关于成长的作文汇总七篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的成长的作文7篇,希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
我们每个人都在岁月里跋涉,都有自己的光阴和故事,而经历过开花的日子的人,才不会在青春愈行愈远时张皇失措、郁郁寡欢,因为我们拥有过那个盛夏。——题记
人生最重要的三件事:明白如何去选择,知道如何去坚持,懂得如何去珍惜。这样,我们才不会在岁月的年轮中迷失自己,才能在成长中破茧成蝶、浴火重生。
我们选择了中考,将梦想的种子悄悄种在心田上,默默期待它开满一整个夏天。我们知道这是正确的抉择,所以我们知道如何去坚持。一次次地摇旗呐喊,是为了给自己相信的勇气,相信自己能够让这朵花开出绚烂,让这个夏天更加热烈。我们并不在乎成功、失败,只是我们认为真正的失败是从不相信自己能够成功,而甘愿碌碌无为、浑浑噩噩。所以,我们一同在学校响亮而又振奋的铃声中晨跑、跳远……用汗水浇灌花开的盛夏。有的为了长点儿个,为自己的篮球梦想打下基础;有的是为了摆脱“林妹妹”的称号;有的是为了拉近与理想学校的距离,我们都在期盼花开,等待蜕变的盛夏。我们会一起奔跑在食堂里,狼吞虎咽后为自己的复习留下更多的时间;我们会在很晚才去就寝,在被窝里打着手电看书,只是因为我们不想放任一丝与成长有关的日子,想为盛夏装点更多的色彩。我们都是在坚持着自己的梦想,为它留下一串串长长的.足印,我们仍在不停地奋进,因为远方有个天涯等我们去行遍,而这里的盛夏将成为我怀念的曾经与现在。
我们都在欣喜地期待种子开出花朵,等待着盛夏光年的来临。盛夏是美好的季节,是无数莘莘学子奋斗的年华。我们在闷热中挥洒着自己的汗水,在蚊虫叮咬中细细舐犊自己受伤的伤口,后来伤口会慢慢地结痂,蜕变成我们在成长道路上的盾牌,迎接盛夏韶华。终于,花开了。我们收获最美妙的盛夏乐章。我们用辛勤、汗水去灌溉那些花,而它们用美丽的绽放点缀了我们整个夏天。这就是盛夏,用拼搏换来收获的盛夏,这样的盛夏才更令人惊喜。
不要因为害怕风吹雨打而不去绽放,更不要因为害怕失败而不去经历,只有历经风雨才花开绚烂,只有经历蜕变才能叫成长,让我们永远记住那段开花的日子,它叫盛夏!
成长的作文 篇2
我在幸福中成长,痛苦并快乐着……
天色渐渐变暖,我们也将进入初三紧张的学习中,意味着我们将得到一个现实与想象很大差距的分数中,好可怕呀!!
每天的生活大概和别的同学一样把!每天早晨都要被妈妈的`唠叨声给叫起了,我们才能保证上学才能不迟到,我们刚刚还在睡梦中,现在已经到课堂上了,父母和老师都在和我们讲:“你们多幸福呀,可以在宽敞明亮的教室里学习,又漂亮的衣服可以穿,想想那些贫困山区的孩子,你们难道还不幸福吗/”当我听到这些话的时候,我会想到:“我们幸福吗?难道幸福就是繁忙的学习,沉重的压力吗?”
不过,我们还可以和朋友手牵手,一起逛街,一起玩耍,以期看着湛蓝的天空,聊聊自己的心事,也许这就叫幸福吧!
其实,我们总是埋怨自己不够幸福,但是,我们的心里已经很清楚,我们的幸福已经超标了,能够在爱自己的人的维护和关心下,那也许就是一种幸福。
等我长大了,或许我会说:“我好幸福,有那么多美好的回忆,那么多爱我和我爱的人。
成长的作文 篇3
学习是快乐的吗?还是劳累的?
当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。可当你对学习充满了厌恶,当你的作业中出了个“程咬金”,窜出了几只“拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的,那么,如何更好地在学习中端正心态,这就成了我的烦恼,一个在我的成长上萦绕了许久的烦恼。
我有时觉得,学习是快乐的,是无忧无虑的。刚上初中,学习内容还比较简单,只要细心一点,不费吹灰之力就OK了,而且质量也比较高,做作业快了,自然课余时间也就多了,这时,我们就像从笼子逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔的天空中自有飞翔,随心所欲,那感觉真好!
学习有时也是劳累的。分析题目,各科的试卷堆积如山,搞得我头昏眼花,全身发烫。我有时想:学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?有时,我觉得自己特傻,但我真的很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。
在繁重的`学习压力之下,要想痛快地玩,那简直就是骆驼进鸡窝——没门。但是一想到学习可以创造美好的生活,在我脑海的胡思乱想,立马被抛到九霄云外,消失得无影无踪了。
有时,一天的课都极其轻松,什么美术啊,体育啊,音乐啊,都是我的最爱。有时,一天的课不是语文就是数学,生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人,脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情,毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑,可是,这都是无法逃避的呀!
光阴似流水,在我的成长过程中,学习带给我的烦恼就像一朵朵开了又谢,谢了又开的花儿,始终伴随着我,它也让我懂得了,在学习中,快乐和烦恼是并存的,要想有收获,就得付出,正如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就必须不畏艰难,傲立于严寒,把自己表现得淋漓尽致!
