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快乐的六一儿童节作文

时间:2024-08-10 21:47:19 六一儿童节 我要投稿

【热门】快乐的六一儿童节作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的快乐的六一儿童节作文4篇,希望对大家有所帮助。

【热门】快乐的六一儿童节作文四篇

快乐的六一儿童节作文 篇1

  今天烈日炎炎,我要过一个与众不同的儿童节。当老师说出发时,同学们都兴奋不已,像一只只叽叽喳喳的小鸟,飞向城北公园山脚下。

  我拿着好吃的,负重上山。走到了第二层时就已经很渴了,我忍着忍着,实在忍不住就把矿泉水瓶子拿了出来,可又不能喝。一会再也忍不住了,就拧开了瓶盖,还是不肯喝,最后我拧上了瓶盖,把它放回包里。这是因为我们要练耐饥渴训练。终于到了山上,当老师说一口水没有喝的同学站起来时,我骄傲地站起来了!因为我战胜了自己!

  我们来到了野餐的地点,然后拿出好吃的,按组把吃的'放在了一起,这样就可以你吃我带的,我吃你带的食品了,这才有味道。吃完后,我们又打扫了“战场”,我们都主动的收拾垃圾。

  后来,我们又来到了比赛场地,进行了跳绳、青虫爬、踢键子、兔子跳、激烈赛等项目的比赛,我们班没有得第一名,可我们玩的都很高兴!

  今天的收获真大呀!过了8个六一儿童节,可并没有今天这么大的收获、这么快乐的活动,就是有点累!

快乐的六一儿童节作文 篇2

  六一儿童节到了,我一大早就起来往学校赶,来参加庆祝活动。来到学校,首先映入眼帘的是学校大门上悬挂的两个大红灯笼,在大门中间还有一个艺术门,它像是张开双臂在迎接我们的到来。走进校园,呵!五颜六色的旗帜把校园装扮一新,橱窗里老师的照片一个个面带微笑,在亲切的和我们打招呼……

  啊,校园里到处都洋溢着节日的气氛。 日记五年级日记

  走进班里,同学们正在一起讨论着,今天的节目情况,有舞蹈、独唱、……。我也加入了进去。

  演出开始了,同学们都专注是看着表演。有的同学参加了跳舞表演,有的参见了小品演出,有的打起了鼓,有的——,他们个个施展自己的才华,看的同学们不断给他们的.表演,报以热烈的掌声。其中,我认为最好看的节目,就是我们班同学跳的双人舞【藤枝叶】。因为,她们的舞姿优美,表现出了藤缠绕着枝干和叶子的样子,让人眼前显现出了大自然勃勃生机,万物复苏的景象。所以,我喜欢她们的舞蹈【藤枝叶】。

  下午,我和表妹在父母的带领下,来到了【德克士】吃饭,做游戏,我们还一起跳舞,并得到了节日的小礼物。我们玩的开心极了。

  时间总是短暂的,我就要和这个快乐的节日说再见了,真有点舍不得。如果时间可以停止不动的话,那该多好呀!因为我还可以快乐的过着我喜欢的日子——六一儿童节。

快乐的六一儿童节作文 篇3

  我校举行的 “六一文艺演出”,经过自己的练习,同学的帮忙,老师的指导以及旁人的认可,于20xx年5月31日6点半拉开帷幕。本次演出共计150分钟,于9点圆满结束。本次演出有近200余人参加表演。

  此前不久,老师鼓动那些嗓门好的、声音动听的、身材苗条的`、跳舞好的同学上台演出,得到了同学们的热烈响应,她们陆陆续续找老师报了名。老师不顾自己的劳累,每天中午都帮助参加演出的同学排练。功夫不负有心人,我们班的精彩表演得到了众多班级和家长的好评。

  本次表演共计26个班,节目简直是无花八门、多姿多彩。背诗表演感情很到位,其流利程度令我们不得不咋舌;呼啦圈表演的难度很大,但表演的姐姐神态自若,不慌不忙,令我们情不自禁的竖起大拇指;歌舞表演你可以用一个字形容:妙!动听的歌曲伴随着优美的舞姿令人回味无穷......

  天色渐晚,我们的成功演出已接近尾声。

快乐的六一儿童节作文 篇4

  六一儿童节是孩子们的节日,每年6月1日来临之际,总会举办有趣的活动或是开六一庆祝会。

  去年的六一儿童节,组织了活动:以班为,一项游戏。一二年级为一组,三四年级为一组,五六年级为一组。给每位同学都发十二张游戏券,凭券去各个班级玩游戏,获胜者可得一张奖票,积到奖票就可以去学厅换取礼品了!

  我拿着游戏券,这张也,那张也,究竟先玩哪一项呢?!我用抓阄的方法随便抽一张。一看,是一(6)班的“贴鼻子”游戏!,我蹦蹦跳跳地跑进了一(6)班。黑板上挂了一张大白纸,纸上画了一张滑稽的大脸,说它滑稽,就在于这张脸上鼻子。而做的从三米远处,蒙上眼睛的下,走把鼻子贴在合适的'位置上。我先用目光量了量,鼻子的位置刚好和身高差不多嘛。我很自信地让别人蒙好眼睛,尽量直线,地走到黑板前,比着的一伸手就贴了上去。当我从一(6)班时,手中一张奖票,好朋友羡慕地说:“哇!你快就一张奖票了!”我听了可得意啦!后面运气就不好了,玩了好几项游戏,一共只两张奖票。我去门厅换一枝铅笔,一枝小小的铅笔,我一点也不高兴,玩游戏重在,我在游戏过程中了快乐。

  真希望今年的六一儿童节早日来到!

  (教师简评:写出了六一节游艺活动带给的快乐,写得较为、生动!)

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