关于线作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的关于线作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于线作文1
随着铃声的响起，老师拿着课本缓缓走上了讲台。“上课”老师提高了嗓子说。同学们伸直了懒腰，手按着书桌，站着。
接着，开始上课了，教室里，老师与同学们“同室异梦”；讲台上老师唾沫飞扬正说得精彩。同学们却开始偷偷地做起了别的事情。
甲同学的眼珠悄悄向讲台上的老师瞥了瞥，确定老师没有注意到自己后，视线就溜进书包里，手悄悄地伸进去，掏出一包零食，而他的脸就好像塑像一样，没有任何变化，头部随着老师的.说话作出相应的点头或摇头，口中不时还跟老师应和着：“对呀！嗯！没错没错，就是这样……”当老师转身的时候，他以迅雷不及掩耳的速度，把手中的零食塞进口中，手捂着嘴巴，慢慢嚼着。吃完后，立即用腕把嘴边的渣儿擦掉。接着又“聚精会神”地听课，而手又慢慢地探进了书包……
在教室里除了老师那抑扬顿挫的声音外，中间还夹着些“悉悉索索”的声音，侧耳细听，原来他们正在“拉家常”呢。甲说：“你家的电脑是Windows98吗？”乙看了一眼老师，点了点头。甲与乙一问一答，一搭一唱，聊得津津有味。但是，偶尔也会因为老师的某种行动让他们不得不中断一下话题，装一下好学生。
又一会儿，又出现了新的玩意儿——写纸条。“喂，喂，把这纸条传给你前面的那位同学。”丙同学拍了拍丁同学的肩膀小声说。丁同学无奈地接过纸条，传递给了前面的同学。末了，前面的同学趁老师不注意，快速的把纸条准确地扔给丁同学，其命中率高达百分之百，看来，在篮球场上也应是一个“好手”吧。就这样，我传给你，你递给我。“飞鸽传书，不亦乐乎”！
铃声重新响起来了，老师拿了课本缓缓走出了教室，同学们则是一跃而起，鸟一般飞出了教室。
关于线作文2
站在青春的门槛上，眼前掠过无数道风景：有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔雄浑的美景，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日美景，但在我眼中，惟有妈妈给我做鞋的情景最美。
从小到大，母亲都是我心中最依赖的人，母亲喜欢为我做布鞋，她总说做的鞋厚实，舒服。记忆中，母亲坐在小板凳上，我坐在母亲的膝头，用指甲慢慢的刮着眉眼。昏黄的灯光下，母亲仿佛罩上了一层淡淡的黄晕，母亲微笑着，可却在一刻不停地忙碌着。灯光下的'她仿佛是一个仙女，正在编织月宫中的绸缎，好想时间在这一刻停止，让这道风景线永刻于我的心头。
上了初中，生活变得充实了。回家的次数也少了，但每天回家最喜爱做的事情还是伏在母亲的膝头看母亲做鞋。我总是喜欢和母亲讲讲学校里发生的事，母亲总是微笑着。昏黄的灯光洒落于心头。生活，原来是如此的美好！有时和母亲说话累了，便倚靠在母亲的膝头休息一会儿，迷迷糊糊中，看着母亲在穿针引线，心中常常涌动起一阵阵感动与依恋。 母亲这道风景线不仅给予了我美，也给予了我许多做人的道理。
每当我在学习中遇到挫折，即将灰心丧气时，我的眼前便会浮现出母亲为我接连不断地插针、拉线做鞋的情景，我暗暗地对自己说：拿出母亲做鞋的坚韧、执着精神，我就一定会成功；每当我心情浮躁的时候，母亲穿针引线的情景又仿佛告诉我：做人,一定要脚踏实地,要稳稳当当。这样，人生的旅途中才不会有迷雾、徘徊的时候……有时，我觉得，母亲不仅是在做鞋，她更像是在做一篇关于人生的大文章呢。
关于线作文3
当我戴着光环，降临到这世界上的那一刹那，宇宙说，那是它生命中最靓丽的一道风景。
