【精选】优秀中学作文锦集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的优秀中学作文7篇，希望对大家有所帮助。
优秀中学作文 篇1
“又忘记带红领巾了，”妈妈恼怒地说，“这已经是第几次了呀！”我耷拉着脑袋，颓丧地跟在妈妈身后，哀求老妈再帮我借一条。可是妈妈拎着包大步流星地走在前面，理也不理。我急得几乎要哭出来了，妈妈才开了金口：“好吧，这可是最后一次了。”我一听，连忙擦干了眼泪，跟着妈妈到预备年级教室去借。
走进第一个班级，妈妈问：“同学们，有没有多出来的红领巾？”那些埋头学习的大哥哥大姐姐都齐刷刷地向我这边看过来，有的随即低下头继续看书，不予理睬；有的摇摇头，朝我做了一个鬼脸；有的还冷笑一声，眼神里带着一丝轻蔑，仿佛在嘲笑我的粗心。我被他们盯得心虚，脸羞得像一个红苹果，不得不把头低了下去，原本充满希望的双眼也黯淡了，心里想，肯定没人会把红领巾借给我的。果然，妈妈问了半天都没有借到一条。我大失所望，好在妈妈还是帮我到另一个班级去借，终于借到了一条皱巴巴的红领巾。
这次教训让我羞愧难当，可是过了一个星期以后，我竟然又把红领巾忘在了家里，这一次，无论我怎样向妈妈苦苦哀求，她都无动于衷，我只能拖着脚步往教室走去，一路上提心吊胆，走过一个老师，我就把书包的肩带紧紧地捂在脖子上；看到一位挂着值周牌子的学生，就低着头、侧过身，加快脚步往前走。恨不得把书包里的那张红色的彩纸拿出来剪出一个三角形当红领巾。心想：要是班级被扣分自己怎么过意得去呢？况且同学们要白费一周的努力了，被张老师批评的.滋味可不好受啊。正想着，就到了教室里，张老师已经在了，我一点一点地移到张老师身边，低着头吞吞吐吐地说：“张老师，我，我红领巾没带。”说完了，头也不敢抬起来。没想到，张老师一点都没有批评我，只是问全班同学谁多带了红领巾。当我抬起头的时候，我吃惊地发现，眼前是一片红领巾的海洋，有的挥舞着一根红领巾朝我微笑着；有的双手举着两根红领巾向我示意；还有的甚至跑到我面前，急切地说：“用我的，用我的！”我一下子感到温暖极了，这就是我的班级。
从那时起，我再也不没有忘带红领巾了。红领巾在我胸前飘荡，给了我永远的提醒：戴上红领巾，是一个少先队员的责任！
优秀中学作文 篇2
今天的夜晚，星星没有来赴约，可往事却频频在脑海中翻转，如繁星般璀璨。
那天晚上是一月一度的猫儿洗澡日。
一切准备就绪，第一个任务便是将那调皮捣蛋的猫儿给抓起来，于是我们便发了张“通缉令”。可这几跟在大海里捞针一样，是难上加难啊，因为它已躲藏起来了。情急之下，我们绞尽脑汁，终于想出了一个办法：用饭盆“召唤”。这招可真有效，不出几下便能“闻”到了它的到来。当它一回来，我们才发现原来他去邻居家吃东西了，还带来了邻居送它的“战利品”，满载而归，气势昂扬地回来了。原以为能再大吃一顿，谁知一回来便被我们给“塞”进了洗澡盆。
这个洗澡盆有它身高一般的高度，进了去，它只能露着头和灰白的手臂，似囚车里的囚犯一般。这会，我们可以肆无忌惮地欺负她，尽情地耍弄它，毫无忧心。我们拿发夹夹它的耳朵，为它带胡子，为它扎“头发”，它似笼里的鸡，任我们宰杀。可它可不是可随意惹的材料，为了“活命”和尊严，它无时无刻都在喊救命，尖叫着。它用双脚往上蹬，企图越出这个“死囚牢”，更令我为之愤怒的.是，它竟摆动那双臂，不为逃跑，而是为攻击我们：它胡乱地拍着水，水花一个个从水中荡漾而出，有的水花带着泡泡，极为美丽；有的射得极远，令我们极为惊恐。更为好笑的是有的水花蹦得很高，一落便打在它自个儿的头上，就如被泼了冷水，自然是不高兴的。它便继续发动进攻，而且一次比一次更猛，我们不得不临阵脱逃，因为那水已将我们的衣服给冲刷了一翻，拿它没办法，我们不得不将它释放了。
