珍藏的作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的珍藏的作文，希望能够帮助到大家。
珍藏的作文1
打开文档《我的珍藏》，一幅幅照片展现在眼前。
在不同的时间和背景里，照片中的人或远眺或回望，或奔跑或静伫；或临河垂钓，就水烹鱼；或策马扬鞭，流连古道………
这些照片记录下了一个个生活的瞬间，那些踏足的郊野，出游的远方，变化的季节，不同的面容和心情。
每一个情景，每一个神态都是那么亲切那么鲜活！
照片是静止的画面，画面里却有着千言万语。光阴带走了年华，更多的却是那些早已在平凡的生活中快要被磨灭和被遗忘的情感。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”，“王侯将相，宁有种乎？”哪一幅画面不是我们自己青春年少时曾有的稚拙和轻狂呢？
“大风起兮云飞扬，威加四海兮还故乡。”，“会当凌绝顶，一览众山小。”哪一幅画面不是我们自己踌躇满志时的壮志和梦想呢？
“我欲与君相知，长命无绝衰。” ，“愿得一心人，白首不相离” 哪一幅画面不是我们自己两情相悦时的渴望和期待呢？
“似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。”，“问世间，情为何物，直教生死相许！”哪一幅画面不是我们自己午夜梦回时的落寞和彷徨呢？
人生之路沟沟壑壑常路转峰回。 光阴如剑，蓦然回首时，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”已落落于“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”
爱情之殇喜乐怒哀有百般滋味。冬去春来，不知不觉间，“背灯和月就花荫，已是十年踪迹十年心。”犹不能释怀于“拾得翠翘何恨不能言！”
人生终日“戚戚于贫贱，汲汲于富贵。”有时候浏览照片，会慢慢的觉得：其实每一张照片都是时间留下的一幅珍贵画面。它隐藏了所有的的琐碎和细节，前因和后果，只留下了一个瞬间，一个个瞬间定格成一幅幅剪影，于是生命就有了厚厚的`积淀。
人生是需要被记忆的。欢乐的滋味，痛苦的滋味，都是心灵的宝藏，因为经历过了而了悟了然，因为感受过了而从容释怀。
所以每有机会出游，我都会认真的拍一些照片，让它们留住风景，留住光影，也留住那些岁月的美丽容颜！
珍藏的作文2
打开记忆的闸门，回想起昔日中的点点滴滴，心中亦有丝感动，那是珍藏的记忆，是一辈子也不能忘却的情意。
谆谆的教导
七年级的时候，出于贪玩，学习一落千丈，这给我不小的打击。是不是自己不够聪明？我不禁对自己产生了怀疑，对学习上的热情也逐渐散去。班主任了解到情况后对我谈话，我们谈了许多，说了理想，谈了现实。最后老师语重心长的说：“理想和现实看似有一条不何逾越的鸿沟，只有努力，有勇气越过这条鸿沟，你才到达成功的彼岸。”看着老师信任又温暖的目光，我重重地点了点头。
老师，谢谢您，是您谆谆的`教导让我扬起学习之帆，努力拼搏，记忆值得我永远珍藏。
句句的叮咛
“别学了，快睡吧。”耳边又响起妈妈常说的一句话。总是到快考试时，才发现自己有这么多不会的知识，于是也只好加班熬夜的补知识的漏洞。可妈妈却不愿意我这么用功，她认为充足的睡眠是学习好的基础。看着妈妈那忧虑的眼神，我关掉了灯。
谢谢您，妈妈。是您的句句叮咛让我扬起了活力之帆，这个记忆值得我永远珍藏。
沉沉的安慰
我们班有几个和我能力不差相下的同学，学习压力不小啊。可我却不怕他们，因为我身后有我好姐妹支持我呢。失意的时候，我们互相诉说，快乐的时候，一家一起分享。有一次我和同学发生别扭，心中很生气。这时有许多安慰，劝解的纸条从班上的各个角落传来，看到这时，我笑了。
