【精华】鼓励作文锦集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的鼓励作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励作文 篇1
每个人都经历过考试，都经历过比赛，也都获得过成功，尝到过失败。但是，从失败转变到成功，一定会有人在默默地鼓励着你。每当我一想到这个，我就想到了自己的一次经历，直到现在也难以忘怀。那是前年的一天，奥数老师给我们留了一道题，让我们大家挑战一下，还说这道题他自己做了三天才做出来。我初拿到家时，觉得挺好奇，也挺有意思的，就开始尝试从多方位展开进攻。但没一会儿，我发现这道题可不简单啊，我无论用什么方法都无法破解它，我急得满头大汗，呼吸也变急促了，完全没有刚开始时的那种好奇了。现在，我就像是一只被子弹射中的皮球，开始一点儿一点儿的泄气。
就在这时，客厅传来我爸爸的声音：“不要放弃啊，放弃就意味着彻底失败，只要咬牙挺过了困难，你就会取得成功的！况且，你也有这个实力呀!”这个声音在我脑海中反复回荡，原来的我仿佛在一个完全封闭、与世隔绝的洞窟里，一丝光亮也找不到，洞里有的只是无边的黑暗。但经过爸爸的点拨，好像在山洞里射进了一束无比珍贵的阳光！给我增添了无限的信心！于是，我静下心来，开始反复钻研，渐渐的，我熟悉了这道题，发现了它的规律，再经过一系列的.推理和解答后，终于把那道题做了出来，当时，我那满头大汗的脸上露出了欣慰的笑容，我成功了，我感到了从未有过的胜利与喜悦！ 鼓励，对人十分重要。是那次鼓励，让我感受到了一份温暖。鼓励声中饱含的是无私的爱，我永远不会忘记在我遇到困难时我爸爸的那句话，受到鼓励的我，才解出了那道题。我明白了：人，在鼓励中就能最大程度地发挥内在的潜能！在鼓励中能圆满完成学业，考入理想的大学!在鼓励中可以攻坚克难，取得事业上的辉煌！
鼓励作文 篇2
鼓励是一种希望。弗劳伦斯查德威克因为没有了希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望也就是鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要彷徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗？他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。
鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其实，成功就在不远处，只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话，成功很可能会与你擦肩而过了。
朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧！给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。
作文六：鼓励自己
人生哪能一帆风顺？
在面临种种挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要悲伤！不要心急！相信快乐的日子就会来临，眼前的黑暗是暂时的，光明就在眼前，别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。
鼓励自己，是一种希望，不去想像那一次的失败，他不会把你打倒，那只是一种尝试，人生路上总是有曲折的时候，不会因为一次跌倒便不走了吧？给自己一个鼓励，把心胸打开，阳光会不请自来，使我们从低潮中一步步站起，燃烧起久违的希望之火。
鼓励自己，是一种斗志，在忧郁的日子里，我们所缺乏的正是永不服输的斗志；东坡被贬黄洲的时候，怕正式因为这种精神力量才站起来了吧？给自己一个鼓励，从失败的苦闷中走出来，别忘了世界是多么美好，我们可以失败，但不能浇灭如火的`斗志，它使我们进取，使我们坚定信念，使我们成功。
鼓励自己，是一种自信，自信决不是自傲，也决不是自卑，如果我们连自己都不信任，那还会有谁对我们有信心呢？给自己一个鼓励，相信自己的能力，从容地去做每一件事，给别人一种可靠的感觉，相信自己永远是最棒的，决不能一次不如意，便丢掉我们熟悉的自信，它是我们成功的法宝。
鼓励自己，从一个微笑开始，微笑是我们最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心灵的天使，忧郁的心遇见它，便开朗了，骄傲的心遇见它，便收敛了。
鼓励自己，希望，斗志，自信，这三样必不可少的法宝，都是从一个微笑开始，成功近了，辛福也就不远了。
