关于彩虹的作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的关于彩虹的作文，欢迎阅读与收藏。
关于彩虹的作文1
晚饭过后，我就和姐姐出去散步了。
偶有一两滴雨水滴在我的头上，发现天上一片乌云。我们便加快脚步往回走，待我回到家的时候雨姑娘已经开始了她的低声哭泣；当然雷公已经开始了她的怒吼；风婆婆也闲不住不时地吹一两口气；渐渐地雨姑娘开始嚎啕大哭起来，我看到这一情景便回屋去了。
过了一会儿，爸爸的电话便打来了：“儿子，快看！天上的彩虹多美啊！……”我看到这美丽彩虹，情不自禁的开始了无限的遐想：一位身着七彩衣的仙女站在那高高的彩虹桥上翩翩起舞；两位分别已久的.友人，一人站在彩虹的这头，一位站在彩虹的那头，开始了心的交流。哦，对了！关于彩虹还有一个美丽的传说：牛郎和织女是一对情人，他俩真心相爱，却由于某种原因被王母娘娘分开了，他们的爱感动了鸟儿，鸟儿在每年七月七日为他们搭起一座鹊桥，这桥就是彩虹。
这七色彩带为天空添加了一缕神秘的色彩，我被它吸引了。
看见这美丽的景象，想起刚才的倾盆大雨，顿时使我茅塞顿开，让我明白了挫折是站成功后面的，只有跨过挫折才能摸到成功。否则成功只是可望不可即的。
啊！那一抹彩虹已经深深印入我的心里，使我一生也无法忘记。
那个彩虹，让我的思维成熟了，也成了我走向美好未来的桥梁！
关于彩虹的作文2
人们常说，16岁是彩虹般绚丽多彩的年龄。
生日那天，朋友都为我祝福：“祝贺你又长大一岁了，16岁的正是花季年龄，彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隐约觉得，16岁不是一个简单的偶数。努力思索，16岁和十四五岁有何差异?尽管没有最终的答案，但还是知道了一点，16岁起码比以前多了一份思索。
邻里吵架，我不再瞪大眼睛看表演，而是多想了一会：人为啥不能和云一样，有一颗宽容的心，善于接纳一切呢?太阳升起的时候，我想：生活不就像太阳一样吗?看来单调的一种光却是由赤橙黄绿青蓝紫共同组成;月下漫步，我也会想：人怎么才能像月亮一样，周围越黑自身反而越亮!可是，16岁的日子也过得很紧张，没有太多的.时间让我去思索太阳、月亮和云。课桌上的课本，常常会挡住我眺望窗外的视线，只让我听到自己的喘气声。
16岁的彩虹，的确有太多的色彩，有和谐的，也有矛盾的。有时候，我渴望长大，拼命约束自己，努力塑造沉稳和成熟的形象：读了侦探小说，便幻想着有一天去啥地冒险;听了一张明星的CD，就觉得该做个风靡全球的歌星;看完海洋生物的电视片，仿佛嗅到了海的气息，看到了贝壳的花纹;我贪玩，但碰到好书却爱不释手;我希望自己有更多的知识，又莫名其妙地害怕考试……
16岁的日子，在彩虹下到来。16岁的我，也常常问自己：我的彩虹是什么样子的呢?它会有太阳的红，有秋菊的黄，有小草的绿，有天空的蓝吗?它一定是时间最美的桥!它能跨过天空，跨过小溪，跨过渺小的我，一直跨向我的青春!
