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写舞龙的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的写舞龙的作文,希望对大家有所帮助。
写舞龙的作文1
温暖的阳光普照着大地,学校组织我们全体江海小记者去操场,体验舞龙的乐趣。
我们排着整齐的队伍来到操场上。看到两条龙,一条红彤彤,一条金灿灿,懒洋洋的'卧在操场上。这时,一群小记者跑来,把龙举起来,龙立马活灵活现啦。龙头上的龙角,像两根树枝。两个跟灯泡似的眼睛,瞪得大大的。一张血盆大口,一张一合,好像要把人吃掉!长长地胡须,貌似在表示自己是位老者。龙身披着金光闪闪的盔甲,像位大将军,多么有气势呀!龙尾巴一摇一摆,可好玩儿了!
小记者们开始舞龙,这时,锣声“当当当”,鼓声“咚咚咚”,如雷贯耳的锣鼓声响彻整个校园。龙在小记者们的手下,时而上,时而下,时而左,时而右,时而跳起,时而卧倒,时而飞舞。时而盘旋,表演着精彩的二龙戏珠。
是我们大展身手的时候啦,我使出吃奶的力气,把龙举起来。伴随着锣鼓声,我们也开始舞龙。龙紧跟着龙珠,张大嘴巴,要把龙珠占为己有!我一边跟着跑,一边抚摸着龙的身体,累得“呼哧呼哧”直喘气儿,但脸上还是笑开了花。
真是一个充满乐趣的舞龙呀!
写舞龙的作文2
去年正月十五,姑姑叫我们去邹区看舞龙灯。我一听有龙灯看,便兴奋地一蹦三尺高,催着爸爸妈妈赶紧带我去看。
我们一到邹区,哇!人山人海,到处是欢笑声,叫卖声,锣鼓声,喝彩声,彼此交纵在一起,汇成了一曲《欢乐颂》。我赶紧找舞龙队,可是除了看到人们的背影,根本看不到龙灯,急得我一身汗。我们转来转去,想找一块高点的地方,可是,高点的地方都被人家占领了。我们急得团团转,没办法,爸爸妈妈就叫我钻进去。我发挥人小的优势,见缝就钻,花出了吃奶的.力气,好不容易钻到了前面。啊!金龙真漂亮,它有一身金黄的龙鳞,圆圆的眼睛,长长的龙角,飘扬的龙须,还有一张又大又长的嘴。灯光一照,金光闪闪。这条龙一会儿摇头摆尾,一会儿上下盘旋,非常威武。舞龙队一边走,一边舞,有时还会到商店里溜达溜达。我边看边鼓掌,眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉了精彩的节目。我想一直跟着这条龙,但又怕跟爸爸妈妈走散了,所以就恋恋不舍地挤了出来。后来我们又看到了青龙、白龙、黑龙……到处一片喜庆欢腾的景象。
每逢重大节日,人们就会用舞龙的形式来祈求龙的保佑,以求得风调雨顺、五谷丰登。我想要是天天都有舞龙表演,那该多好哇!
写舞龙的作文3
下午,在大课间的时候,全体师生前去看舞龙表演。
两条龙,一条红通通的,一条金灿灿的,懒洋洋的'卧在操场上。下课铃响了,来了一群小记者,题目把龙举起来,龙顿时活灵活现的。
龙角非常像鹿角,眼睛像两个大灯泡,嘴特别大,胡须比妈妈的头发还要长。龙的身体全是银光闪闪的鳞片,龙尾细细的,也不是特别细。小记者们举起那龙,他们觉得特别重,又放下来休息。
终于开始表演了,只听鼓“咚咚咚”,锣“咚呛咚呛”,学生“啪啪啪”地鼓掌。小记者觉得龙舞的太低了,就把脚踮起来,让龙舞高点,还把龙绕圈舞,等舞到我们这边,大家飞快地跑到龙的身边,伸手去摸,摸到的眉开眼笑,没摸到的垂头丧气,有的还没来的及跑,龙就走了,只能在那傻呆呆地站着。小记者们可高兴了,有的正在“哈哈哈哈”地大笑着,有的正在“呼哧呼哧”大口喘气。
这次舞龙表演,告诉了我们要团结!
