阅读伴我成长作文6篇
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的阅读伴我成长作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
阅读伴我成长作文 篇1
其实,生活中的乐趣无处不在,中要你善于发现乐趣,善于观察生活,乐于欣赏美好,并时常怀有一颗快乐的心,你就会发现生活中乐趣,就读书来说吧,中要你用心体会,你就会发现:原来,读书也是一件快乐的事。
书籍中,有无穷的知识,书籍中,有奇幻的神话;书籍中,有醉人的美景……畅游书海,你会收获知识,感受远古的神奇,领悟许多人生哲理,这都会成为我们读书的乐趣。
走进知识的'海洋,你会感觉到自己是多么的渺小。在这无边的学海中,你会收获知识,从而认识了五彩缤纷的世界,开阔了视野,在这无边的书海中,你会明白道理,学会做人,做一个对国家、对社会有用的人。正是因为“学海无涯苦作舟”,所以你要“活到老,学到老”,将知识充实自我,锤炼自我的人格和提高精神思想境界,在读书过程中,你不仅可以培养良好的品质,而且可以让你丰富阅历,懂得了道理,这就是是读书最大的乐趣。
走进神话的世界,神话故事都是虚构的,这是众所周知的,但神话是远古进代生活的一种写照,虽然虚幻但给人的思维空间带来了无限的遐想,在这些奇幻的神话下,无处不体现着古代人民的智慧与创造力,我们可以通过书籍中的文字,展开联想,想象着那些惊动人心的场景,扣人心弦的时刻,可以隐约看见当时人的所作所为,从而让人们更好地了解远古时代,拓宽人们的想象思维。神话中那些神奇的幻想,生动的语言,也是值得你借鉴的榜样。这些也是读书带给你的乐趣。
读书是一种享受,好书未必一定是什么旷世著作,也可以是一些短小而精炼的诗篇、小说。总之,读书是人类进步的阶梯,因此,我们应该善于发现书中乐趣。
阅读伴我成长作文 篇2
英国著名作家、戏剧家莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”的确,书是人类的精神食粮,没有它就像世界没了色彩,池塘没了鱼,它就像一道道亮丽的风景,将我的内心世界装饰得格外美丽。
小时候,我迷上了有趣的绘本,一张张生动的'图画使我明白了许多故事。《白雪公主》中勤劳的小矮人和善良的白雪公主,让我知道了善良是一种美德;《小红帽》里纯真的小红帽太过大意被大灰狼吃掉,我明白了不能轻易相信别人;《拇指姑娘》中神奇的拇指姑娘的经历更使我浮想联翩……这些简单美好的绘本伴我度过了幼儿时代,让我至今还念念不忘。
上学时,我开始一个人也不认识,生活十分孤单、寂寞,书架上一排排图书,又勾起了我的阅读兴趣。这些图书只有许少的插图,几乎全是字,一直看绘本的我有些不适应,但后来发现了它独特的魅力。《爱丽丝梦游》充满奇幻气息但仍有十分优美的描写,这个小女孩的梦令任何人看了都觉得神奇;《鲁滨逊流浪记》中鲁滨逊从小就四处闯荡,后被困在孤岛十年,依靠商船的货物艰辛生活又使人明白了许多生存道理……这些生动又拥有深刻道理的书伴我度过了初到小学的这几年。
现在,我是五年级的大孩子了,那些图书已经无法满足我的求知欲以及对书的如饥似渴了。这时,我又发现了一块草木茂盛的“绿洲”——外国名著。J·K罗琳写的《哈利·波特》中哈利的离奇经历令我的心情随着内容而变化,时而紧张,时而恐惧,时而欢呼。还有其中那充满神秘感的情节,令人产生了许多想象和猜疑,情不自禁地想读下去。埃德蒙托·德·亚米契斯写的《爱的教育》,那一篇篇日记,写出了孩子与家长间的故事,在无形中改变了有些叛逆的我,它让我感动了。
书,就像一位良师益友,也是一名可以诉苦的知音,它从小就陪伴着我,直到如今,它陪着我度过了每一天,将生活装饰得多姿多彩。
阅读伴我成长作文 篇3
从小到大,我读过许多书。《夏洛的网》让我懂得了要乐于帮助别人,《安徒生童话》让我知道了写作文要大胆进行合理的想象,《伊索寓言》中有许多故事教育我不要轻易相信别人
书,使我懂得孝顺。我在七八岁时,很不懂事。那时,我爱吃鱼头,每次吃饭有鱼,就迅速往碗里夹鱼头,我当时不知道,妈妈也爱吃鱼头。自从我读了《弟子规》后,懂得了要孝顺父母的道理。现在,每次有鱼头,我都会留给妈妈吃,妈妈都夸我是个好孩子。
