雪的作文锦集6篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的雪的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪的作文 篇1
冬日里，万木凋零，寒风刺骨，大地银装素裹，耀眼夺目；冬日里，呵气成霜，冰凌垂挂，空中飘浮雪花，漫天飞舞。
萧瑟的东风带来了雪，带来了寒冷，却也带来了春天的消息。
古人云：宿含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
雪落，万物净。
一场浩浩荡荡的雪，就足矣淹没世间一切秽物。
窗外的雪很美，美得惊艳，美得摄人心魄。
雪地里，梅花开了，散出阵阵幽香，衬得那雪里的梅花愈加动人。花瓣间，是浓得抹不开的稠丽。
雪地里，松还翠着，映出片片青辉，衬得那雪里的松柏愈加挺拔。叶片上，是硬得化不开的坚定。
雪地里，太阳还在，洒下束束阳光，衬得那雪里残存的温热愈加灿烂。金光外，是稠得藏不住的希望。
冬雪很乖，陪着小孩子们堆雪人，打雪仗，不哭也不闹。
听到过这样一句话：每个冬天的`句号都是春暖花开。我想，这都是雪的功劳吧，它洗去了凡尘，孕育着生命；卸去了烦恼，呵望着希望；赶跑了孤寂，陪伴着阳光。后来，雪化了，生命长大了，希望开花了，阳光结果了，整个世界都暖了。
愿你三冬暖，愿你春不寒。浅浅喜，静静爱，深深懂得，淡淡释怀，惟愿此生，岁月静好？
冬日有雪，足矣！
雪的作文 篇2
那天，我们在上数学课，无意间瞟向窗外，却让我兴奋无比，雨加雪开始翩翩起舞了。好不容易熬到下课，赶紧来到窗户边，雨加雪变成了鹅毛大雪了，我情不自禁的跑下楼去，雪花飘在我的脸上，冰冰的，有几个同学张开嘴巴，让雪花飘进嘴里，那陶醉的模样，让人过目不忘，此时此刻我也动心了，我也张大了嘴巴，雪花飘进我嘴里，就像吃着夏天的`冰激凌。
过了一会儿，鹅毛大雪变成了小雪，我看身边的同学，“哇！”所有的同学和我都被雪姑娘染上了满头白发，可大家都开心的叫着，喊着，跑着，久违的雪姑娘让我们兴奋无比。
好景不长，雪停了，太阳出来了。有些同学拿了树叶上的雪，放在手心揉成小团，朝别的同学扔去，大家都乱成一团了。我看了看树上的雪，这些雪就是雪姑娘送我的礼物吧！我真期待雪姑娘再次来到我们学校做客。
雪的作文 篇3
这场大雪，是今年冬天第一场雪，起初是星星点点从灰暗天空中徐徐而下，继而是大片大片飘落，如银蝶飞舞，最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来……
顷刻间，似天工巧匠刷白了山川；净化了大地；装饰了树木；同时也洗刷着人们尘埃心灵。
雪仍在下着，簌簌地落在枯叶上，屋檐上，人们帽子上，鼻子上，静吻着这大自然玄妙，似乎在讲述着一个个美妙传奇故事—丑小鸭变成了白天鹅，沉香终于打败了二郎神劈山救母，灰姑娘和王子喜结良缘……，大地在倾听，河流在倾听，被飞舞银蝶阻挡了视线山脉也在倾听……
人们说寒冬无情，树木枯萎，万物凋零，整个天地都被封锁在严冬淫威中，可是我要说，因为冬无情，冻死了无数病菌和害虫，因为寒无义，我们有了力争上进动力，因为冷原因，我们才能看到滑雪健儿英姿，才能看到企鹅北极熊憨态，还有更重要一点就是：寒冬看似无情却有情，他孕育着新生命，新起点，万物万象，不就是踏着春姑娘足迹随地而来吗？冬天到了，春天还会远吗？
