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制作船作文

时间：2023-06-02 17:37:33 作文大全我要投稿

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制作船作文合集10篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的制作船作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

制作船作文合集10篇

制作船作文篇1

　　今天是双休日，我要求爸爸帮助我制作电动小轮船。爸爸爽快地答应了。

　　我们先是做准备工作。爸爸找来了电动小马达、一对小电池、细电线、还有塑料泡沫等。我弄来了小刀。爸爸用小刀把塑料泡沫切割成了轮船形状，还在船体上方挖了一个大洞和一个小洞。大洞用来装电池，小洞用来装小马达。爸爸在小洞的下方还钻了一个小孔。小马达的转动轴穿过小孔。我们再在转动轴上夹了一个小塑料夹，用来当螺旋桨，然后又用两根细电线把小电池与小马达连接起来。这时，螺旋桨便“吱吱”地转动起来。简易的电动小轮船就做成了。我赶紧找来了大水盆，拧开水龙头往里边注水。等注了一定量的水后，我们就迫不及待地把小轮船放在了水面上。出我我们的意料，小轮船并没有往前行进而是在水面上打转。爸爸思虑片刻，突然对我说：“可能是没装船舵的缘故！”而后，爸爸用小铝片制作了一个小船舵并将它装在了船尾，便又将小轮船在水面上开动起来。哪知，小轮船还是像先前那样在打转。这么一来，我和爸爸都差点被弄晕了，是百思不得其解。因此，我们制造的电动小轮船就成了不会前行只会在水面打转的`船。

　　其实，我们也很想找到问题的症结所在，以解决难题，在此还请大家能够多多指点。

制作船作文篇2

　　“哎呀，怎么办，怎么办，小船该怎么做呢？”我为不会折小船而难过，这可是美术老师布置的作业呀！后来妈妈和我说明了一下，我终于会了。

　　我来给大家讲解一下吧！我先拿了一张长方形的.纸，把纸对折，然后，在合起来的地方折两个三角形。接着，把下面分开的地方对折上去，之后，用手轻轻一拉，拉完之后好像一顶“圣诞帽”，再把“圣诞帽”一拉，就变成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上一些纸条，应该会成一顶“博士帽”，接着，我又用手一拉，出来的是一个扁扁的“钻石”，“钻石”的顶上还有两个“小辫子”。这时，我还是用手轻轻一拉，就成成了一个小船，这也就意味着，小船完成了。

　　第二天，美术老师夸我心灵手巧，还让同学们夸我很能干。

制作船作文篇3

　　星期六上午，我写完作业就迫不及待的开始动手制做我已构思好的小船，准备参加班里五月举办的《我有一双巧巧手》的活动。

　　我快速地找齐了材料，动手做了起来。我想先在矿泉水瓶身上剪出一个较大的长方形的槽，可是瓶体又硬又滑，很难剪开。我急的抓耳挠腮。突然，我灵机一动，连忙拿来刀片在瓶体上轻轻一划，果然瓶子被划透了。划好长方形的槽后，我在瓶子里贴上彩纸装饰好船身，然后把一块长方形的泡沫塞入瓶中，以便固定一会做好的桅杆和船帆。

　　做桅杆的材料我选了冰棒棍，因为它木质不仅柔软，也很容易劈开。我小心翼翼地劈好桅杆后，发现桅杆很粗糙就找来砂纸反复的.打磨起来，经过我细心打磨后，桅杆摸起来就像镜面一样光滑。

　　为了省时、省力又美观，我选用了牙签做横木。开始把横木固定在桅杆上了，这是最难的环节。为了能固定牢固，我让妈妈帮我把牙签中间削平，让平面紧贴桅杆，然后我拿来彩线，使劲把桅杆和横木绑在一起。等我把一根根横木固定好，发现手指都被彩线勒出了印子。

　　最后，经过我认真的测量和裁剪，卡纸做的船帆也被我固定到了桅杆上。当我把桅杆插在船身上并绑好彩色的帆绳后，我便迫不及待的去试航了。

　　我把小船放在水面上，只见它在水面上稳稳地航行，我高兴的手舞足蹈。

　　虽然这条小船没有商店里的美观、漂亮，可是，我对它爱不释手，因为它是我亲手做成的。

制作船作文篇4

　　我自己动手创作的这船是最简单的蒸汽机的例子。它没有阀门，没有移动部件(在传统意义上的)。但它可以推动它小船很容易跨越最大的游泳池或安静的鸭池。这条船是一只塑料瓶，纵向切成两半,船身就完成了。

　　该发动机是由1 / 4英寸软铜管做成。这能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1 / 4英寸软铜管，因为1/4的利用蜡烛的小热源最佳,且重量较轻,所以它不太可能会压翻这艘船。

