【荐】梦里花落知多少作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的梦里花落知多少作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梦里花落知多少作文1
风声，雨声，读书声，声声入耳。
你听，海潮涌起的波涛……
你听，汩罗江畔的叹息……
屈大夫，你只求一死以谢忠魂，却不知楚国自此再无忠言可进。你聪明一世，怎可这样一死了之，你听不到吗？惊涛拍岸，卷起千堆雪，在挽留你，在震慑你，江岸上的缕缕冤魂在请求你，为他们伸冤啊！怎奈你……一身纵入江水中，化作流水，随波而逝。
你再听，日暮里，《梁 釜 吟》，是谁在歌唱？古隆中，卧龙也，料知天下。
勒马回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不宽而平坦，林不高而茂盛。
羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。
诸葛先生，为何“两朝开济老臣心” ，您六出祁山，却出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
留不住你的笑颜，却记下了你的悲壮，留不住你的忠心，却记下了你的誓言。
再听一下吧，来听段西楚霸王别虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔剑自刎，项羽心痛如刀绞。
孰不知，楚霸王你力拔山兮气盖世，怎至这步田地？感慨悲歌，为你而唱吧！
听不听由你，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。
听到了吗？这是文坛巾帼李清照在思念她远方的丈夫呢！
自从宋辽开战，丈夫离开，易安居士日日夜夜思念夫君。这俨然是苦恼凄美的告别。
睡梦中，易安的一语惊魂,将我惊醒。
梦中，花开花落，春去春来，可以放弃曾拥有的欢笑，不可放弃曾经听过的声声叹息，悲剧更令人怀味，正如：
生活中总有不如意之事，这是我们永久的回忆，也是催促我们鼓帆远航的动力！
话语，笑语，悲叹语，语语惊醒梦中人。
花落了，天使的翅膀也碎了，梦里，花落，您又知多少呢？
点评： 以史入文，文史结合，在今年中考作文中屡见不鲜，但能挣脱华丽的语言束缚，赋予文章以一定的.历史厚重感，不局限于身世际遇的感伤而能站在一个较高的层面看问题的，则属凤毛麟角。本文作者以“生活中总有不如意之事”为线，将数千年往事精心采撷，从容道来，结尾以画龙点睛之笔强调了“应将挫折化为催促我们鼓帆远航的动力”这一主题。文章语言显示了作者较丰富的知识积淀，做到“学以致用”，值得提倡，虽然也有个别不精巧妥当之处，但“瑕不掩瑜”，难以遮掩作者的才情，另外，如能在整体结构的把握上再严密清晰些，可能更有利于读者在粗读之下即引起共鸣。··· （任锐）
梦里花落知多少作文2
模糊的世界渐渐成形，生命的气息在此刻响起，梦幻中无数次听闻过的，婴儿的哭泣，跫然的足音，如今这样真实地在耳畔回响。
夜来幽梦忽还乡幼时，自是不懂母亲为何为家务操劳，自是不懂母亲为何一味容忍我的淘气，只会给母亲徒添烦恼。每日，饭也不好好吃，只会扯着母亲的衣角：“妈妈，我们到外面玩吧。”“好啊。”母亲端起饭碗，跟着一路狂奔的我。玩累了，找处地方歇息。此时，母亲擦去头上的汗珠，慢慢地舀了一勺饭，轻轻放入嘴中舔了舔，微笑地望着我：“妈妈教你拼音好不好啊？”我点点头。“第一个，a——”“a——”这时，母亲趁机把饭送进我张开的小嘴中，嘴里传来了暖暖的味道。
多年后想起，或许，这种味道就叫做母爱吧。如今常在梦中细细咀嚼，倍感母爱的伟大。
隐隐笙歌处处随
马上面临小学毕业考，那段时间很紧张。学习旅途上的第一次大考，父母都希望我考好，我也很认真地复习。每天，都见母亲在那低声祈祷着什么，我也没顾太多，埋在书山题海里。考试那天清晨，我特地起得很早。揉揉惺忪的睡眼，母亲刻意压低的`絮叨声又在静谧的清晨飘荡。
走近母亲，鼻尖猛地一酸。母亲蜷着身子，罩着睡衣，十指相扣，跪于地上，嘴里低声絮叨的，全都是，全都是关于我。是光线的缘故还是什么，在我眼中，母亲散发着金色的光芒，如此迷人。我不由地叫了一声“妈”。母亲一愣，睁开双眼，向我绽开一个迷人的微笑。两行热泪从我脸上不争气地滚落，母亲也手足无措：“哎呀，今天考试啊，我给你去煮饭。”
望着母亲匆忙离去的背影，我闭着眼，幸福地笑了。空气中弥漫着一种，叫做母爱的气息。
物是人非情依依