3岁时，不论哭泣，还是微笑，不论撒娇，还是淘气，妈妈都说，“你是家中最独特的一道风景”。
5岁时，幼儿园里幼稚的呐喊声，“老师，我知道，兔子赛跑输了，是因为在梦里梦见了它妈妈。”“老师，兔子输了，它哭吗？它妈妈打它了吗？”……总会惹得小朋友们哈哈大笑，老师说，“你是一道最快乐的风景”。
7岁时，正式进入了小学一年级，同学们都是如此的胆怯，都压抑着自己张扬的个性。课堂上，同学们死气沉沉地呆坐着，老师绘声绘色的演着“独角戏”。沉不住气的我，总会高高地举起手，畅谈我最真实的想法，不掺杂一丝掩饰。不论对错，老师总会给我最真诚的掌声。在班里，我是一道勇敢的风景。
9岁时，我们班来了几名弱智学生，老师对他们“恨之入骨”，同学们对他们“熟视无睹”，而我的心里却对他们泛起了同情的涟漪。放学时，我会拉着他们的.手，一起走出校园。学校里，我会常常给他们讲笑话，逗他们开心；私下，我会去找老师，希望老师多关心他们。默默的，一切都变了。他们说，“你是一道善良的风景。”
11岁时，同班、外班的女生，个个装成神经质的淑女，赢得老师的喜爱。我从不去仰视她们。我依旧我行我素，减了个超短型发型。我不会跳舞，展示柔嫩的身姿。但我会打乒乓球，展示“烈女”的风范。男生们都说，“你是女生群里最有风采的一道风景”。
13岁时，学校举行诗歌朗诵，虽然我五音不全，但我仍然踊跃报名参加了。看着别人顺利地表演，我心里只是想，我会表现的更好。该我上台了，尽管心里紧张，腿脚发麻，但我竟然当场把自己的感受流畅地说了出来，当听到台下的掌声时，我竟不由自主的哭了。那一刹那，我成了一道神奇的风景。
16岁了，回顾过去，其实我一直在努力，勇敢地展示着自我，没有刻意去仰视别人，也没有轻看过自己。因为我坚信，我就是我，我就是一道风景。
关于线作文4
望着窗外美丽的风景：翠绿的叶片透着亮光，自由的小鸟炫耀着翅膀，蓝天下惠风和畅，湖面上碧波荡漾……当别人都感叹这美丽的时候，你在做什么？是不是心中喜悦，却暗暗对自己说：“这一切不属于我！”因为你不肯相信：我就是一道风景。
你是否羡慕他人有美丽的外表而遗憾自己丑陋矮小？你是否感叹他人灵敏机智而懊恼自己笨头笨脑？当“聪明”的他们站在那里，你却孤独地站在一旁，不是因为你不想去那里，而是你逼迫自己“置身世外”。其实你该对自己说：“我就是一道风景。”风景没有优劣，只有相对美丽。枯老的树和茂盛的树站在一起构成一面风景，茂盛的树富有生机美，枯老的树展现凄凉美。你也一样，不比别人多什么，自然也更不比别人少什么。别人勇敢，你却沉着；别人灵活，你却细心……你总是忘记自己的优点，这时候你对自己说：“我就是一道风景。”风景的你难道不该融入这幅大风景吗？
请记住：我也是一道风景。遇见同学时，不要困自卑就视而不见，仿佛素不相识，至少也该微笑着点点头，使心中被乌云遮挡的阳光渗透到脸上。照相时，不要分明喜欢绿树，却怀着不配站在树底下的心理灰灰地走到死气沉沉的大石头旁边。表演时，不要怕自己“五音不全”而不作声响。因为善良的.人都不会嘲笑你，至于那些不善良的人又何必去理会呢？
对自己说：“我就是一道风景”，你就能够做得更好。不必在自信的人身边感染自己，更不必接受他们的所谓“同情”，因为你就是独当一面的风景。
也许你现在还像蛹中的蝴蝶，带着怀疑的眼神瑟瑟地探出了头，可当你钻出蛹，挥起五彩的翅膀，你一定会坚定地对自己说：“我就是一道风景”！
关于线作文5
最近几天下楼去，不经意间都会闻到一股淡淡的幽香，我寻思着、疑惑着、张望着、猛然看到了花坛里开着花的小草，噢，就是它们，就是它们散发着清香。它们是那么嫩，那么弱，那么绿。一阵微风吹来，翩翩起舞，好像在比谁的舞姿最漂亮。
