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我和书的故事六年级优秀作文

时间:2024-10-12 16:20:51 优秀作文 我要投稿
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我和书的故事六年级优秀作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的我和书的故事六年级优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我和书的故事六年级优秀作文

  我和书的故事六年级优秀作文 篇1

  书籍是人类进步的阶梯,它既能让我们懂得许多知识,也可以丰富我们的想象力,还能使我们开阔视野。我也喜欢看书,对我而言书就是一位无话不谈的好朋友,我和我“好朋友”之间就发生过很多有趣的故事。

  记得又一次我正在看书,妈妈对我说:“一会锅里水沸腾了你就把火关了,我要出去一趟。”“好的,我记住了”我连头也没抬回答道。此刻我正津津有味的看着《海底两万里》我仿佛跟书中的主人公融为一体,他害怕,我也害怕;他紧张,我也紧张;他高兴,我也高兴;他孤单,我也会孤单。时间一分一秒的过去了,我被书中跌宕起伏的故事情节深深吸引着,我仿佛也融入了书中,妈妈交代的`任务也早被我抛到了脑后。

  “怎么了!怎么了!什么味道?”妈妈的大呼小叫一下子把我从书的世界当中惊醒。“哇,什么味道?”一股刺鼻的焦糊味一下子钻进了我的鼻子里。“我的天啊!赵启蕴,你看你干的好事!”循着妈妈的怒吼,我赶快来到厨房。只见锅底已被烧的黢黑,锅里的水早已被熬干……当我把事情的原委告诉妈妈,妈妈哭笑不得的说:“你真是个小书呆。”

  书是一盏明灯,照亮了我们前进的道路;书是一艘小船,带着我遨游知识的海洋;书是一把打开智慧大门的钥匙,让我探索更多的未知世界。我爱读书!

  老师点评:读了小作者的文章,觉得小作者是个爱读书的孩子。因为读书把妈妈的交代抛诸脑后,通过这一具体事例来说明自己爱读书。但小作者选取的事例不够新颖,是许多孩子写自己爱读书时常选的内容。要想通过平常的内容吸引读者,就要有生动的细节描写,小作者的文章里欠缺的就是这些。作为五年级的学生,这方面应该加强。

  我和书的故事六年级优秀作文 篇2

  书是人类的老师,也是人类的朋友。虽然它不像电视那样有声有色,也不像电脑那样让人眼花缭乱,可我就是对它爱不释手,情有独钟。

  我十分喜欢读书,它可以让我陶醉其中,也可以让我欢笑无忧。一天,我在学校门口的报亭里买了一本我最喜欢的漫画,可我知道妈妈是不会让我看漫画书的,因为她怕耽误我的'学习。这可怎么办呢?我灵机一动,想出了一个绝妙的办法。

  我拿着漫画书回家了,一到家门口,我立马停下了脚步,把漫画书藏在肚皮上,用衣服盖了起来,然后拼命地拍打着门。妈妈急忙给我开了门,问道:“怎么了,儿子?”我一句话也没搭,捂着肚子一下冲进了厕所,随手关上了门,“啪”把门锁住。然后,我才大摇大摆地走近马桶,舒舒服服地坐了上去,拿出漫画书,翘起二郎腿,津津有味地看了起来。

  “儿子,怎么啦,肚子不舒服吗?”妈妈在门外急切地问道。“是啊,可能是吃坏了肚子!”我心虚地回答道。“那赶快去医院吧!”我连忙答道:“不用了,一会就好了!”我心“扑通!扑通!”的跳个不停,担心妈妈会不顾一切地进来送我上医院。还好,妈妈不再管我,做饭去了。慢慢的,我心平静下来了,擦了擦冷汗,拍了拍胸口,继续悠然自得地看了起来。不一会儿,妈妈又敲门了,“儿子,该出来了吧?”她亲切地说道。“快了,快了,还没完呢!”妈妈走开了,我深吸了一口气,继续看起来。

  看着,看着,我陶醉在书的情景之中,书里的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道:“看步步高牌打火机,什么难题都简单。”说完,他便把手中的考题点火烧掉了。看到此处,我放声大笑起来,笑声透过厕所门传到了客厅……我不说,大家也应该知道妈妈在听到笑声后对我的态度了,而且还没收了漫画书。

  尽管如此,我还是一如既往地喜爱看书。为此,许多书都成了我的好伙伴,它们开拓了我的视野,让我增长了知识。

  我和书的故事六年级优秀作文 篇3

  “你知道书的重要性吗?“这句话是我五岁时听到的,但听到这句话时我的心情可不怎么好,因为这是我不小心把一本书给弄湿后听到爸爸的训斥。

  但是因祸得福我走进了书的王国。不过在六岁时,闹了一个小笑话。有一天我听大人们说”书中有一座黄金屋”。而天真的我把父亲书柜上的书一扫而空,一本一本地翻来看,结果我找空了书架还是没找到黄金屋,我跑到父亲那里去问他。他看了我一眼,哈哈大笑,说“笨儿子,书中的黄金屋就是智慧啊!因为智慧比黄金更可贵啊!”听到这里我全明白了。虽然我那时还一字不识,但是我可以听故事呀! 到了七岁听故事也不能满足我的需求了,我开始自己看书。我看了很多故事,但是其中最好的书莫过于有趣的《森林报》,还有更多更好的文学作品也不错呀!于是我便加快了对书的王国的探索。

