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我心依然作文(通用14篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我心依然作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我心依然作文 1
西瓜因为经历了太阳的暴晒,成就了自己的甜美;河蚌因为经历了磨沙的剧痛,才孕育出珍贵耀眼的珍珠;树木因为承受了暴风雨的洗礼,才长成如今的参天大树。在人生中过程中,不可能什么事都是一帆风顺的,那就让我们把挫折和困难当成走向成功的垫脚石吧。
还记得初中时,那临近毕业的我们,是怎样的发奋读书的。当时的我并不是把所有精力都放在学习上面的,每天看着同学们在书海中遨游,在那习题中埋头奋战,那气氛紧张得不得了,而我却在教室静静地发吊胡思乱想,心不在焉,完全没有感到丝毫的紧张。直道后面那一张张试卷发下来,上面的成绩是那么的惨不忍睹,那时才懂得要好好学习。希望还来得及。
复习阶段,每一位同学都很认真,我也一改以往的的坏毛病,开始发奋学习。但是因为之前落下的知识点,没有及时的学好,所以成绩还是不怎么理想,但我并没有因此而放弃,比之前还有认真努力的学,我把娱乐时间全都改为了学习。同学们看到我那么勤奋都惊呆了,在我的勤奋之下,我的成绩终于有了很大的提高,同学们都说,以我现在的情况上王力肯定没有问题,我也挺开心的,而且我对考上王力也有了很大的信心。我开始得意起来变得骄傲了,之后也就没有以前那么认真听课了,也没有之前勤奋了,久而久之成绩就没有以前那么好了,后来班主任找我过去谈话,他说:“目前你的情况上王力有点困难,不过你再努力一点还是没有问题的,好好努力吧。”我听了后沉默不语,慢慢的走出去了。
我并没有因为听了班主任对我说的话而去努力,反而因为听了他的话开始消极了,没有了以往的信心,并打算放弃自己,纵容自己。之后的我就变得散慢,没有积极向上的心态。由于这样的'心态,还有不知悔改,造就了今天的我。中考如期来临,相比之前的紧张,现在的我倒是挺淡定的。中考成绩出来时,我一点都不想说话,因为不理想,成绩只上得了普通高中,连个好一点的高中都进不了,你说死不死。我初中时的那个大学梦,已经破得差不多了,不过我心中的那份执念一直支撑着我,因此我并不打算这么轻易的就放弃了,所以接下来的三年高中生活里,我会让看到一个不一样的我,不忘初心继续努力!
人生最大的悲剧就是:虽然你总有了一个完全属于你的生命,但你却不敢把真实的自己完全表现出来,并因此而深深地痛苦着。没有人会不劳而获,在走向进步与成功的道路上,你要付出汗水,还要勇敢面对挫折与失败。在人生过程中必定会有挫折随身而行,但我们不要畏惧它,要勇敢面对。其实挫折并不是白白经历的,它能使你的人生绽放出最美丽的进步与成功之花。
我心依然作文 2
入夜,坐在电脑前,我不禁回想起这三年来的点点滴滴,一切都仿佛刚刚经历的电影一般,在我的脑海里不停地回放,从我以一届初一学生的身份参与到这场历经三年的奋斗,一直到之前我放下笔尖的那一刻,一切犹如梦幻一般,让我流连忘返。但在我回过神的时候,脑海中却蹦出了一个念头:我所做出的一切努力,真的只是为了上一所好的高中,和家长眼中那辉煌的未来?