小草是花坛中众多植物的一份子，毫不起眼，我们每天在它们身旁匆匆走过，从来没有关注它们一下。大人们无视它的存在，调皮的小孩曾从它们幼小的身躯上踩踏而过，甚至无情的折断它们。大自然的.暴风雨把它打的抬不起头，寒冷的大雪把它们压跨了腰，但它们最终还是挺过来了，它们掀开瓦砾，顶出墙角向世人展示它们风采，尽管它们是那么的渺小，那么的不起眼，但它们的生命力是那么的顽强，它们从不计较什么，它们只有奉献。
“野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐朝诗人白居易写的，这首诗是赞美小草顽强的生命力的。确实，小草很顽强，草从来不在乎环境的严酷，只要有一点土，她也能生长。你看，房顶上。瓦片缝。岩石缝。垃圾。墙。井壁……等等，上面都有小草的身影。或一颗，或一丛，但却代表了生命的希望，虽然小草没有竹子的坚强，没有柳树的婀娜，没有玫瑰的幽雅清香，可是小草依旧在我心中扎根，因为我们这个社会中有太多太多像小草一样的人物了，如为我们辛勤劳作的园丁，为城市奠基的建筑工人，以及更默默无闻的环卫工人，可他们都一样高尚，都在奉献自己。
晚上，我又依稀看见了花坛中小草的影子，它们和大自然中万物一起，构成了一道亮丽的风景线。小草啊，你是那么柔弱，但又那么坚强，值得我向你学习。
关于线作文6
这个夏天，古城南京因青奥会而举世瞩目。南京人用他们的热情欢迎五湖四海的朋友们。
走在南京街头，身穿各色青奥制服的志愿者随处可见。每个地铁站都有五六名大学生志愿者维持秩序。他们分工明确，各司其职，有的负责安检，有的负责答疑，一项项工作都有条不紊地进行。其中一位“小青柠”给我的印象最深。他笔直地站在那儿，微笑着面对每一位乘客。不时有人向他问路，他都不厌其烦地一一解答。当有人不愿意配合安检时，他总是耐心地给予劝导，脸上始终挂着笑容。这些志愿者用自己的点滴行动为青奥添上绚丽的`一笔。
出了地铁口，在公交站台，也有一位戴着红袖章的中年志愿者，目光炯炯地注视着过往的车辆行人。他像一棵青松，不论风吹雨淋，骄阳炙烤，都坚守在自己的岗位上。别看他不如年轻人活力四射，但他的存在就是对青奥的支持。他默默地奉献自己的一份力，“平安青奥”离不开他的付出。
在青奥村，有这样一群与运动员进行文化交流的志愿者。他们一早进村布置文化小屋，接待世界各地的人们，一直工作到晚上八点多钟。每个小屋都布置成结对国家的风土情调，让各国运动员进了小屋就像回到温暖的家。他们每时每刻都在岗位上忙碌着，有的展示中国传统文化，现场制作泥人、剪纸、书法等工艺品，彰显中华文明；有的载歌载舞，邀请运动员互动游戏，让队员们在训练之余得到放松；有的表演空竹、跳绳、轮滑等体育项目，传播青春的活力。我有幸成为他们的一员，和小营小学的师生一起负责“苏里南”小屋。虽然大家都很辛苦，但看到一张张运动员的笑脸，便不觉得累了。
可以说青奥会的顺利举行离不开千千万万的志愿者，他们是这个夏天南京城最亮丽的一道风景线！
关于线作文7
青春的彩铃敲开我的心扉；青春的色彩涂抹我的思绪；青春的激情点染我的梦想，而你是那样一道风景线，驻在我青春的彼岸。
母爱便如一道风景线，于朴素中彰显华丽。所思所忆在脑海中慢慢绽开……
一场雪花路过去年的冬季，而你却如一股暖流涌彻我的心扉，觅不见了寒冷的踪迹。放学的铃声刚刚响起，我便一股脑儿将课本塞进了书包，以最快的速度冲出了教室，迫不可耐地投进了这个冬天雪花迟来的`拥抱。操场上来来往往的是拥挤的人潮还有那时不时从眼前擦过的雪球。没有多长时间我的帽子里衣领里便已充斥着顽皮的雪球以及那融化了的湿度蔓延着我的身体。我无奈地抖了抖衣领只等待着你回家后的训斥。踏进家门，你看见了我湿漉漉的外套，没有训斥和呵责，而是帮我换上了干净的衣服和鞋子，把我冻的红彤彤的手放到你暖和的口袋里，低下头贴上我红扑扑的脸，一阵暖意袭卷了我的全身。