关于彩虹的作文3
前天科学课，司徒老师微笑着对我们说：“同学们，今天我们来做一个小实验，这个小实验就叫‘彩虹的形成’。同学们，请看好。”
司徒老师拿出一个镜子和一个盛着水的盆子说：“现在，老师需要一位同学上来帮忙。—陈宁同学上来帮忙。”
这时，只见司徒老师叫陈宁拿起镜子侧身，站在阳光照到的地方。然后司徒老师拿起水盘，把镜子的反光接到盘子里。
我和同学顿时产生了疑问。“同学们，快看天花板。”“哇—好神奇。”我们抬起头向天花板望去。只见，天花板上出现了七色的彩虹！
“太绝了，神了！”我的同桌不禁拍案叫绝。司徒老师对我们说：“同学们知道彩虹是怎样形成了吗？”大家积极的思考起来，可是百思不得其解。这时，号称“自然博士”的'吴丽同学站起来说：“老师是反射作用使彩虹形成的吧。”“没错。阳光是有多种颜色的，下雨后，玻璃会很明亮，”老师说着指向镜子“地上也会有水，”老师又指了指水盘“阳关照到镜子上，而镜子就会产生反光，反光又射到了水上。就会把太阳的七种颜色体现出来。”哦，原来是这样。司徒老师微笑着说：“同学们，于其用脑子想，不如动手试试。说不定，会得到意外的惊喜哦。好了，口动不如手动。”司徒老师把许多镜子。水盘分别发给我们，让我们作实验。
不一会，教室的天花板上出现了许多条美丽的彩虹……
这次实验让我们懂得了许多科学道理。只要你不断地去探索，就会发现科学时刻在我们身边。
关于彩虹的作文4
边走边看生命里每一片风景，回忆曾经那段最美的经历，让人兴奋不已，心中闪烁的七彩痕迹让我很好奇。蓦然回首，你们在我身后留下缤纷的快乐，连缀起那道彩虹。
彩虹中的红色元素，严肃而幽默， 那是老师的颜色。
课堂上，老师用幽默可爱的语言让平静如明镜的湖面漾起层层涟漪，那些知识要点也随着波纹渐渐荡漾深入我们的心中。
数学课堂不再是乏味与枯燥，也不再是苦苦煎熬，听，可爱的语言又传来了！
“绝对值就是两根筷子，今天吃午饭的时候，你就可以说我拿了一个绝对值！”“要记住的，除0以外，每个正数都有正负两个平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根。”……
在同学们的笑声中，知识与欢乐如同溪水，潺潺流入我们的心田，滋润我们的心灵，丰富我们的心智，让无聊的文字化为快乐的音符，成为彩虹的`红色元素。
那温柔的黄色，是同学柔和的眼神。
老师向我催着试卷作业订正，订正个作业还要写过程，真烦人！我绞尽脑汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步骤，脑细胞却死了不少，正当我心急如焚时，眼神温柔的她向我投来了帮助。“先把原式抄下来，然后把ab提取出来，再……”顺着她的引导，我找到了思路，完成了订正，而她却失去了宝贵的课间时间，她不介意地朝我温柔地笑笑。
另一种元素色渐渐浮现，温柔、宽容、友善，在我生命中留下绚丽的黄色。
同学们团结合作，和谐友爱，运动会上赛跑的同学，陪跑的同学，一齐奔跑的身影，在跑道上留下蓝色的脚印。
汗水的挥洒，团结的力量，绽放的笑脸，倒映出彩虹的色彩——元素蓝。
美丽的彩虹是幻想，彩虹的那头是宝藏。七彩的欢笑已是曾经，引领彩虹的你们伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。
关于彩虹的作文5
我住的小区在成都的南郊，地理上属于双流县。在我们小区的不远处，有一座十分有意思的桥，它就是——“彩虹桥”。
它为什么叫做“彩虹桥”呢？因为这座桥的主体色彩为大红色，仿佛是一道道美丽的彩虹，远远耀入眼目。所以，行人才那么习惯叫它为彩虹桥。
远看彩虹桥，它的影子倒映在波光lǐnlǐn（粼粼）的湖面上。两条红色的桥相对称，便形成了一张巨大的“嘴巴”。秋天，天气特别晴朗的时候，有些小孩子们就会在彩虹桥的'绿油油的草坪上方风筝。风筝随风缓缓飘到它的上面，把它装扮得更美、使它更像彩虹了。
走进彩虹桥一看，你会发现它的一个特点，那就是——它居然没有桥墩！再一看，会发现它一共有30根细杆子将桥吊起来。因为，它是一座悬索桥啊！