鼓励自己，是忧郁时最好的一剂药方！
鼓励作文 篇3
我曾经很想被夸奖，但后来我才发现我缺少的其实是鼓励。
那是一次数学考试我考的分数很高，还是我们班的第一名。很多人都对我投来羡慕的眼光，还夸我说：“你怎么那么棒啊！你好牛哦！你怎么可以考那么多分？”或许是因为被夸奖而得意过头，下一次的数学考试别说第一名了，连90分都没上。顿时我觉得之前那些羡慕的眼光是多么的虚假，那一句句夸奖的话也瞬间从我脑中浮现。顿时，让我觉得多么虚情假意。
后来有几个挺要好的.同学过来跟我说了几句话：“这次90分以上的也就3人，而你都80多了，所以不要灰心，继续努力！”
这段话带给我勇气，自信让我变得更加肯定自己。因为当时的我是多么渴望能听到这些话啊！而对于当时的我，这些话是多么有力量啊！这句话让灰心的我有了信心，让我更加肯定自己，相信自己！
因为这段话让我在下次考试的时候我取得了不错的成绩。
或许，夸奖可以使一个人开心但也可以使人骄傲。但是，鼓励带给人的就是动力也是让人懂得肯定自己的源头。
好吧，比起夸奖，我更想要的还是那几句鼓励。
鼓励作文 篇4
在那以前我的数学老成绩就没好过，数学只有男生学的好的念头，总在我脑海里作祟。要不是那位老师的鼓励，让我改变了观念，我的数学成绩觉不会像现在这样。
那堂的数学课学的是“解方程”，整堂课我的心都在操场的游戏中。连老师点我三次名我都不知道，我知道我肯定是必死无疑了。下课了果真被老师叫到办公室，令我惊奇的是王老师没有狠狠的批评我一顿，是让我坐到他的办公桌上。拿了一本练习题给我。很显然是要我去完成，面对上面的题目我只能用！我只能用一愁莫展来形容叮了大半天，也只做了三条，而且对错还不拿准。我当时可真是急死了，可他呢，却像是个没事的人,在旁边看着他自己的题目。突然老师拿起笔在作业上画了几个，然后对我说道；“你这几题都是正确的，过程大都是合理的，看来你还是挺聪明的'嘛！要是注意劳逸结合估计你可以去做数学课代表了。听完这句话我信心倍增，以为老师是说真的呢，于是把全身吃奶的力气都用到学数学上面去了。拼命的钻研，清楚的记的两天后我成了数学小组长，从此我中午的第一个作业就是数学，也许是思想发生了变化了吧，也许是数学越来越难学了吧，我的数学成绩一直不理想，尽管总是想到王老师…..
唉，就算在努力也是徒劳，与其死用脑子，还不如放荡自己。然而仅在一次回家的路上，又让我发生了巨大的变化。
一次期中考试，87分巨大的阴影在我心中抹灭不去。秋风萧瑟，连天气都在嘲笑我，我一个人走在路上，反思着，伤心着……突然一个熟悉的身影映入我的眼帘。没错，是他，王老师！一路上我攀谈了很多，谈到了过去，谈到了现在，谈到了将来。就在我说出分数的刹那间，老师头上有增多了几缕银丝。他说：“如果试卷不难，哪来的人才，如果试卷不难怎能知道你的态度。你呢，上帝爱怜你，给了你灵活的脑子，而你如今却要糟蹋它，你对的起谁呢……”我抑制不住那激动的泪泉，头也不禁得低下来了……就在这时，老师拿了几块糖给我，又说道：“风风雨雨都回过去的，接下来的是彩虹和晴天，好好得珍惜，不要等到阴天才悔恨自己的碌碌无为……”
那些话烙在我的心里，怎么都不会忘记，那一次次的鼓励给我的成功和喜悦，带给我更多的收获和希望。
鼓励作文 篇5
我一生中最难忘的就是妈妈对我的鼓励，我永远不会忘记那鼓励。
记得国庆节前，我要参加学校举行的讲故事比赛，我在做着最后的准备。我当时非常害怕，背故事背得结结巴巴。就在我不知道该怎么办的时候，妈妈鼓励我："安琪，加油！妈妈相信你能拿第一！"我听了妈妈的话，一点也不害怕了，认真地背起了故事。很快，我就背熟了，并且在相应的`情节里加入了动作，更加生动有趣了。最后，我在讲故事比赛中，真的获得了第一名！
我很感谢妈妈，是她把第一名送给了我，把自信送给了我。
鼓励作文 篇6
听人们说我爷爷是个大学者、书法家，我非常骄傲。在爷爷的关心下爸爸妈妈开办了艺术班。教我们学习书法。
爷爷不常来我家，但每次爷爷来都会检查我的书法作业，我也都会有很大的收获，每次爸爸妈妈也都像我一样认真地在一旁听。
这次爷爷看到我的作品很高兴还一幅一幅认真的给我讲：“你的这幅‘实事求是’中的‘事’竖钩要写的挺拔有力。有挺直腰背，雄赳赳的样子才行。写字要果断，不能犹豫。这幅‘厚德载物’的‘德’字笔画很多，各壁画注意穿插避让。就会更结实更厚重。”接着爷爷说“你看‘仁者寿’的‘者’字撇最后没有把笔送到撇梢，字就显得有些飘了吧，写书法心要静，要沉着，人沉着，才能笔笔送到。字就会沉着，庄重。写字时人急躁，写出的字就急躁，就轻浮不稳重。字如其人嘛。”
看着我的作品爷爷又对旁边的爸爸妈妈说：“你们教孩子学书法，不能求快，练字就是练心、练人。更不能急功近利，孩子很难分辨什么是对是错。要指导他们。不要有追求多，追求难得想法。给孩子塑造一个快乐积极的学习态度养成一个好的习惯。”