成长的作文 篇4
在不断的成长中,我开始变成成熟了开始对周围事物关心起来。也许这就是成长中的变化吧!但是,对于成长,不仅是身高·年龄的增长,还要明白许多道理,总结人生的经验。
至于我,对“成长”这两个字的理解并不透彻。但是,有件事却使我明白了成长中的一个道理,这个道理却使我深刻领悟到什么叫“成长”。
那是一个暑假的夜晚,我走在回家的路上,阵阵大风吹来,让人发颤。这时,一辆摩托车疾驶过来,撞倒我前面的一位老爷爷,但是,肇事者没有下车把老爷爷扶起来,而是迅速消失得无影无踪,我连忙跑过去扶起老爷爷。这时,附近的人围了上来,有些人还以为是我将老人撞倒的,便振振有词地教育起我来,还问我是哪个学校的。我没有回答,只觉得脸上一阵发热。但是;我没有急于向别人解释,因为我觉得周围的人只会指责我,而不是真正关心这个老人。他们在一旁说个没完没了,却没有一个人主动上前去帮我扶老人。我默不作声地扶起老爷爷,帮他拍去身上的尘土,拿出纸巾,将他手指上的血迹擦去。这时,老爷爷刚要向周围的人解释刚才发生的.一切,我急忙说:老爷爷你,咱们回家吧!周围的人见老爷爷没有什么大碍,便也纷纷离去了。我扶着老爷爷小心翼翼的离开了。
走在那条熟悉的回家的路上,清凉的风仿佛向我诉说,路边的树仿佛向我点头,脚下的路也仿佛在向我喝彩。
回到家中,我望着窗外,我觉得自己长大了,成熟了。因为我学会了冷静的对待别人对我的误解,而不会像以前那样受了一点儿委屈就大哭大闹,我学会了安慰自己,这会使我长得更快,更好。
成长的作文 篇5
回顾我成长的故事,就如同满天的繁星,今天,我就挑出最明亮的一颗星星来说一说吧。
那一天,我的家长都有事,没办法来接我,让我自己回家。走在回家的一条小路上,我无比的紧张,小路的路灯一闪一闪的天阴沉沉的,一系列很像在电影里鬼故事那的.开端,我无比的害怕。
就在这时候,我的身后传来了脚步声,我心里想:“这条小路应该除了我以外没有人了吧,是鬼,还是坏人,还是小偷?……如果他是坏人该怎么办?是把书包扔到他的头上,然后再飞快地逃跑,还是可是我跑得过他吗?我大着胆子回头看了一眼。唉,我那早已提到了嗓子眼儿的心马上就回到了原处,原来是只小猫呀!那只小猫盯了我一眼就走了,仿佛在嘲笑我的胆子太小了。
天渐渐黑了下去,我对自己说:“不要自己吓唬自己,勇敢点,你可以的。”这一说还真是有用,我不害怕了,不止有坏起来了,很快就回到了家。
通过这件事情,我收获了勇气与成长。
成长的作文 篇6
挫折,一切苦难的代名词,有的人畏惧它;有的人不怕它……而我, 却是第一次接触它。
那是今年的7月份吧?是,不错,那天正好是我的生日。我悠然自得地走入考场,望着他们紧张的神情,我心里冷哼一声:“再复习也没用,还是我厉害!”
考试开始了。望着卷子上一个个熟悉的面孔,我窃喜。整场考试有如神助,一个难点也没有。我忍不住炫耀起来,就连走路都成了“螃蟹”,好不得意!但,事实真是这样吗?
接到通知那天是在暑假里,我正在看电视,手机提醒有短信,我怀着忐忑的心情打开那专属学校的校讯通。这一刻,时间仿佛停止了。良久 ,我哭了,不是喜极而悲,而是乐极生悲,我从没考过如此垃圾的成绩!我不相信,一定是老师搞错了。可往往事实就是这样冷酷无情,看看含辛茹苦的父母,我对得起他们吗?事实是瞒不住的。没有预想的`狂风暴雨,有的只是一声轻叹。但我知道这声轻叹有多重的分量,伴随着悔恨与泪水,一起封进了我的心……
我变了,变得沉默寡言,整天一句话也不说,只喜欢自己一个人望着一个地方发呆,觉得一切都无所谓,“神马”都是浮云,我不再是从前的我了,我只是一个无所谓的人。
终于,老师找我谈话了。只有她才明白我心中的苦涩,我亦无所谓,她呵斥道:“一点小挫折你就被打倒了吗?你就是个懦夫!”一语点醒了梦中人,我又回来了,挫折被我打败了!
我知道,有些事物,你越怕它,它越强大,相反,若你越不把它放在眼里,它就越微不足道!挫折,就是其中之一,是它,使我长大、使我长大!
成长的作文 篇7
在黑板上,每一位同学都有很多快乐、有趣、尴尬、敬佩的事。这些事都会深深地印在我们的脑海中。
在三年级时,有一天发生的事让我很尴尬。那一天,上午第一节课,姜老师正在评讲卷子。正评讲到看拼音写词语时,姜老师想让我们练习一下写粉笔字。于是便喊了几位同学到黑板上写。其中,我自告奋勇被老师选中了。一开始,我以为写粉笔字吗,我毛笔字都写得很漂亮,粉笔字对我来说小菜一碟,根本难不倒我。我自信十足地走上讲台,写了三个词语,走下讲台时仍是信心十足。可一听老师的评价,我就心灰意冷了。姜老师的评价是:“许天椳,写的字很大,笔锋也很足。”听到这里我高兴得想跳起来。可姜老师又开始评价了:“美中不足的就是字写的太边了,一边往上面翘了,如果不翘,写得是很美观的。”我听了,刚才那股高兴劲儿全没了,心里暗暗地说:“我一定要改掉它。”姜老师接着对周舒宇的.字评价是:“字写得很好,笔锋也有,字出不翘。”听到这个评价,我有点尴尬了,心想:别人能做这么好,我也一定能。
那次的尴尬,让我下定决心,一定要把字写漂亮,成为班级里字写得最好的一个人。今天,我成功了,要多亏一次的尴尬。
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