优秀成长作文汇总六篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的优秀成长作文6篇，欢迎阅读与收藏。
优秀成长作文 篇1
青春犹如鱼儿自由自在的遨游；青春犹如鸟儿在蔚蓝的天空中放飞翅膀；青春犹如花儿含苞待放；青春犹如小草茁壮成长；青春犹如时间转瞬即逝；青春犹如骏马奔腾在草原上；青春犹如旅行说走就走；青春犹如四季冬暖夏凉；青春犹如彩虹绚丽多彩
青春是一幅画 ，挥洒画笔；青春是一本书，丰富知识；青春是一种叛逆，放肆无礼；青春是一双手，谱写曾经；青春是一扇门，重见光明；青春是一句感恩，铭记在心；青春是一种语言，出口成章；青春是一种方式，坦诚相待；青春是一把雨伞，遮风挡雨；青春是一盏路灯，指引道路；青春是一杯苦咖啡，五味陈杂；青春是一片花海， 沁人心脾。
青春是活力的向征，用青春谱写曾经，用汗水挥洒青春，现在还在犹豫干什么，青春是我们代表我们成长的方式，是青春让我们成熟，是青春让我们懂事，青春是我们实现梦想的大好时机，青春是一种叛逆，是青春在鼓舞着我们前进的动力，让我们拥抱未来。我们的未来离不开叛逆的青春。
如果青春是地平线，而我们看到的是太阳升起的一刻， 这代表着我们的梦想正在扬帆起航，用我们的双手和智慧去让藏在我们心中的.梦想创造出最美丽的时刻。
如果人生是彩虹，青春是彩虹中最绚烂的一种颜色；如果人生是动静交织的，青春是最有活力的；如果人生是五味陈杂，那么青春一 定是最甜的；如果人生是一棵桂花树，那么青春一定是当中散发出清香最能让人心旷神怡的那一株；如果人生是一缕阳光，那么青春一定是最亮眼的一缕阳光；如果人生是一丛荆棘，那么青春一定是砍除荆棘道路的锋利斧头。
青春是幻想的代词，青春是一个快要发展成为成年人的一个过程，青春的时节是一个复杂而繁索的一个时期，它已经没有儿童时期孩子的味道，表现出是个烦闷而枯燥的一个躁动时期，只要一过这个时期任何事物都会觉得美好，任何事物都会看得非常透，非常理解。
为了让我们的青春没有后悔的时候，让我们从以后做起，从今后做起不留痕迹地去实现自己当初最天真无邪的梦想过程，和小时候许下过什么原望。青春期只要把握好分寸，青春期的高潮就不费头脑去想怎么解决它，它会自己从你旁边默默地离开。
让我们成长岁月时的青春不留遗憾。
优秀成长作文 篇2
有时，选择就像两条尚未涉足的路，阳光坦道，抑或曲径通幽?触手而及的成长与欢笑，抑或神秘未知的未来?尚未选择……
但，无论步入哪条，便该毫不后悔，脚踏实地地走下去，坚信拥有一个全新的明天。
“让我上吧，队长!”一个心虚而又纤弱的声音小心试探着。“不行!”回答坚定而又令人绝望。作为一队之长，我怎么让一个没有经验的初学者代表全队上台演讲呢?“可是……这是我的讲稿……你能不能……”那个声音仍不灰心。我心一横，头一扭，快步回了房间，也无暇理会背后或是失望落寞、啜泣无声的她。我的讲稿还没有改好呢!
入夜，黑夜包裹了整座小城，我低头沉思，无意间注意到了自己讲稿上的一行字：予别人以希望，便收获希望;予别人以信心，便收获信心。也许，真心的，作为初学者，她比我更需要希望与信心，更渴望鼓励与认同，更希求支持与信任。也许，我是该把机会让给她。可是，那我怎么办?登上那方舞台也是我所寻觅已久的。也许我不这么做，失去的只是一次机会，可她呢，也许是信心与勇气吧!
黑夜，寂静，默然无声。带着她的讲稿去寻她。抬手正敲门时，却听见了阵阵朗朗不觉的练习声。圆润清脆的嗓音、清楚的咬字、丰富的感情、无误的发音，寻不到一丝胆怯和颓败，听到的仅有努力与不懈。我震惊，无言……手中的讲稿，早已，悄然，滑落……
第二天，舞台上，绚丽的灯光下，她光彩照人、自信满满，丝毫没有初学者的'畏惧与胆怯。仅仅是一天的练习造就的勇气与信念吗?不是!丝毫不见一点疲倦，仅有绽放的青春活力，以及燃烧的火热激情。
也许，本该让她上的。心中思索着，早已无暇顾及后悔与羡慕，只有在热烈的掌声与疯狂的欢呼中表达支持与祝福。最后一个音在空中滑下完美的弧线，她冲下舞台，热泪盈眶、热血沸腾、热烈拥抱。那一刻，我感受到了她因激动而略显急促的呼吸，随着她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知晓，当初的选择是没错的。我，不再后悔!