我的好姐妹们，你们是支持我上进的最大动力，我们之间的点点滴滴值得我去珍藏。
生活中，老师的谆谆教导，父母的句句叮咛，朋友们的沉沉安慰，都值得我用一生去珍藏，去领会。
这些宝贵的记忆会一直陪伴我到永远。
珍藏的作文3
熙熙攘攘的滨河公园是妇孺老人最佳的畅谈之所。她坐在烈日的烟云下，身前买卖无人光顾。偶有几人也是同情心促使罢了。在形形色色的人群中不得显露。不可想象她会是我珍藏的记忆。
她衣衫褴褛，头发花白，土黄色的脸上爬满了皱纹，正值古来稀。相比地道的乞丐，我更是轻蔑于她的。方式看似体面，也是受人施舍，谈不上志气，还不如“朴实”些直接伸手索要。
世间的事情总是那么奇妙，在你不经意间颠覆你的世界。
放学后，乌云已从东郊飘到西郊，一不小心倾盆大雨便会从天而降。刚进家，雨便滂沱而至，我到阳台观望雨势，却意外地看到她正蹲在地下车库的门口，身后是她破旧的三轮车。
记忆不禁与她在以往下雨天却依旧坚持生意的情景重合，心中不免有些感触。早就耳闻她儿女在外读书，因此以小生意改善家中处境。曾经的轻蔑此时化为了心酸，夹杂着同情。
想到家中有把坏伞，我翻找出来，下了楼。把伞给她时，她怔了一下，笑着对我说：“谢谢你，店铺门口怕我弄脏，不让我蔽。这小区保安是个好人，让我进来。”我正想着谴责店铺主人，想起我之前对她的态度，便羞涩的沉下了头。看着她把伞放到小玩意上，自己淋雨而走，我的心中又是一阵波澜。
忙碌的日子已让我忘掉了那把雨伞。偶然一次放学，行走于路间，不经意被人拉住。她笑眯眯递给我借她的伞，我也不推辞。
刚进家门，伞无意撑开，当我看到那把被布条补好，用铁丝接牢的.伞，心中施舍的同情，化作震撼，这，也许就是那些平凡人的伟大。
依旧那片土地，依旧熙攘的人群，她，我却能一眼认出。那把失而复得的雨伞——我珍藏的记忆。
珍藏的作文4
我们心中有的记忆就像是一壶酒，越久，这份记忆也就越发的显得珍贵。我相信每个人的心中都会有一份珍藏的记忆，每当我吗回想起这份记忆的时候，内心里的情绪也就不由自主的'涌泻了出来。
阳光普照的一个夏日午后，安静悄悄的侵占了空气里的每一个角落。此时的我也正躺在床上，笑眯眯的做着我的美梦。
在午睡之前，我一家人少有的坐在一起吃了一顿午饭。以前，因为爸爸工作的原因，每天都是早出晚归。白日里在家压根就瞧不到爸爸的身影，就算是周末，爸爸也都是忙忙碌碌的挤不出一点儿时间呆在家里。妈妈也一直都对我说，不要去怪爸爸，我们要体谅爸爸，体谅爸爸的辛苦，也体谅爸爸的无奈。
但就在那一天，正当我和妈妈在家吃午饭的时候。家里的门铃突然响了起来，等到我开门见到爸爸的那一刻，我诧异极了。就连妈妈也急匆匆的从餐桌上站起身，然后跑了出来。爸爸见着我们两人全都惊讶的样子，突然的就笑了起来。
那一天，爸爸爽朗的朝着我们道：“我回来吃个午饭，用不着这么惊讶，吃完我就赶过去上班了。”爸爸吃饭的速度很快，一口接着一口的就像是在与时间赛跑一般。而我和妈妈全都放下了碗筷，就这么静静地看着爸爸。
那天中午，爸爸呆在家里的时间不过十分钟，但在我的记忆里，那十分钟的时间好像越发的变得漫长了起来。一直到现在，我都记得那一天爸爸吃饭时的模样，我相信妈妈同样也记得清楚。
午饭过后，我睡了一个午觉，在梦里我也梦到了爸爸在和我们一起吃饭呢。我们一边吃着，还一边忍不住的笑着。
珍藏的作文5
虽然现在我已经成年了，但是我心里却有很多珍藏的记忆，他们深深的埋在我的心灵深处，陪伴着我成长，让我久久不能遗忘。