那夜，深沉，我睡不着，爬起站在阳台上，呼吸着夜的气息，感受着夜的静谧。借着月光，我望见熟睡中的母亲。
母亲静静地躺着，操劳了一天，眉间充盈着倦意。母亲的眼角泛着几痕皱纹，岁月的风霜沧桑了她的面容，她已不再是照片中的那位青涩少女，曾经娇嫩的双手也因每日的家务而长满老茧，原本柔顺的青丝中竟也夹杂着几分银白。我把视线移开，不敢再看母亲。看母亲的每一眼，都让我从心底涌生自责——我不应该让母亲如此操劳。我觉得我该为母亲做些什么。然而做些什么呢？我又顿觉茫然……
时光翩跹，几度梦回，落英已然缤纷。母亲的双臂曾是我的摇篮，她的怀抱曾是我的温暖，她的笑颜曾是我的梦乡。不知不觉中，她的影子早已刻在了我的灵魂深处，我只想对她说：母亲，谢谢你。
梦里花落知多少作文3
高考是一种青春的本能，一次热血的奢侈。
——题记
都说高考难，万人独木桥。尚未涉足高中，便在那多事之秋的中考间听闻种种传言，不免有种兔死狐悲的感觉。
每次放学回家，当看不到大哥的身影时，我便知道，大哥又窝在房间里学习了。大哥是个“怪人”，他不喜欢网络游戏，不喜欢电视剧电影，也不喜欢人群里的喧闹。转角处的房间里，他，或在维也纳的古典浪漫中遨游于文学的世界，或在帕格尼尼的小提琴声中吟诵各种ABC，或在贝多芬的钢琴声中解算复杂的数学公式……直到月亮爬上屋顶，他才肯走出那充满魔力的房间。
看着大哥乌黑发丝中偶藏的白发，总是莫名揪心。有一次，我实在忍不住问他：“高考真的那么重要？值得堵上整个青春博取那一丝的可能性吗？”
大哥微微一笑，说着那我至今无法理解的话语。
“高考是一种本能，一种奢侈。就像灵魂深处的梵婀玲音，碰撞的痛里能擦出耀眼的火花。”
撇了撇嘴，我半懂未懂地走开了。高考对我而言，是一个懵懂的词语，雾里看花终隔一层，未明其间的意义。
无意间，看到一网友的个性签名：只有见过烟火和高考的人，才知道人世间的美好与凄凉。我读过这句话的原句，应该是“只有见过烟火和爱情的人，才知道人世间的美好与凄凉”。疑惑间，我和对方聊了起来。
她细细地说，我静静地听。
“经历过高中三年的拼搏，多少的心血，无数的汗水。然而多少无眠的夜里，伸手不见五指的黑暗中，才觉得自己竟是如此的凄凉，尤其若是梦想敌不过现实，更是一腔春水付诸东流。”
“既然这样，那有没有想过绕道而行呢？”
“怎么没有。只是，踏上这条路，想着这些年的尽力，放弃了，我又何去何从呢！何况，那是想放弃也不能放弃的`欲罢不能。高考，是一种本能，一次傲人的奢侈，内心深处呼喊着的追求，青春热血奋斗中的奢侈。”
蓦然间，我心底一颤。怎么会，和大哥那时一样的感慨。那瞬间，我仿佛明白了些什么。或许，他们寻梦路上追逐的是一个结果，却更是享受在其中，有辛酸、沉重，也有挥斥方遒的豪迈、风华正茂的快乐，青春的印记在这里一边蜕变一边成长。而当这些成为过去，那么，荡在回忆里的秋千留下的则是简单的真和美。
走在寻梦路上的莘莘学子，他们在其中逆水行舟，为寻一份青春里的执著，寻一份青葱岁月里的记忆，那是他们拼搏过的青春印记。
梦里花落知多少。如今，走在高中校园里的我，也在重走那些年大哥所走过的路。我对自己说：我的三年，也将是一种青春的本能，一次傲人的奢侈，待我积蓄足够的能量，便给自己一次华丽的转身。
梦里花落知多少作文4
一直都在关注郭敬明，关注他的文字。
从最初的《幻城》到如今的《悲伤逆流成河》再到最新的《小时代》，看着那一本本文字堆砌出来的一个个小世界，看着他用文字堆砌成一个个城堡，看着他最初用华丽辞藻砌出的字段，看着他如今大量运用白描，看着他由青涩变得成熟，看着他依旧明媚却弥漫着大雾的脸庞，他已经不再是最初的那个四维了。
但是，他对文字的驾驭能力却更加纯熟了。
昨天重新看了一遍郭敬明的《梦里花落知多少》（确实是小四的，不是三毛的那个版本），看到陆叙死了，就开始哭。套用书里的一句话，就是“跟黄河泛滥似的层出不穷”，当然，这里层出不穷的是我的眼泪。我哭着看着，看着哭着，一直到后记。
然后再翻到闻靖出事的那一部分，再看。再看到陆叙死，看到林岚走了，看到一切结束。然后接着哭。
也不知道自己哪来那么多的眼泪。记得自己第一次看的时候根本没有掉眼泪，只是心里很酸，想哭却哭不出来。而现在呢，是不想哭了却哭得停不下来。自己也不知道是那一种难过更难过，还是这一种悲伤更悲伤。
又或许我只是想给自己内心的'痛苦一个出口。
但丁在《神曲。第十三歌》中写道：“哈比鸟以他的树叶为食料，给他痛苦，又给痛苦以一个出口……”我将这本书的悲伤为引水，让自己悲伤，又让这悲伤引出更深的什么，给痛苦以一个出口。