如果答案确实为是,那我无疑是失败的,我现在报考的那一家技校就是最有利的证明。他们问我后不后悔,可是,我的.心里却没有一丝后悔的想法,因为我始终坚信着,我只有随心而行,才能够在这个多彩的世界中活出光彩。
我坚信着,一个人只有做自己想做的,他的一生才算是不留遗憾。我想起了在爷爷家,不知道是谁刻在墙上的一句话:大度能忍,忍天下所有难忍之事,慈颜常笑,笑世上所有可笑之事。人生在世,无非不是磨练心志,既然是磨练,那必定会失去什么。或许有些人可能已然忘记自己当时所失去的是什么,只是在老去时把那些自己被磨去的棱角与愿望来告知一些年轻的人,将自己已经当作不可能的事当作笑谈或遗憾讲出。但是人生在世能几时?无非百余载,时间是能够抹去一切,可是只要你的意识还清醒着,谁能保证自己不为自己想做所没做到的事而遗憾?我想,人生在世,一定要保持本心,一个人只有坚持本心,才可能在这物欲横流的世界有所成就,活出自己。
小时候的我,什么都不知道,可以毫无忌惮的在小区里跟几个小伙伴疯跑大叫,可以在嬉笑声中跳到公共的小池塘里玩,可是自从上了初中之后,我终于生出玩以外的想法,我开始想要模仿大人所做的事,我开始思考我的未来。最终我确定了一件事,我只想做我想做的事,就算是突然冒出来的一个奇怪的想法,我也会去做,我只知道我不去做的话,我会后悔。
这三年来我好想忘了这个想法一样从未回想过,但我的确是按照这个想法去做的。匆匆三年一晃而过,我觉得我没有遗憾。这三年的每个细节我都记得清清楚楚,正因为我做的是我所想做的,所以我才能回忆起这期间的每一份悸动。无论喜怒,无论伤悲,那种能够让我不管何时都能够会心微笑的感觉,才是我这一生最大的财富。
入学时军训的努力与欢笑、转学时的依依不舍、接触新学校时的抵触感和融入他们后那发自真心的笑容、还有那让我流连忘返的安静的身影……这些写不完的东西就是我现在最自豪的东西。时间飞逝,我心依然,我会一直坚信着我的道路并践行我的想法。那么,现在,我也该合上电脑,去梦里回味一下,属于我的财富了……
我心依然作文 3
儿时,我常常梦想着长大后可以去联合国做义务志愿者,到时候我就可以帮助世界上需要帮忙的人们。把爱和温暖传遍每个角落。
时间如白驹过隙,弹指一瞬间,我便到了上学的年龄。我十分幸运遇到了白老师,她对我宽容有耐心,不会因为我底子差,学习不认真而苛责我、惩罚我。总是用很独特的方式去帮助我改正错误。
记得二年级运动会时,班里每一个参赛选手都获得了不同程度的奖状,可我很遗憾,虽然报了3项,却一个奖状也没得。运动会结束后,白老师把最优秀班级体的奖状给了我,这个奖状直到现在依然挂在我的书桌正前方。我很爱我的白老师,就像她也爱我一样。
可天不随人愿,三年级下学期白老师因身体关系不再教我们了,换成了比较严厉和刻板的孔老师。在白老师眼里活泼有想法的我,突然变成了孔老师眼里无组织无纪律、懒散傲慢的坏学生。在种种误解和不信任下,我便自暴自弃,不管不顾地冲进了我最为混沌的一段时期:不写作业,即便是上课我也不再听讲。而那小时候的梦想也早已忘记。
就这样我在混沌的.自我世界中待了三年。直到突如其来的升学考试,尽管拼尽全力做完了试题,可分数出来后,我蒙了。十八分!这是多么响亮而又沉重地一记耳光啊!我都做了什么!这三年来的浑浑噩噩是为了什么?我对得起倾心为我付出的白老师么?我甚至忘记了最初的梦想!
一日,回家的途中看到一只蜷缩在壳里的蜗牛,我笑了:蜗牛啊,你也是蜷缩在自己的世界里,不敢出来了吗?谁知,顷刻之间,它轻轻的蠕动,缓缓的探出触角,慢慢却踏实向前爬去。我蹲下凝视着它,傻傻的笑了∶小蜗牛呀,小蜗牛,你和我一样呢,也在朝着梦想前进吗!我看着它笑了笑,也坚定地向前走去。
即使我曾误入歧途,但从现在起,我不会再次堕落!
