抢糖果作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的抢糖果作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抢糖果作文1
今天，我们在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活动课——抢糖果大赛，你们玩过抢糖果吗？让我们一起去一探究竟吧！
比赛之前，我们分了两个小组，分别叫无敌组和作文组，一组四个人，我们还选出了两个小组长何宇晗和黄友泽，比赛规则是：将糖果放在桌子中间，两位选手，站在桌子两端，双手交叉放在胸前，当老师说预备，一、二，左手，你们就用左手抓，喊右手，你们就用右手抓，手出慢或者出错都算输。
比赛开始了，我和褚宋家乐是对手，我很淡定，他看起来却很紧张，老师说：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂头丧气地回到了座位上，我开心极了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一会儿比赛结束了，褚宋家乐因为比赛输了很难过，我们大家都安慰他：“没事的，玩游戏输赢都很正常，你已经很棒了！”听了我们的话，他脸上的愁云也散开了。
这一次游戏让我明白了：友谊第一，比赛第二的`道理，希望以后还能够多参加几次这样的活动课。
抢糖果作文2
是我！是我！这是在干什么呢？哦！原来是班级里正在举行抢糖果的活动。
在这激动人心的时刻，大家都等待着老师的口令，突然老师说：左手！xxx唰的一下伸出左手把糖拿在了手上。当时我们先是愣了一下，接着我们小组的人欢声如雷，欣喜若狂，而另一组却唉声叹气。不过，即使失败了，郑子衍看起来一点也不灰心，因为失败乃成功之母，这一次的`失败说不定就意味着下一次的成功呢！其实每个人都应该有一颗这样单纯、善良的心，应该笑着面对每一件事，这样我们的生活就会更加欢乐。
通过这一轮游戏我明白了，做事做人都得有信心，不能在心里乱想我会输之类的话，要有信心，不然你自己都对自己没信心，那别人也不会对你有信心的。
抢糖果作文3
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室传来一阵欢快的喊声，这是怎么回事呢？原来我们班正在玩抢糖果的'游戏呢！
“抢糖果”的游戏规则如下：参赛者要双手交叉放在胸前，听老师口令，如果出错手，也算失败。要是赢了，你可以带走糖果。
老师刚说完游戏规则，同学们便雀跃起来，纷纷举起了手。话不多说，第一轮比赛开始了，我像饿虎扑食一样死死地盯着糖果。老师刚说完“一、二、三右手！”我像闪电一般地伸出右手去抢。我抢到了，拿着糖果高兴地手舞足蹈。第二轮，我的对手以迅雷不及掩耳之势顺利地抢到了糖果，我有点失落，心里暗暗想：下一轮，我一定要赢。最后一轮开始了，我吸取了之前的教训，不敢掉以轻心。老师刚说完口令，我便一把抓住了糖果。我获得了最后的胜利，同学们为我响起了热烈的掌声。
抢糖果游戏真好玩，我下次还要玩。在这个比赛里我懂得了做什么事情都要专心，这样我一定能取得一次又一次的成功。
抢糖果作文4
你伸错手啦！这是哪儿来的声音？原来是快乐魔方传来的呀！他们在玩什么呢？这么热闹呀！他们在玩抢糖果的游戏。我让他们也带我一个，就这样，我加入了奶糖队里面。
第一次两个男生比赛。他们紧张地手居然都起来了，真想不到呀！班级里热闹非凡，可老师一喊一、二、三的时候，班级里突然一点声音也没有了。当他们开始抢时，声音一个接一个的，因为紧张，第一局我们的对手输了，我们赢了。可是后两次对手赢了，我们输了，真遗憾！玉米队高兴地一蹦三尺高，可我们奶糖队不停的叹气呀！那一队拿到了糖果儿，而我们一无所获，白白浪费了这几次机会。第二次比赛他们队得意洋洋的'，我们心想：一定要加油呀！这一次我们队终于赢了，可不容易啊！
通过这一次游戏才知道：只有努力换来的糖果才更加甜蜜呀！
抢糖果作文5
“啪！啪”我赢了！不行，再来一局！这是谁发出的声音？原来是我们在玩抢糖果游戏呢！
老师先给我们讲游戏规则：双手交叉紧抱在胸前，同桌两人抢一颗放在桌子中间的糖果，老师说：“一！二！右手！”我们就必须要用右手抢，如果出错手或出手慢，就算输给对方。