这可乐坏了它，傲慢地穿梭在我们之间，伸伸脚掌，用舌头舔一舔腿，扭一扭脖子，便开始做了一套“广播体操”：四处乱蹦，四处乱洒，无忧无虑，跳来跳去。猫毛上的水泼的墙壁“流眼泪”；泼得我们满身“泥”；泼得大地直发汗；泼得蚊帐引蚊观。就连我妈也怕它三分，避之极远。情急之下，我父亲冒着衣服湿透的危险，为除大害，勇敢地跑上去，一把捏住它的耳朵，朝门口飞奔而去，最后将这“水货”给抛到了“九霄云外”。
优秀中学作文 篇3
表上的分针连续转了6个轮回，火车终于发出泄气般声响。”轰隆——————轰隆————轰隆，轰隆”当它最后一声喘息随我内心的欢呼不相称的结束，我知道，我回来了。
我回来了，我魂牵梦绕的家乡。
迫不及待地与火车再见，当我的脚再次踏上这熟悉的土地，我的眼泪却有种莫名的哀伤。少小离家，我与家乡血脉相连的岁月，永远定格在了我的14岁。
如果以后要写一本回忆录，我一定会花大笔墨在我的童年。那些现在想来依旧清晰可鉴的日子，始终值得我回味。
记得小时候惯有的形象是短发，虫牙，碎花或黑的圆口小褂，俯视椭圆形的红色球鞋。之所以不是白的，是因为妈妈嫌男洗的缘故。我小时候很贪玩，踩着雾气出门，在或隐蔽的地方找出”碗””盘”，折断木条当筷子，扯来野草野花，用碗狠舀一碗沙当作是饭，再小心用”筷子”拨出些来与野草混合，这时沙子又成调料了。搅拌均匀，最后用精心拨去叶茎的野花装饰，便可开动了。那样的事那时常做，最幸福的是可以自己操作小刀，就像大人一样。
遗憾的是旧时的花草大抵被水泥所窒息在了黑暗里，我有时看着那些与我那时同大的孩子，看着他们只剩下电器化设备的人生，不觉庆幸自己比他们早出生那么几年。
闲下来的时候我会想，什么时候才是桃花开的时候。因为桃花一开，茶花开了，金银花也开了，油菜花也开了，热闹着呢。小学时代很喜欢跟这同学满镇跑，要么去捡垃圾卖了钱当班费，要么去某某家附近的某某山，要么去哪个记不清了的山头捡一种白亮的石头。那时以为那白石头是什么漂亮珠宝，曾在我们手里红及一时。我曾惊讶一些孩子找势头的天才，究竟是哪找来的呢？还有谁说把它泡在水里会长出更多白色，一放学就便大水淹没了我所有的石头。我盯着石头，守了许久。咦？好像是长大了一点！于是把这事告诉附近家的小孩，”真的不骗你，我试过的，他们都知道……不信就算了！”然后狠狠做了个鬼脸。几天后附近家的阳台上全摆上了泡水的石头。
后来知道了那石头再普通不过，可如今再次看到的时候还是会兀地心动想着，恩，那家伙很值钱呢。
经过加工的那种石头可以用于装饰房屋的表面，如玉砌一般。一次路过那样的房屋，被回忆牵扯过去，发现竟有几块被挖去，才猛然意识到当年那些炫耀石头的孩子石头从何而来。
从何而来，你们有往何处去了呢？
有天傍晚出门，发现旧建筑一角的天空，古老得很有感觉。我很喜欢那种风格的建筑，生命力顽强的藤蔓可以爬满整面墙。绿得让人心动。可喜现在再也没人建那种房屋了，清一色的瓷砖方块盒子，生硬得让人厌弃。我是很不喜欢的，可是有什么办法呢？那些带点儿岁月气息的房子注定好了要被埋没，最后也许只剩我一人记得，就像我的童年一样。
