关于伞作文
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的关于伞作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于伞作文1
它,没有光鲜亮丽的外表;它,没有让人赞叹的事迹;它,一生只为了付出,却不求回报。他就是——伞。
它的外表,实在太过平常。以至于没有人用欣赏的眼光去看它:几根普普通通的骨架,一张不大不小的棉布,一根质朴的钢铁(或塑料)制成的把手。一把伞,能伸能屈。伸时,可遮风雨,上呈圆形,下呈一个直立数字“一”;屈时,如一根木棒,尽力保护着自己的核心。
它的一生没有太多的光彩。风雨时,它尽力伸展,尽管尝遍了太多的'风吹雨打,但它不怕。它用自己的坚强与决心,为伞下的人筑起了一道坚固的保护层。这时,它像爸爸,努力保护着自己的孩子。
烈日当空时,它努力吸收着毒辣的阳光。尽管已经受尽了千万次的折磨,但它没有喊痛。它用毅力与坚持,为伞下的人除去辛酸与汗水,开辟了一道绿色屏障。这时,它是妈妈,尽心地呵护着自己的孩子。
伞,既是母亲,又是父亲。它没有让伞下的孩子受到伤害,又没有让伞下的孩子回报自己。它,没有太多的言语,只是默默地,默默地付出。
默默地看着伞,静静的,我想起了保卫祖国的边疆战士……
他们不怕炎热,也不怕严寒。不管风吹雨打,还是烈日当空,他们始终坚守着一个信念:为了国家,不惜一切。对边疆战士来说,每一天都是煎熬,每一天或许都有生命危险,但他们不怕,他们努力保护着自己的核心。一切磨难,都难不倒他们。虽然他们的一生并没有太多的风光,甚至大多数战士的名字我们都不曾知晓,但这又有什么关系呢?他们用质朴、坚持、毅力为祖国构造了一道绚丽多彩的屏障!
伞,虽没有语言,但它用自己的方式向世人展示了自己独特的一面。
关于伞作文2
清晨,天空乌云密布,小雨哗哗地下着。
妈妈温馨地提醒我:“宝贝,外面下雨了,记得把伞带好,不然把衣服淋湿了,这样会感冒的,记住了吗?”“嗯,好的,我记住了!”我干脆地答道。
到了校门口,我看到了志愿者家长,冒着雨水,为小朋友们开车门,让我们更安全、快速地去进入校园。虽然,他们都淋着毛毛细雨,可脸上一个个都带着甜甜的微笑!
到了科学课时,天上的雨都已经停了,我心里暗暗地想着:现在雨停了,应该不用带伞去了。于是,我便飞快地跑去了科学教室。可万万没有想到,科学课下课时,外面突然又下起了雨。这下可怎么办呢?马上要去食堂吃饭了,我又没带伞!这时候,老师的声音在耳边响起“今天下雨,不用排队了,直接去食堂吧!”大家三五成群,躲在伞下去食堂……可我却只能两手捂着头,在雨中无奈地走着,雨水打在我的脸上,这时,我多想有把伞啊,可是一万个后悔已没有用了。“唉!田蕊,你怎么没打伞呢?来!我和你一起撑吧!”只见郑锦玉微笑着地对我说,并把她的伞偏向了我的头顶。看着郑锦玉,那一瞬间,我心里的感激之情无以言表,望着她那双关切的眼睛,轻轻说道:“真是太谢谢你了,不然我今天真的要成落汤鸡了。”“哈哈,不用客气,同学之间就是应该互相帮助的嘛!”
虽然妈妈的.叮咛是件小事,虽然家长志愿者的服务是一件小事,虽然同学为我撑伞也是一件小事……但这微不足道的小事中,却凝聚着那份浓浓的爱,这份爱就如一把把“伞”,为我们遮风挡雨!
关于伞作文3
她,有着炯炯有神的大眼睛,细长的柳叶眉,樱红的嘴唇,小巧的鼻子。你应该猜出来了吧?没错!她就是我们班上的程洋洋,令我敬佩的程洋洋!
