【实用】欢度六一作文4篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的欢度六一作文4篇,希望能够帮助到大家。
欢度六一作文 篇1
“六一”国际儿童节,世界上大部分的儿童都在这一天举行各种有趣的活动。我们班也准备举办一次《三(3)“六一”演出会》,戴老师把这次活动的“主办权”交给了我,并且让我当主持人。
一开始,同学们不敢来尝试报名,只有几个人“不认生”的同学报了名,而且都是女生,男生一个个都像躲在壳里的“小蜗牛”!我把这一重大发现告诉了戴老师。戴老师下午对男同学说:“你们要多向美丽学习,一下子报两个节目,更要向彦妮、昕琰、晨曦学习,一下子报三、四个!”“咳咳”,”你们男生只有一个人报名,如果到“六一”还只有XXX男生报名的话,其余的'男生就去跑操场,准备过一个难忘的“操场六一”!
戴老师这段话不仅让我开怀大笑,同时也让我知道了:社区活动、班级活动以及一些课余活动都值得我们去参加,我们要通过这些活动来锻炼自己!
欢度六一作文 篇2
“五十六个民族五十六枝花,五十六种语言汇成一句话”,今年的六一儿童节,我校每个班代表一个民族,向全校展示这个民族的特色。
我们班展示的是满族,班里准备了射箭游戏。从没碰过箭的我,立刻试了试。把箭架好,勾住绳子,放手,并往前一推,助它一臂之力。结果箭没有想象中那样往前飞,而是像泄了气的'皮球,无力地往前窜了一下,便掉了下来。照这样试了好几次,一样没中靶。别的同学是怎样中的呢?我停下来仔细观察了一下,他们好像没有往前一推这个动作,而是直接放手。
箭弹得出去吗?我半信半疑地试了试,虽然没有中靶,但比刚才好多了。调整一下,再加大马力,“砰”进了圈内。太棒了!我心满意足地结束了满族之旅,马不停蹄地去其他民族。
于是,我去了介绍傣族的五班。刚进门,就接到了水的洗礼,凉丝丝的,夏日的炎热减少了许多;在代表独龙族的四班,我品尝了酸甜的柠檬水,还印了美丽的纹身;在代表朝鲜族的一班,我练了平衡力,顶着碗走了一圈,并且留影做纪念;在介绍维吾尔族的五一班,我品尝了美味的葡萄干,并且来了一场头脑风暴。
这次的六一儿童节让我受益匪浅,了解了许多民族的风俗,玩了有民族特色的游戏,品尝了各民族受人喜爱的美食,让我欢度六一!
欢度六一作文 篇3
“耶,终于到六一游园了。”早晨起来,谁都那么开心,好像都在为六一游园而高兴。
站在小院里,听着校长一声令下,“六一游园开始”。接着,听到的便是学生们的欢呼雀跃。
一解散,同学们都赶紧去排队,我在一旁看着,他们玩的都不亦乐乎。
看着他们玩的那么高兴,我也排队了,又看了看游戏规则,需要两个人玩,我便把我的好朋友王志辉,终于轮到我们了,王志辉先贴鼻子,“一,二……”转完五圈了,我指挥着他,“一次迈小点步子,往前走,往前走,往左,往右……”“好,贴吧!”只听“啪”的一声,鼻子贴到了小丑的鼻子上,“耶,成功了。”他欢呼道。
轮到我了,我带上眼罩,“一,二,三,四,五”转完了,站在这里,我晕头转向,不知现在该往哪里走,王志辉便说:“往前走,走,走,停,伸手,往左,往右”他一直在旁边指挥,又“啪”的一声,我手中拿的鼻子又一次贴到了黑板上画的小丑的'鼻子上,成功了,每人一张票,拿着那票,心里美滋滋的。
赚了这张票,我又玩了玩别的班的游戏,都挺有意思的。该集合了,我们恋恋不舍的进了教室,当时真是“身在曹营心在汉”啊。
这个六一过得真开心。
欢度六一作文 篇4
时间过的真快,又迎来了一年一度的六一儿童节。学校也为我们精心准备了“六一童耍东方红,传统节目嗨翻天”为主题的六一活动。每间教室也在老师和家长们的辛勤布置下变成了不同的活动场所,整个校园到处都呈现出一片欢乐的节日氛围。
活动提前一天在5月31日举行。这天早上,我怀着雀跃的心情早早来到学校,想提前了解一下节目安排。谁知一进教室,同学们差不多都已到齐了,看来大家期盼的心情也都和我一样啊!在老师一番讲解说明后,我们大致了解了游戏的内容和规则,既有传统游戏也结合了我们现在热爱的综艺游戏,我们分成四人一小组开始了我们的.游戏攻略。平时我最爱看的电视节目就是《声临其境》和《朗诵者》,这次可不能错过这么好的机会,亲自体验一下。于是我们赶紧找起活动场所,终于找到了,但教室里早已围得水泄不通,我们只能遗憾地转战别处了。转呀转,我们转到了放皮影戏的教室,顿时被幕布上的各种小人小动物影子吸引住了目光,那惟妙惟肖的表演逗得我们乐开了怀……快乐的时光总是觉得特别短暂,一上午很快就结束了,虽然最后我们没玩到很多项目,但还是从这种热闹非凡的气氛中,从大家欢快的笑脸中充分感受到了节日的欢欣……
下午,我们又在班上继续举行了各种活动,还得到了很多奖品,各种美食和礼物,真正的嗨翻了天!这个六一真开心,我要感谢学校,感谢老师,让我们度过这样一个快乐的六一儿童节,留下了如此难忘的童年记忆!
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