【必备】活动的作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的活动的作文10篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
我参加过模拟城市社会实践活动、环保小卫士社会实践活动……但这一次的社会实践活动和以前的不一样，这一次是要离开爸爸妈妈和同学们一起去鼓浪屿三天两夜，我心里既期待又紧张。
到了鼓浪屿， 老师就先给我们介绍了三位教官。首先陈教官对我们说：“同学们!你们知道来到这里是来干嘛吗?”我们异口同声地回答：“是来参加社会实践活动的!”“嗯，首先提醒你们这里是半军事化管理，在军营里，内务是非常重要的!没做好是要罚蹲起50个的哟!下面，我来教你们叠被子，在军营里有分单面和双面被的。单面被是一个面好看，另一个面相对差一点，而双面被是两个面都很好看。这次，我们只学叠单面被，看清楚了!”说罢，陈数官就一边动手一边讲解：“首先，把被子大概分成三份，并把两边往中间的那一块折。然后分别在两头比两个手掌，用手划两条线。接着沿着那两条线，把两头往里折。最后把中间剩下的从被子底下拱起来，并对折。”做完这些步骤，被子就变成了一块“大豆腐”。哦!原来叠被子也有这么多学问啊!这时老师说:“我们请两位同学上台来试一试。我非常激动的刚想举手，但一转念：要是没叠好该怎么办?于是我又把想伸出去的手收回来，这时一个信念在鼓舞着我:“林书睿!你要勇于尝试!不试试怎么知道结果呢?”就是这个信念让我再次举起了手。我上了台按照教官的要求叠了一遍，叠完了教官还表扬我说:"做的不错!做的很好!”看来，只有动手做了，才会明白很多事情也不是想象中的那么难!
教完了整理内务，教官就给我们讲了这几天的活动安排：有参观杨家园、捏陶泥、参观风琴博物馆……我最喜欢的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我们捏陶泥的`老师说:“平常你们都喜欢叫陶瓷，但你们要搞清陶和瓷是不一样的。”然后，就开始教我们怎样捏陶泥。教完后她让我们自己动手做，我打算做一个茶壶。首先将老师发给我们的陶泥扯下三分之一的陶土。接着把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中间挖一个大孔，沿着球的边缘用手指摩擦成一个下宽上窄的碗状。然后用原先的三分之一的陶土做成一个盖子和杯把。最后再用剩下的陶上做一个壶口，这样就大功告成了!老师看了以后，表杨我说“做得不错!”
快乐的时光总是过的那么快，三天两夜的社会实践活动就要结束了，在这里我代表全体同学向三位教官说一声：“谢谢!”这真是一个难忘的社会实践活动。
活动的作文 篇2
今年冬季，学校有一盛事广受师生们的欢迎，那就是第一届卡拉OK比赛。那场面，可谓是高手如云，各路好汉齐聚一堂，带给大家一场听觉上的美好享受。经过初赛、复赛的层层选拔，选出了十几位精英中的精英在九中的阶梯教室进行最后一场角逐，我有幸观看了这场神仙打架。
为了这场比赛，学校也做了精心的准备。精美的背景图片，震奋人心幻灯片，这些都在无声地鼓舞着这些参赛选手们。也许是有点紧张，选手们或多或少都有些小失误，但也很好听哦，和我比起来，人家可以甩我好几条街呢。在这之中，有一位选手令我印象深刻。他是一位初二的哥哥，身穿一件黑色西服，帅气的面庞吸引了所有女生的眼球。一开口，那嗓音就令人沉陷其中，无法自拔。到高潮部分时，歌声澎湃有力，引起了全场师生的共鸣，雷鸣般的掌声就是最有力的.证据。
这次的活动举办得非常成功，也意义非凡。直到比赛结束，大家都沉浸在选手的歌声中，意犹未尽。真心希望以后学校可以多举办这类活动，给学生一个展现自我的机会。
活动的作文 篇3
农历年廿六的上午，我和崔梓浩、蔡杰鸿一起来到了逢源街日间托老护理中心做小义工。这次的活动的主题是：长幼齐聚贺新春。
大约9点，我们走进托老中心，这是一座具有浓烈的南粤特色大院子，环境十分优美。一进门，映入眼帘的是屋子中老人们投向我们那慈祥、亲切的目光，我们像一群快乐的小鸟围着他们欢快地歌唱。顿时，原来冷冷清清的院子变得热闹起来。
在义工阿姨们的带领下，我们先把屋子的桌椅摆放好，然后和爷爷、奶奶们在歌曲的伴奏下一起做室内早操。接下来，我们还和长辈们一起做春节的传统食品——蛋散。长幼一起围在桌边卷蛋散，浓浓的喜庆和亲情味道，让人回味无穷。最后，我们还为老人们表演了《新年好》、《歌唱祖国》等歌曲，悦耳的歌声使爷爷奶奶们陶醉，他们给予我们最愉快的.笑容和最热烈的掌声。