比赛开始了，我紧张极了，心仿佛都要跳出来了，生怕抢不到糖果。这时候，老师开始喊了：“一！二！右手！”我眼疾手快，一下子抢到了糖果，太棒了！抢到糖果了！我开心得蹦了起来。但是老师说是三局两胜，我强迫自己平静下来，集中精神对付第二局。开始第二局，我们磨拳擦掌，个个屏息凝神呢！我因为第一局轻易地胜利了，第二局没认真听老师口令，太过轻敌，慢了零点一秒输给了同桌，第三局的时候，我吸取上次的'教训，好不容易赢了第三局，当我在沾沾自喜的时候，我转过去看她，她阴沉着脸，撅着小嘴，不知道嘀咕着什么，我看了哭笑不得。
这个游戏太好玩了，下次有机会还要和同学玩！
抢糖果作文6
今天，在金笔作文班里，老师让我们玩了一个非常有趣的游戏——抢糖果。听到要玩这个游戏，同学们高兴的一蹦三尺高。
游戏开始了，大家都在讨论老师会把糖果往哪边扔。忽然，老师往上一扔，大家四处寻找糖果，突然，有人喊：“快看！糖果还在老师手里。”大家齐刷刷地看向老师手里，糖果还真在老师手里，我们很失望。第二次，老师终于扔了，大家都看着在空中排成一条彩虹的糖果。还没等糖掉下来，大家就争先恐后地抢起来。有的趴在地上找来找去，有的.像小虫一样，一会儿这找找，一会儿那找找。我决定来个“守地待糖”。还没等我想完，糖果就掉在了我的脚下，我马上捡了起来，非常开心。
这个游戏真好玩，直到现在，大家还想玩。
抢糖果作文7
“啪”，“哈哈”……这是哪传来的声音？原来是我们班在玩抢糖果呢！
来听听游戏规则吧！两个人一块糖放在桌子中间，两手放在胸前，当老师说“1，2，左手”，我们就把左手伸出来抢糖果，当老师说“1，2，右手”，我们就要用右手来抢糖果，但如果老师喊的是右手，你却用的'是左手抢糖果的话，你就被OUT了，如果你比大家慢一拍抢到糖果也算被OUT了。
比赛开始了，教室里鸦雀无声，连一根针掉下来的声音都能听到，我目不转睛地盯着糖果，心想：我一定要赢。老师说：“1，2，右手。”“啊！抢到啦！”我拿着糖果快乐地叫了一声，我的同桌因为慢了一拍，把这颗穿着“黄裙子”的小糖果“送”给了我。第二局开始了，同桌目不转睛地盯着糖果，好像狼找到了猎物似的，看来是想在气势上压倒我，可他不知道我可不吃这招，我全神贯注地盯着糖果，“1，2，左手。”“哈，我又赢啦！”
抢糖果这游戏不仅有趣，还可以提高反应能力呢！
抢糖果作文8
“啪啪”这是从哪儿传来的声音？哦，原来是作文班在玩抢糖果的游戏。
“叮铃铃”上课了，老师宣布今天要玩一个抢糖果的游戏，我高兴得跳了起来，教室里吵的都乱成了一锅粥，像把房顶掀了起来。
首先老师说了规则：把糖放在两人的中间，当老师喊“一二左”用左手抢，“一二右”用右手抢，没有抢到或用错手就得不到糖吃，三局两胜。
游戏开始了，教室里顿时安静起来，连一根针掉在地上都能听见，对方的眼睛一直盯着糖，像大灰狼要吃小白兔一样。对方的.嘴巴都咧到耳后根了，看起来很自信，我心想：我一定要抢到糖，于是我摆出了老虎爪子的姿势，当老师喊“一二右”，我的左手像闪电一样快嗖的一下抢到糖，但是我们都用错手了，全军覆没。接下来又玩了两局，最后是对方赢了，对方大喊到：“我抢到糖了，我抢到了，抢到了。”而我没有抢到糖，伤心的哭了起来。
这个游戏不仅有糖吃，还锻炼了我们的反应能力。
抢糖果作文9
那天，在小桔灯作文二班里，老师将游戏规则告诉了我们。老师问：“谁先来呀？”同学们都跃跃欲试。无意中轮到我上场了，我和对手静静地坐在座位上，双手拉着耳垂，目不转睛地盯着糖果，像一匹饿狼似的，生怕一不留意就被他人抢走了。心也怦怦直跳，像吊了十五个吊桶——七上八下。这时，教室里鸦雀无声，连针掉到地上都听得见。“一、二，左手！”老师喊道。话音刚落，我以迅雷不及掩耳之势伸出了手。“啪啪啪！”，只见四只手掌像叠罗汉一样叠在了桌子上。可当我们一层层拨开手掌，豁然发现我压住了糖果！“哦耶！我抢到糖果喽！”我心中沾沾自喜。就这样，糖果被我死死地压在“五指山”下。我们队的同学们都乐得欢呼雀跃起来，而对手们却垂头丧气地走回了座位。
在比赛中，施俊烨同学也令我非常难忘。他上场了，当老师喊出“一、二，左手！”的口令时，糖果已经被压在对手的手掌心中了。他们心里像灌了一丝丝蜜似的'，甜滋滋的。
抢糖果作文10
清晨，阳光明媚，我来到小天使学习社，教室里传来阵阵声音。原来是小天使在进行一场抢糖果比赛啊！
老师先在每人碗中放一颗糖，还放着清脆而动听的'小曲儿。“摸摸耳朵、摸摸头……”我们都沉浸在音乐的旋律中，突然传来一声“抢”，我立马从音乐中走出来，只见对方已经把碗抢走了，我的心掉进了无底洞。
第二轮比赛开始了，这次我目不转睛地盯着碗。边听音乐节奏边跟着老师做动作，突然又一声“抢”！我立马抓住碗，但是对方使出猛虎般的力气把碗抢走了。我心里十分愤怒，但比赛已经输了，我只能鼓起勇气，好好准备下一轮比赛。