看完《梦里花落知多少》之后，我想，我们每天张牙舞爪地生活再这个世界，眉飞色舞地对着别人，可是再我们回到家，关上门，隔开这个世界时，你是开心的，还是悲伤的？
我们每个人的心里都有一条河，这是由悲伤逆流而成的(又是小四一书名)。有的人心中的那条很宽；有的人很窄；有的人心中的那条很长，一直绵延到生命尽头；有的人的却很细，细如一丝，却是确实存在的。或许它们一直隐藏再我们显而易见的快乐之下，但总会由一个时候，你会发现它正在流动。
我还有以感想，就是这个世界会时不时蹦出一个让你意料之外的无奈、痛苦、悲哀……所以，再这一切都还没有来得及蹦出来之前，要好好珍惜，珍惜眼前的人、物、事……
我们用显而易见的快乐，去掩盖只有自己看得见的悲伤；我们用显而易见的悲伤去掩盖心中的快意。我们不会永远八自己的真是裸露再尘土飞扬的空气里，因为如果那样，受伤的只有自己。
所以，我穿着盔甲，怀着巨大的失望，但努力地活着，走着……
梦里花落知多少作文5
突然怀念起小学的同学和一些事情，怀念起学校里巨大的樟树和四楼空无一人的教室，没有任何理由，只是突然地怀念起那个叫作友情的东西，怀念起与朋友们一同走过桂花布下的香阵，怀念起穿梭在树影间的小鸟和它们悦耳的歌，怀念起满地的樟树果子以及树下的野战队。
还记得与朋友走在林萌道上数着贴纸的样子，温暖明媚的阳光从树叶间的缝隙穿过，照得手中的贴纸闪闪发光。清灵小心地将它们交到我的手中，一脸的满足：“雪叶，好好保管，这可是咱们姐妹五个的心血啊！”那个时候，文清灵、沈墨蕾、莫沫、阳筱晓和林雪叶是最好的朋友，那时，她们曾起誓，五个人永远不能忘记彼此。
那时的生活很美好，我们就这样糊里糊涂地混到了五年级。五年级，那是我生命里最重要的一年，也是我们五个人的生命里最重要的一年。那一年，我第一次在数学方面崭露头角，清灵捧回了大赛的奖状，墨蕾的文艺和筱晓的'才华开始在全校小有名气，莫沫收到了杂志社的稿费。我们都没有注意到命运的转折，仍和以前一样谈天说地，为了一部动漫而争得面红耳赤。我们聚集在四楼的走廊上，看着六年级的毕业生哭得一塌糊涂，幻想着我们的未来。我们将来考到城里，在同一个班里读书，我们可以在学校边租一间房子，我们可以在周末打工，我们甚至可以种些花草来卖。是的，这是我们的梦，不要父母的钱，我们过得自由自在，我们永远在一起，永远不分开。但是，是梦总是有醒来的时候。
当毕业考试如期而至，我们才明白生活永远不会完美。我们依然呆在一起，开始干一些可笑的事情：我们把石子染成彩色，每人一颗，幻想多年后以此相认；我们将卡片做成风铃，相约十年后一定相聚。我们微笑着毕业了，说这就是生活，分分合合，考验我们的友谊……那一刻，我们以为自己长大了，懂事了，不会再掉眼泪；但真正要分开了，我们却躲在房间里偷偷落泪，不让人看到自己内心的脆弱。
如今，清叶，墨蕾、筱晓在Ａ中读书，我和莫沫在Ｃ中，清灵学习很努力，听说初三就要去市里读了，墨蕾开始往主持方面发展，我的目标是省重点高中，我知道我能行。莫沫的成绩算是优秀，而筱晓则很久很久才能见上一面。我突然觉得，我们当初的约定是多么幼稚，我们五个人各有各的路，谁也不能限制谁，我们唯一能做的，就是为对方默默祈祷，希望对方一路走好。如果我们有缘，就一定会见面。
“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在树梢鸟在叫……”听着这首《梦里花落知多少》，我们各自不断地努力、奋斗，憧憬着美好的未来，向着自己的理想各奔前程……
梦里花落知多少作文6
《黄手帕》,《皇太子的初恋》，《大长今》……这些韩剧的剧名相信喜欢看韩剧的人们并不会陌生。这几年来，韩剧的到来，也把所有和韩国有关的东西一并带到了我国。这些东西被一些崇尚韩国的中国人视为所谓的时尚文化。例如：韩星，韩国小说，韩国音乐，整容，线上游戏，服装，甚至泡菜……被很多愚昧无知的青年人,中年人不加思考的全部照收，而且还被一些韩流的崇尚者视为珍宝。
自从可爱淘大姐的《那小子真帅》在中国销售成绩空前之后韩国文学就开始疯狂侵袭我国的图书市场。但而这些作品的写作水平实在低俗，剧情雷同缺乏创意，一味的暴力幼稚男加天真平凡女，都已经成了一种模式了，令人乏味至极。可出版尚却还乐此不疲的出版着韩国人的东西，给韩国人赚钱，自己却还笑嘻嘻的跟在他们后面，奉承他们，帮他们数着钱。
