毕业的作文(集锦15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的毕业的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业的作文1
毕业时间就像从我们手心流出的沙子。我是一名初中生。初中的三年既不长也不短。我记得我们刚开始上学时不认识的人。我记得老师告诉我们的三年并不长也不短。那时我们的想法是什么？大约三年了，还有很长的路要走！但是现在面对毕业，我们终于觉得时间过得真快。它在你的指尖偶然经过。三年过去了，但是没有准备我们该怎么办？我们学校不大，没有口香糖，没有很多教学楼，没有食堂，只有几个班。我们不知道应该去找谁，我们慢慢地相互熟悉起来。
下课后我们聚在一起。最初，陌生的学生被分成几堆。例如，那边的学生成绩很好，这边的学生成绩一般但很有趣，或者那边的学生学习不有趣。感觉就像冰融化了，它们都被分开了。对面只有两层教学楼和四层教学楼。当然，我们有两层楼的教学大楼供年龄较大的孩子使用，还有两个初中班级。然而，不同的是有许多小学班级。一节课后，我们可以看到那些顽皮的`孩子。不大的操场上满是穿着各种颜色的孩子们。它是如此美丽，以至于它把原本小而安静的校园变成了笑声。
还有我们班的学生！不出门就在教室里玩耍是不好的，因为太多的孩子不小心伤害了他们，但事实是我们太懒了，因为太热了，而且我们有一个又大又凉爽又舒适的教室。我们在教室里玩。淘气的我们也有孩子的头脑。一群人一起玩捉迷藏，踩着脚，叫卖鸡，跳格子。更重要的是，我最喜欢的事情是爬出窗外，坐在窗外的地上看书，因为那里可以听到风吹树叶的声音，那里很安静，可以听到大自然的美妙声音，有时我和我的小朋友们可能会在体育课上翻窗看书，但是老师不让我们去，我被抓了一次。每次老师来到教室观看，我和我的小朋友们都弯下腰不让老师看见，老师一走，我们就站起来互相微笑。
那真的是我最好的记忆，但是我们没有这样的美好时光，我们即将毕业，我们将要分开，我们别无选择，只能放弃，我们不能改变任何事情，但是我们不会忘记那美好的记忆，尽管它不会回来。
毕业的作文2
转眼间，我们已经升入了毕业班。回顾四年小学生活，我很荣幸遇到了一位位兢兢业业的好老师，认识了许多同学，交到了很多朋友。有过成功也曾经历过失败，有无数次的开心也有过小烦恼。在自己的努力下，收获了稳定的成绩，最重要的是我变得自信起来。
曾经的我，胆小、不擅言表。在主题月活动中，担任小小解说员，使我得到了锻炼，逐渐自信起来。一次公开课上，成功地进行了新闻演讲，又是对我的一次锻炼，我更加自信了。
四年级时，我被评选为升旗手，要给全校师生演讲。接到这个任务时，我既紧张又兴奋。回到家里，认真地编写演讲稿，写完后又反复朗读，把自己的情感融入到稿子当中，还给爸爸妈妈模拟演讲了好几次。“读得真好，讲得很有感情！”听到爸爸、妈妈的夸奖，我对这次演讲充满了信心。
早晨，我怀着紧张的心情来到了学校，虽然已经做好了充分的准备，但是心中仍十分忐忑。上完两节课后，升旗仪式即将开始，我连忙前往演播室，几分钟的路程，仿佛走了好久，每一步都十分沉重。走进演播室，坐在椅子上，我的心中仿佛揣着一只活蹦乱跳的.小兔子。
升旗仪式正式开始了，唱国歌、校歌后，马上就要轮到我演讲了，虽然看着稿子，但是脑子里却一片空白。演播室里没有人，就当是平时在家讲得那样就行。我不断地安慰自己。《演说家》那个节目里的演讲者，在面对成千上万观众时，都毫无怯色，让我深深佩服。难道我真的演讲不好吗？不！别人能做到的我也一定行！深呼吸，我努力让自己的心情平复下来。主持人的一句，“请吴朋霖同学进行演讲。”我立刻投入到演讲中，“我的梦，中国梦……”情感不由自主地随之酝酿出来，声音也自然地铿锵有力。我终于顺利地完成了演讲，回到班里，受到了老师、同学们热烈的掌声……那时的我，充满了自信。
