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小学生周末作文400字4篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生周末作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周末作文400字 篇1
这是我第一次参加牛通社小的活动——去农夫乐园野炊。
周六的早晨温暖的阳光照在我们的身上，我坐着车来到了农夫乐园，等待着其他小伙伴们的到来。小伙伴们到齐了我跟着团队进入了农夫乐园，立马就看见了一座小桥，下面有清澈的河水在流动许多小鱼儿在水中欢快的游来游去。在欢声笑语中我们来到了野炊的地方，看见了一个我从没看见过的土灶头，它有两只黑黑的大锅子和一根长长的烟囱。然后我们去领了菜和食物，还有做饭用的柴。
你知道野炊是怎么弄的吗？我们先把土灶头的火先生好，然后呢再把淘好的.米倒在锅子了，加了水就开始煮饭了。
接着小伙伴们有的洗菜，有的在切菜，分别装在干净的盘子里。前面的准备工作都完成后，我就开始烧菜了，我们几个小伙伴一边忙着给灶头里添加柴火，一边帮着端盘子。
经过了大家的共同努力，一桌香喷喷的菜就出炉了。我们围成了一桌开始吃饭了，小伙伴都吃的津津有味，开心极了。
午饭过后我们在农夫乐园里开始了我们的自由活动，有骑马、有水上转球、还有淘气堡。玩乐的时光过的真快呀！我非常留恋的离开的农夫乐园，结束这次愉快的野炊之旅，期待着下次旅程。
小学生周末作文400字 篇2
不知不觉，今天又是星期六了，但是这个星期六和以前不太一样，因为我的画画老师要带我们去康庆鱼庄写生。 到了那里，我们一下车就看到一只雪白的鹦鹉，看到我们走过去，就对我们说：“你好，你好！”，我们都被它逗笑了，对它爱不释手，也对它说：你好~你好！“ 这时，老师喊我们集合，指着边上一堵古老的墙，让我们对着它写生，老师还说里面有很多玩的游乐设施，只要我们完成了写生作业就可以进去自由活动了。听了老师的话，我们都安静下来，认真的开始画画：我先画了墙的轮廓，再仔细地描它的线条，让我的画看起来更好看，半个小时后，大家都陆陆续续的完成了。在老师的指导下，我们修改了很多不足的地方。终于我的画得到了老师的肯定，我和我的'同学都迫不及待地冲进了游乐区，里面的游乐设施真是让我们眼花缭乱，有独木桥，有大浪淘沙，还有碰碰车...... 我把所有的好玩的都玩了一遍，玩得汗流浃背，头发都湿了，最后在老师和家长的带领下依依不舍地离开了这里。 这真是一个快乐的周末，我们既学习了画画又开心地玩了半天，我忍不住想这一天的时间过得真是太快了，我都还没玩过瘾呢。
小学生周末作文400字 篇3
又到了星期天，在这一天是每一个小朋友期盼的日子。
到了早晨，太阳从东方升起，给整个大地带来了勃勃生机。按照惯例，今天肯定又有大扫除‘‘现在分工，许彤你擦窗户，许杉(我的妹妹)你擦桌子，我和你爸干其余任务。’’‘‘唉，干来干去还是那个样。’’我叹了看口气说到。不过，过了一会儿我家有焕然一新。终于可以休息一会了。彤彤，现在就把作业写完，等会我带你去外公家。一听到要去外公家，我写作业可带劲了。这不，我一会就写完了。
终于出发了，我兴高采烈，来到外公家，外公一见到我就高兴的把我抱起来。恰巧邻居刚刚送来了肉包子，我可最爱吃肉包子啦。一个，两个，三个，真香啊。过了一会儿，外公牵着他家的狗(白白，我的好朋友)带我来到他们村新建设的‘广场’。我追着小狗在广场上到处乱跑，累的我满头大汗。可是小狗看上去好像并不累，要着她的'小尾巴汪汪的叫，好像在说‘‘有本是咱俩在笔试一场’’可是这是我以跑得四肢无力，只好退出了比赛。
要走了，我想，这真是一个幸福充实的星期天。小朋友，你们喜欢我家的星期天吗?
小学生周末作文400字 篇4
周末上午，阳光明媚，万里无云。我和妹妹跟着外公到果园里去玩。
当我们经过果园旁边的一条小溪时，突然发现小溪里有几个乌黑的小东西在动。“那是什么？”我和妹妹把袖子和裤管挽起来，兴高采烈地跳进小溪想看个究竟。“呵呵，原来是几只小蝌蚪。”我们决定捉几只小蝌蚪回家养。我看中一只停靠在水草边的小蝌蚪，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游开了。虽然没捉到，但是我不灰心。这回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地对妹妹说：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之时，小蝌蚪从我的`指缝中溜走了。
我沮丧极了，不过很快又想到一个好办法，我一声不响地走到小蝌蚪身边，轻轻地把两只手放在小蝌蚪身下，然后用力一扬，小蝌蚪被我抛到了岸上。我飞快地跑过去，捧起小蝌蚪兴奋得对外公和妹妹说：“你们快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地点点头，告诉我和妹妹：别看小蝌蚪现在只是不起眼的小黑点，长大后会变成‘捕虫能手’—青蛙了 。
听外公这么一说，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家养的念头，一起把它放回小溪，并祈祷它们快快长大，去守护庄稼。
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