记得有一次，我到一家书店去买一本郭敬明写的《梦里花落知多少》，可是找了半天，却没有找到，倒是看见一大堆的韩国小说。于是我便去问售货员：“请问这里有卖《梦里花落知多少》吗？”“什么？”听到我的问话，售货员惊讶的说，“那本书早就下架了，因为抄袭事件。”售货员平静的答道。正当我准备走出书店的时候，一群打扮得十分时尚的女生走进了书店，并熟门熟路的走到韩国小说那里。只听见其中一个女生兴奋的说：“我家XXX又出书了，真好！”另一个女生接着说道：“是啊是啊，韩国的'文学多好啊，比中国的那些无聊作家写得好多了。”“就是，就是。”其中一个女生接着说道，“什么中国啊，中国的东西就是恶心，什么东西都普通，还敢去学韩国。中国就是一个字：‘烂’。”只见话音一落，那群女生不约而同的点了点头。
看到这一幕我实在感到可笑而又惊异：她们是中国人吗？如果是，她们为什么在公共场所肆无忌惮的，大声的说着自己的国家这里不好，那里不好。黄皮肤，黑头发的她们，踩在自己的国土上，心却向着别国，把自己的祖国说得一文不值，难道这不是损害祖国的名誉吗？难道她们不感到羞耻吗？更让我一直很纳闷是，为什么《梦里花落知多少》只是人物的性格塑造有雷同，就被勒令下架。而韩国小说几乎每一本的剧情都有雷同，却能卖得那么火，真让人有梦里花落知多少的感慨。
哈韩者们流行一句话：“我哈韩并不代表我不爱国。”是这样吗？如果哈到公然在大街上，店里数落着自己的祖国的不是，而说韩国这里好，那里好。这叫爱国吗？你们狂恋韩星，而你们知道他们来中国赚了钱之后回国笑中国人穷吗？你们知道你们口中的崇拜者，他们暗地里笑你们傻，笑你们无知。你们真的不在乎，不感到羞耻吗？
真希望哈韩者的流行语是：“我哈韩但我更爱国。”也希望《梦里花落知多少》有更多的人喜欢也传阅，以爱国为荣。
梦里花落知多少作文7
当我躁动的花蕾向往展示青春的笑靥，你如女孩的明眸，你让人读不尽的灵秀；你如男孩的阔步，你洋溢不尽的豪情与永不褪色的风姿，你以春雨的温柔，阳光的热烈催我争妍斗艳地怒放。然而，怒放中花落知多少。
当我孤寂的心如一潭死水，你以豁达之箭洞穿我心灵的禁锢，如破土的绿茵，显示出勃勃的生机，如东升的旭日，放射出万缕光芒，我的心又开始欢腾跳跃，唱起激战的生命之歌，我那犹如遗落千年的梦影也醉了。
当我痛苦的泪滴滴进绝望的死谷，你发出一丝丝颤音，是那鲜花上的一缕笑颜；是出水芙蓉上的一滴香露，是岁月书卷中的一页温馨，你架起理解的桥梁引我向彼岸走去。
当欲念以诱惑与尘埃迷蒙我的心时，你智慧的瞳孔中，闪烁着机敏，闪烁着空毅，你以奔袭的惊雷轰然而至，给我以警醒。
我想，谁拥有了你，谁就不会孤单！渺远的夜空，多少忧伤溺而无影，多少遐思触之即逝，多少爱意漫若洪流……
回首往昔，田野上奔跑的脚丫，烈日下追逐的女孩，有灰心，有迷茫。她呐喊，她吼叫，她发泄着自己的不满，即使伤痕累累。你却以宽容的心容纳她，青春啊！总会一次次原谅无知的青年们！即使他们把青春当作一种资本，无情地挥霍。
我坐在十六岁的门槛上，追忆我的十五岁，我在十六岁的花季里，悼念我的十五岁，往事悄然合上，一丝丝，一缕缕的心绪随风飘逝。
青春的'岁月呀！总是充满了狂热，永远崇尚于行动，需要无比的激情。是一首歌，是一支曲，是一泓弯月，是一首动人的诗，是一条充满了奋斗与骈进的路。
它是严峻的考验。脱离了童真，收获成熟的我们。需要勇敢地走下去，不在意身后是否是狂风暴雨，脚下是否是道路崎岖，选择了前方，留给地平线的只能是背影。
我们只有沿着人生的轨迹，继续前行，用汗水挥洒着青春，即使疲惫不堪，也不要气馁，不经历风雨怎能见彩虹！青春不会让我们裹足不前，相反它只会给我们添一份曾经沧海难为水的成熟。
时代给了我们机会，青春给了我们挑战，不必回首，不必空叹，新一代的少年人只需阔步向前。谁有这样的机遇？谁有这样的信念？只有我们，新一代的少年人，我们最终会站在时代的风口浪尖，梦回唐朝需要我们去实现！
恍惚中，玫瑰色的花海洋溢着青春的梦，即使是梦，我也不愿醒，无论梦里花落多少！
青春是你吗？是你！
你的玫瑰色律动着，律动着，延伸着，延伸着，在梦中的人梦中——
青春，真好！
梦里花落知多少作文8
那年，我在小学三年级，当时我的成绩在中上游，班主任老师任命我为学习委员，带领班里的其他同学把成绩搞上去。我胸有成竹，信心满满的就答应了，因为我知道学习委员是继班长的第二大职务，这样当以后有人问我在班里当什么时，我便可以昂首挺胸的告诉他：“我是学习委员，怎么样，不逊吧。”当时班干部在我心里就又有一种居高临下的感觉，我以为自己飞上了高枝，任何人都必须对我心服口服。
在我的指引下，班里的同学对我的话都言听计从，毕恭毕敬，没有一个敢与我抗衡的。但渐渐地，我开始不在听取班委同学给我的意见，什么事都一意孤行。时间久了，我开始发现身边的同学不在听取我的话了，就连我最好的朋友也和我有了隔阂，她不再是我两小无猜的贴心知己，反而处处和他人站在一块。
