【精选】周末日记范文汇编4篇
忙碌而又充实的一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的周末日记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
周末日记 篇1
寒假一天,我遇到了一件特别有趣事。
前几天下午,妈妈对我说:“今天你陪我去弹棉花吧,你都没见过棉花是怎样弹,还可以去长长见识呢。”于是,我爽快地答应了,妈妈还让我帮她一起带棉花。
我们就兴高采烈地出发了,妈妈带了一大袋棉花,我也帮妈妈带了一包。一路上我们有说有笑。不知不觉到了弹棉花地方。
一位叔叔熟练地把旧棉花给撕开,接着,放进了那台弹棉花机器里,把这些旧棉絮塞进一头,按了一下开关,机器就开始发出了轰隆隆响声,它毫不客气地把这些棉絮全部吞到嘴里,可神奇了,不一会儿,从机器尾部奇迹般变出了柔软蓬松棉花,就似天上云朵一样,美丽极了。摸起来软软,可舒服了。我认为这好似变魔术一般,我暗暗惊叹道:原来科技力量是这么伟大呀,远远看,还以为是一堆棉花糖呢。可是,这些棉花看起来是似是棉花糖,实际上,它是棉花糖兄弟棉花。阿姨熟练地拿了一根木棍把棉花似卷饼子一样卷了一下,棉花就自动卷了起来。叔叔和阿姨连忙在另一张大躺板上给棉花量好尺寸,铺好纱网。阿姨把棉花有条不紊地铺好,又在上面铺了一层纱网。
接着,你看,叔叔该用另外一台大机器来把这些棉花压一压,把它们压平整了才行,要不然,棉花就太蓬松了。把躺板上棉花推到另一台机器下面,那台机器可好玩了,它似跳舞机一样,在棉花上左扭扭,右晃晃,太有趣了。
不一会儿,棉花就OK了,如同“重生”了一样,真是既崭新又平整,高科技给人们带来了既方便又美好生活。
周末日记 篇2
今天下午,我们班男同学自动组织了一场足球赛,我也不例外,也去玩足球了!为了分队,我们用手心手背分为两队。于达飞是我们队的队长,我被挑去当中锋,这正是我所盼望已久的了。比赛前,我们各自认识了自己队的队员。
比赛开始了,“嘟”的一声响,先是我们发球,我和严志华来到中线处,等待发球。
发球了,发得非常好,正好打在对方的门前,严志华一口气跑到禁区,对方门将张勇还没反应过来,严志华马上来了一个下旋球,正好从张勇的胯下冲进球门,球进门以后好长时间,张勇才反应过来,可为时已晚。该对方张勇发球了,张勇可是我们班有名的大力士,他一发,好远,本想他们一定进门了,可却没想到的是,球发出界了,“哈哈,哈哈……”,大家都笑了,这次轮到我发任意球,该是我大显身手的.时候了,我使劲踢出一脚,把球踢得老远,本想着这球肯定进了,但球却打在门框上,弹了回来,我一看,球已被对方攻到半场,我急忙去拦,可是却被对方拌倒了,只听裁判“嘟”的哨响,全场的队员都停止了比赛,裁判“利志广”说:“刚才他被拌倒应该给你们队记一张黄牌,再罚一个点球”。我们队的队员都高兴地跳了起来。这次上场的是我们全年级有名的大将于达飞,他一脚把球射进了球门。
接着,在简陋的主席台上,班长利志广宣布:此场比赛A组获得冠军。
“我们队获得冠军了!”我们高兴地跳了起来。
周末日记 篇3
教学目标:
1、了解人物的基本结构及画面中人物的表现的要点,利用美术语言表现身边的生活。
2、培养学生关注生活以及乐观、积极、健康的生活态度。
教学重点与难点:
重点:用美术语言表现身边的生活场景。
难点:能够抓住人物动态的特点,准确表现出生活中的事件。
课前准备:
教师准备:教学课件、相关照片、图片、文字资料等。
学生准备:纸、画笔等。
教学设计:
一、谈话导入。
1、同学们,在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么?
2、平时,你们的周末生活是怎样度过的`呢?在周末里,你最喜欢做些什么? 学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动、。
3、交流欣赏自己带来的在周末里的照片。
4、教师小结:同学们都喜欢度周末,因为周末的生活轻松惬意, 我们可以自由地支配时间,好好休息,轻松娱乐或学习锻炼。
这节课,我们就来用绘画的方式记录下我们周末生活的美好时光,好吗?
二、展示照片。
1、播放同学们周末经常进行的活动,如打球、骑车、跳绳等。
2、讲解画周末日记的步骤。
(1)画出周末生活的主要事或人物。
(2)画出相关的背景和环境。
(3)添加适当的文字,能使日记更加精彩。
三、学生创作。
1、出示表现周末生活题材的绘画作品。
2、分析画面表现的主题内容。
3、欣赏了画家及同学们的作品,如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来,一定非常有意义! 在同学们的记忆中,周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢?
4、同学之间相互交流自己的感受。
5、学生创作,教师指导。
四、交流评价。
1、自评。
2、学生之间相互评价。
五、课后拓展。
鼓励学生课后用简洁的文字写出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。
周末日记 篇4
星期天,无聊的一天。早上,七点多钟就起了,睡,睡不着了。起床,开电脑,做饭,洗脸刷牙,写作业,吃饭,写作业。最后一次默字的时候,默成了14、15、16课了,原本是17、18、19课的。默完了,才发现,默错了,没办法,只好从默。
下午,看了会儿电视,就该买东西去了。我们身上都穿着棉睡衣,妈妈嫌换衣服麻烦,就不换衣服了。下了楼,妈妈让我帮她牵电动车,我把钥匙插了上去。牵出来的时候,大概是我捏的'太用力,把把手拧过来了,车子噌一下就跑了,跑到了邻居家里的水坑里摔倒了,弄的膝盖上、袖子上都是水,没办法,今天出不了家门了!回到家,换衣服。看了会儿书,突然想吃汉堡包,就打电话给妈妈,让妈妈给我买,没想到妈妈已经回到车库了!呜呜呜呜!!
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