雪依旧在下，孩子们追逐嬉戏，懒汉们忙于铺被卧床，主妇们拿起针线，倒是酒鬼们最为潇洒，眺望窗外大雪纷纷，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身烦倦，换上一幅好心境，呼出一腔万丈豪情，举杯畅饮，大有“对酒当歌，人生几何”之韵意。
不知道什么时候雪已经停了，当你踩着这满地银粉碎玉，走在这冰清玉洁，一尘不染天地间，你猜想明天天气会是怎样呢？
雪的作文 篇4
朋友们，你们听过雪花的声音吗？
一个宁静的夜晚，晶莹剔透的雪花悄无声息地飘落，飘落在我们美丽的校园里，飘落在依然青翠的松柏枝头，也飘落在每个人的心上。
第二天清晨，我急匆匆地穿过校园大道，冲进教室，放下书包后奔向操场。道路两旁的树银装素裹，花圃里的矮冬青像蛋糕一样，铺满雪白的“奶油”……我可没有心思驻足观赏，因为我要抓紧时间到操场上捏“弹丸”——雪球，和大伙儿一起打雪仗！
操场已是欢乐的海洋，处处是欢声笑语，处处是活泼的身影。平时一脸严肃的老师们仿佛回到了童年，和同学们笑作一团。
我和几位同学组好队，准备捏“弹丸”。我们两两分组，我和一位同学是“找雪组”，目标是收集足够的雪；另一组是“压雪组”，负责将收集到的`雪压紧实；“定型组”则负责对雪球进行定型，捏成方便使用的“弹丸”！
分配好任务后，我们“找雪组”迫不及待出动了。我走到操场旁的大树下，轻轻拉动枝条，哈，像冰激凌一样的大树仿佛被我挠到了鼻子，它打了个大大的喷嚏，全身抖动起来……雪花簌簌落下，我赶紧闭上眼睛。睁开眼睛时，我变成了“白发公主”，连睫毛上都挂着雪。这时，我的搭档迅速把摇下来的雪装进袋子，传给“压雪组”。
“壓雪组”的同学像绿巨人一样，握紧拳头，把松软的积雪打结实，交给了“定型组”，忙得不亦乐乎！
我们团结协作，一共制成了十八个“弹丸”，一人能分到三个！
我们拿着“弹丸”，一边兴奋地大喊：“冲啊！”一边出其不意地冲向还在制作“弹丸”的教师组。教师组的“哨兵”发现了我们，立即发起“反击”，把手中的“弹丸”扔向我们。我们不甘示弱，勇猛地迎着对方的“炮弹”向前冲。最终，我们取得了“胜利”，但也“伤亡惨重”，每个人身上都有“中弹”痕迹——或多或少都挂着雪渣子！
上课铃声响了，大家恋恋不舍地回到教室，脸上还带着笑容。第一场大雪带来的欢乐就这样深深地烙在我们的记忆里。
啊，朋友们，你们听过雪花的声音吗？仔细听，你们一定会听见，那是雪球绽开的声音，那是人们的欢笑声，那是雪花带来的春的脚步声！
雪的作文 篇5
终于下雪了，窗外是白茫茫的一片，雪片像一个个小精灵在空中跳舞，地上也渐渐地积存了厚厚的雪。我心想去打雪仗，可又想现在正值学期末，马上就要进行期末考试了，岂敢放心思去玩雪呢！
果然，下课后，没有一个同学下楼，都站在走廊上痴痴地望着雪，一副没精打采的样子。大课间，要玩雪就下去玩呗。校长突然说了这句话。真的校长微笑着点点头。玩雪去噢！同学们欢呼起来。是啊，都是孩子，怎么会不爱雪
