有关成长的作文汇总6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的成长的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
每个人的成长经历中有很多的酸甜苦辣，它既像天上的星星，又像地上的花儿，数也数不清，今天我就要拿一件事来介绍给大家。成长的小脚丫，经受许多磨难。一年一年，正在慢慢成长，在成长的过程中，我细细品尝到酸、甜、苦、辣。
有一次，在体育课上，老师让我们直接开始自由活动。大家听了，别提有多开心了。在操场，我们班的赵晋凡抱来了足球要和大家一起玩，没想到他还被我们队的队长选上了。开始比赛了，有一位同学立马上场，他自告奋勇地做我们队的`守门员，队长崔浩点了点头表示同意。过了好几回合后，那足球被踢高，下落的冲击力足以把一个塑料东西给砸扁。大家都争先恐后地向足球下落的地方跑去，可问问没想到，那足球不偏不倚正好到了我的头上，下落冲击力把我砸倒在地上，我顿时感觉一阵头晕眼花，好一阵才恢复过来。原来是对方队员。他见闯了祸连忙跑过来一脸惊慌失措地说：“妈呀！你千万不要挂了呀！你挂了我可不就成犯人了呀！”说时迟，那时快，我顺势翻身一下子跳起来，看见足球在我旁边，我猛地一下子把足球踢了出去，“耶，射门了！”我终于把他“玩”了一次。他大张着嘴，呆呆地站在那儿，半天没回过神来。
虽然这件事已经过了好几个星期了，但每次回想起猛踢足球射门的样子，脸上都会露出得意的神情。
这一件事让我明白了踢足球时好玩，但不能玩得太过分，因为足球伤人也是一件不好的事，如果伤着别人的话就不好玩了。
成长的作文 篇2
下面由我来给大家讲一个有趣的是吧：
炸蛋糕
记得我第一次吃生日蛋糕的时候，看见蛋糕上的.蜡烛，觉得很好玩，认为那只是染了色的巧克力棒。于是，我就吃了一根，“啊！这是什麽巧克力呀，害得我嘴上长了一个大泡。”突然，我想起家里床底下还有一节鞭炮没放。我就把它放进蛋糕里，叭啦一声，蛋糕被我炸了。
成长的日子很开心，成长让我想到了很多……
成长的作文 篇3
我读书，读专业方面的书。从书中，我学到了许许多多好的教学方法，领悟到了奇妙无比的教育智慧。我读书，读孩子们喜欢看的书。从书中，我明白孩子们的喜怒安乐，知道孩子们的所思所想。
数学课堂上，我根据教材内容，依据孩子们的爱好，自编一些孩子们喜欢的数学小故事，把数学知识融入到故事中，让孩子们在引人入胜的故事情节中，轻松愉快地解决问题、掌握知识。孩子们的手儿勤快了，眼儿明亮了，他们觉得数学是有趣的、好玩的、令人向往的、神圣的；孩子们喜欢上数学课了，他们的笑声更甜了，笑容更灿烂了。
我希望，我的读书劲头会感染孩子们，希望他们像我一样捧起书，读起来。我希望他们能够进行数学方面的阅读，读数学绘本，比如《金老爷买钟》、《鸟儿鸟儿飞进来》……读数学故事，比如《马小跳玩数学》、《数学原来可以这样学》……读李毓佩教授写的一系列数学故事书，比如《奇妙的数王国》、《非洲历险记》、《李毓佩数学童话集》、《李毓佩数学故事集》……
我写作，写我的数学课堂，记录和孩子们一起探究知识的点点滴滴，记录和孩子们一起解决问题的所思所悟：《一二三，祝贺你——课堂小游戏》、《引导式评价，化解尴尬药方》……
我写作，写我的“数学乐园”（根据教材内容自编的一系列数学童话故事），让孩子们体验到一种别样的数学、新颖的数学、有趣的数学：《“数学乐园”之数字国》、《“数学乐园”之儿歌赛》……
我被评为校讯通第162期教师博腕，《“数学乐园”之开心果》被评为市教学博客二等奖，《叨叨着，来写数》在《小学生学习报》上发表，《让孩子从小爱上数学阅读》在《教育时报》上发表……
我尽心尽力地指导着孩子们写数学日记，或记录课堂上的学习过程、学习结果，或发现生活中的数学现象、数学问题……孩子们的数学日记在《小学生学习报》上发表了：许婧的《一天中的数学》、吴怡帆的《为了美丽的家园》、段景柯的《保护森林之家》……孩子们的数学日记在《教育周报》上发表了：刘昶的《找规律》、王中杰的《买袜子》、苏震宇的《一起来植树》……
我希望，我的写作热情会感染孩子们，希望越来越多的孩子们像我一样，拿起笔，写起来。希望他们用数学的'眼光，找寻生活中的数学问题，运用所学到的数学知识解决掉数学问题。让所有人看到孩子们的潜力是无限的，他们个个都是独一无二的“小小数学家”…
我的专业成长愿望——以我的热爱读书，带动孩子们的读书；以我的喜好写作，带动孩子们的写作！
成长的作文 篇4
又是一次更为糟糕的考试，我的成绩直往下掉，仿佛没有底。我几乎害怕去面对，以前的时候，很少关心成绩，名次，可现在，我高三了，猛然想起过于靠后的名次时，有一种无路可走的迷茫感。