在走过多少回远路,陷入多少回泥淖后,蓦然回首,山水依然,我心依然。
我心依然作文 4
夏夜,月光慢慢爬上树梢,风轻轻的拂面,不知何处蛙鸣和昆虫的鸣叫,那声音悠扬又好不单一,突然声音骤然停止,笛声奏起,时而悠扬,时而高亢,时而欢快,时而和缓。那是爷爷的笛声。
小时候,我生活在爷爷家,爷爷每到夜晚奏起笛子,而那笛声伴我进入梦乡。
后来我离开爷爷家,来到父母身边,那声音封存在了心底深处。考试不断的失利,父母不断的责备,心中有另一个人不断的让我放弃,但我心中是如此的.不甘,我不愿意就此作罢,我还要努力。那是的天气时常阴雨连绵,时时起这迷雾,使我迷茫,不知所措。
后来,我又回到了爷爷家,夜晚蛙生不知从何处冒出,后来又销声匿迹,陷入寂静,爷爷带着我坐在院中的长椅上,扬起笛音,不知何处蛙身四起,枝头下的月桂挂在月光下,流水潺潺,附和着那时而悠扬,时而激亢的笛音心中的灰雾散去。这声音是永远荡于我心头的天籁。
雨果说“天空望久了就能看见天堂。”与我而言,若故乡的笛音听多了就能听见天堂的声音了,宛若天籁,响彻云霄,有这荡涤人心的神奇力量,那声音时而悠扬,时而畅快,却总能让人回归最本真的心境。离开时爷爷说这笛跟随了我大半生了,今天我就将它托付给你了,你一定要珍惜。
夜深人静,月光亲吻这温柔如水的树枝,犹如少女眉黛上那一点痣那样清晰自然,一抹抹月光飘浮在半空,笛声奏起,那声音时而悠扬,时而激亢,我的手指在笛孔间飞舞这,心中早已平静。
我心依然作文 5
天空阴沉,大片大片的乌云聚在一起,阴暗仿佛要把世界吞噬。街上没有行人、车辆,像是暴风雨前的宁静。
我坐在书桌旁,看着桌上的试卷,一个个显眼的叉,一个不尽如人意的分数,使我十分烦闷。我反思、纠错,不时望向窗外,阴暗的天气和我的心情一般。终于,窗外下起大雨,不时有闪电闪过,珍珠般大的.雨滴打在窗上。
不经意间,望见楼下树上的小白花。小小的白花静静地承受着风吹雨打竟还发出闪亮光彩,雨珠从绿叶的尖梢滚落。那娇弱让人怜爱的花,突然让人心情舒畅。花瓣在雨中摇颤着,雨要下就下吧,风要吹就吹吧,风风雨雨总有停时。雨停了,小白花仍骄傲地抬着头。经过风雨的磨练和洗礼,小白花的花瓣愈加洁白,叶子愈加鲜绿——它仍然坚毅地绽放。
我们正如这小花,风雨仿佛是挫折。不管我们遇到什么困难,我们都要像小白花一样经受住磨练和洗礼。前路漫漫,天梯石栈连绵不断,山岭重叠曲折盘旋,前方等你的是攀不完的九折岩峦,仰不尽的参井青天,但我的心依然坚定。
生命的海洋并不总是风平浪静,有成功的浪花雀跃,也有冰冷海水的侵袭;有一帆风顺的航道,也有狂风恶浪的险途。我的心依然坚定,不被挫折和失败击退,生命才会更加璀璨。
我心依然作文 6
人生旅途中,我们常常会遇到需要我们作出选择的时候,我当然也不例外,那一次的选择时,真让我苦恼而犹豫不定……
一个星期一的下午,我们准备在团队活动后播放正在热播的《去哪儿》的主题曲,们一个下午都兴奋不已。
前面三节课,同学们都似乎“度日如年”,是艰难地一分一秒慢慢熬过去的。上课,大家都没心思在听课,都无视的存在,都按压不住心中的欣喜和紧张,甚至每下一节课,大家都会欢呼一阵,这让上我们生物课的头疼不已。
第二节的.自习课更是“热闹非凡”,连管纪律的值日班干部都被我们拉拢过来了。我们在教室里的闹腾似乎被班主任张老师听到了。坐在前排的同学仿佛听到了张老师沉重的脚步声向教室里走来,他们好像有Wi—Fi一般,立即连接到全班每一位同学,发出信号:“淡定”。于是教室立即一片“黎明静悄悄”,大家都噤若寒蝉了,专心致致做作业了。
可是已经晚了,张老师已经健步如飞地来到了讲台上,用严厉的眼神扫射着全班每一位同学。可张老师的严厉并没有压住我们想唱歌的欲望,所以依然还是有点点的激动的像绽放出的“火花”似的声音。
第三节班会课,张老师沉默着,并没有给我们上课,而是与我们僵持着。四十分钟过去后,全班七十二台“机器”再次启动,似乎有燃起了“熊熊烈火”。张老师真是“刀子口,豆腐心”,这次他好像并没有阻止我们要唱歌的意思,只是吐出一句话:“下课。”同学们高兴地笑了,老师也笑了。可老师又补了一句话:“潘昀,到我办公室来。”我一听话,心里忐忑不安,刚才的高兴劲儿立刻灰飞烟灭了。
我慢慢踱步向办公室走去,似乎没有生命的气息,我小心翼翼地迈过办公室的门槛儿。张老师立刻递给我一张纸,说:“喏,这张纸给你,下节课你去政教处录音。”什么,要我去录音?我不知道这是幸运还是不幸,应该开心还是应该悲伤。
“老师,我不想……”可我又立刻停住。“你不想什么?”老师疑惑地问。“没,没什么。我现在就去。”接着,我走出办公室,心中依然在唱着《爸爸去哪儿》的歌曲。
我心依然作文 7
即使繁星陨落,花朵凋零,但是心依然。
——题记
布谷鸟在春天的林间自在地鸣啾,一派生机勃勃的景象。漫步其中,心依然平静。偶尔听到瀑布落下深潭,泛出白色的泡沫,然后流向远方,奔流不息。只是心中并没有此般波澜……
当雪花以最轻柔的声音飘落在冬晨的大地上,白色的地毯覆盖了整片大地,心也似乎因为寒冷的天气而冻结了,无惊涛波动。
问我为什么对眼前的美景不心动?因为美丽的景色、生命的本色会一直循环。一星陨落,黯淡不了整片星空,即使星空黯淡,也会在下一个夜晚重现;一花凋零,荒芜不了整个春天,即使花朵凋零,也会在下一个春天绽放;一水流逝,干涸不了整条河流,也会在暴雨之后奔流……而在此之前,只有以平静的心看待!