万万的彩虹桥横跨在府南河上面，将小区与对岸连接起来。自从建起了彩虹桥，交通都畅通了许多，桥上车辆川流不息，车水马龙，但好像从来没有发生过很大的事故一样。
每当五彩缤纷的彩虹当空挂时，人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景。古时候有人说，那是寂寞的嫦娥在云端歌舞挥起的彩绸；也有人说，那是仙女为偷窥人间在云中搭起的彩桥。
如果我要建桥，我一定要造月球和地球之间建一个彩虹桥。因为这样不仅可以请嫦娥姐姐来玩，还可以在人间做一个美景呢。
关于彩虹的作文6
一阵雷雨过后，太阳赶走了乌云，棉花似的白云又跑到蓝天上。这时，东方的天空出现了一道淡淡的弧形的亮光。这亮光越来越长，渐渐的，彩虹出来了。它柔和宁静地挂在天空，像一条彩带，又像一座跨越南北的拱桥。在蓝天白云的衬托下，彩虹的颜色是那么明艳：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……这绚丽璀璨的柔辉，映照着雨后大地。我睁大眼睛使劲看：彩虹的每两种颜色交会处，颜色渐变很自然，根本说不出那是什么颜色，画画水平最高的人也调不出那美丽的色彩！
“谁持彩练当空舞……”我不禁背起了学过的诗句，想起许多关于彩虹的传说。古人说，那是仙女在云端歌舞时挥起的彩绸；阿拉伯人说，光明神有一把巨大的弓，每当光明神休息时，他会把这把弓挂在云端，于是天上便有了彩虹。
但是彩虹真的是这样形成的`吗？当然不是。阵雨过后，天空中充满了无数小水滴，当阳光射向水滴时，发生折射和反射作用，如果角度刚好合适，我们就可以看到这有着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的彩虹了。
大约过了半个小时，我蓦然发觉彩虹的颜色比刚才变淡了，在我的视线中悄悄地消失了。我回头问了问妈妈：“你小时候看过彩虹吗？”“当然了，那时还很常见呢！”妈妈说。
“现在大气污染这么严重，彩虹已经很少见了，那以后是不是就再也看不见彩虹了？”“不，不会这样！通过我们人类的共同努力，这座七彩桥一定会经常出现在洁净蔚蓝的天空的……”
关于彩虹的作文7
我对暴雨有特殊的偏爱。它来得快，去得也快，不像三月的雨那样缠绵、羞涩、情意深长，它刚毅、豪放，甚至带着几分野性。它大方地施舍恩惠给人间，刹那间冲刷了一切污垢，卷走了消沉、冷漠，留给我们最热情的奋斗勇气。它以自己的坦诚、开朗、天真和幼稚，捧出一个美丽的世界。人们的心灵在雨中得到净化。
雨过天晴后，空中架起一座七色的拱桥，它在空中画出道长长的弧线。这拱桥有个很好听的名字，叫做彩虹。年轻的叔叔阿姨，年老的爷爷奶奶，天真烂漫的孩子和咿呀学语的婴儿都走出屋门，共同分享彩虹带给人们的快乐。
或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。它几乎蕴藏了世间的一切色彩;有太阳的红色，有朝霞的橙色，有迎春花的黄色，有柳叶的绿色，有萌动小草的青色，有海洋的蓝色，有牵牛花的紫色。她并不艳丽，所有的颜色都是淡淡的，但谁都知道这是善良和朴实的象征。
彩虹跨过了屋顶，跨过了柳叶，跨过了葡萄卷须，跨过了滴水的草尖，跨过了注满雨水的蓓蕾，也跨过了我们的`心灵……
它跨过了整个世界，却又出现在我们的眼睛里，它无限大而又无限小。它虽然凝滞不动，但人们从中感到一种无时不在的生命力。
彩虹渐渐消失了，它融化在天空中，也融化在每个孩子的心里，成为一个永远不会凝固，不会萎缩的梦。
在广阔的天穹下，夕阳的余晖为一切镶上了金边。在这金色的世界里，屋檐在滴水，蝈蝈在鸣叫，绿叶在向空中伸展……
关于彩虹的作文8
“不经风雨，何见彩虹；没有努力，何来成功。”每看到彩虹时，我都会想起这句格言。是啊，彩虹也不是简简单单就能出现的。成功之路必定有坎坷，彩虹不就是成功最好的见证吗？