失去一次机会，换来另一颗心灵的成长。这样做，值!予他人以成长，便收获成长;予他人以成功，便收获成功。这是一次来自心灵最深处的震颤，结果是造就了坚强与信心。我又何尝，没有成功呢?
一颗心灵的挺立，独挡一面，是精神上的创造自我。我，虽然，仅仅是一个在见证中成长的鼓掌者。但是，这样做，我不后悔!
予他人以成长，便收获成长……
优秀成长作文 篇3
打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各种各味的人生。风在吹，水在流，时光静静的走。流出人生百态！
流出那“悠哉悠哉，辗转反侧”的思念；流出那“不闻机杼声，惟闻女叹息”的悲哀；流出那“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡；流出那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志！
暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流过，如细雨般滋润心田，如石碑般屹立不倒！
商鞅因智慧大展宏图，实行变法，成就一番霸业；刘备因智慧大兴起义，大胜项羽，实行仁政待命，天下得以太平；诸葛亮因智慧辅佐贤君，汗马功劳，生于他手；爱迪生因智慧发现生活，潜心专研，引领人们进入“电器时代”；霍金因智慧战胜生活，顽强生存。虽然他双腿不能走远，但他的思绪却飞到了外太空！
智慧如水，静静的流，却流入了每个人的心里！抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍离你不远；抓不住智慧的，付出十倍的努力，也只是刚好赶上别人的后脚跟。
留心生活，一点一滴全是智慧的.化身。吃透知识需要智慧，大考小考需要智慧，做好学生需要智慧，为人相处需要智慧，管理班级需要智慧，完成比赛需要智慧，日常生活需要智慧。也许你用用智慧，磁铁不是找针的最好工具吗？镜子和电筒不是找桌后东西的最好工具吗？湿布不是搽干净污渍的最好工具吗？
我们需要有刘禹锡那“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的乐观向上，苏轼那“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的感悟人生，再乘上杜甫那“一览众山小”的雄心壮志，还有陆游最后一笔“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的善于发现的智慧，还怕天空离你远吗？
风在吹，水在流，智慧悄悄的流入每个人的生活！
优秀成长作文 篇4
同学们，你们注意安全吗?大家一定会异口同声地说：“有”。
生命对于人类的确很可贵，可人类的生命也是脆弱的，任何一点点伤害都可能造成生命的残缺和终止。因此，生命的延续需要很多人的共同努力、珍惜、爱护,更需要安全的保证,然而,我们赖以生存的世界却不可能是绝对安全的.环境污染、地震 、水患、火灾,还有那些人为因素造成伤害等,那么多不安全因素无时无刻不在威胁着人的生命。
安全，对于每一个人都很重要。而对于我们这些尚未长大的小朋友，这样一个特殊的弱势群众尤其重要。可是，在我们身边，总有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老师的教导和家长的话当作耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且还耽误了学习。有的小朋友不遵守交通规则，不听从交警的指挥，横穿马路闯红灯;有的小朋友喜欢玩锐利的剪刀、小刀;还有的`小朋友放学不回家，喜欢在公共场所逗留，甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是一些不安全的行为，结果造成了不同程度的伤害。亲爱的小朋友，也许你有许多梦想，也许你有很大志向，可你知道吗?生命是一切。没以安全地保障，什么样的理想都会变成空想。我相信只要我们每个小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全第一，都能把握好安全的金钥匙，我们就能拥有安全，就能远离危险，就会健康成长。
可以看出，我们身边的不安全因素太多了!安全对于我们的学习、生活是多么重要啊!我们每一个都必须掌握安全知识，增强安全意识和自我保护意识，只要做到安全第一。只要你想学，只要你留心，只要你时刻想着安全、心里装着安全、行动注意安全，安全就会常伴你左右。
同学们，让我们手挽手，肩并肩，共同迈向美好明天。愿安全之水长流，愿生命之树常青，愿每一位小朋友都能幸福快乐，健康成长!
