【推荐】考试的作文锦集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的考试的作文7篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
光阴似箭，不是不觉的已经过去了一个月的时间，迎来了本学期的第一次月考。
虽已经经历过了许多次这样的考试，但依旧觉得很紧张，一股不安逐渐涌上心头，似乎预示着失败的来临……看快，考试的日子随着我沉重的心情一点一点的的从我身边走过。虽然是小考，但我还是很重视，也很担心。可是，在考洪却觉的错了许多，也觉得有那么一点的难。我不断的想着：我是不是已经退步了，是不是我变笨了，怎么连面对困难的勇气都逐渐理我而去。我不再有信心去对答案，听到那一声声自信的话语仿佛是对我最沉重的打击，心里突然觉得好空虚，不知要如何面对。数学和英语的成绩很快的从“小道消息”中传了出来，得知我考得还不错时，心里那块巨大的石头降了一半，可不祥的征兆还是挥之不去。在一次去办公室时，突然想起在考场上因为未想到好的思路而写的乱七八糟的`作文，我的心跳猛地一下加快了许多，带着坎坷不安进了办公室心想让老师签完字就赶紧溜了。可世事难料，当来到办公室看到看了那一片“繁华”的景象，不由得拖慢了我的速度，该面对的还是来了……但林老师突然从我身后走来，拍了我的肩说：“小靖啊！你怎么这次才考67……”的时候，我的心突然震了一下，一股悲流从心中涌出，但却又不想让别人看见 。因此，我开始惧怕看到那张惨不忍睹的卷子。该来的逃也逃不掉，卷子还是到了我的手上。当今天回到教室看到大家讨论卷子的欢悦气氛时，我木然了一会，觉的这不是属于我的世界。虽然我明白这一刻始终会到，但我还是十分的抗拒。我依然改变不了现实，一切都按着常规走着，纵使我对自己的分数有任何的不满，也没有能力去改变它。只能安然面对，记住它带来的伤痛，为了下一次的出现而努力着。或许，让别人觉的这不像平时那自信的我，但这却是真实的。
这件事也已经过去了，不用想太多，让它跃然于智商也便足够了。想太多只会使这次悲况重现，能做的也只有用现有的经历努力使未来变得更好。
考试的作文 篇2
试卷上的考试，大家都很熟悉。但还有一种无形的考试也在我们身边悄悄地进行着，它种类繁多，没有范围限制，也看不见分数，但一样也有评判标准，它考的是我们的文明、诚信、道德和良知。
镜头1：20xx年6月15日，70多岁的达州居民蒋婆婆摔倒在地后，称自己被3个小孩撞倒，并死死抓住了时年9岁的小江的手，要求赔偿医药费。经过警方调查，老人蒋婆婆及儿子龚某某的行为属于敲诈勒索。
镜头2：20xx年8月30日，河南开封下了暴雨，一位老人骑电动车不慎摔倒在水中。几名路人路过观望，但没人伸手把老人扶起。3分钟后，终于有人把老人从水中拖出，遗憾的是，老人已经死亡……
镜头3：20xx年10月8日，四川南充一近七旬太婆不慎摔倒在菜市场附近，行人怕摊上事，纷纷避让，后来是附近巡逻的两城管小伙上前扶起老人。如果穿制服的都不敢扶，其他人就更指望不上了。老人真要有个什么意外，我们怎能心安呢？
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。’’我们中华民族一直都有着尊老爱幼的美好品质。在过去，将摔倒的老人扶起，是一件理所当然的事情。可现在，扶老人却成了一件令人们唯恐避之不及的恐怖事情。人们在‘扶’与‘不扶’之间不断地徘徊着。到现在，‘扶不扶’依然成为一场无形的考试，考验着大众。
“善不可失，恶不可长”，善，万万不可丢弃，而与之相反的恶，万万不可放纵不管。“人之初，性本善”，人人原本都有一颗善良的心。可是我们都想事事顺利、平安，不希望发生灾难。于是，在之前扶老人者遭遇的“提醒”下，人们再也不敢伸出援手。原本应该“路见不平，拔刀相助”的'事，人们开始袖手旁观；原本应该“救死扶伤、济困助贫”的事，人们开始视而不见。
但是，“正义或许会迟到，但绝不会缺席”，河南开封将老人拖出水的好心人站了出来；四川达州扶老人三少年站了出来；四川南充勇敢扶起老人的城管站了出来。在“扶”与“不扶”之间，他们冒着可能被诬陷的风险依然选择了前者，他们都以优异的成绩通过了“扶与不扶”这场无形的考试。
每个人的一生中都将经历各种无形的考试，只要坚持“真、善、美”，反对“假、恶、丑”，就一定能交出人生满意的答卷！
考试的作文 篇3
“第一，第二节语文考试！”邬老师一声令下，班上的同学全都吃了一惊，包括我在内。面对这突然“袭击”，我竟然不知所措！马上拿出语文书，这是我的第一个念头，翻开语文书复习，这是我的第二个念头。可上课的时间很快就要到了呀！怎么办啊？谁可以救救我啊！此时，讲台上的邬老师却好像很悠闲地说：“请各位同学认真对待这次考试。”