幽静的小路上，因有阳光的抚摸而变得更加温暖。我慢慢地走着，欣赏着路边艳丽的花朵，听着优美的音乐。来到车站，坐上车，向着我的梦想出发。
那是一间小车间，可是却让我找到了走向梦想的大路。车间的墙壁上挂满了一幅幅画。虽说地方有点简陋，但是大家都很努力。可我一开始对这里的印象却不怎么好——
第一次来都这里时，一切都是陌生的。颤颤抖抖得被妈妈拉了进去。一进去，拿起一张画就低着头猛画，画完了也不找老师，直到老师发现后才双手供给老师看。
待到我脸上的红色渐渐消去，一个身穿这一条漂亮的粉色连衣裙，带着一副圆圆的眼镜，头发蓬蓬松松的，扎着一个小马尾辫，手中拿着一支画水粉的笔的小女孩走到我的身边。她看看我画的.画，嘲笑得说：“切，才画儿童画，还不会涂色吧！”妈妈正想向她解释，可她却高傲的大摇大摆地走了，和在场人讨论起我的“佳作”，边说边笑，时不时还看我一眼。我将头埋得更低了，低得几乎贴到桌子，紧咬着嘴唇。手中的笔在不停的舞动，仿佛永远也停不下来，好像一停下来就会带来巨大的伤痛。
晚上，我趴在床上，悄悄地抹眼泪。就此，我下定了决心，一定要好好学习，不再让同学们嘲笑我。从此，我一回家就扑向我的学习桌。拿出画纸，画了又画，改了又改。最终，凭着我的努力，在办理树立起了威信。
“不经历风雨，怎么见彩虹。”只有努力才能成功，只有奋斗才能成功。我这次真正的体会到了从中的深意。
关于彩虹的作文9
大雨倾盆而至，冲刷着地面，一株株新苗在雨中，被豆大的雨点击打着，摧残着……
稚嫩的叶片悄然而落，又被肆意的狂风袭走，似乎根本就没有存在过，没有在这里留下任何的蛛丝马迹。
每一个人，在逐梦的道路上奔跑着，跌倒了，擦伤了，是否，停留在那里哭泣了，不再往前冲了，在这条道路上，就这样，没有留下任何足迹，就这样，消失的无影无踪。
雨，毫不怜悯这些绿芽，仍无情的下着。风，也依旧肆意的刮着。掉了叶的幼苗，失去了保护伞，任何人都认为，这株幼苗的生命就到这了吧，但——幼苗挺立着，接受着这一切的打击，昂着头，任雨水冲击任狂风刮去，好不因为这些，就弯了腰，垂下了头，它忍受着这些命运所注定的磨练。
逐梦的人们，爬了起来，他们，挺直了腰板，咬紧了牙关，朝着那前方的光明奋力奔去，一次次的跌倒，没有了哭泣，有的是那一次次地站起和心中燃烧着的希望之火，逆着风，握紧了拳头，不停跨过这一道道的坎，终于，他们离光明越来越近。……
雨渐渐小去，风缓缓弱去，天亮堂起来，在天际，彩虹散发出了七色的光芒；湿润的土壤，幼苗在这成长中，经历住了磨难，展开了新枝，滴滴雨珠和着空气中泥土的芳香，滋润着逐渐长大的幼苗，在这大雨过后彩虹的见证下，证明了幼苗的'成长。
光源愈渐清晰，坚持下来的人们，露出了欣慰的微笑，在光芒的照耀下，伴着自己一直以来作为支撑的梦想，向前走去。在这条逐梦路道上，多了几个坚毅的背影，他们的梦在越过一道道坎之后，最终，在满腔的热血中得以成真。
关于彩虹的作文10
俗话说：“不经历一番风雨，怎能见彩虹?”是啊，只有在风雨之后，你才能看见彩虹。
月考，今年的第一场风雨降临了，所有人都进入一级战备状态，我也没有例外，双休日哪儿也没去，专心备考。
考试前，英语老师、数学老师轮番而至，老师们想让我们在这场风雨来临前再抱一抱佛脚。语文这场风雨首先向我们袭来，阅读的难度让我们始料未及，还没有等我从语文考试失利的阴影中恢复，英语考试的风雨又向我逼近，我只感到压力山大。考试完再看试卷，一股懊恼之气油然而生，这么简单的地方，怎么写错了呢?正当我思绪万千，愁云密布之时，最后的风雨——数学降临了，它带走了我所有的幻想，唉，这次月考怎一个愁字了得。
第二天过去了，第三天月考成绩出来了。回到家，我做好接受一顿怒骂的准备，我深吸一口气，打开门，心里忐忑不安，小鹿乱撞。“爸爸，月考成绩出来了，这是我的'试卷。”我对爸爸说的。爸爸“嗯”了一声，许是知道了我的成绩，问我：“你觉得考的怎么样?”我不知爸爸何意，只是既然爸爸表情严肃，便觉得没什么好事儿。就含糊地答道：“考的不好，有几题错的不应该。”爸爸说：“那怎么办?”我说：“再认真一点，争取下次考好。”爸爸说：“说得不错，其实你这次考的还不错。希望你继续加油，再接再厉。”我松了一口气，心里的一块大石头终于落了地，高兴了起来。
