【推荐】下雨日记范文锦集六篇
一天终于结束了,今天一定有不少的收获吧,这也意味着,又要开始写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的下雨日记7篇,希望能够帮助到大家。
下雨日记 篇1
早上,小明带着一把雨伞去上学。到了学校,小华和小东对他说:“你这个大苯蛋,也不看看天气,今日天气晴朗、阳光明媚,怎么会下雨呢?”
放学了,同学们刚要回家,突然乌云密布,一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞,可是一想起早上的.事,他们又觉得不好意思开口,只好冒着雨跑回家。
小明撑着雨伞走出校门,正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想:这可不行,他们会感冒的,我一定得去帮助他们!于是,小明三步并作两步地跑到小华和小东面前,气喘吁吁地对他们说:“你们快来遮我的雨伞,要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说:“今日早上我们骂你大笨蛋,你不但不怪我们。还用雨伞送我们回家,真对不起!”小明说:“没关系,我不会怪你们的。咱们一起回家吧!”“好!”他们一起遮着雨伞回家了。
下雨日记 篇2
雨,依然淅淅沥沥地下着,不急不躁。摆动着它那轻盈的身姿,素雅静谧,柔和诱人。
下雨的时候,尤其是细雨在万物复苏之际,似乎才能品味出其中的味道。
小时候,喜欢这涓涓细雨,它一天到晚不停地从天空飘洒而落。偶时常喜欢打伞玩耍于庭院之中,那雨珠顽皮地顺着雨伞轻盈滑落。“滴!”降在雨水中,泛起一圈圈儿小小的涟漪,美极了。随即将雨伞在手中转动,它顿时像一束“伞花”,而那晶莹的雨滴,更像是给“伞花”镶上了一圈水晶。抛开伞花,我大胆地去吮吸自然的甘霖,这一切都是它的杰作,它改变了这个枯燥的`世界,它使我们的眼前五彩斑斓。
品尝雨滴的味道,平淡无奇,但却芳香四溢。因为里面有桃花梨花的香粉,有柳叶抽新的绿汁,更有来自天然加工厂的水分,相互融合,细腻而又清爽,回味而又纯正。
下雨的时候,烦恼化作乌云,即之烟消云散。我忘乎所以,自由地与它作伴。雨淋湿了发辫,可我浑然不知,因为下雨的时候。
下雨日记 篇3
一连下了好几天的雨,雨一直下,忽大忽小,停的时候少,下的时候的多。
下雨的日子很惆怅,有些伤感,有些彷徨。走在雨里觉得很清静,但一想到烦心的事就莫名抓狂,细思量,没甚么大不了,却不能释怀,颇觉郁闷。
下雨的日子很无聊,闷的`无聊,慌得无聊。听着雨声很纠结,却有找不到合适的词语来形容。
下雨的日子是让人反省的日子,静思常思己过,佛说:人要学会忍耐,方可修成正果。
下雨了,一直下,没有要停的意思。下雨的日子快些过了吧,希望看到雨后彩虹,彩虹就是希望。
下雨日记 篇4
以前我不喜欢下雨天,因为雨天让人感到极不舒服,地板湿湿,心情总和天气一样!但是今天这场雨却给了我惊喜,让我改变了对雨天的认识。
早晨,刚起床时,我揉了揉朦胧的睡眼,从梦中醒来。穿衣服时顿时觉得身上凉飕飕的,一眼望去窗外又下起了大雨,顿时,我伤心了起来,因为今天妈妈要带我到海湾公园去玩的,这场雨把我几日来的期盼淋得湿漉漉。
我不愿出房间,托着下巴望着窗外的这场大雨。妈妈见我迟迟未起床,也猜出了八九分,于是进来安慰我说:“下雨虽然不能出去玩,但是,你听听那雨声,会收获不少的。”
我听妈妈的话,饭后边听雨声,边写作业,一点儿也找不到妈妈说的`,能从下雨得到什么大收获?我带着这个疑问继续听雨声,不知不觉过了好一会儿了,我发现脚却不自觉地随着雨声打起了节拍,我喜出望外,这或许就是妈妈说的惊喜吧!