晚上伏在书桌上的我依然手指冰凉，我听见你推开门后轻轻的脚步声，再抬头，桌角多了杯温暖的茶，你没有多说什么，放下茶后便又转身离去，母爱尽在不言中。我放下笔，捧起了茶杯，茶叶在水中上下浮动，茶水的温度暖了我的手心，轻呷一口，茶的清香绕舌，更觉得是你将母爱沏进了茶中，暖了我冬日里的心。抬眼向窗外望去，稀落的雪花映着一片明晃的洁白，路灯下的雪花在树影间微微旋转、落下。整个世界都似乎在我眼前开阔起来，生动着我的视线。
那个雪花下落的冬季，触动依旧像昨天。
母爱的风景在我的生命中上演着华丽，回忆的野花在我心间暗自芬芳，再也没有那样靓丽的风景线在我心底蜿蜒。
你是那样一朵蓝，开在我岁月的彼岸，你是那样一缕风，漪起我心间的波澜。在你面前，文字苍白，心始知归来。
九（6）班曹柏林
关于线作文8
课堂上同学们的表现可是千奇百怪啊，自然就成了一道道“风景线”。
你看，这不，才上第一节课，同学就昏昏欲睡。这是“老班”的课，自然不敢明目张胆地睡。我们班的陈同学练就了一个上课“好睡法。”他趁“老班”在讲台上忙得不亦乐乎，正唰唰地写粉笔字时，他以速雷不及掩耳之势把橡皮擦扔到地上，再让同学给他放哨，他就钻到桌子下面呼呼大睡。“老班”在讲台上忙完了，正要下台巡视时，同学一拍他，他就假装把橡皮擦捡起来。正可谓：合作得天衣无缝啊!
第二节是数学课，数学课就很散漫了。数学老师的唾沫星子乱飞。借这个时机，我也偷个懒。假装俯身捡橡皮擦，来欣赏各位同学的坐姿。张同学很淑女，闭腿呈坐正姿势。张星和王鹏就坐不住了，在桌下“明争暗斗”，“你追我赶”地弄起了“脚战”。瑞同学则呈“八”字坐好。时机到了，我得起来了。数学老师提问了，有的同学心虚地耷拉着头，有的同学若无其事地坐着，有的同学举高了双手。数学老师找准了那些躲在别人身后的的同学：“张星，你来回答。”“我……我……这个……”一张脸憋得通红。同样老师把躲在身后的.同学叫上，一个也没回答到。同学们不不禁感叹老师“扫雷”技术真不是盖的!
上英语课，一只大蜜蜂飞了进来，正好落在我们班最胆小的李同学书上，李同学尖叫起来，全班的目光都落在了她的身上，有的男生说，不就是一只蜜蜂吗？这时旁边的程同学挺身而出，来个“英雄救美”，把调皮的大蜜蜂赶走了一场战乱得以平息。哈哈，这风景我们看值了!
我们班的风景线还有很多呢!不信，你来看看。只要你细心观察，你们班上也会有风景线的，试试看。
关于线作文9
每当我看见路边有工人在路面上喷那白白的、粗粗的线，我就意识到：我们过马路一定要注意安全啊！可是，人们都为了省力抄近道，看也不看它一眼。
有一次，我看见一个小男孩走在马路上，一条鲜红的红领巾在他的胸前随风飘扬。正当他过马路的时候，突然有一辆汽车横冲过来，在即将撞上他的那一瞬间，车停了下来，这次的交通事故真是有惊无险哪！这时，司机下来车，不是来训斥他，而是用温柔的语气对他说：“孩子，你以后可不能这样了，知道吗？”这个小男孩点了点头。然后他羞愧的看了看胸前的红领巾，低下了头。
现在的人们，都不去遵守交通规则，不顾自己的生命危险，还是去闯红灯，不走斑马线。
我曾经听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的.“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的，果然不出所料。在一个拐弯的地方，有许多人围在路中央，这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