睡觉时发现可以看见星星，那是久违了的美丽。记得那时的夏天从未下功夫看过他们，只是把眼光集中在漫天的萤火虫上。空旷的操场，黄色的荧光总会不让我们失望的时隐时现，随着未散去的热气忽上忽下着。那样的诱惑，我们往往会抓很多。尤其是在大孩子的领导下。不能不说那些闪光的小虫同时聚集在小瓶里时是何其壮观。至少是小小的巨大轰动。在我们内心里的。倘若停电，全部的人都会从家里出来，聚在一块闲聊，偶尔会听见那个阿姨兴奋之时刺耳的尖叫声。孩子们围着大人晚一会儿，倦了，便离开去更远的地方扩充领土。又抓起萤火虫来。远处飘来谁家大人的唤声，回去才发现是告诉我们哪里看见了大堆的萤火虫，很多的呢，快去抓呀！看，大人也孩子气呢！不记得多久电来了，大人们回去了，也唤孩子回去了。剩下几个被管得松的孩子，我算其中一个。安静了。发现瓶子不再有亮光，只好失望着做罢。明天见吧。领头的孩子说。
明天见吧，萤火虫多着呢！
可如今却少了，少的碰见得说好久不见了。而我逝去的岁月，却再也无法与我产生交集。
走在家乡的'路上，我的脚步挪得很慢，仿佛每踏一步，脚下都会有一株植物穿过我身体里长出，在我头顶茂盛地展开。我的血液是你十字路口流动的车辆，雨的赞礼是我对你的歌唱，乌云的哀鸣是我离你远去的悲伤————这一切，你听得见么？
如若有一天我蒙眼回来，我也断不会迷失方向。我清楚地记得你的脉络，真实地连接我的童年；如若有一天魔女奇奇经过你的天空，请帮我要它的地址，我想送一封寄回过去的信件，告诉那时我的想念；如若有一天，我不再回来，请你留意吹过的风儿，跟那年一样的风啊，会捎来我的留恋；如若有一天，世界都变了模样，请一定记得保管好你记事的箱子，或许还装着我无法再来一次的流年。现在的我想要长大，我想长很高，就像那朵白云一样，然后为你演奏风的音乐，世界都将聆听着。
好了，现在看看我吧，请仔细看看我，我正在长大哩！
优秀中学作文 篇4
一瞬的美丽绽放，依米小花用了五年的时间准备。
一瞬的华丽，可能源于长时间的战斗；一瞬的爆发，可能源于不停止的突破；一瞬间的成功，可能源于艰苦的探索。
在无声的世界里，她们绽放。
金碧辉煌的衣裳中是她们的笑魇，一伸手，一投足，风华尽露，整齐得惊人。她们在舞台下训练的千百个日夜里，在教练的比划下，挥汗如雨听不到，可她们凭着一股决心与激情，互相配合练习最终达到默契十足，勇敢地战胜了无声的困难，她们收获的是惊艳世界的《千手观音》。
在舞台上华丽的一瞬，是她们完胜敌人的结果。面对生理缺陷，若她们中途被困难击败，若她们梦想着一步登天，能有那么完美的演出吗？即使是那么一瞬的绽放，也需要长时间的付出。
在国人的期盼下，他爆发。
一枪令下，他瞬间离开起跑线。迈起矫健的步子，跃过一个个障碍。最终他第一个冲过终点，披上了中国国旗。赛前在训练场中，作为无名小卒的他一次一次练习起跑，一次一次调整姿态。他心里怀着为国争光的`炽热的梦。他总是说：“我可以做得更好。”；他总是一次一次地突破自己，他总是不服亚洲人是田径弱者的言论。
冲过终点那一瞬，是他突破自己的奖赏。如果他总是停留在一个满足的成绩，而不是坚持不懈的突破自己，加强训练，那获胜的仍会是黑皮肤的人。即便那么短暂的获胜，也需要长期的突破与准备。
在众人的惊呼中，他成功。
法拉第不断挥弄着线圈，那一瞬间，他不敢相信自己的眼睛，他成功用磁产生了电。十年里，他一直在探索。起先设备在两间房内分放，根本来不及看现象。后来他改进了设备，在一间房内观察。陷入误区让他久不能解，可他没有放弃，改变方式继续尝试，最终得到一瞬。
通电流的一瞬，是他十年磨成的一把利剑。十年不断的探索，是他成功的必要环节。没有这些积累和探索，他不会是电磁感应的发现者。即便是那么一瞬的成功，也需要长久的探索。
一瞬华彩，源于长久战斗，源于长久突破，源于长久探索。借我一瞬华彩，我可以奋斗一生。
优秀中学作文 篇5
你好！
近来身体好吗？工作顺利吗？我可是特地抽出时间来给你写这封信的，写给十年后的我。你一定特别想知道我是谁吧！我就是十年前的你呀！你一定感到特别惊讶吧，不必惊讶，嘻嘻。
