精选小学生的作文集合7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学生的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
我去过各种地方的海边，威海.烟台，上海，其中令我最难忘的是青岛的海。因为那里风景优美，物产丰富，那里还游人如织。
青岛的海滩非常美丽，躺在沙滩上好像躺在了金黄的地毯上，螃蟹在沙滩上横冲直撞，好像一个威风的大将军在寻找强大的敌人，
沙滩上的贝壳更是美丽，犹如天上的星星一样斑斑点点。
青岛的海面也很美丽，海潮没来时平静无比像一面镜子，海潮来时，一排排波浪翻滚而来，那声音如同山崩地裂，我的耳朵都快聋了。
我眯着眼睛往远处看去，那些浪被阳光照着，犹如一道彩虹，波浪打在岸上好像猛虎扑食。
青岛也是鸟的'天堂，一只鸟飞起来了，许多鸟飞起来了，好像百鸟朝凤，千鸟竞飞。天上白压压的一片，许多白的鸟加上一些黑的鸟好像太极图案。
看了我的作文，你觉得青岛的海是不是比其他地方的海都要美丽呢？你一定会说是，但是它比我写的还要美丽一百倍！
小学生的作文 篇2
“把腰带系好！”“看看你这裤子！”教室里回荡着金老师的声音，平时温和的金老师，怎么会变成这样呢？原来今天就要大合唱了，而男生的衣服不整齐，老师当然要生气。但女生可好了，在金老师的办公室更衣，我们男生却在这里“吃苦”。
我们急忙换完衣服后又急匆匆地带着到外面排队。我们来到操场，活动刚开始，大家立即找到位置，坐下观看。
“课堂亮亮，心窗亮亮，我们像小鱼畅游大洋，知识大洋让我丰富，科学大洋为我向往……”我悠闲地听着，心想：肯定没我们唱得好，一开始，声音有点儿小也有点模糊，但是后面声音开始变得清晰起来，大起来。
接下来是六二班的表演。当他们唱到“乐学的.兴致”时竟然把这里唱成第二段的歌词，记忆力真是有够差的，连歌词都唱错，排名肯定不高。
过了好一会，我最期待的六九班上场了，因为我想看看我表姐能“奏”出么笑料，平时她个人比较靠谱，就唱歌方面不太行。
没想到，他们唱得如此甚好，一点杂音都没有，这可叫我目瞪口呆。
……
经过漫长的拼搏后，终于到我们了，我想这时大家都十分紧张，但我底气十足。我个人认为我们的歌声十分嘹亮。唱完之后真是身滋润，心舒畅啊！
这次活动代表了小学生的精神，也是我们阳光满溢。
小学生的作文 篇3
七十多岁了，是一位老船长，有着丰富的航海知识和经验。他已经当了30年的船长，退休后还喜欢研究航海历史，并利用业余时间奉献着光和热。
今年七月份，上海举办“郑和下西洋600周年”纪念活动，上海市老年科协会邀请爷爷在航海科普演讲会上作报告。爷爷接到任务后，立即忙开了，上图书馆查书籍，上网查资料，还到书店买了一些关于航海故事和关于“郑和下西洋”的书。做了一番充分的准备后，他开始写论文了。白天爷爷大量地看书，傍晚开始写作，深夜还在修改。爷爷写了又改，改了又写，废寝忘食。奶奶早上叫他吃早饭，他还想着他的论文，晚上他为了不影响家人休息，等家人进入甜美的梦乡，他又起身写论文。我真担心爷爷会累垮，也想帮帮他，但帮不上忙。为了给演讲增加一点新意，爷爷让爸爸做郑和下西洋的电脑动画。终于论文完成了。虽然累得疲惫不堪，他的`脸上总是乐呵呵的。我问爷爷：“您年纪那么大了，为什么还要这样做呢？”爷爷回答“我年纪虽然大了，但能为青少年科普教育做一些力所能及的事，是非常快乐的！”
这就是我的爷爷，他是一位为青少年科普教育做出贡献的人。
小学生的作文 篇4
今天我看了《蚂蚁和鸽子》这篇童话。故事讲述的是一只蚂蚁不小心落入河塘里，鸽子看见了，就立刻救了它，蚂蚁很感激鸽子。有一天，一个猎人发现了鸽子就举枪瞄准了它，这一幕恰好被蚂蚁看到了，它奋不顾身的咬着猎人的腿，让鸽子逃跑了。
看了这篇童话让我想起曾经看到过有一篇关于外国人报恩的故事，故事讲述了很久以有一位很贫穷的巴格达人和一位很富的巴格达人，穷人偷了富人的一个金盘，拿去换了很多钱，然后用这笔钱做起的生意，赚了一大笔钱。可穷人心里一直很歉疚，总觉得过意不去，于是他就跋山涉水找到了富人家，可是世事难料，富人家如今变成了一片废虚，穷人二话没说给了富人一笔钱，而且带上他一起做生意。
这两则故事深深地感触了我，连小小的动物还有外国人都有这份知恩图报的品格，可是有的'人却没有这份珍贵的品格。有的人遇到危险，别人救了他，他不但不感谢别人、不报答他，反而加害于救他的人。
《蚂蚁和鸽子》这篇童话中也提到了对动物心狠手辣的猎人。以前，人们没有食物，是因为那时人们还不会种植物，常常把动物残忍的杀了吃，后来，人们慢慢的学会了种植各种各样的食物，纠正了以前所犯的错误，而且还禁止贩卖国家保护动物。