安全寄语：请大家不要让自己的家人担心，请开车慢行，注意人行道，不去闯红灯。
关于线作文10
校园里的风景线与师生和景物连在了一起。
――题记
师生
早晨起床时，只听校园里传来喊口号声，那是学生在操场上跑步，看着他们的精神十足，我也跟着精神焕然一新，加入到跑步的行列中去，忽然见到老师也加入到了其中。他们都热情地与老师打了声招呼后，又开始喊起了那让人听了觉得精神一振的口号：一、二、三、四，一二三四！。当我去教室时路过了一个班级，那里的老师正精神饱满的带读，同学们也一个个不甘示弱地读起来。那样子好像怕谁会超了他似的，大声地在那里读书，这种师生之间的友情，构成了一道绚丽的校园风景线。
景物
一年四季过去了，校园里的景物也随着时间不断的变化。看，春雨过后，树上长满了绿色的枝芽，地上又长满了许多鲜艳的小花。让人感觉到了春的朝气，春的蓬勃以及生命包容万物的芬芳。随着春的过去夏的到来，校园周边的大树变成了同学们玩耍和乘凉的地方，使同学们不在被炎炎夏日里的烈日所晒到。一瞬间，秋天来了。曾为《秋之思》而饮泣，但秋真的只是萧瑟吗？校园里的秋天变成漫天的黄海，落叶不断地从大树上落下，让人觉得如同走在黄色的'海洋中，让同学们的心情焕然一新。高挂在天空的是孤独，坠落在人间的是沉寂。冬，洒满了校园里的一园的柳絮，送来萧瑟的西北风。使校园里到处是死气沉沉。冬，我是该恨你的早临，还是该恕春的迟到？这也构成了校园风景线。
朋友，你是否也发现你校园里到处都是风景线呢？快快睁大你那双发现美的眼睛让我们一起去寻找，去品位，去感悟，去歌颂更多的校园风景线的美吧！
关于线作文11
好吧，我承认这是一个伪命题，因为数学老师说过平行线不可能有交点，但我在一个糟糕的放学后，我居然想通了我的未来。不得不说：“一切皆有能”。
那是一个傍晚，空气因为下了一天雨而格外潮湿。我背着鼓鼓的书包，手里握着单车钥匙，在人满为患的楼梯上一点一点的往地下车库走。我在想：这样回到家就得几点了？作业要写到几点了？还有自由的时间没有？一想到这些，我的心情跌到了谷底。脑子里只有一个字：烦、烦、烦。但瞬间，我的脑海中突然冒出了这样的'一段话：我们每天拖着不想上班的身体上班，拖着疲惫的身体下班，我们想有一个安顿，到头来也是离愿望越来越远。我们知道，自己的心有十万八千里，却只能窝在一个小角落里无法踏出门。我知道，我理想中的生活不是这样的，但我们却越陷越深，无法自拔。我不想这样，更不能那样，我想去路上发现最真实的自己，却只能活在伪装中。我从中明白了一些，也是在一瞬间：我如果一直以现在这种态度活在当下，我就只能以那段话中描述的活未来。这不是我想要的，我想要我的生活我做主。但如果我不把握现在，就无法拥有未来。我只有不停的吸取知识，有上进心，认真负责，以乐观坦然面对生活，否则，未来就不会属于我。我现在做的一切是为了未来。而我现在多学，多写一点，未来就可以多决定，多支配。
未来决定我未来的，必须是我自己，别人，没门！
可能，不好的一天是这样：早晨迟到，中午迟到，晚上作业一点没动。但是如果你突然醒悟了，一切，都不算什么。然后，我飞快的骑车回家，因为一些，都已过去。昨天，忘记；今天，珍惜；明天，展望！
现在的一个小瞬间，与未来的生活就像两条平行线，没有关联，但突然之间的醒悟，影响未来，就像火车铁轨并轨的一刹那，两条平行线还是有相交的可能。
关于线作文12
每当在冬天穿上一件普普通通的毛衣时，我就会感受到不一样的温度，感受到那幸福的温暖。、
记得那一年的冬天，外面的北风呼呼地咆哮着，窗边大树上的几片枯叶，瑟瑟发抖。妈妈忍着寒冷，辛辛苦苦地用了两个星期，给我织了一件毛衣。可是我却因为这件毛衣上没有漂亮的图案而不愿意穿，便把它随手扔进衣柜里，让它孤孤单单地冷落在里面，渐渐地，它早已从我的.记忆中悄悄溜走了。
