【推荐】下雨日记范文锦集六篇
一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的下雨日记7篇，希望能够帮助到大家。
下雨日记 篇1
早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大苯蛋，也不看看天气，今日天气晴朗、阳光明媚，怎么会下雨呢？”
放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞，可是一想起早上的事，他们又觉得不好意思开口，只好冒着雨跑回家。
小明撑着雨伞走出校门，正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想：这可不行，他们会感冒的'，我一定得去帮助他们！于是，小明三步并作两步地跑到小华和小东面前，气喘吁吁地对他们说：“你们快来遮我的雨伞，要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说：“今日早上我们骂你大笨蛋，你不但不怪我们。还用雨伞送我们回家，真对不起！”小明说：“没关系，我不会怪你们的。咱们一起回家吧！”“好！”他们一起遮着雨伞回家了。
下雨日记 篇2
雨，依然淅淅沥沥地下着，不急不躁。摆动着它那轻盈的身姿，素雅静谧，柔和诱人。
下雨的时候，尤其是细雨在万物复苏之际，似乎才能品味出其中的味道。
小时候，喜欢这涓涓细雨，它一天到晚不停地从天空飘洒而落。偶时常喜欢打伞玩耍于庭院之中，那雨珠顽皮地顺着雨伞轻盈滑落。“滴！”降在雨水中，泛起一圈圈儿小小的涟漪，美极了。随即将雨伞在手中转动，它顿时像一束“伞花”，而那晶莹的`雨滴，更像是给“伞花”镶上了一圈水晶。抛开伞花，我大胆地去吮吸自然的甘霖，这一切都是它的杰作，它改变了这个枯燥的世界，它使我们的眼前五彩斑斓。
品尝雨滴的味道，平淡无奇，但却芳香四溢。因为里面有桃花梨花的香粉，有柳叶抽新的绿汁，更有来自天然加工厂的水分，相互融合，细腻而又清爽，回味而又纯正。
下雨的时候，烦恼化作乌云，即之烟消云散。我忘乎所以，自由地与它作伴。雨淋湿了发辫，可我浑然不知，因为下雨的时候。
下雨日记 篇3
一连下了好几天的雨，雨一直下，忽大忽小，停的时候少，下的时候的多。
下雨的`日子很惆怅，有些伤感，有些彷徨。走在雨里觉得很清静，但一想到烦心的事就莫名抓狂，细思量，没甚么大不了，却不能释怀，颇觉郁闷。
下雨的日子很无聊，闷的无聊，慌得无聊。听着雨声很纠结，却有找不到合适的词语来形容。
下雨的日子是让人反省的日子，静思常思己过，佛说：人要学会忍耐，方可修成正果。
下雨了，一直下，没有要停的意思。下雨的日子快些过了吧，希望看到雨后彩虹，彩虹就是希望。
下雨日记 篇4
以前我不喜欢下雨天，因为雨天让人感到极不舒服，地板湿湿，心情总和天气一样！但是今天这场雨却给了我惊喜，让我改变了对雨天的认识。
早晨，刚起床时，我揉了揉朦胧的睡眼，从梦中醒来。穿衣服时顿时觉得身上凉飕飕的，一眼望去窗外又下起了大雨，顿时，我伤心了起来，因为今天妈妈要带我到海湾公园去玩的，这场雨把我几日来的期盼淋得湿漉漉。
我不愿出房间，托着下巴望着窗外的这场大雨。妈妈见我迟迟未起床，也猜出了八九分，于是进来安慰我说：“下雨虽然不能出去玩，但是，你听听那雨声，会收获不少的'。”
我听妈妈的话，饭后边听雨声，边写作业，一点儿也找不到妈妈说的，能从下雨得到什么大收获？我带着这个疑问继续听雨声，不知不觉过了好一会儿了，我发现脚却不自觉地随着雨声打起了节拍，我喜出望外，这或许就是妈妈说的惊喜吧！