顿时，教学楼下热闹起来了，雪球乱飞着！乘旁边的刘以宁同学没反映过来，我团了一个雪球随手向她扔去，雪球准确地命中目标。她嗷嗷叫着，转过身来大吼：好呀！敢砸我，随手也做了一个雪球，用力向我扔来，真有一股不砸中我决不罢休的气势。雪球向我飞来哼，想砸到我，没门！我暗想。近了，近了！，看到雪球来了，我轻轻一侧身子，雪球从身边擦过，好险！我心里一惊，但还是佯装胆大地向她喊：砸呀，你砸不到我。来呀！来呀！我又冲她作了一个鬼脸。这下她可怒了，一连向我投来好几个雪球。这次我可没那么幸运，头顶、胸口、屁股，身上好几处被击中！雪花纷纷扬扬地从我头顶飘落！我呆了，瞪着眼睛傻看着。猛然间我像是醒悟了，抓了一大把雪，向她冲去。快跑，再不跑就人工降雪喽！我边跑边喊。她见我冲来了，撒腿就跑，一时间大呼小叫着：天哪，救命呀，垃圾桶（我的外号）杀人啦！我不顾一
切地冲上去，本小姐要砸你，谁也管不了！说话间，手中的雪也就抛了出去。见状，她却不跑了，要改被动为主动，一弯腰捧起地上的雪向我迎战。顷刻间，我俩都成了雪人！
两个雪人对望着，又咯咯咯地对笑着，好开心！突然我感觉身上像是被砸了。可恶！我回头一看，原来是芋头（蔡宇童）砸的。再一看，全校人几乎都在雪地里激战。玩得正开心，站在二楼上的同学，利用主席台上的雪，居高临下，对我们楼下发起攻击。我们楼下的人，也毫不客气，滚雪球向他们还击。顿时，楼上楼下混战成一片，空中不时有雪球呼啸掠过，阵阵欢笑在校园上空回荡。
啊呀！，忽然有人尖叫起来。原来，是何天翔不知从哪弄了一个篮球大的雪球，向楼上的阮国栋炮击。雪球炸开了，阮国栋一身是雪，可爱而又可笑。他拿起雪球正欲还击，却被楼下乘人之危的一颗颗雪团子砸得晕头转向，分不清东西南北。他暴跳如雷，却又无可奈何，只得在上面大叫你们敢上来！你们敢上来！回答他的.是更多的雪球和一片片欢呼声。
在一片欢笑声中，校园的上空响起了美妙的旋律（音乐铃），上课了。
今天，我们度过了以雪为伴的大课间，忘却烦恼的大课间。身上的雪凉凉的，每个人的心头却是热呼呼的。
雪的作文 篇6
一夜之间，世界变了。昨天的彩色世界，变成今天的黑白照片。树梢、屋檐、灌丛、地面，都覆盖着一层厚厚的白色棉被。天地间，一片白茫茫，雪花还在尽情的飘舞，像仙女、像精灵、像音符、像忧愁……不管是黑夜，还是白昼，是温暖，还是寒冷，不自不顾地往下落。
昨天残红未退的红叶李、翠绿正浓的迎客松已被白雪严严实实的包裹起来，唯一可以让人提振注意力的就是齐膝深的脚印。我问妈妈：“你见过这么大的雪吗?”妈妈回答：“见过，小时候在东北见过。”我又问爸爸：“你见过吗?”爸爸说：“我活了几十年了，这也是第一次见这么大的雪。”我为自己仅仅十几岁就见到这么壮观的雪景感到庆幸。
一阵上山观雪的冲动涌来，我请求出去玩雪，爸爸鼓励说：“难得这场大雪，不容错过。”妈妈说：“一对父子俩，两个神经病。”在爸妈不置可否的`态度中，我已窜出家门。
我踏雪来到山脚下的石牌坊前，它身着一件白色棉衣，就像通往童话世界的大门，迎接我进入了梦幻王国。上山的小路犹如一条蜿蜒崎岖的银蛇爬向山顶，我拾阶而上，前方一位白发垂地的“女士”映入我的眼睑，唉，昨日垂柳绿不再，今日白发入暮年。再往上走，一颗颗油松、一爿爿墓碑被大雪隐藏了真容，常青的坚强，历史的厚重，竟然让一片片小雪花掩盖了生命的真实……不知不觉已到山顶，放眼望去，山舞银蛇，原驰蜡象，啊!雪至云深处，山高我为峰!
雪，你既是上帝的恩赐，为我们送来欢乐、送来滋润、送来健康、送来丰收;又是上帝的惩罚，给人类带来寒冷、带来雪灾、带来泥泞、带来不便。无论你是恩赐，还是惩罚，雪，我依然爱你。
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