“叮呤——”刺耳的声音！语文书从手中滑落，怎么会那么快啊？该怎么办啊？我捡起语文书，很缓慢地把它放进书桌里，为什么不让我再读一会儿啊？只见邬老师把一张张试卷递给第一位同学，第一位同学慢吞吞地把卷子给第二个同学，第二个同学又给第三个同学……终于轮到我了！拿到了卷子，我拿起钢笔，心像小鹿乱撞似的看着试卷，瞟了一眼卷子，可表面还是故作轻松状。前面的.题目我可以应付的来，所以我的笔像“流星”一般随着题目落下。
正当我的“流星”快要撞到“地面”时，出现了个拦路的，跟“红灯”差不多！我此时此刻就像小汽车一样听着红灯的指挥停在了那道题目前。我该怎么办啊？怎么做啊？
时间老人不管我，也不顾我，就这样很快地流逝着，真希望时间老人能够等等我啊！任凭时间流逝，我也拿那个红灯没法子呀！我依旧想不出来。
“叮呤——”又一声铃响，刺耳而又恐怖！我呆若木鸡地听着铃声，手中再也拿不起那支钢笔了，它显得那么沉重！试卷被最后一位同学给收上去了，我束手无策啊！我真想一把抢下试卷再做做那道题目啊！可惜，晚喽！那题该怎么办啊……
“这次考试能考得如何？”我小声问着自己。翻开书，那道题的答案又是那么明显、刺眼……
考试的作文 篇4
今天，考试的成绩终于下来了，我想我能考多少分呢？
上课时老师把试卷发下，我想我能不能考好呢，老师叫我上去拿试卷试我我有一种感觉，我能不能考好，我想我一定能考好，叫 我不要害怕，我上去把试卷拿下来时我惊讶了，我语文考了94。5，这时我心里可高兴了，我想数学和英语一定也能考好的。我们的'老师在仔细的讲解，叫我们以后不要在错。英语试卷也下来了，我想我考得一定很好，我们的英语老师叫到我时，我上去把试卷拿下来时，我惊讶了，我竟然考了98分，我们老师叫我们把错的改正过来，我们仔细看自己的试卷，把错的改过来。我们英语课下了，下一节就是数学课了，我想我要考到90分以上，我们的数学课上了，我考了91分，我的错主要在应用题上，我们老是说我考了前三名，是第三名。
今天真高兴啊，我们老师叫我们这样一句话：“人不能太骄傲”这句话我深深的记在心里。
考试的作文 篇5
“瞧，考生们走进了教室，咦，没有监考老师，也没有监控器，课桌也不一样了，多了很多按钮。”这就是未来的考试，大家都彼此信任，每个同学都很自觉，再也不会有人作弊，因为他们是这个世界的主人。
那让我们一起进入考场，感受一下这未来的考试吧！
在课桌上有很多的按钮，第一个按钮是：如果你不是很想受周围的干扰，按一下它，课桌周围会自动升起一道屏蔽墙，当然是给人很安静的效果哦！
第二个按钮是一个多功能学习用品提供钮，它可以是一把卷笔刀，考试时消铅笔可太浪费时间了，把铅笔塞进去，就会自动削好；也可以是一瓶墨水，你的作文可不能只写到一半啊！
第三个按钮，它可以帮你呼叫“老师”，可以随时寻求老师的帮助，当然，你可别想得太美，老师可不是来帮你做卷子的。
第四个按钮，你可以有选择卷子的机会，有很多套题型哦，那你就挑你擅长的做吧！把你最好的一面表现出来！可能还会抽到才艺表演，如果你擅长书法，画画，唱歌，跳舞，演讲，主持等等，那你就大胆地来吧，来表现你自己！你还可以开动脑筋，来个当场科技小发明呢！可能会失败，没关系，再来一次吧！
不会看你的条件如何，不管是贫困还是富有；再也不会有筛选，不管你以前考多少分。一个只会读书的人不一定就是一个能力很强的人，关注的`是你的综合实际能力，
在未来，考试绝对不会成为你的负担，而是一件十分享受的事情！
考试的时间随你定，你想考多长时间就考多长时间，坐在这样的桌子前，在一个很轻松的环境参加这样的考试，你说是不是很受同学们欢迎呢！
不过，我还有另外一个想法，也许会更受同学们欢迎，听好了：
“取消考试！”
你说，全世界的人会不会乐翻了天！？
……
考试的作文 篇6
我们今天考完试了，并且让我收获了很多。
其中让我考得最不好的地方就是奥数，因为我以前奥数总是考49分，而这次却考37分，和以前差十几分，而我以前考得最少的一次还是40分，现在四年级了，我不是比以前进步了，而是比以前退步了，别人说越大考的.分越好，而我是越大越往下退步，跟别人是相反的，有的人特别差劲，而这次考得比我还好。但是我奥数考得不好的真正原因是我在宿舍里闹，闹的整天不睡觉。让我奥数上不应该错的给错了，不该错的也错了。
从这次考奥数中，我体会到了要在暗中默默地学，跟别人一样比以前考得更好。
考试的作文 篇7
今天是期中考试，早上一到学校就来是复习，先考语文，十点半考英语我紧张的答卷，终于答完卷子，我长松一口气，心想：终于答好卷子了。我细心的检查了一遍卷子，下课后，我认真 的对我的'铁们儿——张伟健。“我这回一定能考90分至100分之间，我相信你也一样”
这一场紧张的考试 ，终于过去了。
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