几年的小学时光，让我从一个腼腆的孩子，成长为一个充满信心的少年。以后，我要更加自信地去面对一切，踏踏实实努力，认认真真学习，一步一个脚印地走好自己的人生道路。
毕业的作文3
在我的抽屉里有一张毕业照，安安静静的躺在角落，上面蒙了薄薄的一层灰。
今天回想起来，这张照片已经将近半年没有碰了吧，就算是看到了，也只是瞄了一眼又重新把抽屉关上，要不是今天整理抽屉，这张毕业照或许会一直安安静静的呆在这里。
照片上的人和名字，已经在我的脑海里面变得模糊，就好像是用铅笔写的字，画的画一样，时间一长了，就慢慢的淡了，最后从纸上消失掉了，或者是变得一片灰蒙蒙。想起小学的生活，真是一部光鲜亮丽的电影啊，到处都充满了笑声，无处不在回荡。
军训的时候，我们无处不在打闹，那时候，我们多么的幼稚，还在无忧无虑的年龄，什么都不懂，更不懂6年在一起的生活还有2个月就要分离，各奔东西。
还记得我们那时候玩枕头大战的时候吗？
那时候我们正在食堂吃饭，小文嘴里面含着一大块鸡肉，口齿不清的对我们寝室的其他提的建议，或许是因为太无聊了，所以才想起来这个游戏。
游戏开始，每一个人都想笑，但是想到一发出声音就会被抓到，所以都把脸憋得都鼓起来了，或者有人忍不住笑出来了，抓人的人就会循着声音跑过来，然后被抓到的`人就会被派到寝室门口去看看有没有老师过来。有些人不愿意被抓到，也不愿意来回上下铺的爬，就躲到一个角落里面，看着别人在那仓惶而逃，而自己却笑嘻嘻的坐在那里。但是最终她还是会被发现的。
也有的耍赖，明明被抓到了，也要先检查一下抓人者眼睛上蒙的红领巾有没有盖得严严实实，如果挑出了哪怕一点点小毛小病，那这一局就不算……
默默地，我又将照片放回原处，那些回忆，你们还好吗？
毕业的作文4
我们都不曾知道，初夏是离别的季节。阳光明媚的刺眼，朋友我们注定要离别，但请你不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。
还记得第一次相逢吗？也是这样一个天气呢。虽然有阳光，但那时我的内心却风雨交加，电闪雷鸣，我担心我这个从别班转来的学生会跟不上，担心曾经的成功会无情地把我抛弃。
无形的压力，把我桎梏在无边的深渊，既然如此充满了阳光的你，进行一池碧水，慢慢将我融化在你心里，融掉了我的悲伤与忧郁，因为你，我的心平静了许多：因为你，直觉也告诉我，我将与你一起走过今后的初中生活。
一阵阵寒风带来了冬天，我望着窗外：几片千疮百孔的残叶皱巴巴地扯着枝干好似我手中握着的试卷给我带来的悲伤。细心的你走了过来温暖我冰冷的心：“朋友啊!冬天来了，春天还会远吗？一切都会过去的，我将同你一起走过，这通向成功却又布满荆棘的道路。”
在成绩单上我们的名字都排在末尾，在试卷上甚至从头到尾都布满刺眼的红色，在课堂上我们总是答不上问题愣在当场，这是我们谁都所不希望的，所以我们便开始了竞争。我们会因为一个小小的错误而后悔不已；忙里抽闲，我们会在课间一起背诵政治历史；我们会因为一点点的成功而欢呼雀跃，也会因为在竞争中失败而更加努力。
我们在竞争中合作，在合作中竞争。不断提高彼此的学习成绩，也让我慢慢适应了更加紧张的学习氛围。
亲爱的朋友，多亏了你两年来的`帮助，使我的成绩突飞猛进，我们的友谊更加深厚。朋友!向后看看我们一同走过的这两年，有欢笑，有哭泣，有梦想，有失望，有盛夏也有寒冬。这些会随着时间而烟消云散，但它会永远存在我的记忆里。我也希望你可以不要忘记我们一同走过的日子。
15岁，萌生希望的年华。希望将带着你一起飞翔，飞翔在那天际的蓝天啊。但请你不要忘记我们一同拥有的回忆，一同走过的日子……
毕业的作文5
