关于鼓励的作文锦集五篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的鼓励的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励的作文 篇1
在我们成长的道路上，既需要妈妈的慈爱，又需要爸爸的严爱；既需要胜利的掌声，又需要挫折的磨练；既需要老师的严厉，又需要同学的鼓励……
鼓励，在生活中，学习上……处处都有，也许你会觉得这是一件平淡的事。可是在我看来，人在最无助，最低落的时候，那一句鼓励的话可以给你巨大的能量，让你有勇气，有信心去战胜困难。
前不久，我们学校举办了运动会。我报的项目是女子八百米，可天有不测风云，比赛当天，我的身体非常不适，但我还是想要比赛，相信我自己依然可以为班级争得荣誉。
天阴沉沉的，但依然挡不住运动员们热血澎湃的`心，他们拼尽全力，不为个人的荣誉，只想为班级争光。
快到我了，我非常的紧张，我和班上几个参加长跑的同学在一起热身，我看到了我比赛的对手，据说她们以前都经过了专业训练的，我很害怕，害怕输掉比赛。害怕不能为班级争光，害怕被同学嘲笑……
到我了，我深吸了一口气，听到发令枪的声音，我竭尽全力的向前跑，希望不要成为最后一名，刚跑了不到一半，我的肚子又开始疼了起来，我的双腿无力，就在这时我的脑子里涌现出一个念头，放弃吧！可就在这时我听到来自我们班同学的加油声，老师跑过来和我说“我相信你，一定可以的，坚持就是胜利！”我顿时有了勇气，奋力的向前冲，相信，终点就在不远处。快到终点了，有两名同学已经到达，有一个同学就在我前方不远处，有了老师和同学的鼓励，我超过了她，使出了最后一点力气冲向终点。同学们给我送来了毛巾和热水，我感动的留下了眼泪。
鼓励在人最需要的时候带来温暖，自信和勇气，它可以让一个人走向成功，会给人巨大的精神力量。
鼓励的作文 篇2
一节语文课上，我们正在专心致志的读着书。上课铃打响了。语文老师踏着清脆的铃声迈着轻快的步子走了进来。
只见老师双手拍拍。（示意我们停下来。）我们停下了，把书放在课桌上，然后把双手平压在了课桌上，瞪大了眼睛，迫不及待的等着老师发言了。
老师一脸严肃的说：“后天就要期末考试了，我们要好好复习作文！”说到这儿老师又温和了起来。又微笑着说：“我们班有个同学作文写的很好，打算考完试，给他投稿，还有荣誉书呢！这个同学那就是王浩杰！”
同学听了都用惊讶的眼神看着我，投来了羡慕的`目光。我心里好激动，脸腾地红了，一时不知如何是好。我既害羞又高兴。 我静静的坐在那儿，暗下决心，一定要加油，不辜负老师对我的期望，还有同学们对我的期待。为了荣誉证书我一定要加油！
从那以后，我更爱语文老师和她讲得课了，也更恋上了写作文。
鼓励的作文 篇3
三跳运动会就要开始了，全校各个班级的运动员都做着赛前的准备。
老师把我们叫到操场的一边，进行着最后的赛前训练。我和几位跳皮筋的同学撑好筋，便开始跳了起来，这时，老师跑来了，给我们跳了一个新花样，让我们加紧练习，给班里争分，于是我们就认真的练了起来，我们班里最善于跳皮筋的同学王培培两三下就会跳了，她就去指导其他同学，不一会儿，大家都跳地滚瓜烂熟，可就我一个人不会跳，眼看就要到我们班了，同学们都用急切的目光看着我，我想：这下一定会为班级丢分的.！我看了看老师，但老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“没关系！老师来教你！”说着，老师就一步一步地来教我，皮筋队的同学们为我加油，连啦啦队也为我呐喊，于是我就耐心的跟着老师学跳，心里默默的对大家说：“我不会辜负你们的期望的！”
最后，在老师一次次对我的指导。一次次鼓励下，我终于学会了那个动作。轮到我们班了，我们几位同学一边跳。一边念词，响亮的马兰开花声在校园里回荡……
结果出来了，我们办会的了跳皮筋比赛的第一名，我们高兴极了，一会儿欢呼，一会儿击掌，老师激动的泪水都流了下来。
我知道，这次比赛得第一，不是因为要两个人的功劳，而是因为我们皮筋队，班级和老师的鼓励，我要感谢你们，老师和同学！
鼓励的作文 篇4
秋天是金黄色的丰收季节，萧瑟的秋风吹遍了大地，使大地呈现出一片繁荣的景象，但是，就是这样凄冷的秋风，带来的却不仅仅只是丰收和喜悦，还有农民伯伯忙绿的身影，疲倦的面容。