写舞龙的作文4
操场上,一条金龙立在中心,十分引人注目。它全身红黄相间,在阳光的照耀下,那一片一片龙鳞闪烁着金色的光泽。这条龙非常大,大概十米左右。最闪耀的便是那龙头,龙头上的龙角是金黄色的,似乎是黄金做的,龙角很像珊瑚,可珊瑚却没有龙角那么绚丽。那一双铜铃似的龙眼炯炯有神,双眸如两颗大珍珠。龙须很密、很多,在微风的吹拂下,那龙须便随着风向往左起舞,更增添了它威武的'气质。
“咚,咚,”一声锣鼓声响起,舞龙开始了!只见十几位衣着红黄相间的表演服的老人们举起龙,将龙慢慢舒展开。随着锣鼓声,龙千姿百态,摆出了各种各样的造型:龙时而围起来,好似“齐心协力滑龙舟”;时而上时而下,像门,好似“更上层楼跳龙门”;时而围成花朵形,中间捧出几束大花,好似“龙花盛开千家富”;时而时而有序地盘起来,龙头伸出,好似“盘龙似锦节节高”;时而摆弄尾巴,又好似“神龙摆尾齐欢腾”……精彩的节目使我们目不暇接,精湛的技艺更是搏得了我们声声喝彩。
这次舞龙不仅让我感受到喜庆的气氛,更感受到这些舞龙老人老当益壮,老有所乐。
写舞龙的作文5
下午,我们看了舞龙表演。
刚进入操场,只见“龙情沸腾”,在太阳公公的照耀下,一条龙金光闪闪,一条龙红如赤火,瞧,它们长得还挺像呢!像一对龙凤胎,头上长着一对大角,一双大眼睛炯炯有神,还不停地转着,张着血盆大口,俯卧在操场上。据说,龙是古代和现代的古祥物,我们汉族还被称为“龙的`传人”,可我今天还是第一次见到龙呢!
突然,来了一群小记者,就在这时,“咚咚咚”“哐哐哐”鼓声伴随着锣声响起,小记者便举起竹竿,让龙“复活”,他们踮起脚,眺望前方,又摇起手臂,让龙四处飞舞,龙一会儿加速,一会儿俯冲,瞧,龙摇头摆尾,像是要把操场踏为平地,占领操场,小记者加快速度,把龙往上抬,龙显得更加高大威猛,气势汹汹“杀”过来,同学们争先恐后地去摸龙身子,可是小记者把龙往他们那儿一靠,同学们又都躲到角落去了,“啪啪”掌声响起,这时,我们旁观的人心里乐开了花,便“嘻嘻”“哈哈”“嘿嘿”笑起来。
“叮铃铃”下课了,我们依依不舍地离开操场。
写舞龙的作文6
今天早上,我爷爷要参加舞龙。我问:“爷爷,您为什么要参加舞龙呢?”“每年元宵节都要舞龙,尤其是每逢龙年,大田就会举行一场大规模的迎龙活动,祈求风调雨顺,我当然要参加喽。”爷爷回答。“舞龙马上开始了,如果你想看就到城隍庙来,我们会在那里出发的。”爷爷说。我心想:我还是去看他们舞得怎样吧。于是,我和爷爷一起来到城隍庙。
开始舞龙了,从城隍庙走出两条龙一条是白胡须的',一条是黑胡须的,我听妈妈说白胡须的是老龙,黑胡须的是年轻的龙。他们先走到派出所,我也跟了进去,只见两条龙相互缠在一起变成了一个大圆形,从上往下看像一根棒棒糖。接着两条龙又来到大田小学,只见两条长龙一会儿左右盘旋,一会儿上下飞舞,仿佛是两条真龙来到人间,让我目不暇接,心花怒放,人群中爆发出阵阵掌声和喝彩声。我想:我们的祖国不就像这飞跃的巨龙吗?