只有心平静,才会发现外界的激动人心,才能平和地对待困难。当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝……而这唯一的`前提就是心依然平静!王羲之的心保持平静“尝慕张芝,临池学书,池水尽黑”,才写出了笔走龙蛇的《兰亭集序》。如果他因为自己的一点点进步而激动,那么也就不会有大书法家的诞生了!
平静的心会让你知道:生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少。同顶炎炎烈日,共沐皎皎月光,你不必仰视别人,你只需做最真实的自己、心依然平静的自己。
心平,则事成;心静,则成事!
我心依然作文 8
沉思,回忆,心竟依然。
——题记
秋,依然透着浓浓的萧瑟气息,那是秋不变的韵味;心,依旧苍凉而平静,那是它一贯的执着和坚守。
走过多少风雨兼程的日子,不变的是十字路口的相遇,相识,相知,目光温暖依旧。
昨天还是晴空万里,现在秋风中已然透着沁凉的寒意。今天是去领通知单的日子,测试后自我感觉良好,毕竟考舞校对我来说还是没有太大压力的,我的老师更是对我赞誉有加。我推门进了办公室,一张录取通知单明晃晃地摊在眼前,“你被舞校录取了。”老师兴奋地说。
回想起测试当天,我拿到了一本舞校的介绍资料,那高额的学杂费,如针尖、利剑一般刺痛了我的`眼睛,一瞬间浇灭了我对于舞蹈的热情,母亲也感到巨大的经济压力,于是,我放弃了舞校,但至始至终都没有放弃对舞蹈的喜爱和追求。
上了初中,学习的压力逐渐让呼吸都变得凝重,特别是现在,我已是一名九年级的学生,面对中考和各个学校的自主招生考试,我感到时间更紧,压力更大。但我依然在坚持,坚持练习我钟爱的舞蹈。
我的“初心”依旧。
走在一个十字路口,我踩着道路两旁那掉落已久的枯叶,心,似乎开始动摇了。
“考试怎么就失利了,我就搞不懂你这孩子了,英语怎么会不及格,47分,你是以什么心情考出来的,不就是周末让你跳了三个小时的舞吗?这会耽误你学习吗?你还是别跳舞了!”母亲的话让我倍感压抑。
天阴沉得可怕,快下雨了吧?我不自主地加快了前进的脚步。两个红绿灯,两条斑马线,两段长时间的心灵沉思。我审问自己,我的初心开始变了,不是吗?是因为一次考试的成绩,还是母亲那极力否定我的言语。
我沉闷地走在铺满落叶的路上,天还是阴沉沉地,似乎要塌下来了。我把手从衣袖里伸出,低头看了看手表,糟糕,要迟到了!我向舞蹈室奔去,快步走进了门口,上了楼梯,仍然是迟到了。迅速脱掉外套,换上舞鞋进了教室,身体不由自主地随音乐摆动,我喜欢这种自由、放松、随心所欲的感觉。
没有了放弃的念头,只有再继续坚持的心,那句话埋进了心底:我爱舞蹈,不能放弃。
心依然,梦依旧……
我心依然作文 9
想要做好一件事情,必须要坚守。起初我们坚守着自己的梦想,可慢慢才发现,自己所坚守的事情得不到别人的认可,但自己却还是想着坚持到底。
