢吞吞地挪动，我很纳闷，不是叫他等到我分享到第四个环节的时候才要站起来准备发奖品的吗？我给大家讲课才起了个头，眼睛不由自主地瞄了一下后面，没想到他竟然不见了，我忍不住东张西望，猛然发现他竟然站在讲台旁的图书角盯着一个同学看呢！

　　这就是我同桌，一个有着严重的“多动症”的小男孩！

同桌作文300字 篇4

　　我的同桌他叫吴正昊，他十岁了。他张得瘦瘦的高高的，虽然眼睛小，但却炯炯有神。他是一个懂事的孩子，别人有困难可以帮助的人。

　　事情是这样的`。有一天在英语课上我从桌里取出新买的卷笔刀，同桌手捅了我一下，他示意我专心听讲。我说：“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他眼前晃来晃去，他竟然举手报告老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来。老师看到后，走过来没收了。我气得真想给他一拳。心想：等着瞧吧！

　　上数学课的时候，老师让我们写数学课堂作业的时候，我知道同桌有个习惯，手撑着头写作业，胳膊老越过界线。我心里想：你得罪我在先，别怪我不客气。我拿出钢笔，我挤出笔水，画了一条界线，又朝头上晃了几拳。他的胳膊果然过出了，然后才开始写题，可是写着写着笔水就用光了，我马上把笔芯拿出来，吹了又吹，但还是写不出水。

　　我把笔套拔下来，再套上，套了又拔。不知道怎么办才好。同桌小声的说：“你怎么不写”。我说：“笔没有水了。”他说：“你怎么不早说呢”？他立即拿了一根笔给我。我对他说：“谢谢”！

　　通过这件事。让我重新认识了他，让我明白了，同学之间要互相帮助才能有许多的朋友。

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