我永远不会忘记这次看舞龙。
写舞龙的作文7
大课间,同学们排着整齐的队伍来到操场上,准备参加舞龙活动。
只见两条巨龙正懒洋洋地卧在碧绿的操场上,一条金灿灿的,一条红通通的。当同学们举起时,龙头高昂,龙角像两个Y型的树枝,眼睛炯炯有神,嘴巴里有一颗耀眼的大珍珠,胡须金光闪闪,像一条条细金链子。龙身子也是金光闪闪,一节一节的。龙尾跟着龙头忽上忽下,忽左忽右。时而腾云驾雾,时而翻山倒海,气势磅礴。
到我最期待的环节了,那就是亲自体验舞龙了。我心里既激动又兴奋。左手在上右手在下紧紧地握着撑杆顶起来,顿时像被一块石头压着的感觉,心想这个东西怎么这么重,过一会儿还能跑得动吗?
听见锣鼓“咚咚咚”地响起,我们跟着跑起来,边跑边有节奏地挥舞着支撑杆,像孙悟空挥舞金箍棒样潇洒自如。虽然越跑感觉越没力气了,但是仍然坚持到了最后,因为心里面是开心的'。
这真是一个有意义的集体活动。
写舞龙的作文8
一个阳光明媚的早晨,我被长长的一声鸣叫给惊醒了。妈妈告诉我说:“舞龙队要来了。”我急忙穿好衣服,迫不及待地去看个究竟。
一阵阵敲锣打鼓的声音从远到近地传来,那声音越来越重,过了一会儿,一支舞龙队出现在眼前。
走在最前面的一个人提着大灯笼,后面的是几个老年人组成的一支队伍。他们脸上个个都洋溢着喜庆的笑容,手里拿着龙身。我看见的`龙是金黄色的,有九节组成,在太阳照耀下闪闪好光,好看得很。两只眼睛炯炯有神地盯着我,好像我做错了什么事一样,也好像在祝我龙年快乐 。
舞龙开始了。他们每人拿着一根山竹将龙盘起来,把一根长山竹把龙头缠上去,再把龙头向天上顶,一会儿往上窜,一会儿往下窜,然后从高到低排列。那形状像波浪似的,有时像一串糖葫芦,有时像“S”形,各种各样,形状各异,做得栩栩如生。
最有趣的要算大头和尚了。一个人的脸上带了一个有趣的面具,穿着袈裟,手上还拿了个元宝。她一会儿在人群中穿来穿去,一会儿和别人打招呼,一会儿和小朋友握手。
精彩的舞龙结束了,我依依不舍地离开了那里。
写舞龙的作文9
大年初一,我正在吃早饭,突然听到锣鼓喧天,我感到很好奇,连忙跑出去看,原来是一支舞龙的队伍来了。
舞龙的队伍来到奶奶家门口。我定睛一看,发现舞龙的队伍分为两队,一队身着黄衣黄裤,舞黄龙;另一队身着蓝衣蓝裤,舞青龙;每队各有6人组成,一人高举龙珠走在前头,一人舞龙头,一人舞龙尾,中间三人舞龙身。舞龙的成员可不是年轻力壮的'小伙子,而都是来自老人协会的五六十来岁的奶奶们。舞龙的领头先致祝辞,祝我们龙年大吉。接着就敲锣鸣鼓开始舞龙了。
舞龙开始了,两条龙各自追随着眼前的龙珠,只见举龙珠的奶奶将龙珠一会儿举高一会儿放低,那两条龙也跟着一会儿举头一会儿伏身,中间的龙身也跟着连绵起伏,仿佛在大海里畅游。旁边老爷爷组成的乐队也不甘示弱,他们尽情地敲锣鸣鼓,节奏时而急时而缓,两条龙跟着乐队的节奏一会儿双龙戏珠,互相缠绕;一会儿相互穿梭,各自又回首遥望。别看舞龙的队员年过花甲,但动作灵活矫健,协调有序,两条龙在她们的手中似乎活了一样。
约过了十分钟,舞龙结束了。他们告别了我们,又带着美好的祝愿去别的地方舞了。
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