其中一个珍藏的记忆便是我小时候和爸爸妈妈待在一起的时候，现在我已经长大了，不能很经常的陪伴着他们，因为我上的是一所寄宿学校，我也是一名寄宿生，每天都要在寝室里面睡觉，寝室里面生活，所以只有在周天的时候才能回到家里，我也很少能够见到爸爸妈妈，但是在我小的时候我每天都可以见到爸爸妈妈，我记得我幼儿园的时候，我妈妈每天都从幼儿园接我放学回家，然后带我走那条小鹿跟我一起捡小石子，跟我一起采花抓蝴蝶，他始终非常有耐心的陪我一起玩耍，交给我画画，教我写字读诗。那时候初中我也能够中午回到家中就能闻到饭菜的'飘香，妈妈会做上丰盛的午饭，等着我回来，我回家之后带着一身的疲惫吃饭，真的很好吃，晚上的时候我也可能回来的比较晚，那时候便宜点可以了，我也可以迎着月光在我家的旁边的道路走着，回到家里也有WiFi等着我那个时候我也可以在家里睡觉，家里的床很软很搭，每天早上也有妈妈的陪伴，她会跟我一起起床给我做早饭。
还有一个珍贵的记忆，就是我和我的小伙伴，虽然我和我的小伙伴们到现在都已经各奔东西了，但是这些记忆还依然留存在我的心中，久久不能忘记，我，还记得我和我的小伙伴每次在中午的时候都会去小卖部买一点小零食，我们当时也有点喜欢吃辣条，所以都会带一些辣条，然后一边走路一边聊天，因为我们的家住的比较近，所以经过一个人的家中时，我们就会到他的院子里玩一会儿，然后我们再到河边去看河水涨落看日出日落。每次那段走回家的时光都是漫长和愉悦的，不用想任何的事情，只有放下自己的身心，好好的去跟朋友聊天，去说一些不开心的事，分享一些快乐的事情，真的很美好，那个时候的烦恼也没有现在这么多，我们大多数人都是快乐和积极的。
珍藏的作文6
眨眼间，我们要面临毕业了。“毕业”并不只是简单的两个字，这里面包含了我们对同学、对老师、对母校深深的留恋。
感谢同学，因为你们的关爱，因为你们的包容，因为你们的'支持，我才会变得越来越优秀！六年来，我们在一起生活，学习。偶尔会吵闹，可每当同学有难，你们总会不计前嫌，伸出双手来帮助同学。我们不是兄弟姐妹，可有时却比亲人还要亲！我永远忘不了，运动场上，我们团结一心，为班增光的情形，那时的我们最为可爱。每一次活动，每一次比赛，我们都全力以赴，当赢得荣誉时，同学们一个个嘴里发出欣喜的声音，脸上露出甜美的笑容。我不会忘记，在我小学阶段，有这样一群活泼可爱的同学！
感谢老师，因为你们的严格，因为你们的慈爱，因为你们的教导，我才能从一个忽闪着眼睛的小娃娃成长为一名优秀的少先队员。六年来，我们换了多少个老师啊！马老师带我们去拼音世界里探索，熟练掌握拼音技巧；王老师让我们对数学有了初步了解；周老师带着我们一起背诵九九乘法表；黄老师让我们对阅读、写作不再害怕，与此同时，我们还开拓了视野；陈老师让我们在原来的基础上更上一层楼；刘老师带领我们在奥数海洋里尽情遨游；伍老师虽只给我们代了三周的课，但她让我们懂得了学习的好方法。老师的情我永远不会忘，你们给了我太多太多，没有你们的悉心教导，哪儿来今天的我？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师们不正如此吗？你们无时无刻滋润着我们，我将永远铭记在心！
即将毕业，步入初中生活，心中真的有太多不舍。同学、老师，让我们把这份深厚的情谊永远珍藏在心中！
珍藏的作文7
随着岁月的流逝，许多的往事如过眼烟云渐渐的淡去，唯有一件事让我始终忘不了，无论时间如何的洗涤，也不曾磨灭。
那是我大约10岁吧，那时候不懂事，也不懂得如何的去好好珍惜一件事情。可也还好，当时妈妈并没有怪我，却也由于妈妈当时的宽容，因而我也倍加的不能忘记。
事情的经过是这样的，我的邻居送给妈妈一颗仙人掌，当时妈妈很高兴，于是立刻的就上街买了一个很大很美的花盆，放在阳光下是如此的闪闪发光。妈妈小心的放了泥土上去，把仙人掌种了上去，并且浇了水，看着那小团团的仙人球，当时的我是多么想上去摸一下，可我又怕刺着，只好静静的看着妈妈把它放到柜台上面着。
到了第二天一早，满怀好奇心的我，还是忍不住心的想去一睹为快。多小巧的仙人掌，难怪妈妈那么的喜欢，我试着伸手去拿下花盆，可不小心的我触到仙人掌的刺，是如此的痛，手抖动一下，花盆也掉了下来，碎了。妈妈听到声音飞跑了过来，她看到满地的狼藉，明白了什么，呆了一会，握着我的'手，对我说：“痛吗？！”那时候的我吓得腿到发软了，摇摇着，当时我知道妈妈是伤心的。