我想:这雨声的拍子,不就是大自然的钢琴节拍器吗?于是,我放下笔,来到钢琴前,伴着这大自然的节拍弹起了琴,居然弹出了前所未有的美妙曲子!于是我弹得更起劲,还边弹边聆听那窗外的雨声。雨点了不时打在玻璃上,是那么的可爱。
下雨日记 篇5
当我从一个美梦长觉里醒来时,听见窗外滴答滴答的雨声,玻璃窗上已撒满了水珠。真好!一个下雨天。我的情绪一下子好极了,我钟爱这清凉沁人的雨,让人心旷神怡。
我舒展着身体,将自我懒散地放平在床上,然后静静地倾听雨丝纷落在玻璃窗上。时而一点一点,如糖如饴;时而一串串,缤纷摇曳,如珠串,如水晶,点着愉悦的音符,织成了一片蕴藏着生机的宁静。
我感觉放松、愉悦,好像雨已将我带到了另一个地方,离这纷纷扰扰的世界很远很远。
空灵的心境中,自我已然与大自然已浑然一体,一切的俗世纷争、名心利欲、得失忧患,都如旧梦般的淡去!只觉得自我简单淳朴,回返无知无识的天真。
这一刻的宁静,带给我悠远的平和与安祥,我找回走得很疲倦的自我,返璞归真,我仿佛看到亲切的泥土、葱茏的绿野、清亮的水流、简单的衣着,以及那份与世无争的安闲。
雨声,远远近近地,仍在细细密密地敲打着我心灵的琴弦,一种柔婉与亲切迷漫了我,似幻似真,点点滴滴,润湿了我的记忆,诱发着我内心的思绪。
我恍然又看到了一个带着淡淡清愁、恬静与完美的人,那个孤独、怯弱,而又有种难解的固执与高傲,总钟爱在自我幽微如水的内心世界留连忘返,一如戴望舒笔下的带着紫丁香的忧郁走着的人。
这人是谁?他便是我!我总觉得自我是个多愁善感的人,容易在乎太多的`事情,常常让自我不愉悦。而写点东西,却一向是我性命里的一种乐趣。
我钟爱在电脑上一个字一个字地敲打出自我的情绪,每当看到那一篇篇用自我的思维、自我的习惯与自我的喜怒哀乐串成的文章,我都会有一种由衷的愉悦与满足。
一向都知道自我的文字并不出色,它更多的只是一种情绪,是另一个沉思的我,一个更全面的我,因此,它有哀愁、有寂寞、有空灵,也有无奈与绝望。
而或者,我能够说,我笔下的世界更贴近我的世界,笔下的我更贴近我的心灵。
我的文字,终究是我淡淡的目光,是我心底清扬的歌。我不敢去想像,电脑那头的兄弟姐妹在看我的文字的时候,会是怎样样的情绪和表情,或许不钟爱我的忧郁,不钟爱我的坦然,但也许,你会为我感动,只是那都是我无法预料和感知的。
我只知道将我的情绪,我的生活,我的感受,我的体会,我身边的故事,我的想像,融入,诉说一个真实的氛围,感受生活中的情爱。
我知道,生活其实也是正因真实与爱,而美丽着的。于是,我便执著地寻找那一份美丽的感觉,从来不觉得那是一种累,而相反是一种愉悦,那种愉悦是听得见的,正如我想象着花开的声音,一瓣一瓣地,张开、绽放,清彻地回响在我的每一个岁月里,在我的枕畔,我的耳边,我的心底,那是一种轻灵与喜悦!
我随意地将自我的情绪洒满生活的阳光,铺满我的笔端,这是一件多么美妙的事呵!宛若一首悠扬的歌在我的心里飘荡,那歌声缠绵而遥远,然而我,却清晰地听见,也在雨中。
下雨日记 篇6
我早上起来发现外面的天,黑沉沉,我问妈妈怎么今天早上天怎么这么黑?妈妈对我说;“预报今天有大雨。”
我就在家做好准备,带上雨伞,穿上胶靴,来到学校,我一看,老师没有在,就把书包放在位子上,出去玩了。我玩的开心的时候,就听见“呼呼”的声音,树上的叶子在动,就知道是起风了,紧接着我听见了“轰隆”一声,吓我一跳,原来是打雷。
“叮当当”上课铃声响了,大家飞快的'跑到教室,一看老师还有没有来,就开始大叫起来,老师来了,我们都没有发现,老师用教鞭打了桌子,发出“啪啪”的声音,教室立刻静了下来……这时我听见外面大雨“哗哗啦”下了起来。
不一会儿下课了,雨也停了,小鸟在树枝上“叽叽喳喳”叫着,好像在说,雨停了,雨停了。
我们开开心心下楼去玩了。
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