本来总是抱怨时间何比流水，但是这六年的就这样结束了，这其间的一切事情犹如飞鸟翱翔天空那样，只留下一个隐约的痕迹，转瞬即逝。时光就这样从我们的小学生涯中大步迈了一步，暮然觉醒时，何不叹时光匆匆、流亦匆匆。在还未毕业那会儿，每到六月，雨淅淅沥沥地下着时，几个女生总会勾肩搭背地漫步在在校园中，瞅见学长和学姐们一起拍着毕业照时，心中总是分着涌出羡慕和不舍的涌流，总是想着不知道什么时候我们也可以一起在这个校园中留下我们的影子，挥挥手告别那六年的时光。
几度过时，不知不觉我们已经用目光走了几届毕业生，这回到时让我们来当回毕业生了。
天空如往常似得，雨还是蒙蒙地下着，不说大也不说小，这倒是给之后出来的照片多了几份忧愁的味儿。
我们都希望可以在那一瞬间留下最值得纪念的永远，我们嘴角微微上翘，稍露出个酒窝，正准备拍时，摄影师邹了邹眉头，走了过来扶正某个同学低垂的脸，还一边指责我们光是嘴笑不够，要自然些，面部表情可也得有啊！不过不知为什么，此刻大家一个个脸像极了是诈尸一般。
摄影师倒是不管了，反正他就是照拍了，钱不会少他的。阳光透过树叶的缝隙斜斜地照着我们的脸，别射到的眼睛有的不禁微微一眯，时间就在那一刻被一声"咔嚓"声定格了，拍完照，大家边散开了，如同什么事也没发生过似的'，一如既往说说笑笑。但是我们都知道每个人心里都很无奈，离别的无奈。毕竟六年朝朝暮暮编织了我们友情，不是一张所谓的合影就能留住的。
拍完毕业照回到课室，老师和我们说了几句话，接下来进入复习阶段后，大家便再也没说过毕业的话题了，些许心里都有些失落。
那几夜，我总是失眠，顶着重重的眼圈来上课，纳闷，他们也是如此。
记得最后一天，在母校的最后一声钟声响了，大家拎了不业证书就都散走了，课室已经空了，我愣了愣，摸了摸我的课桌，陪了我整整一年的课桌，有我在母校这最后一年里全部的回忆，眼泪潸然落下，心里百般不是滋味。我用手擦去泪水，背起书包便转身离开。这个课室又恢复了难得的安静，在这个课室里，一切，它们都睡着了。
我们毕业了，带着惆怅的心情，告别熟悉的校园。
毕业的作文6
今年，我们一起毕业。一个初三毕业生写给班级的信。
211班的全体同学们：
初中生活仿佛如同一场梦，如此短暂的相逢。总说毕业遥遥无期，转眼又各奔东西。我还记得初一时那一张张生涩而满是惊喜的脸庞。我们会为了远离父母而恐惧，为了新式的早餐而喜悦，为了小型活动而兴奋，我们为了老师的考验而紧张……我们的百感交集，多愁善感只源自一点一滴的细节。唉，在这敏感而矛盾的特殊时期，小小少年总有多多烦恼。
青春曾告诉我们：成长就像一阵风，也许看不见摸不着，也许迅猛，也许轻柔。可它终究改变了什么。现在，站在分道扬镳的十字路口回头看那曾经的脸庞。我们面部的轮廓开始变得硬朗，幼稚被一种叫做成熟的粉底覆盖，形单影只的个体被一种叫做团结的磁体吸引。开始为一个门牌号为211的家庭付出最真实的.汗水与泪水……我们还在笑老师的小幽默，我们还在琢磨老师的潜台词，我们还在怨老师的惩罚，我们还在叹老师的精明。我们开始建立起师生情谊，然而此情此景不复还，千金难买再回头。转眼，已要与他们分离。
岁月曾告诉我们：好的坏的都将永远储存在青春的旧梦里。如今，我们有幸出版了属于我们的作文集，就让这本书来珍藏我们的成长。211班的作文集，集的是智慧，集的是青春年华，集的是我们的独家收藏。
前路告诉我们:也许有那么一天，也许你正坐在月色苍凉的街头，也许你正面对着奢华的满汉全席，也许你正顶着上司的压力抱怨着堆积如山，烦乱如星的文件……但当你偶然翻阅起这本书时，你仍会不自主为青春里最纯真烂漫的年华而咧开沧桑的嘴角。因为它所记录的岁月，是富者用钱买不到，是贫者最值得的财富。
毕业的作文7
小学班主任期末总结--以身作则[注: 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。]，为人师表 班主任的地位在学生心目中是至高无上[注: 至：最。高到顶点，再也没有更高的了。]的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。