直到那一次，我改变了我的想法。
那天，刺骨的寒气，咬得我在房间里直打哆嗦，躲在被窝里不肯出来，可是偏偏那天要上学。等到最后一刻，我还是依依不舍地和被窝说再见。
我呆呆地站在衣柜前，不知选哪件衣服才好，这时，妈妈打开房门进来了，手里搭着一件毛衣，对我说：孩子，今天天气冷，穿这件毛衣吧？说着，将搭着毛衣的手臂往外松了松，我开心极了：该不会是妈妈给我买了新毛衣吧？终于不为衣服发愁了，太棒了！我满心欢喜地接了过来，提起毛衣一看，顿时傻眼了┈┈那件毛衣并不是我想要的新毛衣，而是妈妈之前为我织的那件我讨厌的毛衣。
我一把把毛衣塞给妈妈说：我才不要穿这件呢！
这件毛衣暖和，之前买的都不保暖！妈妈耐心地开导。
可不管妈妈怎么说，我就是一口咬定：这件这么难看，我才不要穿呢！
不穿这件，会冷的！妈妈还是苦口婆心地劝着。我不┈┈，我不┈┈，这么难看，同学们肯定会笑话我的，我才不要穿！
经过一番长时间的争辩，我最终还是拗不过妈妈，穿着那件怪怪的毛衣去了学校。
到了学校，我看到同学们个个穿着好看的毛衣，可是个个都缩着身子，哆嗦着。而我挺直身体，丝毫感觉不到寒冷。这时，我才明白妈妈的良苦用心，虽然这件毛衣普普通通的，可是却实用；还有妈妈耐心织成的针针线线，针针都是妈妈的温暖，线线都是妈妈的关怀。
穿着这件毛衣，身体暖暖的，心里也暖洋洋的。
关于线作文13
每个人都走在人生的旅途上，倘若你停下脚步，回首望去，便会发现，每一站都有一道永远的风景线。
小时候，因为我淘气、顽皮，妈妈处处为我担心。尤其是在外面，妈妈生怕我会磕着碰着。
一次，我又跑出去玩，妈妈只好跟在我后面，正当我准备大摇大摆地过马路时，妈妈一把将我抓住，然后把我拎在她的肩上。就这样，在妈妈的保护下，我才过了马路。每当这时候，我便会开心、骄傲，为我有一个如此伟大的母亲而骄傲。
远远望去，只见一个小女孩坐在妈妈的肩上，和妈妈笑着、闹着，构成一道美丽的风景线。
上学后的我逐渐离开了妈妈的肩膀，但妈妈依然把我当个孩子，处处为我操心。虽然不再拥有妈妈的肩膀，可每当过马路时，妈妈总是紧紧捏着我的小手，虽然有时会捏疼我，但我喜欢这种感觉，让我有种安全感，让我不得不认为妈妈是我的保护伞，让我离不开。
远远望去，只见一个小学生被妈妈用手紧紧牵着，她们说着、笑着，构成一道最美的风景线。
如今，我已是中学生，渐渐离开了父母的保护，走向自立，但我知道还是有妈妈的`肩膀和妈妈的手在暗中保护着我。
如今的我过马路再也不用妈妈护着了，而是我牵着妈妈。我发现妈妈是那么的弱小，原本宽厚的肩哪去了？细腻的手哪去了？留下的只是如今单薄的身躯和一双粗糙的、布满老茧的手。我的视线模糊了。时间使我长大，也同时带走了妈妈的青春。这样想着想着，我的手不禁更紧地牵住了妈妈。
远远望去，只见一位身材高挑的初中生牵着她的母亲，虽然她们一句话也没有说，可从她们脸上幸福的微笑可以看出来她们是多么温馨快乐。就是这 种幸福使她们构成了一道永远美丽的风景线。
也是这种幸福，让我有种冲动，我希望就这样，就让我和母亲牵着手一直走下去，走下去。
关于线作文14
春天来了！燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，小溪的流水捎来了春天的讯息。不知哪里溜来一抹新绿。树们绽开新芽，就像早约好似的，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
一个扎两个羊角辫的小女孩，兴高采烈地拿出自己许久没有放飞的蝴蝶风筝，在初春到来的瞬间，欣喜地放飞心爱的风筝……