表演后，我们这群小义工为老人们派发油角和糖果，他们就像是回到了童年时代，露出了纯洁可爱的笑容。我们要感谢他们，是他们，给了我们自信，给了我们锻炼自己的机会，让我们懂得如何去关心身边的人，给身边需要帮助的人给予帮助，送上祝福，送上爱。
活动的作文 篇4
在记忆的心扉中，总会有一些美好的回忆，与伙伴打闹的瞬间、与家人坐在一起欣赏圆月，总会让我们念念不忘。随着时间的推移，我们慢慢地长大，时常不允许我们倒退，我们只能在人生的道路上不断向前奔跑，那些美好的回忆却仿佛发生在昨天。一个个小小的片段，也许会拼贴出一段美好的童年生活。
五岁是自由的，同样也是快乐的。记得那是一个百花齐放、姹紫嫣红的三月，那是我们最快乐的一段时光。那时无知的我们在叔叔的带领下，展开了一次奇妙的'春游活动。早晨，我们背上锅、铲、勺、碗、筷子、水、米等东西爬上了一座小山。
到了目的地，我们放下东西，便被山上的美景所吸引，阵阵的微风，像是在给我们助威。
在美景熏陶、春风沐浴之下，我们的心情格外舒畅。叔叔从背包里取出一叠纸和许多小竹签，还有细细的铁丝，和一瓶胶水，这是要干什么呢？只见叔叔把小竹签都用铁丝固定住，然后做成了一个蝴蝶的形状。叔叔用胶水把纸粘在上面，然后把多余的部分剪掉，一个风筝就做成了。之后他又从背包里拿出了一根长长的风筝线，把一头别在风筝上，另一头卷在一根小木棍上，那只“蝴蝶”就要起飞了。我们走到山顶上，叔叔把手上的风筝往旁边轻轻一抛，他就往前跑，风筝被带了起来，我们的脸上露出丝丝笑意。风筝越飞越高，越飞越高……
我们的那段快乐时光，已经一去不复返了。风筝越飞越高，就离蓝天越来越近，我们越长越大，就离梦想越来越近，可是担子也越来越重，快乐的日子渐渐减少，忧伤与挫折却渐渐增多。我们不仅要向前进，而且还要不忘初心。
活动的作文 篇5
“加油！11、12、13、……20！耶！太棒了！”这是什么声音呢？哦，原来是我们一班跳绳数数的声音呀 ！
每次课外活动都会集合，这次也不例外。主任说要练习大跳绳和花样跳绳，下大周有一个学校的跳绳竞赛。我觉得我跳得还不错，我一定要让老师选我跳大跳绳！果不其然，老师果然选我跳大跳绳了！
我们女生先跳，有十个人。开始跳了，女生跳的都很好，我们数着数：“一个、两个、三个……二十个！”我们跳的`可真多呀！但还是要筛选的。男生可不是这样，他们连一块上都上不了，还赞美了我们女生呢！嘻嘻。但生也不甘示弱，他们也渐渐的熟了，跳了13个，还是比我们少。
经过了一轮又一轮的比拼，我们女生留下四个，男生留下四个。真正选的人是我们几个。这次很像真实的比赛，我们一个接着一个跳，但没到男生就掉链子，还是女生跳得好。女生先进了，男生后进，“1、2、3、4、……15！”我们最高纪录十五个。我想，如果全让女生上，会不会跳30多个呢？感觉时间过得很快，没过多久便结束了这节课外活动。
这次的课外活动，让我印象深刻，我太喜欢跳绳了！
活动的作文 篇6
今天老师要带我们去科技馆、水立方——嬉水乐园。我们先坐车来到了科技馆，走进馆内首先映入眼帘的是一些像方阵一样的圆灯整齐地吊在大厅的屋顶，我正在好奇的观察着小球，忽然小球竟然动了起来，摆出很多波浪的样子，真神奇啊！
接着，我们走进了科学乐园，里面科学知识类的.玩具应有尽有，我和同学们一会跑这儿看看，又跑那儿摸摸 ，让我们目不暇接，兴奋不已。然后走进了一个迷宫里看到一架望远镜，我望了望，哦！原来这个望远镜是模拟的，来回转动转钮可以看到不同的宇宙景象图，真有趣！我还看到了一个像大坝的玩具，把机关往一边旋转，挡水的大门就会被打开，像大坝放水一样，水就“哗”快速的流了出来，真好玩！我还看到了许多有趣好玩的科技玩具，有小球传送器、模拟开车……真是让我大饱眼福。
下午我们来到了水立方——戏水乐园，准备痛痛快快的游泳了，来到目的地，大家都迫不及待地换上泳衣、泳镜，在戏水乐园里兴高采烈地玩了起来。我们在水里自由自在的游来游去，像一条条快乐的小鱼，舒服极了！玩了一会，我又开起了“小船”，借水力在周围漂啊漂，真爽！为了让小船加快速度，我双脚用力摇摆，转了一圈又一圈，突然听到了老师集合的哨子声，“哎呀”还没玩够呢！我们不情愿地爬上岸，排着整齐的队伍，恋恋不舍地离开了水立方嬉水乐园。
活动的作文 篇7