经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
一、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行[注: 每句话，每个行动。]都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外[注: 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。]的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的`全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天[注: 形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。]地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的最好。
毕业的作文8
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经……
初3了，出山了。
未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初3的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。
和蔼的`数学教师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，教师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着3年执着奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。
虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用3年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们3年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。
毕业的作文9
眼神，是表达情感的最好方式。它没乖巧听话般地讨人喜欢； 也没有温暖动作那般感动亲切；更没有微笑般似的可爱迷人，可您给我的肯定眼神，却是最真挚，最触动人心的。
记得初一刚进来的时候，我胆小，懦弱。在那次朗诵比赛我鼓起勇气参加， 我激情昂扬的朗诵时， 我听到周围小声的议论声：“这普通话实在太不标准了。”我的心一沉，小脸顿时涨得通红，可当我看到您的鼓励，肯定的眼神时，使我重拾了信心，心中想到：“就让我这不标准的普通话让他们彻底震撼吧！”我能想象到当时自己自信飞扬的样子， 能想象得到拿奖时，您喜悦的笑容。
“怎么了？”您温和的说。这使我更难以启齿，还没开始说，我的眼眶就红了。“这是怎么了？”您看着哽咽的我说，在您的追问之下，我支支吾吾道：“这进入初中以来， 学习生活并不顺利，我……”我哭得更厉害了，您用认真的态度叫了一声我的名字，我抬起了头，我胆怯的目光碰到您那肯定的眼神，那一刻，我明白了自己的价值， 您让我明白了人生道路不可能一帆风顺，坚持不懈就是白帆，自信就是船身，只有具备这些，我们才能穿过坎坷曲折的大海，那一刻我笑了，那是我进入初中以来最解脱的笑。