不经历一番风雨，怎能见彩虹?是啊，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。彩虹，只有在风雨后出现。
关于彩虹的作文11
太阳雨后的天空凝聚着一道彩虹，美丽的彩虹微笑着，仿佛有许多话想对你说。清风拂过，传播彩虹凝聚的消息。
说到彩虹，我禁不住要发问：“彩虹的美丽从何而来？彩虹如何让天空变得不迷茫？”
“这种美丽并不是我自己的，如果没有阳光，我就不会变色；如果没有雨滴我将无法形成。我的.美丽像花儿一样需要绿叶的衬托，在雨后，蓝天为我衬托出了美丽。我并没有魔力，天空之所以不迷茫，是因为你的心中不迷茫。雨后的天空，唤醒了你被封印的活力，活力被释放了，心中便不再迷茫，天空也散发着活力。”彩虹的这番话直达我内心深处。
美丽总是短暂的，彩虹出现不久之后便会消失。彩虹的逐渐消失，我便会开始怀念。嘴里小声地嘟着：“美丽为什么只有一瞬间？彩虹为什么会消失？”这句话大概被彩虹听到了，另一条彩虹的出现，意味着另一次美好的回忆。美丽并不是一瞬间的，因为美丽让你留在了心里，当你再次见到彩虹时，你就会想起那美丽的瞬间，自然就不是瞬间的美丽了。”
“那你告诉我彩虹为什么会消失？”带着沉重的心情，我又问了彩虹这个问题。彩虹只是微笑着，保持沉默。
彩虹始终没有回答我“彩虹为什么会消失？”这个问题。她是想让我自己去寻找原因，寻找美丽事物消失的理由。这就是彩虹要留给我的最后一句话。
彩虹我看见了，那微笑中的彩虹。她不是不会说话，而是用心灵传递着话语。她告诉了我很多。有彩虹的雨后为什么不迷茫，那是因为心里的活力冲破了迷茫；美丽不仅是瞬间的，也是永恒的，这些都是在对话中彩虹告诉我的。
天下之大，无奇不有。每种事物的源头都蕴含着真理。
关于彩虹的作文12
每一个人都拥有童年。童年像天上的闪电，眨眼而逝；而童年却一直在我的脑海中，仿佛是那天边不落的彩虹，彩虹则是我最美好的回忆。
记得小时候，自己就是调皮捣蛋的家伙，如果说的好听些，便可以称为一个富有好奇心的孩子。我总觉得世界好大，周围一切的事物都是陌生的。我好奇一切，所以我要追寻真理，去探索！
小时候觉得最神奇的便是老爸的刮胡刀，因为它的魔力可以让老爸的脸干干净净，仿佛像是一个魔术师，让胡子隔空传送带另一个地方去了。这么神奇的东西，怎能不引起我的好奇心呢。于是——第二天早上，我早早的睁开了睡眼，轻轻的撩起被子，慢慢的抬起身子，一个踉跄，便摔到了地上，我也不顾疼痛，坚持从哪里跌倒就从哪里站起的原则，又一次站了起来，小心翼翼的挪开步子。悄悄的，慢慢的，终于冲过了终点线，揪着的心也总算可以放下了。我走到了厨房，掏出了我的战利品，一个用精美包装包着的刮胡刀。
我拿着刮胡刀，不知道该刮哪里，因为我又没有胡子。左想想，右想想，终于找到了一个绝妙的地方——手指，因为手指利于观察，所以我选择了它。于是我便拿起刮胡刀驶向手指，接着……便是一声惨叫“啊！！”惊醒了全家，家人们闻声赶来，帮助我止了血，忍住了疼……
小好奇，惹发“血案”，从此老爸就该用电动的刮胡刀，也不再让我碰……
每个人的'童年都是不同的。而我的童年是最快乐的，是在家人的呵护下长大的。虽然童年的记忆并不完整，但我依然在寻找童年的记忆，创造出属于我的彩虹，看那天边的彩虹！
关于彩虹的作文13
只看到过一次虹，在夏日雨后的傍晚，回家的途中。
雨后的空气湿润润的，夹着淡淡地清香。坐在车上，看窗外树木农田大片大片地退去。一抬头看到了虹，高高的挂在天边，像一条五彩缎带轻轻飘舞，透过湿湿的空气，显得模糊淡雅，几迈虚幻。
"赤——橙——黄——绿——""我喃喃地数着，生怕一点点声响，就会惊醒她的小憩，惊碎了我的梦，怕下一秒钟她已甩甩彩色裙裙带，飘然远去。我几近贪婪地盯着她美丽，试着将碧落之下的仙子前倩影刻进脑际。清晰的记着她的形先象：几笔淡淡的色轻抹进蓝色宣纸，似浮在表面又似深进骨髓，各色之间毫不相关，却又似已相互融合，没有生硬的.衔接，没有浑浊的杂色，悠雅清丽淡定。