程洋洋,是我们班的语文课代表,虽说是这样,可班上的大事小事都归她管,也就成了半个老师,谁让她是品学兼优的好学生呢?对了!程洋洋不仅学习好,相貌美,她的心灵更美。
记得是那次,我们要排演庆六一活动,所以常常是在学校练到五点半再回家。有一次,外面下了很大的雨,可妈妈却偏偏没有来接我,我又没带伞,此时的我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。唉……怎么办呀?正在我忧愁的时候,一只温暖的手拉了我一下,我回头一看,原来是程洋洋。她打着伞亲切的'问我:“颜爱晶,你没带伞吗?”“恩。”我回答。“那……我们俩一起去车站吧!”她说。我抬头看了看她打的那把小小的伞,犹豫的点了点头。就这样,深一脚浅一脚的向着车站进发。终于到了车站,她亲切的问我:“淋坏了吧?”我笑了笑,说:“没有。”我在回答的同时也在惊奇着,那把小伞竟能容下两个人?这时,50路公交车来了,我来不及向她道谢,就匆匆上了车。
第二天,我想向她道谢,结果她却没有来学校。我急忙去问黄老师,老师告诉我,程洋洋昨天被下的雨淋湿了,现在正在医院打吊针呢。我听了她的话,泪水溢满眼眶,夺眶而出。同时,我也明白了那把小伞能装下两个人的秘密……
事后,我向她道谢,她却只说了句,没事,我哪里打吊针了,就是咳嗽了几下,在家里静养罢了……
你说,她值不值得我们敬佩?
关于伞作文4
生活中,带给我温暖的爱有很多。学校里老师的关爱,家里爸爸妈妈的疼爱……这些爱都温暖着我,感动着我,但让我最为难忘是一位陌生的同学带给我的温暖。
那天星期五,已经放学了。我正想着明天开始就是周末,不用上学,而且我还做完了所有该做的作业。实在是太棒了!正在我沉浸在快乐之中时,旁边一个同学说:“唉,下暴雨了……”啊!糟了,我怎么回家呀!早上全然不听父亲的劝告,没有带伞,现在怎么办呀!
走下楼后,看着其他同学撑着伞陆陆续续走进雨幕中,我看见班上的.“好兄弟”,立刻向他冲去,说:“我今天没有带伞,能借我……”我还没有说完,竟被他一口拒绝,还“鄙视”地对我说:“傻的,没看天气预报吗?你呀!这就叫做自作自受!”
碰了一鼻子灰,我又把目标投向老师。谁料,老师竟然也是一样的回答:“都多大了?要学会看天气预报!这次让你吃点苦,下次才能长见识。”唉,又失败了。
就在我绝望准备淋雨回家时,一个声音传到我耳中“大哥哥,这把伞借给你,我妈妈开车来接我来了,我可以不用伞了。我是三年级一班的,要记得还给我哦!”我抬头一看,一个直到我胸前的小妹妹满脸微笑地看着我,右手上握着的一把花伞已经递到了我跟前。我感激地接过雨伞,赶紧到道了一声谢。她又笑了笑,大声地说:“不用谢,记得还我哟!”然后,冲进雨里,朝一辆停在门口的小汽车跑去。我举着伞,望着她瘦小的身影钻进车里,然后离去,我充满了感激。在这个微微感到凉意的雨天里,我只觉得心头一股暖流在流淌……
一年了,我一直没有忘记这件事。我也一直记得当我把伞还给她时,她说的话:“老师说过,人与人就一概互相帮助。”她说的时候,那双天真无邪的眼神一直注视着我,让我到现在都难以忘怀。
关于伞作文5
童年时代的一件件往事,随着时间的流逝,渐渐在我记忆的长河中隐退,消逝……可唯独那一次,令我记忆犹新,至今无法忘怀。
那是一个雨天,伴随着铅笔的沙沙声,老师终于放学了,我清理好书包,正准备回家时,同桌竟一脚踩在我的雨伞上,还抱怨道“谁的雨伞?怎么乱放!”顿时,我怒不可遏,一脚把他的雨伞踢了个底朝天,气冲冲的走出了教室。