青春的丛林，是荒原，是阳光，炙热的'奔跑，而这条青春之路美轮美奂，您便一直与我们前行。这焦虑的三年竟然已过去了一大半，是您的陪伴给予我们力量，让我为您说一声院“谢谢您！老师！”一个三年的结束会是另一个三年的开始， 无论前方会遇到多少险阻与困难，这剩下的征程还要靠我们自己完成。
毕业的作文10
时间还是那么快，容不得多停留一会儿。这么快，就毕业了，曲终人散，本凑在一块的集体被分开了，友谊在不经意之间就流失了。
毕业了，自己精明到让自己都不认识了。单纯，无忧无虑，怎么可能？一些美好的词语，显得格外的刺眼。压力和苦恼越来越多，作业早就压得我们喘不过气来。思绪如同天边那幽暗的晚霞，到了黑暗的开头与光明的结尾，在心中、在脑海里荡漾着儿时画面。
轻叹，被黑夜吞噬时，还是不由的点起了蜡烛。坐着一旁看着蜡烛发光发热，突然，意识到时光过的.如此之快，蜡烛开始融化着自己的身躯，融化的很快，很快，快到我都追不到了。暗自倾想着，我已经浪费了多少时间，而在这个过程里我已经失去了很多，曲终人散了我们都分开了，刺痛了，烛光没有给予我多少温暖，反而留下了刺入骨髓的骚冷。“叹世间钱为何物”只是那磨灭不掉的情与伤痛后的滴滴咸水……尘埃落尽，繁花败落“我们班”变成了“你们班”、“他们班”，谁知道其实呼出口时是多么令人心痛。如同刀片，将我的心割的至深至痛，伤痕累累，都不敢透光了，怕在照到伤口。
依稀记得，曾经的我们在课堂上偷偷的唱歌，放肆的大笑，看着教师黑沉沉的脸，不懂事地窃笑着。那份疯子一样的放肆，而平淡的单纯都逝去在光阴里。现在……呵呵不由的感到好笑。见了面，忽冷忽热，为了什么名利假装在我面前强颜欢笑，可是没有利用价值时，就像陌生人一样擦肩而过，其实就算是一个招呼，一个微笑，一句问候也好。我的心开始慢慢冷却了，我只能用微笑与玩笑话来当我掩饰的红装，见到我的人，只认为我的乐观与幼稚，却永远看不见我伤心欲绝的心灵。
眼眸中，漠然落下那晶莹的水，抹不干了，这些泪水将一直留着。寂寞过后才会懂得寂寞的苦楚。
失去过后才会懂得珍惜的重要。
伤心过后才会懂得快乐的流逝。
友谊也开始流逝了，时间也飞速的离开了。我们没有好好的把握，才留下了永恒的遗憾。每一天黑夜都会来临，可是总会有那么几个人点亮心中的烛光。
毕业的作文11
还记得第一次踏进曙光小学的大门，就有一种期待的心情。再读一年级的时候上学好像一种任务，天天都期盼着放学。一天天，一年年，转眼间6年级了。还认识了许多很要好的朋友，他们帮助我，鼓励我，激励我……让我感觉学校像家一样。
在6年级和同学干了许多坏事，因为在6.2班，有个男生很令人讨厌。长得又黑像黑炭，到了晚上就会隐身，而且他看人都是带着那种骄傲感，不知道他在想什么，还欺负班上的同学。我们这几个很要好的伙伴就决定整整他，给他个下马威！终于熬到第三课了，我们偷偷潜入他们班。你一定会说难道他们班没人吗？我一定会说你猜对了，他们班在上体育课！哪个是他的位置?一个不耐烦的同学说。找到了，我焦急的'回复她。接下来……呼~成功了,耶！
这是我第一次做坏事，心里怪怪的。还记得“六一”儿童节那天……
呜呜，唱歌时总是不敢看6.2班的，因为那次演习唱歌时6.2班在下面说我们唱歌像哭的一样，哼！这次一定要唱好，让那些看不起6.1班的人后悔自己说过的话谁说我们比不过6.2的！果然，我们赢过6.2班了……
这些只是我脑海里的一部分，在曙光小学的一切一切我都不会忘记的。我的朋友、我的同桌、我的死对头、我稀饭的人。毕业是幸福，我拥有未来。毕业是伤感，别了我的同窗知己。6月22号就毕业考试了，毕业后就要分开了，还记得那次我问你，我是你的什么？你说“Myangel”我不会忘了的。
再见了，母校。再见了，6.2和6.1的某一些同学们。
毕业的作文12