我家世代务农，理所应当，我爸爸也是农民，同时也是一个工人。所以每到这个季节，他都要放下手头所有的工作回到霍邱来收稻子、耕地、种麦，为了能赚更多的钱，爸爸还买了一两耕地机。当别人在休息的时候，他还在工作，所以要比别人辛苦一倍，但是尽管这样辛苦，他还是晚上很晚的时候独自一人骑着车到街上租的房子来。
而且还要打地铺，我们都心疼她，让他晚上不要回来了，就在老街睡，他不干，问他为什么，她说：“我一个人在外地的时候，晚上大街都出去玩了，我一个人在宿舍里很冷清，在老家也是一个人，我想听到你们叽叽喳喳的声音，我才会安心。”
每天晚上爸爸回到家时，他都会先喝口水，然后躺在床上，一沾就睡，妈妈当时正在做饭，饭做好了也不忍心叫他，都是等他睡好了，睡足了再叫。吃饭时，我埋着头，不敢看爸爸，我怕看到爸爸疲倦的样子我会哭，但是无意中还是瞥了一眼。当看到爸爸黝黑的倦容时，我内心坚强的防线在那一瞬间被击垮了，尽管内心有无数个声音在呐喊：不能哭，但是眼泪还是无情的`流了下来，那是一张怎样的倦容啊；不大却聚光的眼中布满血丝，眼角的皱纹被时间冲刷的清晰可见，嘴村被风吹的干裂，让人看了都于心不忍：：冯晓慧童鞋，怎么了，怎么哭了？：爸爸问声细语的吻，从那声音中就可以听到爸爸的累，回过神来，才发觉一棵豆大的泪珠正挂在眼角，：“没……没什么。沙子进到眼睛里了而已。”多么荒唐的借口，我借机揉了眼睛，擦掉了眼角的泪珠，不只爸爸是相信了，还是明白了什么，突然沉默了。
夜晚，写完作业躺在床上，虽然灯关了，但是脑海中依旧清晰的看到那张倦容，久久不能入睡，有想到曾经的那张容颜，那是在我取得好成绩，拿着成绩单细细评味时的喜悦的容颜。那时我难过哄我开心的鬼脸，那是我夸他帅时“眉飞色舞”的容颜；可现如今，那些帅气的容颜都为生活的压力变得苍老……
不知何时，我的泪水早已打湿了枕巾，也不知何时，爸爸已坐在床边，沉重的叹了一声：“唉，女儿，没事，只要你好好学习，爸爸再怎么苦都值得。”然后默默的走了出去。
“爸，你放心，我一定好好学习。”而爸爸的那张倦容就是我学习的力。
鼓励的作文 篇5
童年是五彩缤纷的，童年是充满幻想的，童年是难忘的，我的童年就像大海，里面蕴藏着我人生中的酸、甜、苦、辣。有难忘的教训，有难忘的表扬……但我印象最深的是那次难忘的鼓励。
我清楚地记得，那是一个星期四的下午，放学时，周老师迈着轻盈的步子，腋下夹着一叠日记本来到了教室，她把日记本放在讲台上，满脸笑容地对我们说：“同学们，昨天我们写了一篇看图作文，有很多同学写得好，比如陈焯、吴轶、胡梁艺……”什么？这里面居然有我，我的作文居然写得好，我听了，简直不敢相信自己的耳朵。
“下面，我们就请陈焯来读读她的作文”。什么？还要上台去读作文？我吓坏了，平时连发言都不敢的我，现在居然要上台读自己的作文，胆小的我早已浑身发抖了。这时，周老师走到我的身旁，摸了摸我的'头，和蔼可亲地对我说：“陈焯，不要怕，没事的，老师相信你。”我…。我…。望着老师那期盼的目光，不再推辞，战战兢兢地走上讲台，心砰砰直跳，头上也悄悄地渗出了冷汗。最后，只好小声地读了起来，声音小得像蚊子似的“嗡”“嗡”。坐在后面的同学因听不见，便大声嚷：“老师，我们听不见！”老师听了说：“同学们，陈焯同学大概是因为紧张，下面我们用热烈的掌声鼓励她，请她重新为我们读一遍”。老师说完，便带头鼓起了掌，我听到了那雷声般的掌声，心里像注入了二月的春风，暖洋洋的，胆子也大了很多，便大声读了起来，教室里每个角落都能听到我悦耳的声音，我徐徐地抬起头，只见教室里的同学都在专心致志地听我读作文，连平时注意力最不集中的刘佳荛也听得入了神，老师也边听边不住地点头……我读得更响亮了。
时间一分一秒的过去了，我把作文给读完了，台下响起了热烈的掌声，老师走上了讲台，笑吟吟地说：“同学们，今天我不仅要表扬陈焯的作文写得好，更要表扬她克服了上台读作文的害怕心理，我相信她有了第一次，便有第二次，第三次……”我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。我望了望老师，她那眼神里充满了鼓励，充满了喜悦。想不到，老师的目光能有这样的力量，更想不到我一次小小的进步竟让老师那样高兴。
至今我都忘不了周老师对我的那次鼓励。
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