小时候,我喜欢上了吉他。 嚷嚷着父亲为我买了一把“雅马哈”。当时我的个子小,只有七岁。最普通的琴都比我高。只有这把“雅马哈”我可以拿的起来。坐在教室里,看着那些大哥哥大姐姐们都帅气的'弹奏着一支又一支曲子,我心里默默地想着:“我也要像他们一样帅气。”那些所谓的“长辈”们看着背着小小的琴的小小的我,竟嘲笑起来。“这么小的孩子还学吉他,真不知道他父母是怎么想的。”“对呀,就他那样永远也比不上我们。”这些话我不知道听了多少遍。我小时候是一个很要强的孩子,无论别人怎么说我,我都不会反驳,无论我有多么委屈,也只会把眼泪存在眼眶里,绝对不会让它流出来。我只是暗下决心“我一定要超过你们。”
因为我的手比一般人都小,够不着吉他的“ 品段” ,就算碰到了也弹不响。所以,每当我下课回家后都会拼命的练习。弹着琴十时的我咬牙切齿,手和琴弦扣的死死的,经常会压出好几道红印儿,也经常会弹的手破皮,可我还是坚持着,心想的一定要超过他们。
终于,我成功了。我练习了相近半年的基本功,半年的《爱的罗曼斯》,终于在一年后超过了他们,弄得他们哑口无言。那一刻,我才真正的意识到了什么是坚守。所以我绝对不会放弃它。我有永远坚守它。不管别人说些什么,议论些什么,我都不会在意,因为我热爱它。
世界虽然在变,在更迭,每个人都有自己的生活方式,自己的节奏,有人纸醉金迷,灯红酒绿;有人勤勤恳恳,安安稳稳;有人随波逐流,了此一生,众生百态,但那又有什么关系呢?我心依旧,无论它怎么改变,是美好还是险恶,我只听从自己的内心,跟随自己的信念。
世界喧嚣,我心依然。
我心依然作文 10
小的时候,在摇篮里听妈妈讲故事,如歌的故事,浸着月光,编织香甜的美梦。长大了,我在大树下听爸爸讲故事,背倚着大树,抬头仰望小小星辰,引起无限遐想……
院子里的那棵梧桐树很大很大,张开双臂才能勉强抱住。梧桐伴我成长,我还小的时候,它已经步入中年,却也是枝繁叶茂;我长大了,它却已经老了,但依然苍劲有力。小时候,陪我听妈妈的童话;长大,陪我听爸爸的故事。在我成长的过程中,陪我欢笑,陪我流泪。
现在,我在,爸爸的故事还在,梧桐也依然在那儿。但我与梧桐却早已天各一方。
周末,爸爸问我要不要回老家。我犹豫一了,因为梧桐在那儿,我不敢面对它,怕它责怪我为何迟迟不去看它,为何不再与它分享我的心事。最终,我还是决定回去看看。
推开老屋的`大门,“咔吱”一声,似乎是推开了尘封已久的往事。院里的梧桐依然还在,只不过苍老了些。阳光洒进小院,怜爱地为这位“风中的孤独者”陇上轻纱。梧桐叶有些泛黄。微微地卷着,似乎想伸展开来却没有力。梧桐叶在风中摇曳,仿佛在向我诉说它的寂寞与哀愁。泥土有些干裂,那一道道裂痕,刺痛了我的双眼,心头仿佛有一把刀在无情地挥舞,割开一道道口子,血流不止。眼泪模糊了双眼,在眼眶里打转,却流不出来,涨红了眼。
爸爸拍拍我的肩,说道;“还记得小时候。你一做错事就躲在树上。怎么叫,你都不肯下来呢。”是啊,小时候,我们多亲啊,那日子多快乐啊!眼泪不知何时流了下来不知是风,还是你,梧桐,催它落下。
此刻,我才真正明白,当初对与你相见的害怕,只是内心对与你相逢的渴望。妈妈的童话,爸爸的故事,早已变得不重要,重要的是与你——梧桐在一起的每一天。
我坚信:海内存知己,天涯若比邻。无论我们相隔多远,我们的心永远在一起。我心依然,永不变对你的爱。
我心依然作文 11
我只愿面朝大海,春暖,花开”。