屋外大雨滂沱,我下意识地撑开伞,但看到那被毁容的雨伞,我又把手收了回去,顶着雨走在回家的路上。“是不是我的性子太冲了呢?我要不要向他道歉?如果遭到他的冷遇甚至讥讽,我的自尊心定无地自容。爱面子的我何必自找苦吃?……”我陷入了沉思,纠结在道歉与自尊心之间。雨仿佛也如同我此刻的心情,忽急、忽缓、忽飘、忽洒,清洗了伞上的.鞋印,却清洗不了我与朋友之间的裂痕。
不知走了多久,我来到了一个十字路口,忽然,我眼前一亮:“咦,那不是楼下的李奶奶吗?她怎么推着个老爷爷在走?”只见李奶奶一手推着个坐在轮椅上老爷爷,另一只手撑着把伞在大雨里行走,伞很小,风雨却很大,不禁让我有点担心她的身体。忽然,一阵风吹来,李奶奶的伞向老爷爷那偏了偏,老爷爷也笑了笑,又往李奶奶那推了推,李奶奶脚一滑,伞把不小心在老爷爷的轮椅上滑开了一道裂缝,李奶奶连声道歉,另一只手却将伞向老爷爷那挪了挪……
雨中,我驻足痴望,抓紧了手中的伞,想递上去,却怕破坏了这一美景。目送他们走远,直至消失在雨帘中。顿时我热泪盈眶,泪落下来,滴在李奶奶走过的路上,映出一颗美好的心灵———宽容。
关于伞作文6
“哗,哗,哗……”天空下起了倾盆大雨,这让我很担忧,因为我没有带伞。
看着同学们个个都撑着伞快速回家了,而我只能眼巴巴地望着同学们离开的背影,每当走了一个同学,我就十分后悔,为什么早上不听妈妈的话带伞过来呢!
今天的作业十分多,我打算先在学校里写一点,边写作业边等妈妈来接我。我刚想从书包里拿出作业来,只见一个熟悉的声音从我耳边响过,“你没有带雨伞吗?”我抬头一看,竟然是她——夏晨。
夏晨是我的死对头,我们常常为了一点鸡毛蒜皮的小事争吵,她非常小气,也爱斤斤计较。除了跟我过不去,同学们都不怎么喜欢她,因为,班级里发生一点小事,她立刻跑去向老师打报告。
我不理她,只管自己写作业。
过了好一会儿,她又说:“没带伞的话就和我撑吧!”这句话把我吓住了,我以为她早就离开了,没想到,她一直默默地等我。我心里有点感动,放下作业,和她在同一把伞下行走。她总是把伞往我这移,雨水却滴在了她的肩膀上,她一直把我安全地送回了家,我请她进我家玩,可她只是说自己有事,就走了。我看着她远去的背影,觉得,她是个善良的人,也不怎么讨厌她了。
原来一把伞,有这么浓的含义。
有一次,大雨又像断了线的珍珠一般从天空中落了下来,让我感到高兴的是我带了两把雨伞。这时,我的`耳边传来一声叹气声,原来是何欢乐忘了带雨伞了。我走到了何欢乐的旁边,把一把伞递给了她,然后说:“你明天再把雨伞还给我吧!”何欢乐说了一声谢谢就匆匆忙忙地走出了教室。我十分开心,原来帮助别人自己也这么开心呀!
一把伞传出来的是一份浓浓的情谊。
关于伞作文7
雨哗哗地下着,我站在门口等着雨停。一批批同学们都说笑着走出去了。一抬头就能看见家,可我没带伞,根本回不去。今天的作业又格外多。“晶晶”,我回头一看,原来是王丽丽。嗯,她来做什么。学习笨的,总是倒数几个,我才懒得理她呢,该不会又要求我给她讲题吧。我扭过头没理她。她凑过去,拍了我肩膀一下。“咱们一起回家吧!我看你好像没带伞。”她的话出乎我意料。
“快来吧!”她一把把我拉入伞下。雨打在伞上,噼哩啪啦的。“这边靠一下,你好像淋湿了。”她顺势向我这边移了移,又把伞放在另一只手中,这把伞好像向我倾斜了。这是我们第一次有说有笑地走着。我的衣角似乎湿了。她又一次把伞倾重于我。我一看,她已经湿了半个身子了,书包也湿了。我连忙说:“丽丽,你的书包都湿了。”“没关系,我家快到了。”我回想以前对待她的态度。她在做卫生时向我借抹布,我没借。上一次下雨,我为了赶着回家看动画片,没理她……可她现在对我却……我的.脸上有些发热。眼睛也涩涩的,不敢看她。她关切地问我:“你怎么了?”“没……没怎么……”我哑口无言,不知道该怎么回答她。啊呀,真是的。这么好的一个人,我怎么……雨又下大了,又噼哩啪啦地砸在伞上,伞下的世界是温暖的。