我想：这雨声的拍子，不就是大自然的钢琴节拍器吗？于是，我放下笔，来到钢琴前，伴着这大自然的节拍弹起了琴，居然弹出了前所未有的美妙曲子！于是我弹得更起劲，还边弹边聆听那窗外的雨声。雨点了不时打在玻璃上，是那么的可爱。
下雨日记 篇5
当我从一个美梦长觉里醒来时，听见窗外滴答滴答的雨声，玻璃窗上已撒满了水珠。真好！一个下雨天。我的情绪一下子好极了，我钟爱这清凉沁人的雨，让人心旷神怡。
我舒展着身体，将自我懒散地放平在床上，然后静静地倾听雨丝纷落在玻璃窗上。时而一点一点，如糖如饴；时而一串串，缤纷摇曳，如珠串，如水晶，点着愉悦的音符，织成了一片蕴藏着生机的宁静。
我感觉放松、愉悦，好像雨已将我带到了另一个地方，离这纷纷扰扰的世界很远很远。
空灵的心境中，自我已然与大自然已浑然一体，一切的俗世纷争、名心利欲、得失忧患，都如旧梦般的淡去！只觉得自我简单淳朴，回返无知无识的天真。
这一刻的宁静，带给我悠远的平和与安祥，我找回走得很疲倦的自我，返璞归真，我仿佛看到亲切的泥土、葱茏的绿野、清亮的水流、简单的衣着，以及那份与世无争的安闲。
雨声，远远近近地，仍在细细密密地敲打着我心灵的琴弦，一种柔婉与亲切迷漫了我，似幻似真，点点滴滴，润湿了我的记忆，诱发着我内心的思绪。
我恍然又看到了一个带着淡淡清愁、恬静与完美的'人，那个孤独、怯弱，而又有种难解的固执与高傲，总钟爱在自我幽微如水的内心世界留连忘返，一如戴望舒笔下的带着紫丁香的忧郁走着的人。
这人是谁？他便是我！我总觉得自我是个多愁善感的人，容易在乎太多的事情，常常让自我不愉悦。而写点东西，却一向是我性命里的一种乐趣。
我钟爱在电脑上一个字一个字地敲打出自我的情绪，每当看到那一篇篇用自我的思维、自我的习惯与自我的喜怒哀乐串成的文章，我都会有一种由衷的愉悦与满足。
一向都知道自我的文字并不出色，它更多的只是一种情绪，是另一个沉思的我，一个更全面的我，因此，它有哀愁、有寂寞、有空灵，也有无奈与绝望。
而或者，我能够说，我笔下的世界更贴近我的世界，笔下的我更贴近我的心灵。
我的文字，终究是我淡淡的目光，是我心底清扬的歌。我不敢去想像，电脑那头的兄弟姐妹在看我的文字的时候，会是怎样样的情绪和表情，或许不钟爱我的忧郁，不钟爱我的坦然，但也许，你会为我感动，只是那都是我无法预料和感知的。
我只知道将我的情绪，我的生活，我的感受，我的体会，我身边的故事，我的想像，融入，诉说一个真实的氛围，感受生活中的情爱。
我知道，生活其实也是正因真实与爱，而美丽着的。于是，我便执著地寻找那一份美丽的感觉，从来不觉得那是一种累，而相反是一种愉悦，那种愉悦是听得见的，正如我想象着花开的声音，一瓣一瓣地，张开、绽放，清彻地回响在我的每一个岁月里，在我的枕畔，我的耳边，我的心底，那是一种轻灵与喜悦！
我随意地将自我的情绪洒满生活的阳光，铺满我的笔端，这是一件多么美妙的事呵！宛若一首悠扬的歌在我的心里飘荡，那歌声缠绵而遥远，然而我，却清晰地听见，也在雨中。
下雨日记 篇6
我早上起来发现外面的天，黑沉沉，我问妈妈怎么今天早上天怎么这么黑?妈妈对我说;“预报今天有大雨。”
我就在家做好准备，带上雨伞，穿上胶靴，来到学校，我一看，老师没有在，就把书包放在位子上，出去玩了。我玩的开心的.时候，就听见“呼呼”的声音，树上的叶子在动，就知道是起风了，紧接着我听见了“轰隆”一声，吓我一跳，原来是打雷。
“叮当当”上课铃声响了，大家飞快的跑到教室，一看老师还有没有来，就开始大叫起来，老师来了，我们都没有发现，老师用教鞭打了桌子，发出“啪啪”的声音，教室立刻静了下来……这时我听见外面大雨“哗哗啦”下了起来。
不一会儿下课了，雨也停了，小鸟在树枝上“叽叽喳喳”叫着，好像在说，雨停了，雨停了。
我们开开心心下楼去玩了。
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