【精华】六一儿童节的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六一儿童节的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节的作文 篇1
星期一是六一儿童节，我们去了中东七彩城。
一进门，清凉的感觉就扑面而来了，我们一下子就冲上了五楼的室内公园。我们玩了“神射手”，我竟然射中了一个十环，妈妈也惊讶，瞪着我张大了嘴巴，就说：“儿子，你可真厉害呀！”
接着我们来到了碰碰车的站点，人可真多呀！我想：玩还是不玩？我们最终决定还是玩吧。我们等了十多分钟才到我们，碰碰车相撞时，顿时感觉人像飞起来了一样，可真刺激啊。我和妈妈去玩了飞椅，转呀转呀，玩完了下来的时候，我感觉我都要吐了！我和妈妈又去玩了抓鱼，我和妈妈一共抓了三条红色的，眼睛大大的小金鱼，把它们抓回了家，看着这些小金鱼，如果是我和我的小伙伴，也被抓在鱼缸里，我们也会觉得很委屈。所以，我又和妈妈去了南湖公园，把这三条小金鱼放回了湖里。妈妈夸我长大了。
到了下午，我们又来到了电影院，看了《哆啦a梦；伴我同行》这部影片，它的大意是：百般不上进的大雄遇到了和他一样缺点多多的哆啦a梦，他们快乐的生活在了一起，当哆啦a梦完成了它的使命，回到了未来，大雄伤心欲绝，喝了哆啦a梦留下的谎言八百，又把哆啦a梦奇迹般的从未来变了回来，从此，他们再也不会分开了。电影院里很多人都被他们真挚的.友谊感动哭了。我和妈妈也被感动的哭了。
这个六一我过得很快乐，希望下次的儿童节我们还会这样开心快乐啊！
六一儿童节的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了我人生中的第九个儿童节。这次，我决定去新秀公园摄影。
当我走进新秀公园的大门时，感觉它已经焕然一新，各种石子铺成新的小路，新种不知名矮矮的小树苗，刷了新漆的健身器材。
我慢慢地走着，时不时打量着这个“新”环境，我举起相机开始寻找身边的美景。镜框里的小燕子掠过树梢，又降了下来，到湖面上用剪尾轻轻地点了一下，便突然向上直冲射入云中。“咔嚓，咔嚓”，一连串行云流水的动作被定格下来了。
沿着小路边拍边走，仰天才能看到顶的松树，被修剪的冬青，一切都是美景。不知不觉到傍晚了，天空的云不一会儿，像被红色颜料染上了色，火红火红的`，“快看，那是火烧云！”我兴奋地喊了起来。镜框里地上的一切事物仿佛都被红色笼罩住了，天边那一朵朵云如同被火烧透一样，红得那么漂亮，它还在不停的变化着。“咔嚓，咔嚓”，我把那一秒的火烧云凝固在了相机的时空里。微风吹过，路边花儿不停摇曳，小树弹奏出最优美最悦耳的乐曲。
远处，小朋友们在草地上玩耍，时不时传来一阵笑声。风都陶醉了，越吹越慢，我收起相机，回家了。
虽然说相机中的事物看上去一动不动的，但是，摄影的过程很开心，我喜欢摄影，它们在我心中是“活”的。
我的第九个六一，过得很充实。
六一儿童节的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
早晨，我迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，到处洋溢着欢声笑语。
我来到了教室里，发现教室里的顶梁上都挂满了气球，同学们正在聊六一儿童节的事。这时老师来了，他让我们马上坐回位置上，等了一下。老师拿出了一张张红纸条，原来这是——游园卡。
后来老师大致讲了一下六一儿童节的内容，讲完后，我们的同学便迫不及待冲出了教室，各自去找自己感兴趣的活动。
而我和自己要好的同学一去玩了，第一站我来到了“快乐弹珠”，我先看了看其他同学是怎么玩的，并暗中做好准备。过了一会，终于轮到我了。我拿着手中的“鸡蛋”似的.乒乓球，往下一砸，往上一弹，结果没有进。后来我调整了一下角度，终于被弹进去了，并且连进三个，得了个4分······
活动终于玩完了，我回教室领到了丰富的奖品······
今天过的真快乐，真希望一年多过几个这样的节日!
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