现在的你高高的，有一头乌黑的秀发，一双明亮的眼睛，身边总是有公文包伴随着你，因为你是一名老师，我说的没错吧？
那天你跟你的同学们在操场上嬉戏，有的.同学在围着你跑，有的同学围着你跳，有的学生亲切的叫着：“老师，老师！”你是多么快乐！
不一会儿，你们玩累了，你带着学生们又来到柔软的草地上歇息，有的学生摸着你的长发，有的学生闻着你头发的香气，有的学生天真的问着你幼稚的问题，你是多么幸福！
上课了，你由亲切的“妈妈”变成了严肃的老师，你站在讲台上，一丝不苟的教导着你的学生，虽然有的学生不太听话，不过，只要你对他摇摇头，眨眨眼，他就会变得又听话又乖巧。
在一次校长竞选中，你的票数最多，你以你的责任心赢回了其他教师的肯定。你也是这所学校中有史以来第一个女校长。啊，你真厉害！
一天，你要去教育局开会，你走出校门，拿出一个小巧玲珑的绿色遥控器一摁，从你面前的空地冒出一辆小轿车，这是无污染绿色轿车，是属于你的。啊，这太令人羡慕了！一眨眼，你到了教育局，经领导批准，你写的文章还出了书，啊！你真让我佩服！
你就是这样的，不过你应该知道，你从小的理想是当一名教师！打小你就开始努力，终于成为真正的你了！啊，默默的为你祝福吧！你是个校长，一定非常忙吧！那我就不打扰了，最后我祝你出更多的书！引来更多的读者！做一个出色的校长！
十年前的你
优秀中学作文 篇6
“素描”初三上学期：
这是用木炭、钢笔通过线条表现出物象明暗的单色画。它不像水粉、油彩那样重视总体与色彩，而是注重结构与形式。
生活不再五彩缤纷，一些琐碎的事情编织成许多单一的线条，凌乱而又深刻。
日子在仓促之中，无知无觉地滑行，初三的素描逐渐成形，与小学时代浓重的色彩相比，虽少了些绚丽，却多了几分凝重。
“白描”初三下学期：
这里用单线，一笔一笔细细勾勒，费心，费力，也费时间。
初四的日子迫在眉睫，生活中的`每一笔都显得慎重与紧张，初三的滋味像不放糖的咖啡，需在苦涩中细细品味，缺乏色彩的生活使我学会了苦中作乐，一笔一划地细致描绘出属于自己的白描，前行的目标也日渐清晰。
优秀中学作文 篇7
我想，“晴天霹雳”总是不鸣则已，一鸣惊人的．或许，这就是我的语文老师——梁老师的风范吧！看看梁老师，整天西装笔挺的，很严肃，但他一笑起来，又给人一种和蔼的感觉． 梁老师爱笑，但很多时侯都是“笑里藏刀”呢！在上课时，他每一次骂人之前，总是笑眯眯地说上两句，然后再逐个进行“人身攻击”（不信？问我们班的'捣蛋鬼好了）． 给我们布置作业以前，梁老师也是先“笑容可掬”地说上一气，然后说：“既然给你们阅读课，书柜上的书你想看什么就看什么吧．不过…… ”然后露出“诡异”的笑容来，“等到我检查读书笔记时，不要只给一两页我看哦．”（全场晕） （笑里藏刀）嗯，别忘了我的英语老师——曾老师呢！如果说谢老师像“风”；梁老师像“雷”的话；那么曾老师就像“雨”呢！ 因为呀，曾老师有时像“温柔的春雨” ，老师只不过２０来岁，上课时是我们的老师．下课时就像我们的大姐姐，她总爱和我们打成一片，关系早以超出了师生范围．甚至在我们去逛街、照贴纸相时，都能看见老师的身影…… 但是，曾老师有时就像“ 滂渤的夏雨”．每当我们成绩不理想或接近期末考时网 ，老师就回请来她的“左右手”——试卷．磁带．阅读．记得在临近期末考的那段时间，每到自习课，曾老师都会“ 风风火火”地赶来，萧洒地甩下一大叠试卷…… （我们的大姐姐）
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