第三轮比赛快开始了，我非常紧张，因为我已经输了两次了，这次可不能在失误了。正当我手脚还在抖时，老师又来突击，“抢”！只见对方使出老鼠般速度把碗拿走了。
哎！今天真是我的悲哀日啊！
抢糖果作文11
今天，我们在小桔灯玩了一个抢糖果游戏。
游戏开始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被别人嘲笑。老师大声喊：“一二”的口令时候同学们紧张得连自己同桌的心跳声都听得见。我死死地看着老 师，忽然，我只听见“右手”我猛地转身，一看，糖果不见了。原来是我们俩都转的'太快了，糖果掉在了地上。我没有灰心，因为还有一次机会，我又听到了一声 “右手”啊，我抓到了。看着对手拿沮丧的样子我心里乐开了花。
老师看见许多同学没有抢到糖果，所以又开始了第三轮，我心想：“前面几次都是左手这次一定还是左手。”又传来一声“右手”，我一慌，连忙伸出左手，心想：“不对劲了！”我又连忙伸出右手抢到了糖，我又赢了，我高呼起来。
这个游戏不仅好玩，还让我加快了反应。
抢糖果作文12
今天，我在学运通和同学一起玩了抢糖果的.游戏。先是两个小组派出了两个小朋友：一个是菠萝男孩儿，一个是玉米女孩儿。比赛快开始了，两人都虎视眈眈地盯着那颗糖，像是要用眼神把它吸过来一样。
两人将双手左右交叉，比赛正式开始。3、2、1左手！啊！菠萝男孩儿手慢了一点，可是玉米女孩儿非常机灵，一下子就把糖果给拿到了。她高兴地一蹦就是三尺高，而菠萝男孩儿呢？他在不停的唉声叹气。
第二轮开始了，玉米女孩儿得意洋洋，老师说：3、2、1右手！她和菠萝男孩儿都有些停顿，可最终菠萝男孩儿没反应过来，玉米女孩儿又把糖果抢了过来，她这回没有表现的很得意，因为她懂得了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后！
今天我好开心啊！
抢糖果作文13
今天会上什么课呢？我从老师的屏幕上看到了一个“抢”字，于是我们乱猜想说：“是抢糖果。”我想他们肯定太想吃糖果了吧！咦？还真是抢糖果，真是太巧了吧！
抢糖果规则是：两人一组，双方双手交叉捏住耳朵，等老师说“预备，一，二，左手（右手）”谁先抢到糖果就胜利了，并且可以得到这颗糖果，听到这里我也好想上去试一试呀！
老师叫了付天宇和高沅，他们上场的时候都用眼睛狠狠地盯着对方，好像在说：“糖果是我的，谁都别跟我抢！”他们交叉双手捏住耳朵做好了准备，“预备！一！二！左手！”付天宇他居然把右手当成了左手抢走了糖果，接着他以迅雷不及掩耳之势把糖果放到了左手，他得意的样子好像在说：“还好我动作快！”呵呵，再快的'动作也逃不过老师的眼睛，他犯规了。这时高沅手里空空如也，看上去心里很难过，不过他们俩都没有糖，只能失望地走了。
经过这次比赛，我知道了抢东西不仅要有闪电一般的速度还要有灵敏度。
抢糖果作文14
你们玩过“抢糖果” 的游戏吗?没有玩过就跟我一起玩吧!
首先，老师说:“规则是双手交叉放胸前，糖果放在桌子的中间，老师说伸右手就伸右手，伸错手就算失败!”
接着再分成两组， 每一组选出三个人去比赛，第一个陈浩，只见陈浩迈着弓字步，右脚在前左脚在后，炯炯有神的眼睛直盯着糖果，脸上流着一滴滴汗，这时教室里鸦雀无声，突然老师说:“开始伸右手，”陈浩还没来得及伸手，糖果就被余欣颖以迅雷不及掩耳之势抢了只剩一颗了，失败的陈浩只好拿走这一颗糖，现在教室里变得非常热闹，有的同学欢呼着，有的'站着，有的同学说话，还有的站在椅子上……
第二轮我们赢了，第三轮我们太骄傲了一不留神就失败了……
这个游戏虽然输了，但是我们玩得很开心，也让我明白了一个道理，输赢不重要，玩得开心才重要。
抢糖果作文15
今天，老师让我们玩一个游戏：抢糖果。
老师抱进来一包糖果，两个人一颗，我2糖果包装是透明的，透过包装纸，我发现糖果是圆的，而且颜色五彩缤纷，美丽极了！
老师让我们站起来，大家面对面站着，双手交叉着抱着。我的眼睛紧紧地盯着糖果，老师高喊：“1！2！左手！”我以闪电般的速度伸手去抓，可是没想到，糖果早已在对手的手里，我失败了，垂头丧气的`。
第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又输了。
第三局，我终于赢了，虽然没有吃到糖果，但是也很开心。
到了最后，老师公布失败者能获得5积分，我顿时开心了起来。
比赛就在我们的欢笑声中结束了。
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