书,让我懂得真正的友谊是什么。《夏洛的网》写的是一只蜘蛛——夏洛用自己的网救了一直即将在圣诞夜成为人类美食的猪——威尔伯,但夏洛却死了。文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字,而是最后几句话:“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女,孙子女,曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这,我哭了,因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动,被它们之间真挚的友情而感动。友谊,无法用任何东西来替代的。我有许多好朋友,我一定会好好珍惜这一段友谊。
书,洗涤我的心灵。这学期,我读了《海伦凯勒》这篇课文。它向我介绍了海伦凯勒的故事。海伦凯勒在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪,但她在沙利文老师的'帮助和自己的不懈努力下学会了用手指“说话”,在萨勒老师的指导下,终于可以开口说话了。海伦大学毕业后,把爱都倾注在残疾人身上。“海伦后来在回忆自己的这段学习生活时说:‘为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的活,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,。我每天坚持着练习,练习,练习……’”当我看到文中的这一句话时,都会反反复复读上几遍,并联系到自己的亲身经历。记得不久之前,我在做数学题时,遇到了困难,当时我很想放弃,但一想到海伦凯勒不屈不挠的精神,我便又反复读题,认真思考。很长时间过去了,我还是不会,到后来我还是没有做出来。我们是正常人,可我却不能和海伦一样坚持不懈,我感到很惭愧。海伦凯勒虽然双目失明,双耳失聪,但她通过自己的努力,获得了成功,我为什么做不到呢?我相信,只要我努力,是可以做到的。海伦不屈不挠的奋斗精神令我感到感动、震撼、敬佩。
书,教会了我很多,是它,丰富了我的知识,照亮了我前进的道路,陪伴我不断成长,走向成功的彼岸。
阅读伴我成长作文 篇4
书就像糖果一样诱人;书就像茶一样清新淡雅;书就像苹果一样可口香甜。书,伴我成长。
还记得,小时候的我总爱抱着一本本童话书,书中生动的文字和图片深深的吸引着我。我与爱丽丝一起漫游仙境;与七个小矮人快乐的.生活在森林中;看丑小鸭如何克服困难成为白天鹅,观美人鱼的浪漫爱恋……从阅读中,让我感受到快乐的气息。
随着时间的流逝,年龄的增长,渐渐地,我喜欢上了名著。从海明威的《老人与海》中,我读出了该如何守望;从高尔基的《童年》中,我读出了成长的艰辛;从海伦凯勒的《假如给我三天光明》中,我读出了“知识给人关爱,知识给人光明,知识给人智慧”,更明白了人们对书,对知识的渴望……从阅读中,再次让我感受到书,陪伴我成长。
如今,我已是五年级的学生了,我可以看更多更多的书了。于是,我开始频繁接触它们,久而久之,在我的脑海里积累了许多词汇、古典、诗词等知识。不断提高了写作水平。
蒙蒙月色中,萧萧暮色里,我静静地坐在窗边,看着书,与书形影不离的待在一起。
啊,书,每一次与你相伴,总让我痴迷不已;每一次与你相随,总让我受益匪浅;每一次与你相依,总让我不离不弃。
啊!书,你溢满了我的人生,你我形影不离!阅读伴我成长!
阅读伴我成长作文 篇5
在暑假里,有一本书让我至今记忆犹新,里面有渴望自由的金翅雀,有自欺欺人的狐狸,有爱耍小聪明的驮盐驴。对,这本书就是《伊索寓言》。
这本书里讲了很多的故事,每个故事都蕴含着一些深刻的道理。其中就有一个最经典的故事:一只狐狸出去散步,找到一片葡萄林。一串串水淋淋的葡萄,在阳光下闪耀着光亮,看起来非常诱人。狐狸的口水都要流出来了,它并不在意葡萄的主人是谁,一心只想着吃葡萄。于是它挺直了身子,把前臂伸得长长的,立起来去摘葡萄。可是架子太高了,摘不着,急得心里直痒痒。后来,狐狸又跳起来摘,但还是没摘着。经过三番五次的失败,狐狸生气了,就自己安慰自己说:反正这些葡萄是青涩的,还没有成熟,肯定很酸。即使摘到了,也不好吃,真是没意思。说着,它就怏怏地走开了。这个故事人人皆知吃不到葡萄说葡萄酸。你看,狐狸得不到自己想要的东西,就找一个自欺欺人的理由来安慰自己。生活中,又何尝没有这样的人呢?当然有,就拿我的同学小明来说吧,他平时不够努力,考试又不细心,经常名落孙山。当别人手捧奖状凯旋而归时,他总会悻悻地说一句:有什么了不起的,不就一张小花纸吗?你瞧,他失败了,不从自身找原因,不去寻找解决问题的方法,而是像故事中的狐狸一样,找了一个自欺欺人的理由来安慰自己,真是这只狐狸活生生的写照啊!