妈妈轻轻的叫我去包扎一下，我听话的回去了，在我不经意的回头时，明显看得妈妈轻轻的叹了一口气，默默的打扫干净地上的碎片着，当时我心也是那么的难受，多不容易的仙人掌呀，可却一下子让我打碎了。
这件事让我真的很难忘，却就是妈妈当时的无声的宽容，让我懂得做人的道理，也让我学会了忍让，学会了做人，现在回忆起来我还倍加珍惜。
珍藏的作文8
在我心灵的深处，珍藏着一个美好的回忆，那就是我和乐乐一起度过的美好时光。
“乐乐”其实是只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛，摸上去感觉又光滑又柔软，它的那双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下面有一对大门牙，耳朵长长的，一有什么动静，它的那对长耳朵就很警觉的'竖起来，可爱极了。
这只兔子刚到我家时躲在笼子里缩成一团，我想它是不适应这个陌生的环境吧。但很快它就习惯了。它吃我给的萝卜、青菜，我给它取名“乐乐”，就是希望它在我们家能快快乐乐的长大。
时间长了，乐乐便和我有了感情。我一回家它就盯着我看，分成四瓣的小嘴不停地动着，好像在说：“小主人，你会来了，我饿了，我饿了，快给我拿吃的。”我赶忙拿来一根萝卜或是几片菜叶，它便津津有味地吃起来，在吃的时候还故意发出“咔咔”的声音。乐乐一天要吃好多的菜叶，可谓“小馋兔”。吃饱后，乐乐便会和我玩，逗我开心。它在我身边跳过来跳过去，一会趴在我的脚上，一会还立起来，两只前腿耷拉着，抬头对着我看；有时还轻轻地啃我的手指，痒痒的，舒服极了，好像在对我表示感谢。
乐乐还爱吃青草，一有空我就抱它到楼下池塘边的草地上。刚一放下，它就“嗖”的跑向远处，然后就到处乱跑，我也跟着它跑，那高兴劲无法形容。它的速度很快，跑了一会，它才开始吃它爱吃的青草，我就坐在一边看着它，吃得差不多了，就又回到我的身边。
乐乐给我带来了无穷的乐趣，它成了我生活的一部分。可几个月之后，乐乐越长越大，我的学习也越来越紧张，爸爸决定把乐乐送人，我伤心地哭了。后来的好长的一段时间，我在睡梦中还和乐乐一起玩呢！可每次醒来后总有一种莫名的失落感。
我和小白兔“乐乐”分别已经很久了，但它那可爱的模样和我们在一起的快乐时光我依然记忆犹新，它会一直珍藏在我的记忆中。
珍藏的作文9
望着那斑驳的大门，一把生锈的锁，牢牢地，锁在了上面，而我的思绪早已飞进了门后的世界。
值得珍藏的财富，是亲情。
那门后的世界，是我的儿时。那是一件充满着花香和墨香的.房子，承载了我太多太多的回忆。
爷爷是名退役军人，退伍后喜爱书法。还记得儿时，牙牙学语，什么也不懂，爷爷就会左手抱着我，右手拿着毛笔书写繁华。写累了，就会从抽屉中拿出他那英俊的戎装照，一边细细抚摸，一边向我侃侃而来：“孙啊，你看爷爷年轻时……”深深凹陷的眼睛中散发出了光芒，老骥伏枥，志在千里，这就是最好的诠释吧。
少女初长成，三四年级时，哪肯乖乖的待在爷爷旁看那枯燥无味的白宣黑墨，趁爷爷不注意，就一溜烟冲去门前的花园，爷爷也从不恼，只是跟随着我的脚步，蹲在我身旁，指着那些花，对我说道：“孙啊，看，那是牡丹，那是月季……”我每次都沉浸在自己的花仙子梦中，也从未认真聆听过爷爷的讲解，每次都似懂非懂的点点头，爷爷也从不揭穿，只是拉着我的手在园中漫步。
这就是我的童年。
后来，渐渐大了，学业开始繁重，开始奔波，我不再能如同小时那样，天天陪在爷爷身边了，也不过是每月的一两通电话，逢年佳节的登门问候罢了。花儿开得一样艳，墨香也依旧浓郁，只是爷爷一年比一年苍老了，唯独不变的还是拿两句话：“孙啊，来看爷爷写字。”“孙啊，咱要不去花园里走走？”就像儿时一样，什么都没有变。
