【精华】小学叙事作文集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学叙事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
“叮铃铃”，这清脆悦耳的上课铃响了，老师拿着两个鸡蛋和集气瓶满面春风得走进教室。这下同学们可来劲了，“嘿！老师拿两个鸡蛋来干嘛？难不成要给我们吃吗？”同学们在下面窃窃私语，纷纷议论着，教室里很快便炸开了锅。
老师神秘的`对大家说：“我们今天来做一个实验。”我们疑惑得看着老师，脑袋里“挤”满了小问号。老师把鸡蛋剥开了皮，那又白又嫩的蛋白，让人看了就“口水直流三千尺”呀！老师把鸡蛋放进了集气瓶里。便问我们：“你们觉得鸡蛋会掉到瓶底吗？”“切！怎么可能嘛！这么小的瓶口不可能容得下这么重的鸡蛋呀！老师是不是还没睡醒呀！要不然把鸡蛋按下去哇！”有几个同学果断地说。老师显然不同意他们的说法。“是不是要用火？”余梦盈说道。老师并没有说什么，只是朝她笑了笑。“见证奇迹的时刻到了！”话音刚落，老师便掏出一盒火柴。哇！万事俱备，只欠东风呀！还真被余梦盈撞了个“歪打正着”。老师快速点燃火柴，把它放入集气瓶中，再把鸡蛋放在瓶口，火柴渐渐灭了，鸡蛋也滑了下去，他被死死地关进了“监狱”。哇！同学们像一个个看到宝一样盯着鸡蛋，惊讶不已。怎么会这样呢？老师做了第二次试验，结果跟刚才一模一样。
老师告诉我们，我们知道了刚才瓶子里有很多氧气还有压力，不管怎样按都按不下去，把火柴放进去时，消耗了５分之１的氧气，导致外面大气压比瓶内空气的压力大，所以鸡蛋就自己下去了。
生活中还有许多秘密，只有认真观察，才能探知秘密哟！
小学叙事作文 篇2
这是在很久前的星期天发生的一件事，至今我没有忘记。
那天，我乘着一辆公交车，人挤着人，没有座位，我只好站着。途中上来一位阿姨，一只手扶着座位，另一只手抱着小孩站着，眼神里看得出来很吃力。就在她边上坐着一位年轻的叔叔，个子不高，但长得很英俊。叔叔怎么不主动让座呢？正想着，他站了起来对那位阿姨说：“您坐下来吧？我就要到站了！”阿姨谢过了，坐下来后又教她的孩子谢谢叔叔让座。看来，好人多呀！
过了好几站，叔叔才往车门口走去，我从他荡起的'裤脚望去，天啊！他的腿竟然是一对假肢……难怪他走路的姿势有点异常呢！我于是目送着这位叔叔下车。
我踮着脚，望着窗外的这位叔叔远去的背影，他的形象慢慢的高大起来，深深印在我的心中，莫名的暖流在我心中涌动。
事情过去很久了，虽然让座的事情我经常碰到，但，一直到今天，在我的脑海里还清楚地印着那位年轻的叔叔。
小学叙事作文 篇3
有一次，是星期天，我正在院子里玩。突然，我看见一位换破烂的老大爷走过来。老大爷把驴车赶到井边，他往井里看了看。我想:“这位老大爷要干什么呢?”就在我想的时候，他就朝我这边走过来。他对我说:“小朋友，借你家的桶饮饮驴，行不行。”
我说:“好吧。”接着，我打了一桶水递给了那位老大爷，他提着水就往驴车走去。驴向他叫了几声，好像在说:“主人啊，你快一点，我揭极了。”
老大爷好像听懂了似的`，急忙把桶放在地上，驴“咕咚咕咚喝了起来。驴喝完了水，老大爷把桶递给了我，他连声对我说:“谢谢你，小朋友。”我说:“不用谢，这是我应该做的。”
小学叙事作文 篇4
小汽车在瓯越大桥上飞驰，江水静静地流向东海。蓝天、白云、青山映在车玻璃上，我用光牵起它们，不知不觉就来到了外婆家。轻松惬意，菜正冒着热气。
几年前同样是探望外婆，那可是曲折颠簸的旅程。
外婆家在永嘉，站在安澜亭，妈妈常指着江对岸告诉我外婆家是多么美丽、有趣。那是一个依山傍水的地方，可是一江之隔，我们却因为交通不便而只能隔江遥想。
那时候，每次去外婆家都要坐渡船穿越江面，抢船票、赶轮船、过引桥，历经九曲十八弯才能到达。记得那时候的渡船是上下两层的，冬天北风呼啸、寒风刺骨，夏天烈日炎炎、暑气逼人。高峰期的轮船上，拥挤的甲板上，连回个头都不容易，我就像一只伏网之鱼，动弹不得……时间过得是那么漫长，外婆家总是到也到不了。待到外婆抱着我，笑得皱纹如江水粼粼的微波时，菜早已凉凉。
我想外婆。好消息终于来了，替代渡船的是一座雄伟坚固的大桥，在瓯江上亭亭而建，连接温州市区和永嘉的瓯越大桥通车了！
瓯越大桥全长4.7公里，于20xx年元旦正式通车，市民可以驱车在三江匝道至江滨路匝道之间往返。