舞台中央,聚光灯下,我站在光彩交汇处,手捧证书,耀眼的灯光铺在身上,好似为我,披上一件载满荣誉的战袍。
爱国画,从小学一年级起,独爱墨香,清幽得让人醉。
最近又获奖了?这孩子真不错,一直勤勤恳恳地,又老实又听话。”于转角处,我听见了她的声音,胜负心悄然而生……她说的是我,我高兴极了,她——我的国画老师,整天一副严肃脸,很少听到她的赞扬呢!喜悦溢上心头。
来,下周有一个比赛要交作品,你照着范画好好琢磨一下。”“好!”我毫不犹豫地答应,不知脑海中,为何频频闪现着那个领奖台上的身影。
稍作思考便下笔,流畅而急促。“啊呀,这块墨色太淡了吧。再加上一点。”我在纸上“添补润色。”我想,我,可是得到过奖的,感觉错不到哪里,水平还是有的。寥寥几笔作结,我离开了画室……
她的到来,让我不禁有些无措。“来”,她向我招手,“去画室一趟吧。”我见她微微皱起的眉头,心中便已料想了几分。她指了指我的画,欲言又止,“看看吧,觉得怎么样?”我望着画,那飘飘然划过的线条似一根根针,刺向我的心。我输了,输给了自己。她领我在画室中坐下,阳光悠悠洒下,在我心中荡起涟漪。她叫我静静坐着,没有一丝声响,只有那阵墨香依旧幽幽。
回去吧。”她声音里分明透出一丝失望。
再试试吧,心中犹豫而坚定。
于画室门口彳亍,我看到一缕墨香幽幽飘入我心。渐渐,将我包裹。鼓起勇气,迈入画室,寻,自己在何处?
阳光倾泻,于宣纸铺下金黄。携着墨香,我拾笔,试图于墨香中寻找幽幽的`自己。墨汁浸润,于笔尖向上蔓延,我仔细观察着范画,揣磨着每一笔所能达到的意境。耳边似又传来她往常的教诲:“节奏张弛有度,视觉中承载饱满的情感,点线面做到风筝不断线,有层次感……还有,守住自己……”我提笔,笔尖与宣纸轻触,勾勒出一条孤线,架起连接心灵与墨香的桥梁,终于,被云彩遮盖的太阳重新释放出缕缕柔和的光线,清澈的色点跳出了远山银铅色的云烟。这,恰也是与“我的初衷”邂逅——眼前,心中只一张宣纸,每一次提笔都是用心的雕琢,每一次落笔,都是心灵的洗礼,每一笔,都在心灵深处找到共鸣。窗外,似有喧闹声隐隐传来,而静谧的画室惟有一个安宁自守的我,卸下浮躁,抛却名利,牵着那缕墨香,我找回了“我”。墨香幽幽,我心依旧。恍惚间明白了老师教我静坐的原因,是在尘世间,寻一处静谧,含而不露,安放自己,寂静且欢喜。
终是寻回了那份清欢。早已抛却名利,于红尘中,清欢作伴。
人间有味是清欢。抖掉一些尘埃,做自己想做的,于混沌中寻一份宁静,安放吾心。
人间至味是清欢。人生最大的幸事莫过于秉持一颗初心,与清欢为伴。红尘纷扰,幸于琐碎中找回本心,去拥抱独属于自己的一片大海。
我心依旧,依旧快乐,我心依然,依然平凡。
我心依然作文 12
“要参加元旦联欢会的来报名!”课间,班长喊道,为即将到来的元旦联欢会“招兵买马”。
我以瘦小的身躯挤入拥挤的人群中:“我要报名!”班长抬起头瞧了我一眼:“你要报名?”语言中带着些许轻视。“好吧,不过你具体负责什么,还得等明天分配好再告诉你。”
我回到座位上,心中是无限激动!或许我能参加舞台表演,或许我是主持人……总之,那舞台上绚烂的灯光,五颜六色的华丽服饰,抑或是观众热烈持久的'掌声,都是我向往已久的啊!