大海苍茫，但船终将远航。
就在去年，从老家传来爷爷病逝的消息，我没能见上爷爷最后一面，想着爷爷的音容相貌，我不禁潸然泪下，这时我才渐渐发现，最值得珍藏的财富，不是那世间的万千资财，亦不是那名利权位，是亲情呐，是点点滴滴的情感呵护与陪伴啊！思绪把我拉回现实，斑驳的大门上依旧挂着一把生锈的锁，花儿依旧盛开，墨香也一直在，永远都挥之不去。
值得珍藏的财富，是亲情。
珍藏的作文10
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经登上十二岁这个阶梯。这十二年中，我在人生的道路上，留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中，有一个最深最大的，它在我的脑海中浮现，挥之不去……
那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。
我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊!
当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。
我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来!
我心中一惊，不料一脚踏空，我掉进深水中了。
我在那水中沉下水底，又浮上来，我发现我处于“湖”的中央，也就是最深的水域!
沉浮几次之后，我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……
我感觉自己不再沉浮，而是在下沉。
突然，一只有力的'手抓住了我，把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。
我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事，关切地对我说了一声“你没事吧，注意点安全”就走了。
原来，这位叔叔看见我在挣扎，想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上，这件事一直珍藏在记忆深处，挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是，我永远忘不了这件事，也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱，什么爱最可贵。
珍藏的作文11
岁月流逝，一晃儿，时间就过去了。
中学以来，您陪伴了我们两年，虽然您现在已经不教我们了，但您上课时的样子、神态，都深深地印在我的脑海里。您脾气很好，在课上也很少发火。记得有一次，您正在耐心地给我们讲课，下面的同学却不认真听讲。有东张西望的，聊天说笑的，也有拿出小镜子臭美的……您虽然看见了，但没有说什么，直到教室里都是说笑声的时候，您就说了一句：“你们在说什么？听好呀，不然等会作业又要不会做了！”语毕，教室里安静下来了，但当您继续开始讲课时，下面的同学几乎和您同时开口，又在说个没完。您终于忍不住了，把教学尺往讲台上砸去，冲我们吼道：“你们到底要不要上课了？不要上课的可以出去，不要在这里影响其他同学！”教室里一片寂静，几乎都被这一吼声吓坏了。