好不容易，到了这个学期的期末，我带着寂寞孤独走进了考场。当发下考卷时我的脑袋一片空白，想什么就写什么，我都不知道那天的考试我是怎么撑过来的。两三天后，我又带着寂寞孤独来拿考卷，原本以为可以胜利，可以成功，可鲜艳的红叉号映入眼帘，语文76分，数学83分，唯独英语还不至于让我的心情跌到谷底，望着同学们对我投来的诧异的目光，我心里矛盾极了，我是怎么了。
班主任老师把我叫到办公室，说班里的成绩考的很烂，说我这个学习委员是怎么当的，我无言以对，只听见泪水不断的往肚子里咽，是啊，我到底是怎么了。
那天离校后，天空阴沉沉的，我独自走在路上，想着这学期以来，我在班里的所作所为，回想老师对我的.希望和失望，想象家长对我的寄托和绝望的目光，我再也不敢想，不敢想每个人。
天空开始下起雨来，淅淅沥沥，绵绵密密。不一会儿雨就下大了，路边的树儿折了腰，花儿也渐渐的开始凋谢，我冒着雨艰难的往前走着，妈妈已经在门口等着我了，望着一桌的饭菜，再也控制不住自己，泪水浸没了我双眼。我太自信，太天真，太傲慢了，我对不起同学，对不起朋友，对不起老师，更对不起精心养育我的爸爸妈妈。我错了，错到了透顶。我真的错了。
那天晚上，我一直沉浸在这半年的回忆里，如果时间可以逆转的话，我一定会认真听取每个人的意见，改过自新，带领着全班争创一流，不会负了老师的信赖，也不恢复了家长的期望。
同学们，请你们要努力的把握好现在，珍惜现在，不要让你的人生留下任何一点遗憾，让生命之花开的更绚丽，更迷人吧！
梦里花落知多少作文9
落花纷飞，离人溅泪。落花，寄寓着我们的离别之恨；花开。则是我们的重逢之时。——题记
岁月悠悠，是谁不小心？蓦然回首，身后残留的那两行孤独的脚印，似乎遗失了什麽。我开始伫立不前。
当我孑然的影子悠悠地晃过墙根时，不由感到一阵落寞。身边没有了熟悉的你们，曾经熟悉的一切都变得陌生了。我成了一只离群的孤雁轻轻地在空中掠过，不着一丝痕迹。曾试图走出那落红满地的孤独，却又一次地失败了。地上散落地躺着一些粉红的花瓣，再次触动我心底处的柔软。花之祭，盈满了恨别之泪。
空中总会弥漫着一股淡淡的忧愁，你们那若隐若现的笑脸在我眼前摇晃。于是，我再次想起我们的曾经，那段大起大落的日子。从不敢想象，如果没有你们，我会变成怎样？你们那爽朗的笑容，亲切的温情，总从遥远的梦幻中拉回现实，使我的生命不再迷茫，不再平淡，不再无聊，也不再寂寞。自从有了你们，我那苍白的生活才描绘上了绚丽斑斓的'色彩，我那无声的世界才会充满了欢声笑语。那十年深情，岂能说断就断，说离就离？
曾对着夕阳，默默地许下一个诺言，彼此眼中流动的伤感，至今仍使我记忆犹新。无奈，很多事情都由不得我们。我们都无能为力，惟有屈服。成长的代价，便是如此的了。或许，生命的主角永远都是自己，而别人只是一个匆匆过客而已，匆匆而来，匆匆而去。
怀念过去成了我每天必修的功课。从不敢忘记一丝一毫的记忆。没有了你们的陪伴，那个疯疯癫癫的小丫头早已不复存在了，取而代之的是一个愁眉苦脸的文质彬彬的弱女子。甜美不再，欢乐不再，笑容不再，一切不复存在了。曾经，我们一起笑靥如花地走过了春天的明媚，夏天的黄昏，秋天的田野，冬天的草地。那段一起走过的日子，在一个落寞的黄昏里，早已变得落花满地了。
在等待花开的日子里，思念永远年轻。眼中萦绕的雾气总是驱之不去，温热的液体倾诉了我那无尽的思念，在颊上汇成一条条涓涓细流，变成了一个个跳动的音符，准备着浪迹天涯。风来了，吹干了泪，却吹不走我的思念。悠悠风儿飘到天边，助我把音符捎到远方，带给远在天涯的你们。朋友，你们还好吗？
梦里花开，梦里花落，断断续续地，牵动着我的每一根心弦，就如同欢聚离别，断断续续地在我身上演绎着。
看，花又落了。
梦里花落知多少……
梦里花落知多少作文10
应对不可预料的人生的办法，就是好好与它同在，抓住它的起与伏。
生活，是采取行动或不采取行动的结果。一个人的价值大小在于给别人创造的价值大小，那么久的成长就在于提升自己给别人的创造价值的能力。
海鸥如果平衡性把撑得不好，如果它的飞技不精，也许它也无力随海浪的起伏而自如起伏。所以要想积极应对未来，就要追索自己还可以提升的能力有哪些，然后好好修炼它们。正如陀思妥那夫斯基所言，“最大的幸福，就是了解不幸的来源”，当然还应该再加一句，“并且想办法消除、改变、接受之。”
向最讨厌的人学习，是一种智慧也是一种能力。
