【热门】黄河作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的黄河作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
黄河作文 篇1
是谁哺育了我们中华民族？是谁孕育出灿烂的华夏文明？那就是黄河，属于我们中华民族的黄河，我们中华民族的母亲河。是我们中华民族的精神。黄河是号召我们前进的动力，是鼓励我们中华民族在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健的豪壮的动力。我们应该敢于奋斗，不辜负黄河对我们的信任曾记得有一首歌，他唱出了我们中华民族的希望，唱出了我们的豪情壮志。我爱黄河。黄河，这个鲜明而又奔放的字眼，代表着我们中华民族；黄河，就如同一匹奔驰的野马，驰骋万里；黄河，是我们的信仰，我们爱黄河；黄河，是中华民族的摇篮，是五千年的历史，就如同我们的血液在我们的体内永不停息；黄河也就如同我们的母亲，永远的呵护着我们。黄河啊，中华民族的希望。你坚强勇敢，你惊涛澎湃，浊流婉转，你一泻千里，浩浩荡荡。你用你那铁的臂膀，铸成了我们民族的屏障。你伸出千万条臂膀，保卫着我们。因为你，我懂得了什么是无私；因为你，我明白了什么叫坚强。在我心中，黄河是气势磅礴的，势如巨湖，倒悬倾注，我们也要保护她，我们要善待她。作为炎黄子孙，每当别人问到，我们可以自豪的称自己为‘炎黄子孙’。黄河不但具有高尚的精神，而且景色别致，给人以焕然一新的'感觉。我们将要在黄河的哺育下，发扬滋长。
黄河用他那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的人民。同时，黄河也如同那英勇的士兵，一直无怨无悔的坚守在祖国的边疆。我崇拜她，但更多的是我敬仰她。著名的黄河壶口瀑布雷霆万钧，奔腾而下。壶口象征着中华民族布局剑仙，勇于开拓的黄河精神。著名的龙门水流湍急，相传鲤鱼如果能跳过龙门就可以成龙，产生‘鲤鱼跳龙门’的故事。龙门又相传是大禹治水所凿开的峡口，因而又称之为‘禹门口’。这样的一个传说，表现了黄河的坚强勇敢。黄河，你坚韧不拔，你的勇敢坚强令我自豪，作为炎黄子孙，我很自豪的。啊！黄河，你是中华民族的希望，你是中华民族的信仰。亲爱的黄河，我爱你！
黄河作文 篇2
黄河，我们中华民族的摇篮！可是，只要考查一下它们的历史就知道，他同时又是一条“害河”。那么，你知道它为什么会变“坏”吗？
黄河变坏的主要原因有两个。其一是大自然变化的结果。自秦朝以来，黄土高原气温转寒，暴雨集中，加上黄土本生结构松散，致使大量泥沙进入黄河。二是人为造成的.。即人口迅速增长，无限制开垦放牧，绿色植被遭到严重破坏，水土流失加剧，致使黄河变“坏”黄河，在近两千年间竟决口一千五百多次，改道二十六次。黄河流域每年平方公里就有四千吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年被破坏耕地555万亩。多么惊人的数字呀！我们可以想象到：这样一条多灾多难的祸河，对人民造成的危害多大呀！怎能不愧对“中华民族的摇篮”这一美称呢？“一定要治理好黄河！”已到刻不容缓的地步。解放后，黄河流域的人民大举植树造林，合理规划利用土地，修筑大量水利工程，积极治理、保护黄河。才使黄河有现在的面貌。
朋友们，我们要努力学习科学文化知识，长大后，用智慧去战胜自然灾害，一定要让我们中国人民的摇篮——黄河再次变好，一定要把祖国建设得更加美好。
黄河作文 篇3
昨天，接到通知说要穿校服，有一个重要的活动，我不解，这大下雨天的会有啥活动哩？今天到了教室，老师才告诉我们要去参观模型黄河基地，我们个个都兴奋不已，激动地登上了大巴车。
车程时间不长，只有20分钟，在我们全班同学下车之后，老师便带领着我们走进了一个非常大的展厅里。里面建设了黄河的模型，通过这次研学，我们又收获了什么呢？一起来跟我走吧！
老师先讲了小浪底水库的概况，接着我们跟着老师一路走到黄河的下游，在此期间，老师也给我们讲了许多，让我了解了许多，我们了解了比例尺的基本概念，知道了黄河的这个模型是由石灰制造而成的，从1992年就开始建造了，真的非常了不起呀。学习肯定会有不懂的问题，我也不例外。这不，我正在向老师请教不会的问题呢。“老师，请问这个黄河模型上的标签上的断面是什么意思？像这个，断面275，花园口断面等等。”“这个断面是为了让我们便于测量而设定的'一些数据。”“哦，原来如此呀。那你刚才一直在提到的那个“决口”又是什么意思？您能把这个词的基本概念给我讲一讲吗？”“可以的，“决口”这个词是指某条河流入黄河时，一点一点的把一个小口冲大直至整条河流能流入黄河的那个小口。”这时，一架无人机从我们头顶缓缓飞过，老师向我们解释道：“这是我们的正常工作，是要拍摄一下黄河河流的图片。好了，我们现在去下一个展厅---号称宇宙之最的展厅。”我不解，号称宇宙之最的展厅？这也太强大了吧。直到进了展厅，听了老师的讲解，我才恍然，果然是宇宙之最。原来那个展厅是水土流失模型区域。360平方米的空间，上面可分成六个单元控制区域，是模拟水土流失的实验室，也是最大的一个人工降雨实验室。“那个展厅高24米。”老师向我们解释道。“为什么要这样制造呢？”我不解的问道。“因为如果要人工降雨的话，水滴在21米高空降落时，落到地上时形态是不会发生变化的，所以我们将这个展厅的高度制造为接近这个数据的高度。”......
通过这次研学，使我受益匪浅，这趟去黄河模型基地的研学活动是一趟非常好的研学。我爱你！黄河！黄河之研学，不虚此行！
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