“晶晶,我们以后还一起回家,好吗?”我被她感动了,努力地点了点头。不知不觉中,她家到了。“晶晶,这把伞你先拿去吧!明天再还我。快走吧,一会儿雨又该大了。”我向她道谢后,默默地走了。
我独自走在雨中,心情久久不能平静。自责、懊悔一股涌上来。我真想对丽丽说声“对不起”“谢谢你”。
雨越下越大。
关于伞作文8
一年级的一个早晨,窗外下着倾盆大雨,雨点打在玻璃上,又慢慢地从玻璃的上方坐着“滑滑梯”滚落下来。窗外迷茫的晨雾,还笼罩着远处的山峦。我背着书包,妈妈为我打着伞,我听到晶莹的雨珠打在伞上,合成了一首乐曲。我尽情地听着这首曲子,心里感到很幸福。
三年级才开始的'时候,雨珠突然变得很调皮,成天洒满大地,把马路上冲得又湿又滑,自然界的花草树木也变得湿润了许多。花儿涨红了脸、小草渐渐抬起了头、树木像洗了澡似的全身湿露露的,一阵风吹过,身上许许多多的小雨珠滚动在叶面,接着滑下来,一直滑到人们的雨伞上。妈妈又拿着一把小粉伞来到楼下,把伞往天上一撑,带着我走在去学校的路上。妈妈觉得小小的伞无法把我们俩的身子完全遮住,便把伞的位置趁我不注意时慢慢偏移到我这儿,我被这迷人的雨景吸引,看来看去、左顾右盼,这一幕正好被我发现,我看了一眼神情庄重的妈妈,心里很感动。想着,我连忙伸出手,对妈妈说:“你不冷吗?”妈妈笑着看了一眼我,什么也没说……
四年级的一天,又是烟雨朦胧,晶莹的雨滴充满喜悦地扑向大地,趴在人们的伞上,阳光洒下大地,照在雨伞上,隐隐约约地反射出柔和的光。妈妈像往常一样,手里拿着粉雨伞出门了。我心里想:我长大了,快长到妈妈那么高了,可以为妈妈撑伞了。我接过妈妈手中的伞,虽然有些费劲,我依然卖力地走在雨中,手里的伞拿得稳稳当当。也许,现在她也和我那年一样,尽情听着雨点的奏乐,欣赏着周围美丽的雨景……
妈妈给我们的爱像一把挡风避雨的伞,每个在伞下接受爱的孩子永远带着舒适与温暖前行,走向未来,我们一定要好好回报妈妈给我们的爱。
关于伞作文9
天空中只有一层薄薄的云飘着,将月儿裹起来,看起来是那么的缥缈。只是一眨眼间的工夫,月儿已幻化成一个害羞的姑娘,淡淡的的云像轻纱一样环绕在月儿的周围。翠绿的叶子里盛满了银色的月光,参差不齐的树影随着月儿的舞蹈而不停变化着。树下是一对母女在互相依偎着......这女孩是个懂事而又粗心大意的孩子,而母亲则是一名普通的工人......那天中午放学时,天下起了滂沱大雨。当女孩走出校门口时才发现自己并没有带伞,女孩淋在大雨中,抬头看看那哭泣天空,不犹感到鼻子有些酸------若是爸爸在他一定会来给我送伞,女孩想着想着,身边的雨忽然停了,她擦擦脸上的'泪水抬头望望,发现一把小伞打在了她的头顶,旁边站着她的母亲轻声的说道:“孩子别傻站着了,快跟妈回家。”女孩听话的跟着母亲回家了,路上细心的女儿发现母亲手中的伞是倾斜的----女孩的整个身体是被妈妈手中的伞笼罩着的,而妈妈的半个身子则是露在伞外的......这让女孩非常感动------平时妈妈总是大手大脚,在女孩的心目中除了爸爸外不再会有人在下雨天来给自己送伞。可是这次妈妈却意外的出现在了淋雨中的女孩面前......当女孩怀着既沉重又感动的心情来到学校是她突然发现----自己的书洞里竟有一把伞,当女孩平静下来仔细的回想着,才想起这把伞是妈妈早上为女孩拿上的,可是粗心大意的女孩却没有在中午的瓢泼大雨中让妈妈的伞真正派上用场,女孩一直不懂为什么妈妈已经为她准备好了伞,还要在中午去接淋在大雨中的女儿?这个问题一直在女孩身边环绕,而女孩却找不出答案......直到那天,语文课上老师讲着母爱的伟大,女孩才真正找到了问题的答案-----世间最伟大最无私的爱让妈妈再次为粗心大意的女儿打起了爱的小伞......