时间在溜走的同时也带来了新的开始，五月份已经是过去式了，六月已经是中旬，不知不觉又到了毕业的季节。令人期待又感到退却，你们有没有人记得今天是什么日子，上一年的今天你们还在为你们的今天而努力着，因为今天是高考的第一天，那个你自己努力了好久满怀期待的日子。发生在校园里的那些前尘往事，如今早已化作过眼云烟。我们相遇坐落在新的校园，三年一晃而过，在这锦绣的年华，我们又将无奈地分别在此。在时光长廊里行走的青葱岁月，终究要经历几番风雨几多离别。毕业季就是这样践行苦涩，或者残酷的季节，时间，将同学们以往的回忆收藏。只有年少同学在自己的心中永远是不会老的，因为你记忆着的是她年轻时光滑而平整的容颜，再加上没遮没拦、没心没肺的笑声，而毕业以后，无论多少年相隔一方，不会在见面，也无论你们自己的额头上是否会从寸草不生到枝繁叶茂，你大脑里最后定格的就是那刺眼的如同一道光亮的、青春逼人的一瞬间，所以同学就是见证青春的纪念，同学就是从小两小无猜，可以互相说梦话，说胡话的死党。那现在还与你在同一个城市同一个学校同一个班级吗？那些曾经陪你努力陪你大闹的人。
时间见证了我的成长，可年少的心依旧无知。时间不知不觉地就要划过大学里的第一个年头了，我呆呆地盯着地上自己失落的影子，冰寒透顶。这样的场面，让我不自觉地带着微笑，只是不知道这微笑是喜悦，还是苦涩，连我自己也不明白，其中不为人知的酸楚，让我毫无防备。一切悲伤的，欢乐的，都是我们怀念的美好日子。时间改变我们的面貌，改变了我们的梦想，改变了我们对世界的看法，可是我们对过去岁月往事的.怀念却一直没有改变。如今，我依旧格外怀念，怀念过往的点点滴滴，悲伤的，欢快的，都一一的在我的眼前浮现。曾经那些我厌烦的画面，那些让我反胃的瞬间，都突然变得格外唯美，在我的心田开成了一朵我偏爱的淡黄色小花；曾经那些我喜欢的场景，那些我欣赏的人和事，变得越来越美，比以往都让我陶醉。
是的，你有没有试过，当你再次打开宿舍的门，发现所有的床铺都是空的，床板上只堆着自己的行李，他们都走了，你以为这只是一次暑假，他们去去就回，可其实不是了，他们走了，去奔前程，那些陪伴了你三年的他，你曾经厌烦的他，还在背后偷偷骂过的他，却在走了之后留给你一地悲伤。
毕业的作文13
在这个夏天，我们将要告别同学，如幼儿园进入小学一般，跨入另一个陌生的学校，也许，一切思念，便是从这时开始。
——题记
林钰，呵呵，你走得太突然，在考试前两天便回去了，我们虽说不是最好的朋友，可至少有些交情，但你走时只告诉了几个同学，因此，太突然了……
徐煌林！我一定不会忘记你，你给我的印象太深了！你曾经当着我的面，做了那件伤天害理的事情——把我借给同学的计算器拿给了老师，然后，被老师没收了，知道现在我还没讨回来，所以，我会记住你的！你这个人类面孔恶魔心的小胖脸。
……
初考结束，一切也都结束了，我们要告别小学的昨天，该准备好迎接初中了，最后一次，我带上了红领巾，在学校的`榕树下缅怀过去，或许，以后再没有机会戴上它了吧。我们在休息室的那次聚会，我一定会将它刻在心上，还有，两位老师的，签名。…… 毕业典礼 今天，是我们学校的闭幕典礼。我们先到后操场排队，等了一会儿，刘校长、李校长和一些老师来了，先播放了一首歌曲《歌唱祖国》，这首歌正好是我最喜欢的一首歌曲，所以我们就在认真地听这首歌了。听着听着，音乐突然停止了，我的目光一下子被转移到主席台上面。
只见李校长站起来，讲了一下我们应该怎样过一个充实、愉快的暑假，然后，刘校长拿着一张名单，公布了本学期各班的“希望之星”和“优秀队干”以及五年级的“优秀毕业生”。我们班的唐欣慧、段竹君荣获“希望之星”，我们为他庆贺！ 后来，天下雨了，我们开会的地点从后操场转移到了教室里。 在教室里，老师站在了讲台上，我的心一下子就被扯到了我考试的分数上，真想快点知道我的分数呀！老师先发了奖状，还有积分卡，最后，才拿出一张名单，开始公布考试成绩。我仔细地听着，直到老师说了：“夏子欣，语文83分，数学93分，英语90分，品德97分。”