天空像是被谁偷偷地用大号笔涂进了一层淡淡地，淡淡地，淡淡地罩着虹，虹也越来越飘渺，五彩霞光层层的褪忘了，忘了时间，只剩下那缓缓褪尽的光华。
到家了，虹已化为一抹绯红。
虹是光线以一定角度照在水滴上所发生的折射、分光、内反射、再折射等造成的大气光象，光线照射到雨滴后，在雨滴内会发生折射，各种颜色的光发生偏离、其中紫色。
虹世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁①中，予使契丹②，至其极北黑水境永安山下卓帐③。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对。
我明白的啊，无论是谁也不在这里，让我架起漫长的彩虹给你看。无论如何也到不了的地方啊，无数次重复的枯燥日常，一直追寻着，是自己描绘的未来，还有为了谁的缘故吧。
关于彩虹的作文14
昨天，妈妈开车载着我去焦作。车在高速公路上飞快地行驶着，郁郁葱葱的树木一排排地向后退。遮挡住我的视线。突然，经过了一片低矮的房屋，整个天空便被我看得一清二楚。西方，灿烂的晚霞在优雅地飘荡着，一颗火红的小圆球害羞地躲在云彩之间，而越往东方，天空就是越发得湛蓝，清秀，如丝绸般地细细密密地交织在蓝天中。多美的一幅由红到蓝充分过渡的油画呀！
看着，我忽然发现了什么，在太阳的不远处，有一块明亮的地方，那是什么？当我正想看清楚，一排排树木好像跟我作对似的，立马站得笔直笔直，挡住我的视线，我用力地观察着，从空隙中来寻找那一片片光亮。虽然只有一瞬间，但我还是看见了它。它有七种颜色，从离太阳最近的一边是红色，依次是橙、黄、绿、蓝、紫。可是彩虹怎么不是一条弯弯的呢？这时，树木没有了，放眼望去，是一片金黄色的田地。我再次观察它，它的确是彩虹，只不过只是一小块罢了。但是那边也没有下雨。怎么也会有彩虹呢？我询问了妈妈，原来如果空气中水分比较多，加上阳光比较大，可会有彩虹的。
汽车转了一个弯，背朝着彩虹行驶。我从倒车镜后望去，彩虹好像变长了，颜色更加地鲜艳了。我的目光紧紧的盯着它，似乎要把它全部记在自己的脑海中，想永远留下这美好的瞬间。我的'心情好像也随着这美景愉快、轻松起来，仿佛有一种从未有过的宁静。
渐渐地，那七色光淡去了，美好的幻想没有了，回到了真实的生活中，这又让我想到了那本《奥当女孩》。不要永远地沉浸在美好的幻想之中，应该多抓紧时间，珍惜现实生活，去面对现实才是真谛！
关于彩虹的作文15
自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
生活中的挫折困难数不胜数，人生道路上的绊脚石，不止一次拦住了我们前进的道路。在你面对困难时，你会怎么样？
爱迪生失败了20xx多次，但他一直坚持着，因为他自信。罗丹苦苦思索，大胆创新，虽遭到了巴黎当局的拒绝，但他一直坚持自己的意见，因为他自信。古希腊的雄辩家德摩斯梯尼，为了治自己的口吃，时时刻刻练习着，因为他自信……各种事例可以看出每个伟大的'成功人士背后藏着的是自信。
可是在我们的学习中很多人却不自信。上课回答问题不正确就整天垂头丧气，作业不理想就觉得自己是井底之蛙。其实，不然每个人的能力，像一座待开发的金山。在困难面前，要时刻提醒自己“我能行！”
记住自信是成功的基石，相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。爱迪生曾说：“没有失败，只有离成功更近一点。”在挫折中不轻易低头，平时多发现自己的进步。敢于完善，超越自我。
朋友，相信你已经为你的未来，定下了伟大的理想。为你自由的天空，画下了灿烂，美丽，七彩的彩虹。相信自己，在学习。生活中，定能克服困难，定能见到风雨后的彩虹。祝你成功，愿我们都是成功者！
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