那一晚,我久久难以入眠。
第二天,我刚走进教室,就兴冲冲地跑到班长那儿:“班长班长,元旦联欢会我担任什么角色呀?是表演,还是主持?”等我话音刚落,班长同桌便摇了摇头,说:“你呀,是甭指望喽!”班长告诉我,我负责的只是后台工作,就是为主持人整理整理稿子,或者帮表演者收拾服饰。
我的心——跌入了谷底。
放学路上,风仍在刮,雨仍在下,我的心也依旧冰冷。
元旦联欢会那一天终究到了,我无可奈何地来到后台。“你过来和他们一起帮忙,把一件上衣和一条短裙放在一起,共二十套,马上那些啦啦操队员来领衣服。”班长指着桌上那一堆乱七八糟的衣服,吩咐道。
我无精打采地来到桌旁,干活。我的梦想是能站在舞台之上啊,可现在……
忙着忙着,突然身旁传来了欢声笑语,那是几个和我共同在后台工作的同学发出的。他们有条不紊地做着事情,却又那样乐观,在他们脸上,我找不出一丝不快之情。“你们难道不向往灿烂的舞台吗?甘于在幕后工作?”终于,我抑制不住好奇之心,问道。他们中的一个小女孩笑着对我说:“幕后又怎样?舞台上的靓丽不正是后台工作者的努力才创造出的吗?我们坚信,只要我们努力认真,虽然上不了舞台,但我们的心依然美丽!”
我释然了!
在接下来的时间里,我与其他同学共同尽职尽责地在后台工作着。我常偷偷到前台观赏舞台上的表演,心中充溢着喜悦之情。
“只要我们努力认真,虽然上不了舞台,但我们的心依然美丽!”我的耳边时常回荡着这句话。
我心依然作文 13
长日尽处,我站在你的面前,你将看到我的疤痕,知道我曾经受伤,也曾经痊愈。——题记
我的面前静静地躺着一张作文纸。“《我心依然》”。我习惯性地重复着题名,希望从中推敲出什么来。于是,这题目背后我记忆中的种种终于挣脱了枷锁,奔涌而来。如果说每个人都要追求些什么,那么我会向全世界宣布:我心之所向,是笔下的洋洋洒洒。读着《红楼梦》,我会即兴作一篇《晴雯小传》;品着《史记》,还能任性地“篡改历史”,写些“后宫秘史”;就连听一曲《关山酒》,都能浮想联翩谱出一场“荡气回肠”的“护国战”。所到之处,皆是阳光。可谁又不曾受伤。
最痛彻心扉的,不过初一时那次期末考罢。那篇作文,却也成了一道疤。“姐,蒋老师找你。”我尚自忧心着最后一门科目的考试。歆越突然出现在我面前。我忽而想起那篇作文了,我冒险写了个从未尝试过的题材的作文。我安慰着自己,希冀不是这方面的问题,脑中却早被忐忑塞满,“胀痛”地让我有些晕眩。曾经的那些被我强制缝合的小口,此时似乎再次裂开,渗出血来。我害怕了,我想退缩。我游魂般回到座位,机械似的从杂乱散放在桌上的卷子中找出作文考卷。手有些颤抖,说不出的迟疑与忐忑。我瞥了眼分数。不及格。我忽然觉得那红笔的印记,刀刃般刺向我,拔出时,鲜血满目。多少次了,很认真地完成一篇作文,到最后,一刀一剐,剜地我遍体鳞伤。我动摇了,或许我真的不擅长这一方面,所做一切,都是枉然。我一下子更新丧失了勇气,脱力似的半跌坐在椅上。我尽力平复消极的心情,去办公室找蒋老师,她却已离开了。
回去的时候,我走得很慢,不知不觉间,泪早模糊了视线。阳光却似乎并没能被我散出的阴霾挡开,携着风一阵阵拥来。我不甘心。有个声音告诉我自己。我知道了自己为什么哭。我迅速拭去眼角的泪。我坚持了自己的初心。
那晚回家后,我立即与蒋老师联系,许多老场佳作奔涌而来。它们有个共同特点——接地气。我思索良久,写下了主题“坚定”。我想,自己也应当是这个样子,便权作自勉吧。后来,每一个文题,都成了我反复琢磨的对象。我同原来一样,受了伤,就坚定地继续走,等待痊愈。我相信我的能力。
初二的时候,蒋老师曾把我们三位课代表聚到一起讨论作文。当时,我刚完成我的'两篇“巅峰之作”,把自己所有的情感与想法都倾注其中。那几日,满脑子都是对它们姊妹篇的构思,忙里偷闲,不论何时,想到什么,就撕一张纸记下。原创。原创,源创也;源者,思想之生处也;思想生处者,本心也。我忽然明白了。我心依然如初,柔软,而坚定,始终向着远方,有阳光的地方。出办公室的时候,抬头望天,阳光正好。