关于伞作文10
六月,入梅。进入了雨季,天空便变得阴晴不定,前一秒还是晴空万里,而下一秒便是倾盆大雨。于是,人们的手上便多出了一把雨伞。
我在雨中,观望着人来人去。
花花绿绿的伞,在街道中涌动着,令人眼花缭乱。雨水落在伞上,溅起卷卷涟漪,水花四溅,顺着伞檐流下,结成串串晶莹的水珠,降在地面上,响起一阵悦耳的破碎声。街上人很多,有伞的,没伞在雨中奔跑的,或躲在有伞的`人下面的,殊不知从伞上落下的雨珠更多,头上淋得稀湿。
我在雨中走着,孤身一人,在雨下,任由雨打湿我的头发,衣裳,裤脚,水珠从头发上流下,划过脸颊。雨是冰冷的,我是冰冷的,心也是冰冷的。
望着四周的人,他们都快步走过,面无表情,丝丝带着些冷漠,一举一动似乎都在向我表达着疏远。我暗笑一声,是啊,在这人来人往的社会中,无处不弥漫着冷漠的气息,将你孤立开来。
脚步沉沉的,一步一步,走在自己的道路上。忽的,听到一声声急促的脚步声传来,我回头,一望,是你,拿着一把伞,朝我走来。
怎么,忘带伞了?一起和用一下吧。你笑道,说着,你把伞向我这靠了靠。
并没有多少推脱,便与你并肩走在伞下,你我都一半在外边,一半在雨里,你我似乎都察觉到了,互相推辞着,却也争不过谁,在伞里,在雨里,走着。
虽身上还是冰冷的,可,我的心开始逐渐温暖起来。在这茫茫世间中,总有为你撑起一把伞的人,帮你挡住外来之物的人,黑暗中默默抱紧你的人,逗你笑的人,总是一直陪你彻夜聊天的人,坐车来看望你的人,陪你哭过的人,在医院陪你的人,总是以你为重的人。正是这些人组成你生命中一点一滴的温暖,是这些温暖让你避开大雨,让你成为向他们一样善良的人。
雨停了,天边露出些金光,照着水洼,泛着粼粼波光。你我收了伞,相视一笑,并肩在夕阳下,走着。
你我一半在外边,一半在伞里;一半倾盆大雨,一半阳光明媚。
关于伞作文11
老天爷又是那样的无情,一点也不,遇到一丁点小小打雷轰电掣,眼泪就哗哗的往下掉,哭诉着自己所有的痛楚。让人看了即心疼又愤懑心疼他遇到了挫折,没有同学,老师,家长与他一起分忧,愤懑她多么不体恤民情,让没有带伞的人寸步难行。
在片片乌云底下,出现了一群可爱的孩子,他们站在门口,呆呆的望着雨,明明到了吃饭的时间,他们又为何迟迟不出?只因为没有雨伞对于老天爷突如其来的考验她们爱莫能助,教室隔壁的办公室门开了,里面走出一个个子高高的,一脸慈祥的人,她就是这群孩子的"母亲”,看着这群孩子爱莫能助的眼神,她好想象刘谦一样会变魔术,“唰”的一下变出好多把伞,让这群乖乖的听话的孩子不被雨淋着。
也就在闪电划过的一瞬间她低头看着自己的手,原来她的右手上紧紧攥着一把黑伞她有了想法她把伞放入了大个子男生手中男生们一致认为要将这个唯一的伞留给其他人不知不觉中,伞流入了女生手中大个子女生推辞:我们个高,比起较弱的`小个子女生,还是将伞给她们吧,就这样这把伞在每个人手中传递儿每个接过伞的人没有打开它,而是将他传给另外一个人就这样这把伞在每个人心中传递。
写到这我已经没有办法写下去,思绪像生机勃勃的爬山虎几秒钟内占据我整个心头。我觉得有必要声明一下,此时却又发生,就在我们东外,那位愿意自己担负老天爷的忧愁也不愿学生淋雨的就是优秀班主任杨丽莉老师,那群学生就是东外的学生,他们共同称为初二(10)班。
关于伞作文12
阳光的出现给了我们一个错觉,班上很多人都把各自的雨伞带回了家。一到下午,先开始是蒙蒙的细雨,如花幼小的花蕾绽放,这种雨我还是能跑回家的。之后越下越大,能清楚地听见“噼里啪啦”的雨水打在房板上的声音。完蛋了,绝对要淋湿了,八成还得干感冒呢!