　　绕着一支笔轻轻地弯曲管子构成一个线圈。在船的侧面用钉子戳两个洞，将铜管从洞里穿过。这个软塑料的.洞将在管子的周围关闭，形成了水密封，轻轻地弯曲管子，使线圈刚好在火焰之上。这样船就做好了，并准备出发。

　　这个铜管必须充满水,且管子的两头必须在水下。充满管子最简单的办法是，一端浸在水里,吸另一端。

　　当管装满水,船还停止水中，管子的两端浸在水中，点燃蜡烛。当铜管做成的线圈被加热到足以使管子里面的水沸腾的时候，船就会突然启动。然后开始均匀向前移动。如果你把你的手放在水中管子的后边，你就能感受到每秒5或10次的脉冲。这些脉冲将船向前推进

　　这个小玩具很好玩，它可以游过一小河。他的名字是风帆号。

制作船作文篇5

　　今天老师布置了一项需要完成的手工作业——制作一条小木船。回家后我心想：不就是做一个小木船么，那能有多难，看我三两下搞定!于是，我跑下楼去，找了几根木棒就回到了家，三下五除二的就把它粘在了一起。可一看，结果做了一个四不像，哎!只好请老妈帮忙了。

　　老妈一过来就对我说，这是做的什么呀?给我下楼重新再找材料。老妈说完就飞身而出，我也紧随其后，在楼下精心挑选了一个多小时，终于找到了几根大小相同的木棒，终于凑齐了材料赶快回家做。

　　回到家，看见妈妈拿着材料开始琢磨。还别说，前面的还挺简单，不一会儿，小船的框架就已经出来了。我以为就这么简单，所以硬要和妈妈一起做，可是到了最后一步，我怎么也把它们拼凑不到一块，我的士气一落千丈。这时妈妈却鼓励我说：“这一次不行，再试一次，也许下一次就成功了。要多尝试，总有一次要成功的'。”听了妈妈的话，我静下心来仔细的研究着，尝试着。终于我成功了!我高兴的欢呼起来，妈妈也在一旁为我鼓掌。

　　通过这次做小木船的经历，我体会到：做任何事情要有耐心，遇到挫折不能气馁，否者就不能体会到成功的喜悦!

制作船作文篇6

　　星期天下午，我看了一本课外书，看见书上的一个小朋友正在做一艘小船。我想：我也可以啊!于是，我拿来了一个空的矿泉水瓶，在矿泉水瓶的底部用剪刀挖了一个洞，又在瓶身上剪了一个大大的.口。这时候，爸爸提议说：“要是把我们这艘船装上发动机就更好了。”我就从家里“电子百拼”材料盒里拿出电池板、小发动机、叶片和导线，我把发动机安在船尾，再把叶片套上去，用绳子扎紧。接着，我把电池板安在船身，用导线把它们连接起来。果然，发动机旋转起来了，而且，转得越来越快。我觉得自己制作的小船已经成功了，就迫不及待地要爸爸陪我去东洲公园的小河里试一试。

　　爸爸同意了。一会儿，我们就来到了小河边，我们把小船轻轻地放到水面上，打开开关，果真小船在水里游了起来，我很高兴!但是，小船在水里总是不停地打圈圈，我问爸爸：“小船为什么一直打圈圈呢?”爸爸说：“是小船没有方向盘来控制才导致的。”原来，我做的小船还要进行改装。我盼望着星期天早点来到，我可以好好地改装我的小船了。

制作船作文篇7

　　我的书桌上摆着一艘漂亮的'小轮船，它是我上二年级的时候制作的，每当提起它，我就感到很自豪。那是两年前的一天，我望着书本上逼真的远洋轮，突然心血来潮，想自己做个小轮船。于是，我翻箱倒柜，找出了一张硬纸板、一张红色彩纸、一根小棒和几个大大小小的废纸盒。制作就开始了。先要糊船身，它可没我想象的那么好做。因为船身前面要做成斜面，而后面要做成长方形，所以很难。好不容易做成了，可是粘贴又成了问题：刚涂上胶水，过一会儿又开了。就这样，开了又粘，粘了又开，好一会儿才不开了。克服了制作船身，接下来就比较容易了。我把大纸盒放底下，小纸盒放上面，粘在一起。然后贴在船身上。我又在大小两个纸盒上画了很多窗户，真有趣！我又动手做了了望台，贴在船身前部。接着，我又把小棒插在小纸盒顶部，又剪了一面精致的五星红旗贴在小棒上。望着小轮船，我觉得差不多了，可又觉得缺了点什么。对了！船身光秃秃的，太难看了！于是我又给船添画了花纹，并取名为“曙光号”。真是太漂亮了！