自欺欺人的狐狸令我印象深刻,那书中驮盐的驴更是让人哭笑不得。一次不慎的脚下一滑,口袋里的盐融化了,使它轻松了许多。有了这次经验,那头驴总是在心里想着,随时寻找机会,好让自己再轻松轻松。最终驴因为自己的小聪明丧命了,它的悲剧给人很多的.思考:用同一种方法解决不同的事情是行不通的,最后总是要吃亏的。
《伊索寓言》教会我们许多道理:《两只鸽子的故事》告诉我们,要珍惜家庭的温暖,快乐是不能和苦难中和的;《驴和种园人》告诉我们,要珍惜所拥有的,不要等失去了才后悔;《学飞的乌龟》告诉我们,不可能实现的事情,即使再努力也是徒劳的可见,伊索是多么富有创造力和想像力啊!
如果你在夕阳下看着这本书,就像进入了梦境:可爱的兔子,学飞的乌龟,唱歌的蜗牛一切都像活过来了一样出现在你眼前,这样的梦幻又出自伊索笔下。
《伊索寓言》给我人生启迪,阅读伴我快乐成长!
阅读伴我成长作文 篇6
书,给我无穷的力量,朝着梦的方向,阔步向前!——题记
书是儿时甜腻的棒棒糖,书是杯淳朴的香茗,书更是点燃梦想的火炬,我的成长离不开书,我的生活因读书而精彩!
很庆幸,我是个爱读书的男孩,在个夏日的午后邂逅了《风之王》——“闪”,心灵深深地震撼!书中的“闪”是匹赛马。它原是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿,当它来到法国的时候,意外的遭遇使它的血统证明书被撕毁。但它直相信,只有用自己的实力才能够证明自己,才能成为最优秀的赛马。于是,它次次地战斗,在布满荆棘的“人生”中走过程又程。最终,“闪”拥有改变命运的机会。
“闪”有种特殊的灵气,给予我力量——人,有梦想!要执着追求!
记得很小很小的时候,我爱抱着《卡梅拉》,坐在陽光下慢慢“品味”,沉迷其中,那有趣生动的图片,诙谐幽默的语言,不时把我逗得哈哈大笑。书好像磁铁深深地吸引着我,我经常读到忘我的境界,融入了书中,个幼小的梦想就此破土而出:要是我能写出这样的书该多好啊,那样我就让更多的小朋友分享我的.快乐了!随着年龄的增长,读书成了我不可缺少的娱乐,许多作品深深感动着我。我被沈石溪动物小说的魅力所感染,这些另类生灵的奇特故事深深地吸引了我,感染了我,多么了不起的动物,多么了不起的动物小说之王!曹文轩纯美小说给人种丰富、奇丽、形象可感的朴素美,妙趣横生,让我读得酣畅淋漓。文字是多么奇妙,我更是明确了自己的梦想:我要成为名作家。
当然,我知道,要想成为名作家,若不付出努力的汗水,怎么成功?因此,我努力,在家里,每个房间甚至厕所里都有我读的书。早晨醒来,我的第件事就是从床柜上拿下本书趴到被窝里看上会,下午放学回家等吃饭也是我看书的最好时间,甚至于蹲厕所,每次都是拿上本书。我还 养成了写日记的习惯,从三言两语开始,到现在的语言流畅了,感情细腻了,这些得归功于书中文字的魅力。
然而,我也有倦怠的时候。有时贪玩,敷衍性地通乱吃,从来不讲究书中的故事情节,只是享受那胡吃海塞的快感。有时面对稿纸毫无头绪,潦草流水账而已,真想放弃。每每松懈的时候时候,我不住地勉励自己,脑海中浮现出“闪”勇敢的身影。在困难面前,它每次都坚强地爬起来,两眼饱含泪水,勇敢地站立,直视远方。它就是为了有朝日能得到自我的证明,这是梦想的力量。想到这,我的内心火热起来了,重新振作起来了。
啊,是“闪”,教会了我去勇敢追求自己的梦想,这是“闪”的魅力,这也是“闪”的精神。
啊,人生最美读书时,岁月且歌,梦想且行。我歌唱梦想,我也因梦想歌唱。
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