我正在看书时，l走过来很平静地说：“xxx叫你到办公室去”她的脸上带着笑，似乎在说“祝你好运”。我知道是因为这次考试，有点赌气地走向寂静的办公室，一路想着老师会说些什么，心里有些悲壮。
老师正在看成绩册，我站在他背后轻轻叫了一声：“老师”。他回过头来，看见我，说“来了，坐下吧。”他的话像水流出一般。我拉开椅子，低头坐着，他便娓娓地说起话来：“你这次考试成绩稍微有些差……”我静静地听着他的话，听着他柔和的语调“你的语文没有考出水平，英语可能发挥得不好。……”我一面听着老师的分析，一面反省自己平时的学习，最后，他说：“我知道你在学习上肯钻，这次成绩稍微滞后，我相信你能更加认真勤奋，注意方法，是能赶上来的。”走出办公室时，心里像有一种遭受大劫后的平和与宁静，来自于老师的信任与鼓励。
我又想起另一次谈话，是去年中秋之后的一个早上。可能因为中秋赏月到很晚，第二天早上起床时，寝室已空了。估计赶不上早上的升旗仪式，我索性溜进教室，没有到操场上参加升旗。老师在我罚站时说：“你知道吗？你不参加升国旗，是不爱国的行为。”我知道有很多人不参加升国旗，他不过想借题发挥。果然，他说：“你这次考试只得了24分，全班倒数第一，你当初的`成绩是很好的，现在这样，你要及早反省，不要自甘堕落”。我一面听着他的话，一面却在心里嘲笑：“我不屑于做考试的机器，分数的奴隶，我有自己的兴趣与追求。”“你这种样子，怎么参加高考了？”我感到有泪流出，因为愤愤不平，因为不被理解，因为难堪的现实……
又是一年，我还是面对着他，心里却少了当初的反抗与叛逆，作家十弥说：成长如蜕，我知道，成长是痛苦的。我渐渐长大，渐渐明白了老师的用心，渐渐读懂了生活这部大书中有关于爱的内容。于是，我一边享受成长的喜悦，一边泪流。
成长的作文 篇5
在每个人成长的过程中，都不会一帆风顺，经常会遇到很多伤心事和烦恼事。 记得我小时候无忧无虑，吃了玩，玩了吃。可是随着年龄的增长，进入学校，每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来背书，并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼，就怕自己考不好，被老师批评，被妈妈骂。 记得有一次，我考了八十几分，发现都是自己不小心做错的，心里非常伤心。本以为回家之后，妈妈能给我一点安慰，可出科我意料的是，妈妈不但没有给予我安慰，而且还骂了我一顿说：“看，不是你不会做，都是你粗心大意造成的，像这样的话，你怎么能考上一个好中学呢?去，拿妈妈买的课外作业做二页，然后拿给我检查。”我心里很难过，但还是拖着疲倦的身驱走进书房，我看到课本上密密麻麻的.字，头发晕，心想，要是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀!可那是不可能的。 要知道，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也少不了烦恼，当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你离成功就更近一步。
成长的作文 篇6
成长，一路是伴着烦恼的，它既是忧郁的，又是烦恼的。题记。别人会说，烦恼怎会是忧郁的呢？它顶多只会是烦恼伤心的。何来忧郁之说。记得那四年前，我还是一个天真、烂漫、可爱活泼的小女孩，每天无忧无虑地长唱着快乐的歌。可就是因为那年，我发誓我觉不会让別人嘲笑我的成绩差。
到了中学以后，我下定决心一定要把学习搞好，努力做一个好的学生让那些嘲笑过我的人，明白只要刻苦努力的学习，终有一曰必能修成正果。所以成长的一路需要你的勇气和努力拼搏，不断前进的动力，你才能甩开成长的烦恼，不断前进。既然成长有忧郁，那么就一定有烦恼。成长的'烦恼，它是多姿多样的。他们就像广阔宇宙中的小星星。
眨呀眨地。其中最亮的一颗星星就是我最最难以忘怀的烦恼。记得那年正是暑假，有很多的孩子都闷在家中捉暑假作业，这其中必然少不了我。那天我坐在窗前，手里捧中一本古典名著《红楼梦》，正在细细品读时，窗外传来一阵嘈杂的响声，把我从“书中的海洋”中挣脱、惊醒。我放眼望去，只见一群孩子们围着一棵树说：“我们这群人中有谁能爬上这棵树就算谁最厉害”。经过他们几番攀爬之后，谁也没有爬上去。这一幕被我看见了，就走了出去。挽起袖子，准备爬时，被妈妈看见了。
妈妈说：“女孩子家家不能爬，这是男孩子玩的游戏”。我就很苦恼，为什么女孩子就不能爬树呢？成长的烦恼是多姿多彩的。
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