【必备】激动人心的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的激动人心的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
激动人心的作文 篇1
在张校长宣布了运动会开幕的那一刻，热烈而又持久的掌声响彻操场，全校一片沸腾。
看，五颜六色的彩旗方阵向我们走来，每种彩旗都代表不同的事物：蓝色代表勇气，粉色代表梦想……再看，各个年级的运动员向我们走来，他们精神抖擞，朝气蓬勃，迈着矫健的步伐，准备迎接今天的挑战。各个班级都喊着自己的口号，嘹亮的声音响遍操场，他们的.口号喊出了他们的开心，喊出了他们的决心，喊出了他们的信心。
运动会的比赛多种多样，其中最精彩的当然要数六年级女子组800米赛跑了。这次比赛我们班派出了刘悦，可比赛之前，看看其他三个班派出的都是些“实力派”。我顿时傻了眼，冒出一个疑惑：刘悦到底能不能赢得比赛，为班级增添荣誉呢？
“嘭” 的一声枪响，打断了我的思路，打破了操场上凝固的空气。此时，运动员们也像离弦的箭飞了出去，这样的速度大约持续了300米，各运动员好像有点体力不支了，慢悠悠地跑着。有的同学举起彩旗为她们助威，有的同学大喊：“抢道，抢道！”有的同学不耐烦了：“加油，加油！”通讯组的同学也在拼命地写通讯稿。最后一百米了，到了冲刺的时刻，我也按捺不住心里的激动，加入了加油的行列。这时刘悦好像明白了什么，使出浑身的力气冲刺，虽然最终只取得了第三名，但我们明白了一件事，只要尽力就行，下次还可以继续努力。
今天的运动会很快就结束了，虽然我们班没有取得好的名次，但是这次运动会给我们留下了美好的印象。望着同学们回家的背影，我就会想到，明天还有新的挑战在等着我们！
激动人心的作文 篇2
“加油、加油、加油”一阵阵加油声震耳欲聋。原来是学校正在举办一场激烈的足球比赛。
比赛开始前，双方队员全部就位。我方张毅和敌方齐虎虎视眈眈的看着足球。
只听哨声响起，比赛开始了。俗话说：“先下手为强，后下手遭殃。”张毅做了一个假动作，让齐虎防守右边，谁知张毅从左边过来了。他把球踢给了我，我的心怦怦直跳，生怕踢不进去，但无论如何也要试一试，我使用自己全身的力气奋力一踢，对方守门员没有接住这一球，我们拿下一分。当时我喜不自胜。
接着，对方进攻开始了。他们先发制人，我可能有些轻敌了，以为能挡住这一球的进攻。但是，不仅没截住对方的进攻，还摔了一跤，导致守门员分心，没有挡到对方的进球。这时上半场结束的哨声响起，比分拉平了！
中场休息时，我们凑在一起商量战术。张毅说：“下半场，我们一定要全力以赴！”我们坚定的说：“是！”下半场比赛开始了，足球在双方脚下踢来踢去。经过激烈的争抢，终于张毅抢到了球，他拿到了球，直接射门，可惜球没进。对方李浩像离弦的.箭一样跑了过来，我这次经过上一次的教训，沉着应战，将李浩的球抢了过来。我奋力的将球传给了张毅，张毅奋起一脚！球在大家目光的注视下飞进了球门！“赢了！赢了！”在大家的配合下，我们终于赢得了这场足球比赛。
赛后，我们进行了颁奖典礼，大家都欢呼着，呐喊着，我们球队的队员脸上洋溢着欢乐的笑容。
经过了这次的足球比赛，我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。真期待下次精彩绝伦的足球比赛。
激动人心的作文 篇3
“加油！加油！”在教室里，呐喊声、助威声此起彼伏，一浪高过一浪。让我带你们观摩一场激动人心的扳手腕比赛吧！
老师走进教室，以平和的语气宣布：“今天，进行一个扳手腕比赛。”听了这话，教室里人人跃跃欲试，个个热血沸腾。老师不紧不慢地说：“首先，小组进行PK，选出代表的3人进行比赛，最后胜利的`人就是冠军。”
每个人都斗志昂扬，经过推选，两组分别选出了三人进行对抗。比赛十分激烈，“战争”迅速进入白热化阶段。经过几局PK，周旭辉和杨铖开始了比赛：两人互相抓住手，想赢的意志和信念充斥着他们的大脑，战意呈几何倍上升。杨铖眼睛里充满了血丝，好像一只发狂的小狮子。台下，我们一个个的情绪全被带动了，一个个喊威助势。熊梓炫挥舞着手臂，手掌都拍红了，嗓子都喊哑了，还是不能表达心中的激动。经过几十秒的僵持，周旭辉最终险胜。
战斗还没有结束。郭馨仪和邬泽涵开始了亚军之争。彼此之间僵持不下，二人纹丝不动，手像天平一样不断向两边倾斜。比赛过了很久都没有结束，许多人都蜂拥上台前，连老师也不由得鼓起掌来，为他们加油喝彩。两人脸都涨红了，手被勒得发青。终于，邬泽涵赢了这场比赛。
扳手腕比赛很快就结束了，但教室仍沉浸在欢乐中，欢笑的浪花在教室里激荡。
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