看了这篇童话，让我更加相信动物会报恩，可要看动物是邪恶还是善良，鸽子和蚂蚁的品性很纯真、善良。比如说，农夫和蛇，蛇快要冻死的时候，虽然农夫救了它，可蛇却知恩不报，反而咬死了农夫，这就说明蛇是一种很邪恶的动物。
文中的小蚂蚁和鸽子都值得我们学习，小蚂蚁遇难，鸽子救了它，当鸽子遇难时，小蚂蚁就又奋不顾身的把鸽子给救了，如果我们人人都如小蚂蚁一样和谐，具有知恩图报的品格的话，那人类的世界该是多么的美好、幸福、和谐呀！
小学生的作文 篇5
在爸爸的唠叨中养成了良好的习惯；在爸爸的唠叨中学会了关心别人，尊敬师长，快乐成长；在爸爸的唠叨中学会了许多课外的知识。无疑，爸爸的唠叨充满了爱。
我每天都能听到一种“美妙”的音乐——爸爸的'唠叨声。清晨，6点半还没到，音乐就响起来。“起床了没有？”“再不起床就迟到了。”于是我闭着眼睛坐起来，强打着精神，回答爸爸一声声的唠叨。走进洗手间的时候，音乐又响起来了“牙膏要挤多点，刷牙的时候要竖着刷，不要横着刷！”唉!真烦人！可仔细想想，如果没有爸爸的唠叨声，我又怎么能告别甜美的梦乡呢？
准备出门的时候，爸爸又开始唠叨“书拿齐没有，羊城通带了没有，不要弄不见了!”“校车快到了，钥匙拿了没！”但因为有了这唠叨声我才能准时回到美丽的校园。下午一进家门，未见其人，先闻其声：“换鞋、换鞋，书包放在房间”刚到饭桌，又响起了音乐“洗手、洗手。”“碗拿起来，饭菜扒干净！”“不要挑食，多吃青菜，喝多点汤。”
刚放下碗筷，又唠叨起来了“今天轮到你洗碗，快去洗，要洗干净，抹干水再放进消毒碗柜，还要消毒哦！”唉！爸爸的唠叨像一道道数学题，那么严谨，让人不敢马虎。晚上做完功课，刚想和妈妈聊聊天，耳边又飘荡起那熟悉音乐，“作业做完了吗？有没有做错。”“什么时候练琴。”“要学会合理安排好时间。”“小朋友要早睡，要有充足的睡眠。”当我说起和同学的一些事时，他就让我多看别人优点，尊敬老师。当我考试考砸的时候，爸爸从不批评我，反而鼓励我。我在爸爸的唠叨声中茁壮成长。教我学打球及骑自行车时，总是不厌其烦的在我耳旁叮嘱如何掌握要领。在旅游途中，不停指引我看、听各地的风土人情及课外知识，让我对世界多点认知。当我不开心时，总讲他小时候那几个我听了八百遍的趣事来逗我开心，并告诫我生气容易得病，做人不论遇到何事都应笑看人生
。我就在爸爸的唠叨中养成了良好的习惯；在爸爸的唠叨中学会了关心别人，尊敬师长，快乐成长；在爸爸的唠叨中学会了许多课外的知识。无疑，爸爸的唠叨充满了爱。
小学生的作文 篇6
给严肃的杨老师：
还记得是在三年级时，您转到我们班级，教我们数学，当时，您给我们的印象，是一个十分严厉的老师，那时，我从来没有看到过，什么时候，您的眉头是舒展着的，只能在我们取得好成绩时，您的嘴边才有了一丝笑意。
我对数学一直充满着一点“恐惧”，有时候觉得数学好难啊，也许是我的数学基础太差，也许班级里数学尖子太多，也许对数学认识不足，所以才造成失去了自信心，可是您的讲课改变了我的想法，那生动的'语言使我觉得数学就是一个非常好玩的竞技项目。在数学知识的海洋里遨游，是非常幸福的事情，但有些时候，碰到那些极难的题目，我还是摆脱不了“恐惧”的阴影。
直到上个学期的期末考试，我考了个低分，为班级拉了后腿。听到这一消息时，我真的不敢相信，这是我的成绩，我令您失望了，大大的失望，您觉得自己很愧疚，自己没有教好学生，我觉得非常伤心，在我脑子里，低分，也就代表我的数学成绩不太好，这种感觉，想吃了苦胆一样苦、涩，在这一个暑假里，我都在想，怎样才能把成绩提上去。
感觉到自己失败是没有用的，于是我悟出了这样一个道理：“别给失败找借口，别为挫折找退路，别在低谷中抱怨，在心头暗暗地告诉自己——再坚持一下，再努力一次，再执着一些……下一次和成功拥抱的人就是我，就是那个决不轻言放弃的我。
杨老师，您放心吧。我会好好学习，记住这一次失误，努力改过，争做最好的孩子。
最喜欢您的学生：某 某
某年9月10日
小学生的作文 篇7
终于结束了紧张而忙碌的期末考试生活,在进入寒假生活的第一天,哥哥姐姐们决定带我去市民广场玩。
广场上很热闹,有美丽的喷泉；广阔的草地；清澈的人工湖；很多五颜六色的风筝飞在空中,一些老人喜欢带着可爱的宠物狗出来遛遛,小朋友们喜欢在那里喂白鸽,很多大朋友则喜欢拿喷泉当背景,然后摆出各种漂亮的`姿势拍照,留下开心的一刻。
我们来到草地,拿出很多零食,一边聊天一边吃东西,看着天空中飞舞的风筝,美丽极了。
开心的时光总是短暂的，不知不觉就到了4点钟，哥哥说太晚回去太冷，所以我们就回家了。
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