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家风伴我成长作文

时间:2023-06-06 08:14:28 话题作文 我要投稿

家风伴我成长作文三篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的家风伴我成长作文3篇,希望对大家有所帮助。

家风伴我成长作文三篇

家风伴我成长作文 篇1

  家风如雨水,他随风潜入夜,润物细无声,我们只有在优良的家风潜移默化下,才能茁壮成长。家风是一个家的道德标准,是家庭教育的一个连续过程,家风家训是祖辈对后代的鞭策,也承载了对后代的无限希望。

  在我们家,也有家风家训,它就是:家训——尊老爱幼、勤俭节约!勿以善小而不为,勿以恶小而为之; 家风——以德立家、诚信友善。

  “做人要有诚信,要与人为善”。爸爸常说与人方便就是与己方便。有一次,爸爸答应别人维修空调,可是在高温40摄氏度的.情况下,又热又累,可是他心中一直记得答应别人的事情,哪怕人都快要中暑了,依然坚持给别人维修好。他总说:“答应别人的事情一定要做到,做人一定要诚实守信”。

  “百善孝为先”。在我们家里,妈妈特别孝敬太公、太婆,每当吃饭的时候,必须等太公太婆入座,自己才坐下来。每到一个旅游景点,都会带特产或纪念品给长辈们,而且每一位长辈的生日都记得清清楚楚,生日当天,都会亲自打电话问候。

  “勤俭节约”。我们家可是每天做到“光盘”哦。爷爷经常说:“一粒米从播种到收获,付出了很多汗水,从稻子变成米饭其中又经过很多人劳动,最终才成为盘中餐是多么的来之不易呀!” 在我家里,不但珍惜粮食,也珍惜水呢。奶奶说“咱们国家缺水,不要浪费……

  这些都是我们家的家风,久而久之,我也耳濡目染,我从妈妈身上学到了孝敬长辈、乐于助人,从爷爷奶奶身上学到了勤俭节约,从爸爸身上学到了诚实守信、与人为善,这些良好的家风伴随着我健康成长!值得传扬!

家风伴我成长作文 篇2

  国有国法,家有家规。我们家里也有一个不成文的规定,不管大事还是小事,也不管有偿还是无偿,只要能帮上一星半点儿的忙,就多多少少帮上一点,要助人为乐。妈妈时常把一副嘴角咧到耳根子的笑容挂在嘴边,也时常以身作则的教育我们助人为乐。

  助人为乐这个词我们并不陌生,但是想真正做到这一点,却实在是有点难,有些时候,要是只是为了帮助人而耽误了时间的话,那人们恐怕就算是扶老人下个车都懒得去做,但是我的妈妈却不会这样。

  一个星期六,妈妈陪着我去上小提琴课。正走在一个略微有些陡的上坡路上。忽然,一个略微有些奇怪的人影映入眼帘。仔细一看,原来是一个坐着一把轮椅的老爷爷。他的`头发花白,瘦骨嶙峋的身子努力的往前探去,他的手紧紧抓着两个大轮子上的把手,用力地向前转去。轮椅刚爬上去了点儿,又停住不动了,就这样持续了几分钟,可也没能上去多少米,倒是人已经气喘吁吁了。妈妈见了此状,急忙上前跑去。“妈妈,还有五六分钟就迟到哩呀”我一把拉住妈妈的手,轻声说道。“不行,你没看见他上去得多费劲呀,像遇到这种事,就别管时间了,马上去帮忙,知道吗?”,妈妈一说完,就向前跑了过去。我就站在这里,看着妈妈推着他往前走……真是的,都迟到哩呀,妈妈怎么还没回来呀。我不禁在心里抱怨道。又过了三四分钟,妈妈终于小跑着回来,妈妈并没有露出疲累的表情,反而露出了她那“专属”微笑。望着那个微笑,我心中不由得升起一种莫名的感觉。

  还有一次,妈妈来参加班级新教室的大扫除工作,老师让她干什么,她就干什么,哪个老师叫她帮忙她就帮忙,还不抱怨一句,要不是她那天身体不太好,她肯定还要干好多活呢!

  俗话说得好,“近朱者赤,近墨者黑。”果真是这样,从小到大,整天看着妈妈在身边帮助别人,慢慢的,不用妈妈说要乐于助人,我也时不时会帮助别人。虽说没有妈妈那样十分喜欢帮助别人,但终究有一天会和妈妈一样乐于助人。并且,我坚信:这种乐于助人的优良家风,定当会永远传承下去!

家风伴我成长作文 篇3

  马年第一天,央视新闻推出了街头采访的第一问:你家的家风家规是什么?面对记者的采访,老人、孩子纷纷回答:不怕吃亏、孝敬父母、好好学习,天天向上……家风是一种家族的传统,可以影响一个人的一生。对于早出晚归,刻苦求学的'学生来说,班级就是他们的第二个家,好的班风就是好的家风。

  良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使班级正气上升,学生精神振奋。开学第一天,溪教育集团的老师们积极行动起来,将班风建设融入到教育教学的方方面面。

  在孩子们到校前,老师们把教室打扫得窗明几净,在黑板上画上了美丽的图案,并写上了或温馨或激励的话语,营造浓浓的“回家”氛围;孩子们来了,老师带着孩子们把“家”再从里到外打扫一遍,并进行精心地布置,使“家”添上一抹亮色;开学典礼了,校长说规范谈希望,使家庭的成员有了共同的期许;开学第一课,班主任提要求明纪律,使“家”有了自己的家规……

  从孩子进门的一刻起,班级就像家一样给予孩子温暖。同时,大家长也跟孩子们一起明确了家风家规。当孩子们爱上家,自觉自愿地铭记家规,共创家风时,教育的春天还会远吗?

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