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精选小学生争吵作文300字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学生争吵作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生争吵作文300字 篇1
“我的功劳最大！”电脑里传来了一阵吵声。哦，原来是植物们在争功豌豆射手说：“按道理说，我应该最有用。你看，主人哪一关不选我来攻击僵尸？” “虽然每关都有你，但也少不了我！”坚果墙说，“要不是我在前线抵抗，你能这样威风吗？”
这时，寒冰射手站出来了，昂首挺胸地说：“你们没有资格谈功劳，要不是我把僵尸的动作减慢了，你们能活到现在吗？哼！”
樱桃弹不耐烦了，焦躁地说：“你们的功劳都没我大，要不是我在危机关头把一大片僵尸炸死的`话，僵尸早就把你们给吃掉了！所以我的功劳最大。”
“无论如何，我的功劳最大……”植物们吵得不可开交，唯独向日葵一言不发。主人听到吵声，过来把植物们都批评了一顿：“你们的功劳都不大，看，向日葵兢兢业业地生产阳光，把你弄出来，如果没有向日葵，你们能出现吗？你们要向向日葵学习学习。”
植物们鸦雀无声，感到十分愧疚。这时，一大波僵尸来了。所有植物万众一心，齐心协力，把僵尸消灭了。
小学生争吵作文300字 篇2
这天晚上，文具盒里发生了一次争吵，到底是什么让它们争吵呢？请让我向你娓娓道来。
“啦啦啦，啦啦啦，我是作用最大的碳素笔……”突然，改正带看见碳素笔在自己身旁扭动着身体还唱着歌。改正带心想：看把你臭美的啊！于是，改正带对碳素笔说：“嘿！碳素笔，唱谁呢？”“原来是改正带啊，你说我们之间谁的本领大呢？”
改正带想了想就意味深长地说：“那当然是我呀！”碳素笔说：“才不是你呢，是我！要是没有了我，小主人用什么写出漂亮的字呢”
正好，又让尺子听见了，尺子说：“你们是不是在比谁的本领大呢？那当然是我啦！”改正带急着说：“不是你，是我，要是没有我，小主人写错了，怎么改正呢？”尺子气得火冒三丈地说：“要是没有我，你们怎么画出笔直的线条呢？”
它们三个你不让我我不让你地争吵着，让文具盒听到了，于是文具盒对它们说：“你们不能拿自己的'长处和别人的短处相比，这样是不对的。我们要学习别人的优点，改正自己的缺点。”它们三个很是惭愧地低下了头，头上就像压着一块大石头似的，久久不敢抬头。
从此，它们再也不争吵了，因为它们知道自己错了，在文具盒的团结下，现在正和睦相处呢！
小学生争吵作文300字 篇3
夜深了，小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来，吵了一架，争着谁的用处大。
先是钢笔，他叉着腰，念道：“我的用处最大！所有高年级的同学都用我！”
“不对！”铅笔听了钢笔的话，不同意了，“小明用你写字的.时候，如果不小心写错了，就得划掉，多难看啊！如果小明用我的话，写错了还可以擦掉，还是我最有用了！”
“不对！没有我，怎么把小明用你写的字擦掉呢？”橡皮跳出来抗议。
“胡说八道！明明是我有用！没有我，小明的铅笔根本就不能写字！”卷笔刀振振有词。
“别吵了！别吵了！”铅笔盒爷爷来主持公道，“你们个个都有用，都有自己的本领。我们应该和睦相处，帮助小明学习！”
那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话，都低下了头。
小学生争吵作文300字 篇4
今天，傍晚我们吃完晚饭，出去逛超市，顺便在超市里买些零食呀，水果呀！
到了超市，我们在门口选了一辆手推车，就进去了。我们一边走，一边看着货架上的商品，有没有搞促销呀！有没有我们需要的商品。当我们走到买达利园面包的地方。忽然，从旁边传来了一阵吵闹声。我们立马抬起头，朝争吵的方向看去。原来，是一个超市的理货员和一对年老的.夫妻在争吵着。我很好奇他们为什么要吵？于是，我们推着车过去看个究竟。经过一番了解，原来，是那对老夫妻想要买蛇果，而蛇果正在搞促销，非常的便宜，那对老夫妻在购物车里选了很多的苹果，想要把它们装到袋子里。超市的理货员说：“你们这个塑料袋要装的话就装，但不要多扯，放在自己的口袋里，这个塑料袋，超市也是用钱买来的。”谁知，那对老夫妻听到这番话后，气得火冒三丈，说道：“你哪只眼睛看到我们藏起来了，我们这么多的苹果，当然要用塑料袋装起来的，要不然我们怎么拿呢？”双方各执一词，吵得是不可开交。最后，在旁人的劝解下，总算是平息下来了。
哎！我想：作为超市的工作人员，工作是那么地尽职，我觉得没有问题。但可能言语上面表达地欠妥当，也许，就不会有这样的误会了。
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