  我不停地去探索书中的知识,得到的黄金也越来越多。但是一个读书的危机也正在慢慢地接近我,而我却浑然不知。

  在我上四年级时,一本名叫《斗罗大陆》的网络小说走入了我的世界。起初我对这本小说的兴趣不大,但是没过多久我便对它有兴致。书中讲的是一个叫唐三靠自身的能力而出名的.故事,书中毫无知识可言,但是我看得越来越起劲。我没有钱买书只有借同学的书看,就在我看得最起劲,也是书的最高潮部分,我们的老师说“因为班上有同学带网络小说到学校影响学习,而这种书就是垃圾,不能看多了。”尽管我们很不情愿,但面对老师的班威我们只好遵守,不敢问津了。

  没有了网络小说我觉得学校太无聊,但我又发现教室书架上有很多我爱看的书,我如饥似渴地阅读,读不完一本绝不转下一本。读过一些好书,有了对比之后,我才明白老师为什么不让我们看网络小说。书就像食物一样,也有垃圾与良品之分。

  我和书的故事六年级优秀作文 篇4

  从小到大,我都视书为我最亲密无间的朋友。

  我与书之间时常发生一些事,但有一件事令我记忆犹新。

  在我11岁的时候,妈妈给我办了图书馆的借书证,这样我就可以阅读更多的书了。有一次,我借到了《中华上下五千年》。这让对中国的历史不太了解的我爱不释手。我贪婪地读着书,眼前仿佛浮现了这样一幅幅画面:越王勾践为了振兴他的国家而卧薪尝胆,与老百姓们一起干活,并严格训练他的军队。报仇雪恨的时刻终于到了,越国军队在战场上英勇奋战,战胜了吴国,夺回了他的国家。

  神农氏为了造福百姓,不惜牺牲自己的生命。他爬遍了山并尝遍了草药,终于写成了《神农百草》,并给百姓们带来了可种植、可食用的五谷。我发现这本书很值得去读,于是每读完一个故事,我都会浮想联翩,在脑子里构思一幅幅精彩的画面,并尝试着评价书中的人物。有时因一个故事令我意犹未尽,我还会多读几遍,多品味书中的含义。我的.情感随着书中的情节变化着,时而快乐,时而伤心;时而惊奇,时而忧虑。

  我看得津津有味,并为我找到了这么好的读书方法而欣喜不已,竟忘记了放在抽屉里的纸条——那是还书的期限。有一天,妈妈突然问我:“你是不是该还书了?这都过了好长时间啊。”“啊?”我猛然想起那张纸条。打开抽屉一看,都过了好长时间。我焦急地和妈妈去图书馆还书,一路上忐忑不安地猜测着应罚的费用。不知不觉就到了图书馆,我慢吞吞地走进去,当得知应罚交20元时,我有一种欲哭无泪的感觉。完了,该挨吵了。果然,妈妈狠狠地训了我一顿。我想忍住泪水,但不争气的泪水还是“跑”了出来。

  这算是一个教训,从此,我再也不会忘记及时还书了。

  书是一块面包,细细品尝,总能品出它的味道;书是一环新大陆,用心挖掘,总能挖出它的价值;书是一首旋律,静心聆听,总能听出它的韵味。我爱读书!

  我和书的故事六年级优秀作文 篇5

  书,一个神圣的字眼,当然书中的世界五彩缤纷,我和书的故事也是层出不穷。

  书,我感谢你,是你将我带入了一个奇妙的世界。我,一个平凡的后辈,能够在今天看到这些伟大的古人作得诗词,并从中窥见了一些古人的智慧的精华所在,是何等荣幸。

  记得那是一个星期天,妈妈给我买了一套【【中华活页文选】】,一套5本,我欣喜若狂,整天都是受不离书,连吃饭睡觉都会想起我的书。第2天,我随妈妈去买菜,我悄悄地拿了一本书,边走边看,可谁知回家却找不到了,心想一定丢菜市场了,可现在一定被人拿走了,我欲哭无泪,欲诉无声。我的书丢了,只一套从此也不全了,为什么会这样呢??

  还有一次,正当我在书的世界里遨游,母亲嘱咐我一些事情,我就心不在焉地答应了,有一头扎进了书的海洋里。那曲折的故事令人神往,精悍的短片发人深思。我就如久逢干旱的禾苗正如饥似渴地接受春天的'雨露。

  咦,什么味,处于现实的身体又将我拉回,放下书寻其来源,跑到厨房,打开过一看,一股刺鼻的味道扑鼻而来,看见一股黑糊糊的东西,这才想起母亲的叮嘱,“哎,现在已经晚了,锅以满脸漆黑,糊的不成样子了。我也只能望着锅兴叹,啃我的干脆面了。”

  即使这样,也丝毫未减我的读书的酷爱,我还养成以一个毛病,读书前要洗手三遍,书都用挂历纸报上皮,放在书柜上,倍加珍惜。

  因为读书,也是我的作文提高了不少,像这一次,我的考试作文是满分,让我一举夺优。这也促使我更努力地读书了。

  我和书的古故事还有很多很多,像天上的无数的繁星,想草原上的牛羊,像源源流淌的小溪,书,让我增长知识,也可以说是知识的泉源,而我则喜爱读书,视书如命......

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