【精选】幸福的成长作文锦集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的幸福的成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸福的成长作文 篇1
高尔基曾说过：“书籍是进步的阶梯。”人的一生不能没有书籍，假设如果没有，可能连什么是中国，什么是语言都不知道。
我从小爱看故事书知道现在我还知道自己小时候最爱看的故事书是《小马过河》，上小学了妈妈给我买了历史书和中国四大名著我最爱看的也是《红楼梦》和《鲁滨孙漂流记》。
9岁那年，我曾想过自己写一本小说，但写到一半就像不出要写什么了也就是半途而废，那是我沮丧极了，悔恨自己的知识量为什么这么少，后来我整理了一下思绪，觉得应该是我阅读量太少了，所以就从我姐姐那借书，图书馆借书，下课看，睡觉前看，甚至连吃饭时都看。妈妈把这一切都看在了眼里，找了一个空闲的时间问我，说：“晓晴啊，以前不见你那么勤奋的读书，现在是不是明白了百炼成钢这个道理呀？？”我回答：“不知道，我只知道自己阅读量很少，不够聪明，写文章不会用好词佳句而已。”见妈妈这么问，我把整件事的.起因进过结果都一五一十的告诉了妈妈，妈妈不但没有取笑我幼稚，还指导我该怎么做
她说：“想扩大知识量就要那个本子，把你看到读到好词、俗语都记在里面，用的时候就翻翻看就好。”
我照做了，当我写周记时写到一半，没想到词写进去，就把那个本子给翻开“抄袭”，果然！我看了17本书里的好词佳句用上后，得了个星星A+，我看到评价后欣喜若狂，蹦蹦跳跳的去找了妈妈跟她说谢谢，谁知蹦蹦跳跳的过程中左脚绊右脚，“嘭”一声和大地妈咪来了一个结结实实的拥抱，妈妈闻声赶来，把我扶起来说：“小心点！”
现在我12岁了，早在3年前我就知道我文笔不如别人，因此我买了很多书，也看了很多书，这也使我受益匪浅，我深知我是幸福的，因为我出生在不贫穷的家庭里，是我能有零花钱买书，也庆幸我的人生里有一位叫“书籍”的知心朋友伴我幸福成长。
幸福的成长作文 篇2
翻开记录着我幸福的相册，脑中就会涌出很多幸福的回忆。
学走路
这是一张我两岁时的照片，相片上的我笑容灿烂。妈妈告诉我，那是我才刚刚学会走路。爸爸妈妈带我一起去爬山，我没走几步路就喊累了，撒着娇要爸爸背，但妈妈却笑着说：“书璇，自己走上山顶，妈妈就奖励你吃一个冰起淋，好不好呀?”听妈妈一说有冰淇淋吃，我马上又有劲了，为了吃到冰淇淋，我靠自己的力量走到了山顶。虽然当时我满头大汗，但我还是很开心的，手里拿着冰淇淋还向爸爸炫耀呢!
战胜自己
接着，是一张我在舞台上的照片。那时，我是一个十分内向的女孩，我最怕上台表演了，可我越怕就越碰上了表演。在一次舞蹈比赛前，爸爸妈妈和老师为我做了很多的心理工作，我才终于肯上台。轮到我上场了，我的心都提到了嗓子眼上，在台上看着台下的观众，我的.心更慌了，手心里冒出了汗。这时，我看到爸爸妈妈的眼神里充满着鼓励，同学们也期待着我的表演。我心想：我一定不能让他们失望。于是，我在舞台上超常发挥，赢得了全场观众的喝彩，以最高分十分获得了全场第一。就因为这一次的表演，我慢慢得变得开朗起来了。
感受爱
再往下翻着相册，一张眼角还挂着泪水的相片出现了。那是上三年级时，我因为一个作业不会写，偷看了同桌的答案。老师把我的情况反映给了爸爸，我回到家，爸爸气得吹胡子瞪眼，拿起鸡毛掸子打了我。虽然我身上被打得很痛，可是从爸爸的话语中，我知道这是爸爸对我的爱。他用严厉帮我改正了我的缺点。
每一张相片里都有着一个故事，翻着相册，我感觉自己真的好幸福呀!