周六上午，天气有点阴沉沉，但是我的心里充满了阳光，因为今天我和爸爸一起到凤凰岭森林公园参加由快乐作文培训学校组织的“亲子同携手，童心汇六一”的亲子活动。
一进公园大门，就被公园的节日气氛吸引住了，这穿穿上节日盛装的公园休闲区成了我们亲子活动的场所，这优美动听的音乐在回荡，五颜六色的气球为大树增加了几分色彩，花花绿绿的彩旗随风飘扬。刹那间，这里成了童话世界，成了儿童乐园。瞧！小朋友们和爸爸妈妈玩得多开心呀！
在这里我们玩了一个有趣的游戏叫“爱的抱抱”你玩过吗？肯定没玩过吧，那就和我一起去看看吧！
游戏规则是：每五个家庭分为一个小组，手拉手围成一个大圈。随着动感的音乐，由慢到快跑，音乐一停，主持人随机说出一个双数，说到几几个人就抱在一起，不符合人数的家庭小组则被淘汰。
我们的.心情无比激动，随着主持人说“开始”我们便开始手拉手转圈大家的眼睛死死地地盯着主持人，随时准备抱在一起。突然，音乐一停主持人说“六”顿时现场乱成了一团糟，有的六个抱在一起，有的四个抱在一起，还有的连家长都找不到了。结果，有一些人被淘汰了。接着，第二轮，第三轮……依次有人被淘汰了，最后我胜利了。
游戏仍在继续着，我们玩完了“爱的抱抱”，又玩了智传呼啦圈，场地上热闹非凡，精彩不断。
不知不觉中，游戏已接近尾声，今年六一儿童节我很开心，因为是爸爸陪我度过的。
活动的作文 篇8
今天下午，在北海社区有一个活动。在那里，我们玩得很开心。有两个比赛项目：一个是运送乒乓球，另一个是跳长绳。首先，一位阿姨把我们分为两组，每组9人。
我们马上面对了第一项比赛——运送乒乓球。规则是 ：一个人用手握住乒乓球板，将乒乓球运一个来回，再将乒乓球给另一个人……我们的速度极快，眼看就要赢了，到了一个女生，她不敢。好了，就只差一步之遥啊。后来，在我们的劝说下，她顺利过关了，但是B组一斤所有人的.完成了，阿姨说：“B组暂时领先！”
我们又马上面对了第二项比赛——跳长绳。规则是 ：一组跳好另一组上，那组顺利跳完的时间短，哪组就胜利。因为绳子有点儿长，波浪大，所以我们都不敢进去跳。只见冯易程奶奶在里面跳了几个出来，我们心里都这样想：我们一定要去，不能输过一个奶奶！我们一拥蜂地冲上去，一会儿单跳、一会儿多人跳、一会儿转着跳，好不热闹。我们还弄了点花样：有转着跳、有一个人跑进去，另一个人在外面等一会儿也跑进去跳……转眼之间，两个小时就过去了，社区管理员送给了我们每人一副对联和一个 “福”字。北海社区活动也就这样结束了，我还没玩够呢。我恋恋不舍得离开了，真想再来一次。这个活动让我懂得了：团结力量大！
活动的作文 篇9
每周二、周四的大课间，是我们最快乐的时候。
“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令，我们像一位位神采飞扬的解放军，严肃地走到操场上。我们排成两路纵队，站如松，大家听着口令，做着操。活动活动筋骨，别提有多高兴了！
做完操后，大家拿起跳绳，个个好像都是跳绳健将，只见他们拿起绳把，甩着绳子，绳子像杂技团的“火圈”，跳绳的同学像身体敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端，握着粗粗的、长长的绳把，他们两人有规律地向同一方向甩着绳子，“一二三、跳”同学们排成队，飞舞的长绳像舞动的.银蛇，跳动的同学像一只只快乐小袋鼠，依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。
“叮铃铃、叮铃铃……”唉，上课的铃声又响了，我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐！
妈妈感言：我是24群的武汉轩妈。这篇文章是孩子的家庭作业的一项，老师要求写快乐的大课间。当时我已经和孩子在放学的路上聊了聊思路，孩子在路上就构思好了，回到家，我忙着做饭去了，孩子列好了提纲，我在厨房里看了一眼，就这么写。
快乐的大课间（提纲）
头：周二、周四是我们大课间最快乐。
身子：大课间做操很快乐
大课间跳绳很快乐
脚：与头呼应。
等我做好晚饭，孩子作文已经上稿了，我几乎没有动什么。可能是在路上给孩子强调了六根六尘的运用，孩子有意识使用了六根六尘，使文章增色不少。
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