听说人的身上有两条虫：一条是可怜虫，一条是讨厌虫。可怜虫发作的时候带来怜悯，讨厌虫发作的时候，带来反感和不喜欢。谚语说了上句：可怜之人必有可恨之处；它缺了下句；讨厌之人必有可学之处。
对讨厌机制的研究心理学家说：“当我们讨厌某人时，往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。”对方将我们的缺点暴露出来，所以我们也将讨厌他的情绪表达出来。这是讨厌发生的'秘密。
将社会视为一个有机整体的话，最讨厌的人只是少数派，他们的存在具有清道夫的功能，能够让人看清楚存在与不足。从讨厌模式切换到学习模式，是对待周遭事物最好的方式。
在异已知类已之间，异已最容易成为最讨厌的人。无论是国家、城市还是个人，观念的不同很容易造成分歧、漫骂与讨厌。如何对待导异类分子是宽容、借鉴、欣赏、接纳，还是怀有偏见？这绝非是成功学的选择，而是基于一种心智的成熟。
尼采这样说：“如果我们不能胜任善，善就令我们讨厌。”他解决了一个哲学问题，我们讨厌的对象，是我们所不能胜任的事物，哪怕它是善。如果我们不能胜任学习，学习也会令我们讨厌。之所以有最讨厌的人存在，因为那是个我们不能胜任的人。没有任何道理不去学习他。
没有人可以取悦所有人，最讨厌的人也是相对的概念。况且讨厌使人清醒，学习则使人进步。
我们永远只能生活在现在，要伟大就现在伟大，要超脱就现在超脱，要快乐就现在快乐。总之，如果你心目中有了一种生活的理想，好么你应该现在就来实现它，然而学习是最美妙的方式。
倘若你只是想象将来有一天能够伟大，超脱或快乐，而现在却总是委琐，钻营，苦恼，则你永远不会有伟大，超脱，快乐的一天。作为一种生活态度，学习是现在进行时，而不是将来时的。
梦里花落知多少作文11
雨细风斜，心头，淅淅沥沥一片。推开窗，冷风刕刕，一瓣落红，飘落脚下。烟雨迷濛中，这个寒冬的漫漫的长夜，梦里花落知多少？
夜未央，灯火阑珊。也许，记忆太深，曾经的爱，在岁月的唇边，永远是一抹微笑，温暖着如春的心房。初恋的馨香，如一朵蓄谋已久的嫩蕾。绽放的时刻，总让心涨为潮，卷为浪，席卷整个生命的蔚蓝。谁都想拥有一段完美的爱情，牵手尘寰，撒一路芳菲，舞一曲化蝶，让所有的蜕变为爱而痴狂。
也许你未曾留意，你的绰约风姿，让我指尖流芳，滴下的墨香韵味悠长；粒粒文字都因为你而狡黠，演绎着一笺笺儿女情长。你的凝眸似水，让我心花怒放 ，一树摇曳，片片花瓣，醉跌流年。而你的轻轻嗟叹，又让我六神篱落疏疏，经不住，一滴雨的冷，一片雪的寒。
爱情，总关风月，无酒，不成诗篇。
曾幻想，秉烛夜读，红袖添香，束世俗于高阁。耕诗研画，让爱，染成青山绿水鸟语花香；用心，勾勒草庐篱笆田园，我们的`世界，纤尘不染。但世俗处处暗礁，缘份之船搏击着每一次惊涛骇浪，驳驳斑斑的情愫，早被搁浅在流年的外滩。我的愁绪深深浅浅，寻寻觅觅成诗行，往你的去向。
你渐渐走远，那份思念，越拉越瘦，丝丝缕缕，乱了心头。爱的呢喃，落英缤纷。一季情殇，雨挂成帘，朦胧成一帘幽梦。在梦里，谁被谁的故事击成暗伤？在爱的岸，搭连一桥相思，只为伫立桥上，为你风雨千年。最初的承诺，在人生每个驿站，横竖编网，只为珍藏你今生擦肩而过的一次回眸。
当缘份的天空风雨飘摇，我错失了一场精彩的表演。传奇，只能留给他人续篇。没有沧海桑田，也未曾海枯石烂，也许，自始至终，我只是一个无关紧要的观众。对你来说，你的前方，风光旖旎，希望无限。
仟陌红尘染，缘尽情丝长。我送别你的目光，杂草丛生，荒芜成野。在这如刀的寒冬的夜，我忽然听到了暮鼓的响。佛拈花一笑，在我的眼前。
佛说，前尘往事皆有定数，缘起性空，何苦在人生的泥潭里苦苦挣扎？我如梦初醒：执于情，必为情苦；执于念，必为念累。念念放下，生命才自在啊。
我默默地祝福你，我深爱的人。也许牵手，是一种执著；放手，是一种觉悟。人生缘聚缘散，生离死别本无常。
尘世间的邂逅，不管色彩斑斓，还是繁华散尽，均须淡然处之，一切随缘。静坐流年，捻一瓣心香，怡养性情；掬一段时光，让心闲适。人生的暗处，蕴含无限光明，莫让脚步躞蹀不前 ，跨过去，柳暗花明又一村。
梦里花落知多少作文12
一直都很喜欢Echo的书，于是追寻她的足迹一路走来，她的喜悦，幸福，哀伤与忧愁。
曾经在高中时选修了文学赏析，想必老师也是一个三毛迷，赏析了很多她书中的精彩。于是自己也就借此机会，更深刻的去感受了三毛。一直都想看她写的那本《梦里花落知多少》，记得当时看到那些书中的片段时，就有一种深深的伤感袭来。每每读到这本书中的些许文字，我就要放下书，站在窗前大口的呼吸。那种伤感让人哭不出，愁不得，只是压抑，压抑，没有爆发。