心情焦躁不安,期盼着快点停雨,可是天不如意。放学之后,不但雨势丝毫没有减弱,反而还打起雷来了。
“轰隆隆,轰隆……”背着书包站在走廊上的我望着那倾盆大雨,耳边传来的雷声让我心惊肉跳。这时候天气又冷,路上的小石子“骨碌碌”地在地上滚动,有带伞的就打开伞,承载着好几名同学一起走,你说我笑。没伞的就只能冒雨回家了——不过我可不愿意冒着这么大的雨回家。
在人山人海中,孤身一人走下长长的楼梯。风已经吹起了我的`发,在空中乱舞着。此时的我站在屋檐下纠结,要不要冲回去?万一没有人愿意搭我一程呢?
掐了掐自己的手指——还是冒雨回去吧,大不了就感冒呗。
当迈出了第一步,准备竭力奔跑的时候,突然感觉头上被一股阴影笼罩,身边也变得暖和起来。惊讶的扭过头来看——原来是那个与我同路却毫不相识的人,在这茫茫风雨交加的天气中,给我撑起了一把伞。
“最起码我们也是同路的,不介意就好。”她笑了笑,摸了摸后脑勺,对我说道。我只是故作冷淡地回应了一声。一路怀着感激的心,在她那把巨伞的呵护下,顺利地回到了家。
——噼里啪啦。
今天又下起了倾盆大雨,我的桌子里有一把好像是事先准备好的伞。
关于伞作文13
从前有一把叫布里的伞,当他在超市的货架上,被一个名叫戴维的七岁小男孩看见了。他喜欢布里身上的喜羊羊图案与光滑的伞柄,父母就给他买下了它。
布里的崭新生活开始了,它成了戴维家里的一员。
戴维上了一年级,布里百般珍爱,每当下雨都用它。布里也喜欢小主人,下雨天一直陪着他。这天下雨了,而且风很大,一阵狂风刮来,尽管他抓住布里不放,但没风力气大,它被吹走了。
布里很害怕,大叫戴维的名字,可是却没用。它飞到了一棵树上,旁边有一群麻雀在议论。“大家好,我是一把伞,不小心被风吹到这儿。”麻雀们根本没听,却把布里当成跳床,在上面跳来跳去,弄得它好疼哦!
“呼呼……”又一阵狂风吹来,布里被刮到跟戴维家差不多的小屋旁。屋里走出来一个流鼻涕的男孩,取走了布里的铁丝跟伞柄,痛的布里大声哭喊,幸好狂风把布里刮开,才逃过一劫。
没了铁丝和伞柄,布里飞得更高更快了。忽然,它看到很多“同胞” 。“ 嗨! 伙计们, 你们真漂亮!”“我们是风筝,你也挺好看的,怎么没带根线呀?”布里没来得及回答,就又被风吹走了。
这次,布里很高兴,它飞到了一条马路上,这是戴维上学经常走的.路。“谁将一块布扔在路上?” 布里身边走来一个清洁工。“千万不要把我扔进火里烧成灰呀!”恰好布里的小主人戴维经过,看见自己熟悉的喜羊羊图案,向清洁工讨回了它。
戴维回到家里,把布里洗得干干净净,放进他的百宝盒里。他好奇地问布里:“是谁把你的铁丝和伞柄拿走了?”没有铁丝、伞柄,对布里已经不重要了。对一把伞来说,眼前的生活真的很幸福。
关于伞作文14
我们身边有许多普通的事物,有宁愿燃烧自己,也要照亮别人的蜡烛;有献出自己的身躯,让人们获得知识的粉笔;还有不顾寂寞为人类奉献自己的砖头……但是最令我敬佩的就要数用自己身躯为人类遮风挡雨的伞了。
伞,是人们再熟悉不过的挡雨工具了。伞由八个撑子,一个伞托,一片防雨布组成。一个撑子由三节组成,最里面的一节用了三角形的稳定性原理,有一个三角托子。八个撑子撑开时 ,像八只机械臂,撑起了一块圆形的防雨布,布颜色有许多,红色,蓝色,或彩色的……伞上有的还画着各种各样的花纹,有可爱的.小熊;有乖巧的小兔;还有肥胖的小猪等。有的伞顶还会长出两只小耳朵来,样子非常可爱。总之,伞各式各样。