幸福的成长作文 篇3
珍惜对你好的人，其他的.人就随他们去吧，要直道，平凡就是幸福！
--题记
由于父母去外地打工，所以我与爷爷奶奶生活在一起，那时的我很烦他们，觉得他们过于啰嗦，而且与他们没有共同语言，知道一件事的发生--
咳-咳，浩男？嗯？我头也不回的问道。奶奶嘴干帮奶奶买5元苹果去，嗯说完我拿起钱就走，回来了，把苹果给奶奶了，我就玩去了，奶奶叫住我，挑了个苹果给我，当时我拿起苹果就吃，等到现在回忆起来，真是奶奶对我的爱啊！因为当时只买了3个苹果。
在家中我体会到了爱感受到了幸福。
由于中午我不回家，所以我中午去包子铺吃饭。
只记得那是一个冬天，那天中午，我一如往常去了包子铺，那天我心情很不好，那个卖包包子阿姨问我怎么了？心情不好？嗯她看了看我问：你冷吗？我还是一个恩她把她的凳子让给我，我真心地说了句谢谢你她听了后很高兴似地说你么这些孩子小学上初中很累，或许我们能帮到你我听了后真的很感动。
在家中我体会到了爱，感受到了幸福。
无论我是在家中还是在社会中，我都体会到了爱，感受到了幸福。
写到这里想起一首歌只要人人都献出一点爱是啊，只要人人都献出一点爱，那么，我相信每一个人都会生活在幸福中的
幸福的成长作文 篇4
在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的幸福。
玩是我成长的幸福。体段课上，在操场上，我们踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我们渐渐地踢成了踢键子伙伴；我们打羽毛球，羽毛球像信鸽，把我们之间的友谊和幸福传递给对方，有时信鸽落在别处把我们的幸福和友谊撒满每个角落；我们赛跑，看看谁是短脚笨乌龟，谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人；我们说说笑笑，欢声笑语布满操场。
学习是我成长的'幸福。语文，让我们感受到了文字的魅力，语段的无限精彩；数学，能让我们的大脑积极转动起来，积极思考起来，积极提问起来；英语，能让我们能和外国认交谈，走进外国人的世界，了解外国人的水土风情。瞧，学习也是件有趣的事情。
读书是我成长的幸福。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。
学习进步是我成长的幸福。进步了，说明你不是在起跑线上，你在和大家一起赛跑。我最近学习进步了，老师的表扬声，爸爸妈妈的欢笑声，都在我的银河中形成了动听的音乐，时时伴奏着让人心情愉快的曲子。进步，真是一件让人无比愉快的一件事情。
我希望这些幸福像一串串小铃，永远在我成长的道路上伴随着。
幸福的成长作文 篇5
建设和谐的社会，求得安定团结的生存环境，可以说是中国自古以来的强烈愿望，也是无数中国人世代奋斗的理想目标。中国传统文化，尤其是中华传统美德 中，很多内容也是围绕着这个目标展开的，例如温良恭俭让。所谓温良恭俭让，无非就是温和、善良、恭敬有礼貌、俭朴、谦让等行为规范。与之相对立的，自然就 是粗暴冷淡、凶恶仇恨、强硬傲慢、奢侈放纵之类。孔子的学生子贡称颂他的老师说:“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之 也，其诸异乎人之求之与？”意思是说，孔子与其他的人不同，不是凭借势力压人，靠争夺强力夺取，而是用温良恭俭让这种方式和态度去取得自己所要追求的东 西。待人处事要温良恭俭让，这不仅是儒家的主张，也是几乎所有古代中国人所赞赏的基本态度。今天，我们在处理人民内部矛盾时，不能诉诸武力，也不能采取强制手段，而要从团结的愿望出发，运用温良恭俭让的态度，以说服感化的方法，去达到新的团结。
温良恭俭让是每个人正常发展的需要，也是创造和保持和谐稳定的发展环境的需要。孟子说过，“爱人者，人常爱之；敬人者，人常敬之。”你怎样对待别人，别人 就会怎样对待你；你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。如果自己一向待人温良宽厚、谦虚有礼，别人怎么能对你刻薄冷淡、傲慢不逊？即使一时不理 解，甚至出现误会，久而久之，也能化干戈为玉帛。相反，如果自己极端自私，待人刻薄，怎么能够希望别人会无私、宽厚地待你呢？得道多助，失道寡助。只有坚 持温良恭俭让待人，才能得到他人的支持和帮助，才能团结最大多数的人，这是我们的生活和事业须臾不可离开的。只有人人努力做到温良恭俭让，才能形成人与人 之间相敬互助、亲密和谐的`气氛，创造和保持一个稳定和谐的环境，而这正是我们成长和发展所不可或缺的。
温良恭俭让不是表面的东西，更不是能够装出来的,它反映着一个人的内在本质，一种道德境界，体现着他的最根本的人生价值观，那就是对于别人的无私和爱。伪 装的温良恭俭让也许能够维持一时，但不能长远；只有彻底的无私和发自内心的对别人的爱，才能使它表现出来、坚持下去，并永远保存。当然，温良恭俭让不代表 懦弱畏惧，恰恰相反，它所表现的是我们自身的强大和成熟，是自身的尊严与自信：正因为坚信自己事业的正义性，相信真理在手，成竹在胸，所以才能够镇定从 容、雍容大度地面对一切，以温良恭俭让的高姿态来对待自己的朋友，甚至竞争对手；不计较一时的成败，不计较局部的得失，胜不骄，败不馁，处处保持谦虚谨 慎、不骄不躁的作风，永远不停顿地发展进取。
作为文明的一种体现，温良恭俭让不是哪个人先天就有的，而是后天学习的结果。真正做到它不容易，甚至是很不容易，必须进行刻苦的学习和艰苦的修养。在这里 除了要继承我国的优良传统，特别是学习无数志士仁人的光辉榜样之外，更重要的是要以社会主义、集体主义的原则作为指导，在实践中不断地磨练自己，提升自 己。俗话说，诚于中则发于外。只要我们能够树立起正确的人生价值观，自觉地将个人与人民群众融合在一起，有远大的目标和博大的胸怀，自然就能够做到温良恭 俭让，就能够正确地对待自我与他人、自我与集体，待人接物自然就会应付自如，使周围的所有的人如栉春风、如沐春雨。
只有以温良谦恭的态度待人，我们的生活才会更加幸福，更加快乐。
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