这次考试考得不算很好，但是我以后还要多加努力，争取考到更好的成绩！
毕业的作文14
清晨，初升的太阳，叶子上的露水，表示新的一天已经到来，我用手遮住眼睛，透过指缝看缕缕太阳光，这太阳光将带给我们新的希望。
我是一名中专生，刚入校时的对未来有无穷无尽的迷茫，我不知道我的目标是什么，摸索不到属于我的指路牌，直到后来，老师告诉我们，我们也可以考大学，只要能认真的去学习，就一定会改变我们的未来。我渐渐地找到了我的指路牌，渐渐地感觉到那若隐若现的微弱的太阳光，仿佛它离我很近却又离我很远。
第一次考试的时候，老师告诉我们，这只是一个开始，考不好也不要灰心。对啊！这只是一个开始，后面还会有很多次考试。
全班三十名同学都怀有一颗炽热的心，都怀揣着一个美好的梦，那就是我们的大学梦！
可是我们要怎么去实现我们的'大学梦呢？光靠嘴上说是不会实现的，我们要付出实际行动，我们实现大学梦的机会只有眼前这一个了，为什么不好好的珍惜呢？
这只是一个开始，后面还有好多的事情等我们去努力。我们只有把握好现在，在现在努力了，用心了，不管最后结果怎么样，我们也不会后悔莫及吧。
每个清晨的太阳都会照常升起，它就像我们的梦想点燃我们内心的希望。不要辜负所有对我们抱有期望的人，不要让我们心中的太阳下山，却让乌云与闪电填满我们的内心，加油吧！相信若年后，我们在踏入某所大学时，会看见当年最熟悉的面孔。
让我们彼此手牵着手，一起走向充满阳光的未来，就像一首歌里的歌词：努力的向前飞，再累也无所谓，黑夜过后的光芒有多美，分享你我的力量就能把对方的路照亮。
我们在开始的时候点燃梦想，也让我们在开始的时候放飞希望吧。
我们的梦，是鼓励我们向未来前进的火把！
毕业的作文15
小学六年过去，弹指一挥间。感叹时光匆匆，新生入学典礼恍若昨天。脑海中仍然浮现着一年级刚入学时的模样，小小的面孔望着陌生的环境，怯生生地踏进学校大门，迎面便是校长和蔼的笑容。
每个课间都跑去楼下玩耍，与同学们嬉闹，或拾银杏叶，或捡小花瓣，或摘小浆果，或斗小昆虫……周围一切事物都能诱发我的好奇心。
愿以后，我也能用一双清澈的眼睛洞察美丽的`世界。
这里留下了太多美好的回忆。六年，操场，食堂，教学楼，图书馆，校园的角落都留下了我的足迹。忽然想起四年级时发现操场旁有一大片覆盆子，从此以后的每到春天，那里便是我的乐园。我常常去摘，有时上体育课，趁老师不注意，就偷偷跑去，常常果实能捧满整个手心，散发出诱人的甜香。我自己不常吃，都拿去送给同学了，尝过的同学无不称妙。每每到了那儿，忍不住叹息覆盆子的品种太少，只有空心的，而那种味儿更美的实心覆盆子同学们没法品尝到了。
果香中，浸润着友谊。
几天前的最后一节数学课课后，数学张老师随口说了一句：“六年的知识，已经全部教完并复习好啦。”当时听了这话心里五味杂陈，很不是滋味，从第一节课学写数字，到最后一节课总复习，一个个知识点、一个个板块，如同搭积木一般，现在这段旅程即将结束。与这些朝夕相处、伴我成长六年的老师同学们分别，万分不舍……
或许，分别也意味着期待下一场花开、下一番风景。
最后一次小学返校日，最后一天穿校服，小学，圆满地画上了句号，初中生活在向我们招手。愿知识的宝库不断丰盈，今后的生活能像泰戈尔口中说的那样：“生如夏花般灿烂。”
小学是一首歌，激荡在每一个毕业生的心田；小学是一首诗，透露着美好、童真与无限遐思；小学是一枝花，烂漫地绽放在童年的大地。我将这份美好的记忆永远珍藏，封存在时光宝盒里，那是生命的宝藏。
再见了，水心小学，再见了，老师同学！感恩遇见！愿此别后，不忘彼此，心间挂念。
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