记得第一次上瓯越大桥，阳光暖暖，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。为了体验大桥贯通的喜悦之情，我跟妈妈约定，由妈妈开车，我负责计时。从江滨路上匝道到永嘉三江下匝道，仅仅四分钟时间，瓯越大桥的建成和通车完成了温州交通史上的伟大蜕变！桥上行驶的四分钟是短暂而且舒适的.，白天江水轻抚着桥墩，江面微波粼粼，让人心情平静，夜晚华灯初上，两边的路灯映衬着温州城格外温馨绵长。
多么美丽的风景，多么美好的温州！
“放学后到外婆家吃饭。”
“好嘞！”
小学叙事作文 篇5
“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那可爱的妈妈……”每当这嘹亮的歌声从我耳际掠过时，就不由自主地想起了妈妈那慈祥的爱。
有人认为，妈妈给好吃的，好玩的，就是妈妈的爱。也有人认为，妈妈百依百顺，就是妈妈的爱。但我的妈妈不一样，她给儿女的爱是一种慈祥的爱。不仅仅是在衣食上的`照顾，更重要的是引导我们主动走向生活。
在我4岁的时候爸爸去世，我和弟弟，还有爷爷、奶奶的生活靠妈妈一人张罗，然而妈妈并没有把我们抛在一边，始终是引导我和弟弟快乐学习，健康成长。
一个星期天的下午，我和邻居的同学一起做作业，做着、做着，突然被一道题难住了。这时，妈妈正在屋里洗衣服。“妈妈！我有一道题做不到”喊了一声，妈妈连忙放下手里的衣服，一边细致的给我讲着怎么判断单位“1”，一边耐心地给我演示着。最后，看到我松开了紧皱的双眉，妈妈才露出了会心地微笑。
妈妈那慈祥的爱，不仅体现在引导我和弟弟快乐学习上，而且还体现在引导我们快乐生活上。
那是一个星期六的下午，几个同学到我家来做客，玩什么呢？我说：“打牌。”话音还未落，妈妈就抢过去：“打什么牌！”我拍着脑袋，皱着眉头，做了个鬼脸，捉迷藏好吗？大家异口同声地说：“行！”于是，在我家不大的房间和院子里，我们和妈妈你躲我藏，你追我撵，妈妈也像小孩子一样，领我们玩的开心极了！
现在，我越来越体会到：在妈妈那慈祥的爱的鼓励下，我们的生活是多么幸福，我们的学习是多么快乐。
小学叙事作文 篇6
光阴似箭，一去不回，童年也是如此。可是当你徜徉在童年那金河时，你会感觉到童年是多么的快乐。有一件事，让我一直以它为傲。
一个夏天的中午，一个小孩在爬树，他在干什么呢，他又是谁呢？他是我呀，我啊在联系朋友呢。我想让朋友和我一起玩，他们看到了树上的.白布条，就会出来和我会和。我等他们来了以后就指挥他们去干什么。我们东逛逛西看看，于是来到了田地，我看见一个老人在耕地，又见旁边有个锄头，便和伙伴们说，我们每人按顺序去拿锄头，帮老公公耕地吧。于是我们就轮流干了起来，那老公公很高兴，便教我们怎么耕地，他先让我们怎么拿锄头，然后告诉我们先上后下，下去的时候要重。兄弟们加油！看谁耕得多。我大声叫道。我们就开始耕地了。一上一下，一轻一重，加油，一二三！加油，一二三。上午过去了，我们累得双手发软，坐在木板轮上，让别人推我们回家，吃好了中饭后，我就躺在床上呼呼睡大觉了。大概下午两点的时候，我来到树下，系上红布条，朋友们再次集合起来，我们又去田边上，老公公已经在耕地上了，我们赶紧下田，拿起锄头，一上一下，一轻一重地耕田，耕完田后，我们又帮老公公浇水，用来下种子，翻地后再浇水。干完这些后，我们又帮老公公放好锄头，又送他回家。
当天晚上，我明白了一个道理，助人为乐是不分老小，不分男女的，只要有热心就可以帮助别人的。
小学叙事作文 篇7
今天，第三节课下课。我和王奕翰，邢一鸣，王怡飞玩了一个叫警察抓小偷的游戏。角色分配时，我是警察，王奕翰和邢一鸣是小偷，王怡飞是失主。
游戏开始，邢某某和王某某“偷”了王怡飞的.“手表”， 于是，王怡飞就报了“警”。接警后，我四处寻找两人，突然我发现了他们，“站住，别跑”我喊道，他们看到我闻风而逃，我转念一想，想到一个好办法，我悄悄从侧面绕过去想去抓邢某某，可这家伙很狡猾，知道我会这样，跑开了，这下我可急坏了，我静下来想了一会，故意装做没看见他，从旁边走过去，趁他休息的时候，迅速转身冲过去一把抓住了他，邢某某佩服的对我说：“你真了不起！”。这时，他把王某某的行踪告诉了我，我“批评教育”了他，并让他戴罪立功和我一起去抓另一个嫌疑人王某某。，我们分头行动，不一会，我在厕所边发现了王某某，于是，我们一起冲过去抓住了他，把“手表”还给了王怡飞。突然“叮，叮，叮……”上课铃响了，我们依依不舍的上课去了。
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