昨天开始完成我的梦想，借到那本书，进入Echo的世界。第一篇文章《背影》，写的是丈夫荷西去世以后。这一刻，我明白了为什么这本书让我深深的忧伤却不得化解。文章的开篇是这样写的：
那片墓园曾经是荷西与我常常经过的地方。
过去，每当我们散步在这个新来离岛上的高岗时，总喜欢俯视着那方方的纯白的厚墙，看看墓园中特有的丝杉，还有那一扇古老的镶花大铁门。
不知为什么，总也不厌的怅望着那一片被围起来的寂寂的土地，好似乡愁般的依恋着它，而我们，是根本没有进去过的。
当时并不明白，不久以后，这竟是荷西要归去的地方了。
是的，荷西是永远睡了下去。
清晨的墓园，鸟声如洗，有风吹过，带来了树叶的清香。不远的山坡下，看得见荷西最后工作的地方，看得见古老的小镇，自然也看得见那蓝色的海。
总是痴痴的一直坐到黄昏，坐到幽暗的夜慢慢的给四周带来了死亡的.阴影。
也总是那个同样的守墓人，拿着一个大铜环，环上吊着一把古老的大钥匙向我走来，低低的劝慰着："太太，回去吧!天暗了。"
我向他道谢，默默的跟着他穿过一排又一排十字架，最后，看他锁上了那扇分隔生死的铁门，这才往万家灯火的小镇走去。
读到此时，我自觉心里的伤感已是满满，放下手里的书，开始静静的坐在黑暗里，那种悲伤我便也体会的更加强烈起来。
陡然发现世界上最遥远的距离，不是泰戈尔所言的爱情不得，郁郁寡欢。那种生与死的距离真的是最遥远的距离。爱的人，永远的离开，再也没有那些温柔的话语在耳畔，没有温暖的拥抱，没有那回眸一笑，没有了可以任性撒娇的怀抱，也失去了心里永远的依赖。
两个相爱的人，在一起，我相信灵魂是契合的，彼此都将对方视作永恒。这就是那个天使的故事吧，有了爱人你才能飞翔是亘古不变的道理。
梦里花落知多少作文13
时光苍老了童话，流年带走了纯真，岁月使我们变更。
最近在网上看到了一句话：“我想纯真，可世界却逼我成熟。”对于这句话，我陷入了沉思。我认为世界是逼不了一个人成熟的，要不要改变，要不要成熟，完全是自己在潜移默化之中选择的。而我们，也总是沿着时光的轨迹，走向未知的远方，离最初愈来愈远。
曾经的游戏
曾经我跟姐姐形影不离，姐姐是我的领导者，我是姐姐的跟屁虫，我们两个“假小子”，每天都疯疯癫癫的。我们最喜欢玩的游戏就是“猫捉老鼠”，但我们是会溜冰的“猫”和会溜冰的“老鼠”，我跟姐姐的溜冰鞋是一模一样的。有时，我会穿错她的'，有时，她会穿错我的。但这都不要紧，因为我们在游戏中找到了满满的乐趣，风中回荡的是我们的笑声，连绵不断。
后来的变化
后来姐姐上初中了，我仍是个长不大的小屁孩。姐姐一放学就会窝在房间里写作业，我时常会满怀期待地拎着溜冰鞋去找她，让她带我去玩，可是姐姐总是头也不抬地说：“你自己去玩吧，妹妹，我下次，下次一定带你去玩哦！”可是，这个“下次”到底是哪一次呢？我只记得它沉浮在时间的长河里。日复一日，年复一年，连我自己都忘了。
现在的故事
现在姐姐上大学了，而我终于也不是以前的小鬼了。但是戏剧化的，家里来了另一个小鬼——我的表妹。小表妹跟我一样，天生好玩，所以也喜欢溜冰。一开始，我很乐意带她去玩，可是随着学习任务的加重，我就不耐其烦了。于是当她请求我带她去玩时，我都会用“我要考试了”或者是“等姐姐把作业做完”来搪塞她。但是她比当年的我聪明，懂得找同道中人，就这样，几个小屁孩天天嘻笑成堆。有一天，风里带过来她们的笑声，我听着心酸不已，就偷偷去穿上了我的溜冰鞋，却发现，每一只竟然都不合脚了……
时光倒转，回到曾经，我无法拥抱年少的我，只因我变了，变成了她最讨厌的模样。而这是我不想承认也不能否认的事实。有一天，姐姐打电话给我，她说：“我怎么感觉你不像以前那般可爱了，你变成熟了。”我听后，挂上了电话，趴在桌上伤心地哭了起来。
哭着哭着就倦了，我慢慢地睡了过去，做了一个好长的梦。在梦中，我跟姐姐玩着“猫捉老鼠”的游戏，我们玩得大汗淋漓，我们笑得随心所欲。而远方有什么人在轻轻地唱歌——
记得当时年纪小，
你爱谈天我爱笑，
并肩坐在桃树下，
风在林梢鸟在叫，
我就这样睡着了，
梦里花落知多少。
梦里花落知多少作文14
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花看不见”，这是曾经童真的一抹剪影，永远定格在那绿油油的季节里，我们都不曾忘记。
“澎湃的心，浪踏蓝天清曲”，这是成长的圆舞曲恣意绽放岁月的芳甸里，我们都不曾疲惫。
尤记得冰心美好的童年回忆。她的幸福便随着繁星一般的文字汩汩流淌，溢满了世间。
尤记得高尔基快乐而又悲伤的儿时经历，都化做了那真实而又感人的故事，成为激励他追求美好的脚印。