制作船作文篇8

　　今天，我们要上一节有趣的情境课——制作浮力帆船。

　　工具有：剪刀、硬纸板、三个易拉罐、一小捆毛线、四个橡皮筋。

　　首先，用双面胶把易拉罐粘好，然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首战告捷，我不由得沾沾自喜，可是好景不长!我遇到一只拦路虎，它张牙舞爪像是在说：“想过我这关可不容易啊!”我想用筷子扎了个洞，没想到竟把整张扎了个大洞，筷子漏了出来。我用剪刀在中间的易拉罐扎了个不大不小的洞，把筷子放进去。

　　最后，成败在此一举了，我用剪刀小心翼翼地把毛线剪下一小段，先缠在筷子上，绕几个圈固定好了之后，把一个头子缠一个筷子头上绕几圈再打个死结又绕一圈再打一个死结，另一个也一样。

　　看着自己做的帆船稳稳地浮在水面上，我的喜悦之情难以形容，如同一位大师在欣赏自己完美的作品一般。

　　我愿我的'“流浪号”在人生的大海上四处闯荡，乘风破浪。

制作船作文篇9

　　八月的一天，爸爸从单位里捡回了一些废旧的木板、木条和一根橡胶带，准备和我一起做一条小船。

　　我们先在白纸上画好船的形状，接着选出两根长短不一的木条，确定好尺寸，并用直尺和铅笔画上线，又找出一块长方形的薄木板，设计出甲板的样子，并且画出船头。

　　我们在阳台的柜子里翻出锯子，准备锯木头。刚开始锯时，很难锯，费了好大的力气才锯出一条小缝。大滴大滴的汗珠从头上滑落下来，我也不管，反而锯得很高兴。锯到后面，就轻松了。锯子“咔嚓咔嚓”的响着，就像在唱歌。木屑漫天飞舞着，有的`木屑还飘到我的眼镜上了。我把木条锯成差不多二十厘米长。我又去锯木板，锯得很顺利，因为木板比木条薄。我们又用钉子把木条钉在木板的上面的两边。钉的时候，钉子不听话，钉一下就要歪一下，最后把我惹火了，拿起榔头直接砸下去，结果把铁钉歪钉进了木板里。我把橡胶带缠在船的后方，又用一块薄木片捆在上面当做螺旋桨。

　　“嘿，爸爸，快下楼去水里试航了!”我一边抓起船，一边拉着爸爸的手往楼下跑。

　　下水试航时，我们选在一个小水塘里进行横渡实验，我告诉爸爸：“可能至少得将螺旋桨缠二三十圈才能横渡吧!”爸爸却不同意：“应该只用缠十几圈吧!”但事实证明，我们俩都错了，至少要缠四五十圈才行。旁边有一个两三岁的小男孩儿一直在观看，每当我才缠几圈的时候，他就喊：“你赶快放嘛!你赶快放!”我不理他，继续缠，缠到一定程度的时候就放了下去。他一边跟着船跑，一边欢快地叫着。

　　夜深了，我仍然不想回家，直到爸爸妈妈叫了我很多遍，我才不情愿地跟在他们后面回家了。

制作船作文篇10

　　“吱、吱、吱……”一声声锯木声从我家阳台传出，这是在干什么呢？是不是在装修呢？不是的，原来是我在做小制呢！可是，这到底是在做什么东西呢？告诉你吧，我做的是一只船，它的样子十分的像马槽，所以我给它起了一个很特别的`名子——“马槽船”。来看看我是怎样做的吧。昨天，我在未开始动手之前，想了整整一个下午，也不知道如何下手，什么事也没做，后来到了晚上我才有了做船的想法，于是我就开始动手了……首先，我就开始找做船的材料，可是没有找到做船的必需品——木板。

　　后来是爸爸在阳台的角落里找到了一块三夹板，就这样我和爸爸开工了。我先在木板上画好了图，接着就开始锯木板了。我先锯掉那些多余的木条，接着就用小刀把木板割成四块梯形和一块长方形，再在梯形的两边分别割去一小块，用砂纸将每块的边磨成斜边，然后就将这五块磨好的木板用强力胶组合起来，这样就做好了船的一半了——船身。接着爸爸在他的办公室又找来了一块防水泡沫，我用小刀切下了一块即比船高又比船小的泡沫，先用电线把马达和开关连接在一起，在两根电线的一头装上绕好的铁丝，再在泡沫的上面用小刀挖出一个电池大小的洞，最后在马达上安装好一个风叶，这样我的“马槽船”就做成了。当我大功告成的时候，我便开始欣赏这只精制的“马槽船”，可是总觉得这只“马槽船”小了点什么。噢！原来这只“马槽船”少了条尾巴——旗子，接着我便找到了一面小五星红旗，并将这面小五星红旗插在了“马槽船”的后方。

　　看，这只“马槽船”多么精制啊！

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