当时，我们都呆呆地望着老师，只有以为同学还在课桌里摸索着什么，老师看到后，走了过去，说：“你在干什么？”那同学不以为然地说：“不干什么啊！”老师不信，便往那同学课桌里看，看到一个“不明物”，便拿了出来，说道：“上课照什么镜子？看看自己帅不帅啊是？”说完，“砰”的一声，镜子被摔得粉碎，碎片在我脚下飞过，差点把我吓得“魂飞魄散”，再看看那镜子，啊——可怜巴巴的.……无缘无故地就被“扼杀”了。“这镜子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想着，再仔细想想……“呃……这不是我的么？”我瞪大双眼，呆呆地望着那同学，心想：我镜子放在书包里都不用的，怎么会跑到他那儿去了？满脑子的都是问号……“叮零零……”一节课就这样过去了，您对我们又是摇头又是叹气的，一路走出了教室……看着您那失望的脸，我真的感到十分愧疚。
我的老师，您永远在我心中！
珍藏的作文12
友谊是一张照片里的两个身影，是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章上的两个音符，是沟通爱的桥梁。
上小学时，我有一个好朋友，她的名字叫“李泽宇”我和她经常在一起，我们形影不离就像两只“黏黏虫”。
记得好几年前，我还是个懵懂的小女孩，那时刚好放暑假，爷爷带着我去湖南，二姑姑家玩，不久我生病了，还住进了医院，妈妈一听说我生病还住进医院的消息，很快就赶过来了。只见妈妈手里拿了一张精致小巧的.卡片，我高兴的问妈妈：“给我的吗?”妈妈慢条斯理地说：“是，但不是我送的，是一个眉毛连在一起，个子较高的的小女孩送给你的。”“咦!她怎么知道我生病了呀!”我好奇地问妈妈。妈妈从容地说道：“在路上，我碰到了你的同学，走的太匆忙没问名字。”
咦!是谁呢?我翻开卡片一看，哦!是我最好的朋友李泽宇，李泽宇是我小学的同班同学，她个子较高，留着一个长马尾辫，说出来的道理是一套一套的，非常深奥，像个小博士。
暑假前，那时天气比较热，我可能是中暑了，一整堂课都没听。下了课，她轻轻地走近，突然，一双温暖的手搭在我的肩上，转头一看原来是李泽宇，她满脸喜气地望着我亲切的说：“我知道你一定不舒服，肯定是中暑了，告诉你要多喝点水哦!”说完后，她走了，望着她的背影激动得流下泪水。
到现在，每次看到这张珍藏已久的照片，那个笑眯眯的眼神，两个幽幽的背影，真想回到小学生活。和好朋友在一起再也不分开。
如果没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。
珍藏的作文13
记忆像沙滩上的珍珠，每个人总会将它们珍藏起来，我也一样。在三年级的时候，妈妈以家庭主妇的身份宣布了新的家庭公告，每次最后吃完饭的人必须负责涮碗这一项“光荣”任务。因此，我们家的家人每当主食上桌时就狼吞虎咽，抢着第一个吃完饭，以逃避涮碗的“厄运”。这天，妈妈做了我和爸爸最爱吃的鱼香肉丝和米饭，一家三口，不顾说话交谈，就闷头大吃起来。一时之间，吃得天昏地暗，日月无光，三个勺子在碗里上挑下砍，好不热闹。不一会儿我就吃饱了，剩下爸爸和妈妈还在“战场”上“奋勇杀敌”。只见爸爸拿起饭碗，一又筷子在嘴边上下摇摆，不断地往嘴里送菜，妈妈也不甘示弱，使出“气吞山河”――拿起了勺子在有如盆一样的大口里进进出出。
两人势均力敌，餐厅里一片“吧唧，吧唧”的嚼饭声和勺子碰到饭碗的“乒乓”声，让人听得胆战心惊。几乎同一时间，爸爸妈妈齐声叫道：“我吃完了！”因此家里暴发了一场家庭官司。妈妈成为原告，爸爸成为被告，我嘛，当然就是法官喽。妈妈怒气冲天地对爸爸喊：‘哼，明明就是我先吃完的！’爸爸不服气：“什么吗，怎么是你先吃完的，明明是我先吃完的，让法官大人来给评评理吧！”于是我来了一次“实地考察”。
结果是爸爸和妈妈都没吃完，因为他们的碗里都还有没吃的碎米。事实证明，这种不拘小节的吃法是不对的也是不健康的，因此，妈妈废除了这一个“家庭法规”。而在那以后，我和爸爸常常会自觉的`帮妈妈去洗碗。现在，爸爸去了南方，家里只有我和妈妈在孤零零的吃饭，在这个珍藏的记忆里，我看见了以前一家人其乐融融的热闹场面。