伞,可以为人们遮风挡雨。下雨的时候,伞会一把把地绽开笑脸,既为人们挡住了雨水,又可以挡住一些冷风,真是一举两得!夏日,知了在树上无聊的叫嚣,头顶上是火辣辣的太阳,无情的炙烤着大地,紫外线强度非常强,伞又成了骄阳下不可不备的工具,它可以帮助人们挡住紫外线,让它不能对体内细胞构成威胁。雨天如果没有伞,人们生病的几率会大大增高。骄阳下,如果没有伞,我们的皮肤就会变得干燥,体内细胞就会死去很多。
伞,一条绳子。默默地把人们之间的距离拉近了。下雨了,雨像一个个淘气的孩子,急不可耐地扑向大地妈妈的怀抱,一家人依偎在一把伞下,该是多么温馨的场面啊!爸爸和妈妈互相谦让,给孩子留下最大的空间,自己的身体露在外面却全然不顾,只为自己的孩子不被淋湿。伞默默地为人们挡住了雨,回到家,伞上已全是雨水,伞下的人身上连一滴水也找不到。在家,伞不知道被主人遗弃到某个角落。伞就那么默默的呆在某个角落,毫无怨言。这就是伞的命运么?下雨时,骄阳下,它受苦受累,从不计回报,多么高尚啊!
伞,就在这个世界上一直扮演着一个角色,吃苦受累不计回报,但它也默默地实现了自己的价值。我明白了:做人一定要做一个默默奉献,不计回报的人。
关于伞作文15
清晨吹响着复苏的号角,清新的空气里滚动着勃勃的生机,原来闷热的地皮经受着细雨的洗礼。这是多么难能可贵的晨景啊!
迎着风,踏着雨,我的身影出现在了那条绿色的小径上。天空的泪滴渐渐依稀,我行走在路上的人潮里,雨点一不停地敲打着我的伞顶,溅开了花。它们大笑着跳上我的伞,却迟迟不肯落下。我想,她们也许上恋上了我的.这把伞吧!一抬头,前面那整整齐齐排列着行走的花伞,一大片一大片满是的,就像一匹华丽的绫罗,挡住了我的视线,盖住了我的校园。可谓美下有美啊。
雨势渐渐退了,路上的行人纷纷收伞,一把,两把,雨珠们被纷纷甩了下来。落在五彩的校园里,雨珠们都染上了彩妆。真是“雨浸大地,人在画中”啊。但这幅图画不用浓妆艳抹,吸需大自然淡淡的着墨,就是一道动人的风景线。但是,如果没有了伞,当无情的风雨笼罩着你的时候,你还会觉得风景迷人吗?
于是,我想到了生活中的一些人,他们也是“伞”。当我们感到孤独寂寞时,当我们遭受风吹雨打、日晒雨淋时,谁是我们的“伞”?是母亲,是父亲。是老师,是朋友。
母亲,父亲,是大家多么熟悉的字眼。在生活中,母亲温柔似水,父亲高大如山。他们为我们撑起了一片广阔无垠的空间。母亲,父亲,你是我们生命中的挚爱之伞。
老师,是知识的传播者,你默默无闻,如春天的细雨滋润着幼小的树苗,让我们无知的心房日渐变得充盈起来。你的企盼只是:有朝一日我们会抵达成功的彼岸。老师,你是我们生命中的呵护之伞。
朋友,在危难的时候,他会抛下一根求生索,将你从痛苦的深渊中解救出来。他能为生处绝境的你铺就生还之路,他是你挫折的冬季里的第一缕阳光。朋友,你是我们生命中的希望之伞。
我在伞下行走过,我在伞下生活过,我在伞下感动过……他们为我遮风挡雨,让我的人生呈现更加美丽的风景。
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