不能忘海伦凯勒无声无色无光的世界，却使得他化成了上帝的宠儿，给更多不幸的人带来了更多的理解和关怀。
童年，是每个人的源点，是每个梦的摇篮。因为美丽，我们不断地追求，尽管只是一个零星的奇思妙想，都是我们前进的道路；因为哀伤，我们不甘地反抗，试图为悲伤的起源连上淙淙流水，一直叮呤到生活的彼岸。因此，无论美丽或哀伤，都是一张通往幸福的邮票，就看你是否选择了一个正确的起点和终端。
但是，当童年的七色花瓣片片吹落时，我们却选择了遗忘。
人从来都是最容易遗忘的动物。我们把童年忘记，“为赋新词强说愁”，心中便溢满了夕阳无限近黄昏的浓愁和哀伤。我们把童趣忘记，创造一个又一个的娱乐游戏却又倍感无趣，殊不知最大的快乐便是抓住身边的一事一物。大自然永远是读不完的童话。我们把纯真忘记，苦瓜似的脸上挂着一个笑容满面的面具，将自己的心关在了秋的角落，让彼此望不到真心。
当成长的果子泛着青涩的味道荡漾在空气里，我们迷茫了。成长中，蝶儿翩跹而去，我们却选择了无视。其实，这不过是人的自我欺骗，是内心自我矛盾的借口，若说成长就意味着童年的逝去，那么宁愿不要成真，永远保持着那份永远的真，阳光下无邪的笑容。
冰心说“童年，是梦中的真，是真中的.梦”。每个人心中都有一个最真实的地方，那里有着我们所有的真和梦。它不应该随着岁月的流转而被封锁，而应该作为人生最大的财富和不可比拟的人生之源，在成长的过程中不断汲取，于是海伦凯勒的世界亮起了无数双眼睛，高尔基的故事传述在世间的每个角落。成长不再苦涩，而是泛着苹果香的收获的欣喜和愉悦。
梦里花落知多少，紧紧守护着这个摇曳的梦，那么前方的路永远不会迷失，直到梦想绽放……
是否成长就意味着失去？是否成长就该学会遗忘？那么莱特兄弟便不该追着儿时荒诞的飞翔梦，尝试了一次又一次的失败，但却终是柳暗花明。
梦里花落知多少作文15
落红在夜里悄悄把自己埋进泥里去，却让更多绮丽的花儿成长，去领受谢词。——题记
午后的阳光缓流，樱花渐渐凋零。这种纯净的花儿凋零，让我的心有几许疼痛，仿佛那薄如蝉翼的轻纱，从眼前掠过，带有一丝不着痕迹的忧伤。没有哪一场相遇可以如此让你盈满心怀，没有哪一次分别让你如此忍痛割舍。
李老师是我的启蒙老师，教给我许多宝贵的知识和做人的道理。我真不敢相信，她跟我们那么好，那样舍不得我们，竟会做出那样的决定。
那天，她徘徊在樱花树下，春风吹过，樱花扑簌簌地落下来，这些风华正茂的花瓣大概也怀着对树的不舍，但她们为了滋养下一代花，毅然落下，成为落红。她嘴里小声念叨着：“我做这个决定是正确的吗？那边的条件相对较差，环境又陌生，而这里条件相对好些，我又与这些孩子们相伴这么久了。唉，可是那里的孩子更需要教育机会啊，我更应该去帮助那些山区的孩子们！她的一番话正好被在附近玩耍的我们听到了，顿时，我们无不吃惊。我第一个没忍住冲上去：“老师，您为什么要离开我们？老师愣住了，仿佛被不知从哪里冒出来的我们吓了一跳。
过了许久，她才说：“你们现在还小，不懂。我们大声地说道：“老师，您别瞒着我们了，我们都听到了！老师轻轻叹了口气，转过身，指着樱花说：“你们知道樱花的花期有多长吗？我们脱口而出：“应该有一整个春天吧！老师语重心长地说：“樱花的花期才短短的4-10天，樱花的生命虽然短暂，但它的一生都在奉献。它开花时，将自己最美丽的身姿展现给路人；它凋零时，便成为了落红，与泥土融为一体，化作养分，滋养出更多美丽的花儿。听完了老师的话，我陷入了沉思。是啊，老师不正像这樱花一样，无私地奉献自己的一切，老师平日里对我们的谆谆教诲，就像一阵风拂过后，樱花带来的清幽香气。而对于那些山区的孩子们来说，更需要老师为他们送去这沁人心脾的.香气。我们怎么能那样自私地把老师留在我们身边呢？
我们的眼眶都湿润了：“老师，那您一定不能忘记我们，记得要给我们写信啊！老师的眼里也有泪水，她郑重地点了点头。梦里花落知多少，我对李老师的思念如潮水般涌上心头，随时揽入一片花瓣在手心，心扑哧扑哧地跳动。岁月慢慢流逝，记忆却没有丢失，忘不掉的是那抹转身离去的背影：不知道李老师现在过得好不好？那里的孩子一定跟我们一样喜欢她。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。李老师的离开让我们在成长的路上懂得了奉献的道理，身为教师的她恳切地履行自己的职责，用樱花般温柔的内心为孩子们送去了香气。我们以后也要做樱花，散发香气，在更多的梦里悄悄落下。
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