优秀成长作文 篇5
梦是什么呢？不同人可能会有不同的回答。我觉得梦是份披萨，让人尝了就不舍得放下；梦又是杯奶昔，令人回味无穷；梦更是条无尽的路，指引着迷茫的我前行。
每个人心底肯定都有个小小梦想，并曾经为之执着过，或正在为之奋斗。正是这些小小的'的梦想，引领我们充实自我，走向成功。我也是如此。
七岁时，妈妈给我买来个餐厅组合，我可开心了。心想：长大后，我定要成为点心师，开家最受欢迎的点心店。为了实现这个目标，我努力着。天天在奶奶耳边念叨:“给我买《点心大全》，我要做小点心!”每回奶奶都挂下脸，说：“呦，买什么买，学习用品可以给你买，这没用的东西买什么呀？不准买！”我哭泣着，什么也说不出来，便跑回了房间。许久，我的心情得以平复，心想：这点小挫折怎能打倒我呢？要想实现梦想，不能依靠别人，要靠自己！于是，我想出了“打工赚钱”的方法。日复日，我终于买到了它。
按照书上的介绍，准备好食材，我搓搓手，系好围裙，开工。我拿起锅碗瓢盆。只见我左手瓢，右手顶，面粉全撒出来了，我顿时变成了“白俄罗斯人”。开始打蛋，我在桌上敲了敲蛋壳，蛋清立马流了出来，我拿起鸡蛋，可不料，蛋清好像牵连了蛋黄，顺着流出来。谁见了我那手中拿个破鸡蛋，不知所措的样子都会觉得好笑！我自己更是觉得丧气极了。但经过我的几番努力，面硬了，再来；软了，便重新来……费了九牛二虎之力终于揉好了，但不是很理想——左边凹进，右边凸出，漏洞百出。算了，不要紧。我五花八门地把盖子印上去，左个，右个。放入锅时，油宝宝不听话，捉弄着我的小饼干，可我觉得不要紧，顺手就放入锅中，拿出来时已成黑炭。
我忐忑不安地看着这黑炭饼，冷汗立马就冒出来：怎么办，做成了这副模样，哎，太失败了！我便把它给扔掉了。奶奶走过来，看了垃圾桶中的小饼干，说：“呵！小猴子爬不上树了？”我不能让奶奶小瞧我，便振作精神，又重做了份，这次做得比上次好些了。
现在，我已能得心应手的制作些小点心，爷爷奶奶、爸爸妈妈和邻居尝过我的手艺后，都翘起大拇指，直夸我能干。我的心里甜滋滋的，有空就露手，让大家饱口福。不过我现在还 太小，不能开点心店，但我坚信，将来我定能开家人见人爱的点心店。
优秀成长作文 篇6
八读书可以使人获得知识，它能帮助我们洞悉人生存在的价值和意义。书是人们的精神食粮，读书是一个人一生中不应缺少的事情。通过阅读《柳州教师培训读本》，我深深感到：读书是促进教师成长的有效捷径。
大文学家林语堂先生在《论读书》一文中说，读书能“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵”。由此可见读书的重要意义。在科学技术迅猛发展的今天，为适应社会的发展，教师面临许多挑战。知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试等，这些都是摆在教师面前的难题。而解决这些难题的重要途径之一就是不断读书学习。曾经有位教育家说过：“只读两本书（教材、教参）的教师是无论如何都不能成为优秀教师的。”只有读书才能积淀教师的文化和精神底蕴。这是做一个“真正的教师”所不可缺少的。苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》中也提到，教师获得教育的主要途径就是读书、读书、再读书。读书应该成为教师的精神需要。而教师呢？每天都忙碌于上课、备课，有多少时间能静下心来捧着教育名著或教育杂志阅读呢？只有在写论文、写教案时，才想起上网或找书来看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案。这种状况非常令人担忧。
教师要上好课离不开书，教师的专业成长离不开书。不读书的教师只能当庸师。但究竟怎样读书才能引领教师成为研究型、专家型教师呢？
首先，要结合教育教学工作实际，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论书籍。课程改革要改变原来重知识、轻能力的'倾向，改变学科本位、门类过多、缺乏整合的状况，改变学生被动学习的状况，改变原来的评价方式等。教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力。作为教师，只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。如《教学方法--现代化的研究》《多元智能教与学的策略》等书，为教师的教学活动提供了崭新的视角，对广大教师具有极大的借鉴和指导作用。
其次，多读一些真正提升自身内在修养的书籍。新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的。因此，广大教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。如各种教案、教参类的书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类的书，不是参考、学习、借鉴，而是图方便，照抄、照搬，这不但不能提高教师自身素质，反而有害。而像《专业化：挑战21世纪的教师》《教会学生思维》《师生沟通的艺术》这样的书，则能使教师受益终身。
最后，读书要读深、读透、读懂。古人说：“书读百遍，其义自见。”这道出了读书的真谙。此外，读书还要讲究方法，做到读思结合，读写结合。我国古代伟大的教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这在今天看来依然是正确的。
好的教学方法可以提高课堂教学效率，读书亦然。靠规律和方法能够事半功倍。在科学技术突飞猛进的今天，“渔”比“鱼”更重要。一个教师能不能与时俱进，是否具备这样的能力，关键看教师学习能力的大小，能否通过读书积累教学的智慧。
读书改变人生--我们要读书！读书启迪智慧--我们要读好书！腹有诗书气自华--我们要多读书！让我们沐浴着“教师阅读年”的春风，在书籍的海洋中乘风破浪，驶向理想的彼岸。
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