珍藏的作文14
剪一段时光，净是您慈祥温暖的笑容。
——题记
我抚摸着那柔软的棉花被，望着缀满繁星的夜空，脑海中不由的想着您的影子。
小时候，最不喜欢去的就是姥姥家，破破烂烂的院子里洋溢着古老的气息，唯一值钱的便是那个老旧的黑白电视。姥姥是个瘦小的'农村女人，可她手却因为长期干农活而粗糙不堪，爬满了茧子。她从不注意自己的穿着，一双破旧不堪的布鞋像冬天的枯草，仿佛风一吹就立刻化为乌有。像这样带有浓厚乡土气息的姥姥，让我觉得很嫌弃。
但她似乎从没有觉察到这种不满的情绪，总是十分亲切的拉着我的手，说一大堆怎么听也听不懂得方言，我只能嗯嗯啊啊的应和着。
随着天气的逐渐变冷，我去姥姥家的次数也越来越少了，但她对我的热情丝毫不减。又一次，她问我要不要一床棉花被，听不懂家乡话的我只好嗯嗯哈哈，姥姥好像得到什么巨大的任务一样，郑重其事的点点头。
第二天，我刚要起床，就发现姥姥已经离开了家，在好奇心的驱使下，我来到了姥姥的农田里。突然，我的脚步停住了，一个佝偻的身影映入眼前，上上下下的忙碌着，是姥姥！姥姥在为我采摘棉花！她要为我做一床暖和的棉花被！这一刻，我全明白了，这是用金钱也换不来的，姥姥对我的爱啊！我踮起脚尖，想看的更清楚，那弯曲的背影费力的弯下身，又艰难的直起腰，想为我摘下所有最大，最饱满的棉花。我的眼前模糊了，连忙拭去眼角的泪水，不想让姥姥看见。金灿灿的阳光洒在她身上，使她额头上的汗珠更加清晰可辨，而身影却是那么的高大！我跑过去，姥姥看见我了，爬满皱纹的脸上笑起来，竟是那么的好看！我帮着姥姥拿着装棉花的篮子，虽然轻，但我觉得沉甸甸的。
过了几天，舅舅到城里出差，帮忙把被子捎过来了，绣花的被面上光洁美丽，好看极了。小被特别舒服，我很喜欢。
夜里，静悄悄的，我抱着那小被，脑海里在棉花地里忙碌的身影挥之不去。
珍藏的作文15
这一天，我打开抽屉整理，无意中看到了一张照片，这不禁勾起了我的回忆……
这是那张小学毕业的照片，照片中的每一张脸都让我感觉温馨，想起了发生在小学的事，那是我最珍贵的财富。
从四年级起，我就迷上了写作，这对我以后有着巨大的影响，但是光自己写觉得没有乐趣，所以我找了许多爱好写作的同学，与我共同完成一本记录着身边一点一滴的“书”。这一消息轰动了整个班，大家都觉得很新奇，于是这个想法得到了肯定，我开始了美好的写作生涯。
我的朋友陈策时常与我讨论着每一篇文章的内容及特色，我们都有一双发现美的眼睛。比如下课吵闹时，几个默默低头写着作业的同学一言不发，就这一点，我们记录下来，运用大量的好词与生动的'语言，当老师发现了这篇文章时，让我念给同学们听，这是我充满了自豪感，读到中间部分时，发现那些说话声音较大的人低下了头，窃窃私语着，他们也由衷地佩服我。
从那以后，我便小有名气，一方面继续完成这本“书”，另一方面我准备写写各种各样的文章，将他们装订在一起，那将多么美好呀！这个远大的志向使我更加自信，那时起，我就成了班级的“小作家”。我多次与老师沟通，一是向老师解释这不会影响我有意的成绩，二是请老师指点迷津，给我指引一条方向并请老师加以完善我的文章。
这个美好的“作家梦”我坚信一定会成功，不会放弃。有一次，我有了一个向杂志社寄稿子的想法，这次许多同学都支持我，老师也微笑着点点头，这使我增添了勇气，决不辜负老师与同学们对我的期望。几周过去了，我收到了杂志社寄给我的稿费，那一刻时间停止了，我十分激动，心想这一次的努力真的没有白费，这与用学们的鼓励与老师的帮助是分不开的，我为班级争了光，那是我的自豪，也是班级的自豪。
直到现在，我还在创作，随时地记录着。在写作的大海中，陆地还在远方，我开着自己的小船，游向彼岸……
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