蝴蝶风筝慢慢地飞翔在空中，微微春风静静地吹向它，它对线说：“线，你知道吗？我多么希望在这片蔚蓝的天空中，自由自在地看尽山河风光，不受你的任何束缚！”线说：“可是，你知道吗？一旦我没有保护你，你会找不到回家的路的！你不会飞的很高很远！而小女孩会……”“够了！”风筝愤怒地打断线的话，“我不需要你的保护！”
风突然猛地一吹，仿佛是为了成全风筝，便“嘣”地一声，线断了！线静静地飘了下来，像没有了生命般，它对那越飞越远的风筝大声吼道：“风筝！不要在飞了！你这样会很危险的！”风筝无视线的话，如愿以偿地飞向了自己向往的蓝天，“啊！我看到了！我看到柳条儿在跳舞！看到小溪在唱歌！看到……”风渐渐小起来，使风筝翻了一个跟头，它又看到小女孩在着急地跟随着它的“脚步”，线则五花八门地躺在绿茵的草地上。它冷笑一声，不禁嘀咕道：“说什么要保护我！是没有我，你什么事也不能做吧！”
风筝自顾自地随着风飞，旁边有一棵挺拔的大树，风筝不小心被树枝划伤了自己美丽的翅膀。随后，它也渐渐地落到草地上，小女孩气喘吁吁地捡起风筝，豆大的眼泪滴到它破损的翅膀上，这温热的眼泪使它明白：有了线的保护，它才能飞得更高，飞得更远，飞到他们想要去的.地方……
温和的阳光洒在了风筝和线的身上，蓝色的天空，绿茵的草地，温暖的春风，一切因为互相存在，而显得那样和谐。那曾经的误会，仿佛雨过天晴般，消失的一干二净。
关于线作文15
两个月在蝉儿的鸣叫声中悄悄溜过，六十天让荷上的点水蜻蜓悠悠带走。白驹过隙般的，暑假生活已经过去了一半。回顾这期间发生的事，如海岸浪花般激起我对暑期生活的热爱，而其中最令我难忘的，是和家人一起爬“江北小九华”——冶父山。
朝阳灿烂，余霞为巍峨的冶父山披上了一件华丽的金装。我们背着包，沿盘曲的山路慢慢前行，一路欣赏美景，谈笑风生，好不快活。山间一派“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的景色，几座古雅小亭散落山间，时而鸟儿清脆的歌唱声回荡在林木中，令我在爬山的过程中心旷神怡。
一步又一步，我觉得背上的包变得重了，呼吸有点难，我意识到我的体力不支了。赶紧找了一座小亭子歇歇脚。过了一会儿，有一位阿姨身边挎着一只大大的黑色布包，正在沿着石阶路吃力地往上爬。看得出来，她的每一步走得都不容易。我不禁心生感慨，重新背好包，又迈上了爬山的路。
太阳慢慢爬上正空，不过我们总算是到达了山顶。每个人都饥肠辘辘，琢磨着找点吃的。环顾四周时，我看见了一个似曾相识的背影：那不是刚刚挎着黑包辛苦爬山的阿姨吗？我走了过去，惊喜地发现阿姨正在卖玉米！招呼大家过来后，拿起一根香喷喷的'玉米就啃。平时不爱吃的玉米竟然好吃极了，又甜又糯，让我全然忘却了爬山时的筋疲力尽。我又转头看了看阿姨，她却不急着吃玉米，而是从口袋掏出一个东西，展开来是一个黑色的大塑料袋。我正好奇呢，恰好吃完了玉米没处扔，阿姨却径直走了过了，让我把玉米棒扔进黑色袋子里。她说拿塑料袋是为了把吃完的玉米棒收集起来，不然游客没有垃圾桶扔，把这冶父山的美景都弄得不好看了。此时的我的敬佩之情油然而生：阿姨不仅不怕苦累，而且热衷环保，心系自然啊！
阳光零零散散地洒下来，山路仍然盘曲，我和家人爬下山来，阿姨此时也下山了，我看见阿姨的背影似乎成了金色，那么高大。这是山间的一道风景线，更是我心中的一道风景线！
初二:韩穆棱
【线作文】相关文章：
线与风筝作文08-21
风筝与线作文09-20
关于线的作文03-16
线与风筝的争辩作文02-24
风筝与线优秀作文05-27
【热】风筝与线作文10-19
【热门】风筝与线作文10-19
风筝与线作文【推荐】10-19
【推荐】风筝与线作文10-19
风筝与线作文【荐】10-19