爷爷的话我听不太懂，可能是他发现了爸爸的错误在他吧！
爷爷拿起我写的‘和为贵’端详了好一会说：“你知道‘和为贵’是什么意思吗？”我抢着说和是，和气、和谐，和气，和谐是最宝贵的，最重要的。”
“好孩子，100分！爷爷给你状。”接着拉过我的身子一个右巴掌印在我的上。这是难得的.五星级励哦，如果是左巴掌印在上那就惨了，因为那是五星级惩罚。上隐隐有点痛可我的心美滋滋的。
发完状，爷爷接着说：”几千年啦，人们都在写‘和为贵’你不仅要写好‘和为贵’还要真正做到：在学校和同学，老师和气相待，在家里和爸爸妈妈、邻居和气相待，出门在外和朋友，陌生人都要和气相待……
爷爷，人和自然界也要和气，因为自然是人类的朋友，它给人食物、氧气让人开心，人们对树啊、草、鸟、花都需要爱护友好。我和同学们常去植树，浇花，爱护自然。我们和自然很和气、友好”边说边有点自豪的看着爷爷。
爷爷一下搂过我说：“孩子，很好你们很和气，爷爷也像你们一样和自然很‘和气’。”
“是和谐，不能用和气，是人类与自然和谐相处。”爸爸发现我用词错误纠正说。
“和谐……和气……真把和谐做到了，说成和气也不错吧！”
不知是爷爷反驳爸爸，还是在支持我，还是在自言自语……
沉思了好一会突然爷爷宣布“书法作品它不仅美还承载着中国人的、愿望。王储进步很大，你今后要再接再厉。这是两支日本朋友送我的毛笔作为对你的鼓励，请接受。现在爷爷还有个请求。写几幅‘和为贵’给爷爷当做回馈朋友的礼物。你写的比我好……”
我和爷爷在一起时，常做这种即兴表演，我马上立正并严肃的对爷爷说：“我接受你的品，也答应你的请求。”又亲切的贴在爷爷耳边小声问：“爷爷，我写的真比你好吗？”
全家笑……
鼓励作文 篇7
在四年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。
但是，李老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的'疤痕似的，难以抹去。记得在前段时间的期中考试，我取得的语文成绩不太理想，那张试卷并不难，只要细心一点都能达到90分，而我却取得了85分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，李老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，李老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了李老师的话，我心想：“李老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对李老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”李老师听了，微笑着点点头。
老师，我真感谢您!学习的道路上没有平坦的大道的，因为你的鼓励，使我学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利!
鼓励作文 篇8
平静的夜晚，月光如水，汽车的鸣笛声、闪烁的灯光，宛若给城市配上了舒缓的小夜曲。思绪的.闸门慢慢打开了……
周五晚上，我一如既往地坐在培训班那个不被人注意的角落，头埋得很低，一言不发。生怕一不小心的一个小动作或声音就引起别人的注意。周围笑声一阵高过一阵，真羡慕他们啊！居然敢一次又一次的抢答。不如我也试试吧，我小声地对自己说。我偷偷地抬起头，小小心翼翼地将手举起，只是，真的太紧张了，紧张的自己都可以感受到手在轻微地抖动着。放弃吧，我不是那个料，我小声地对自己说，沮丧地将手放下。
“谁来读读这篇文章。”老师的声音如春风般抚过我的耳边。
“我来！”
“我来！”
“我来！”
……
周围的声音此起彼伏，大家都在踊跃地举手。是啊！读文章，这真的是太简单了，谁也不想错过这个机会。我悄悄地抬起头，想看看谁是幸运儿。老师扫视了一圈，正好和我对看了一眼，我还紧收回目光，心里像吊了十五个水桶七上八下的：千万千万别叫我，出丑了不好办呐！
“罗某某，你一来试试。”
“啊！”我一惊，猛地抬起头。老师微笑地看着我，对我点了点头。
我硬着头皮站了起来，小声地读了起来。
“此处应有掌声。”老师的声音再次响起。
我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看着周围。掌声中，老师、同学们的笑脸如灿烂的花朵在慢慢地绽放。
那一天，在老师、同学的鼓励中我一点点地长大了！
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