那天,我终于站到了“奢求”了很久的讲台上。大屏幕里,映出的都是我的字迹,透着不可忽视的自信与坚定的字迹。我走上去,不急不缓,一步一步,都印在追梦的岁月里。教室被阳光笼罩着,我的脸上,也是阳光,与坚定。开口,曾经所有受过的伤,都在那一瞬结了疤。朗诵的高潮,是那句“我要逆流而上,寻找内心的那隅僻静”。字字铿锵。我的目光,透过作文纸,看到文字之下的初心与远方。掌声如雷。我笑了,再执笔,一如既往地行云流水,不见迟疑,更不会放弃。写完最后一字,我轻呼一口气。回想这一路,我坚定地循着自己的本意,把写作,当成创作。“我心依然”,是对写作的热爱不变,信心依旧,坚定如初。我跟曾经一样,看看书,听听曲儿,然后长篇大论一番,沉淀下只属于自己的精华。
抬首,
满目阳光,
是我初心的模样。
做自己的太阳,
无需凭借谁的光。
坚定且柔软,
自信且谦逊,
阳光且透彻。
——题后记
我心依然作文 14
我永葆一颗澄透善良的心,任岁月流淌,人情冷暖,一片冰心不改。
题记
落霞阑珊,于天边妆成一抹胭脂的薄媚,远处推着小车捡瓶子的阿婆在暗淡光线的勾勒下,恍若从年画中走出的剪纸,单薄瘦削,憔悴不堪。拂尘般稀疏的白发在薄凉的风中瑟瑟发抖,终却在我的泪水中模糊一片。
我突然灵机一动班中的塑料瓶不在少数,我为什么不能把这些送给阿婆呢?我三下五除二地把瓶子收纳到袋子中,疾步奔向阿婆。
当我气喘吁吁地把袋子塞给阿婆后,她浑浊的瞳仁中闪过疑虑,诧异和惊喜,最终凝为一泓感动的泪水,她絮絮地低声絮语:”老了,老花镜戴得眼都酸了!“说罢,她紧紧握住我的手,却又意识到了什么似的不好意思的松开,把脏污的`手在破旧棉袄的背面来回搓动,但那一瞬的触感却令我触目惊心枯柴般的双手都呈乌黑状,包括指甲,布满老茧,皲裂的伤口泛着血红的血丝,粗糙的如长满结疤的老树根,手背上青筋暴现,像一条条可怕的青虫在蜿蜒。她如我奶奶一样大的岁数,本应子孙满堂,承欢膝下,颐养天年,如今却……
似乎从那时起,一个念头就刀劈斧刻在脑海—我要帮助她!
隔天体育课,又见她佝偻的身影蹒跚行走,小心翼翼地躲避着熙熙攘攘、追逐嬉闹的学生,我连忙走过去搀住了她,陪她一起捡瓶子,她缓缓回头望向我,目光相接中半含笑意,温暖和满足在柔和的光阴中荡漾开来。
却不曾想,即使这般也会招来流言蜚语”哼,你看她又在哗众取宠。“”呵呵,依我看,她就是虚情假意出风头!“”哈哈,‘物以类聚’“……
语言,表达爱意是那么无力,表达恶意有是那么有力,众人唇齿间绽放的音节,字字诛心,足以将我的心刺痛的遍体鳞伤。
我开始躲避阿婆,把头埋在肩胛中从她面前飞快窜走,只是偷偷地将攒好的瓶子从后面蹑手蹑脚地偷偷放入。直到有一天,放完瓶子的我围巾不小心勾住板车上的铁钉,我却浑然不觉,转身刺啦一声,阿婆回头看到我,颤颤巍巍地来到我的身旁,尽力直起佝偻的身躯,帮我重新系上围巾,环绕在肩头的这一份柔暖像一个轻轻的拥抱,而阿婆温暖的双手,如徐来的春风,吹散了环绕在我心中萦绕了多日的阴霾,我的心灵在这火光电石的一瞬,豁然开朗
我坚持自己内心的善意,或许我所做的不被人理解,或许我经常受到不公的待遇。但是我的所作所为是遵循着自己的初心和本性,君子坦荡荡,小人长戚戚,我又为何为了别人的闲言碎语而改变自己的初衷呢?
我犹如醍醐灌顶,上前一步,娴熟的搀起阿婆,四目相对,笑颜如花。不在乎别人的目光,就像那天我们初遇的那样。
远处,日暮沉霭,斜阳飞霞,半点孤鸿飞过,一抹残阳映着我们二人禹禹前行的轮廓,仿佛镀上了一层温柔的边。
我很庆幸,我心依然,初衷不改。
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