【精品】比赛的作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的比赛的作文4篇，希望对大家有所帮助。
比赛的作文 篇1
今天，花语学社里热闹非凡，有的人大叫，有的人跺脚。咦？平常安静的花语学社怎么那么热闹？原来，今天要举行别开生面的抢糖果比赛。
比赛前，老师就是裁判，裁判宣布了比赛规则：将一包糖果放在两个人的中间，所有同学都站起来双手交叉，听裁判的口令，裁判说：“右手！”同学们就用右手去抢，如果伸错手去抢，算输。同学们跃跃欲试。
同学们虎视眈眈的盯着那包糖果，教室里雅雀无声，我们紧张的连心脏的`跳声都听见了。裁判说“左！”我们的手以迅雷不及掩耳势的把手放在糖果上，但还有些人伸错手去抢。而我呢？却是抢到了，但我伸错手了，而抢到的人洋洋得意，失败的人垂头丧气，裁判说：“输的人不要伤心，你们有鼓励奖的！”输的人一下子就活跃起来。裁判拿来了鼓励奖，原来就是大大的巧克力翠角。
这次比赛既可以锻炼我们的反应能力，又可以吃糖果，真是一举两得，下次还要再来一次。
比赛的作文 篇2
我们今天每人都带了一本字典，原来我们要来玩一次查字典比赛。
我们分为两个阶段，老师说出字，然后我们查字音，字义，两阶段刚好相反，老师通过这次比赛选出“新手”“老手”“高手”和“低手”，新手的人要表演一个节目，则或的高手的人，可以获得一个红红通通的大苹果，首先我们先复习一下查字典的方法，查字典分为音序查字法；部首查字法和数比划查字法，音序查字法是在不知道字音字义的时候用的。而部首查字法是在知道字形，不知道读音的时候用的。数笔画查字法是在读音和部首都不清楚的时候用的。
到计时开始“5、4、3、2、1“大部分同学都悄悄的伸向字典，老师看见了她就马上制止，当老师喊到1的'时候，同学都将魔抓伸向了字典。老师说道“我还没说开始呢！”老师又重新开始一遍，我紧张的心像宝马在奔驰。其他同学两眼直登老师，并且屏住呼吸，现在只有一个人在哼！就是小许同学，想在教室里一点声音也没有。
“开始”老师一声令下之后，教室里蛮是翻书的声音，传遍教室每个角落，第一个字是“凹”。这个字我一开始就会读所以我直接音序查字法就查到了。
第二个字是“翰”害我查了老半天，我是用笔数查字法查的，我先数它一共有多少画，然后我在难检字表里查十四画，当老师喊到只剩一分钟了，我嘴里叫着："完了，完了完蛋了，：中间两个我看难查，就先查第5个，第五个我先查字旁，再查由多少画，最后它的读音椒"chisheng"意思是奔驰，就在这时，老师喊了一声"停"最后只有4个人有可能成为高手
第二轮比赛开始了，这次老师给我们2分钟查三个字，第一个字读"xiao"我先在音序查字法里查lai，我指着意思快速的看着，找到了我高兴地小声说起来，原来这个字是这样写的。
我先不查第二个，我先查xiu，因为这个字我学过是这样写的，最后我一共查出4个字被老师评为高手，我的心情非常高兴。
比赛的作文 篇3
在我成为了一名小学生之后，我学会了用英语来表达和交流，我非常喜欢英语。
每当上英语课的时候，我都很兴奋，因为，我终于可以不用中文说话啦，而是用英语来说话。时间过得好快啊!直到一个特殊的星期五到来了，英语老师到讲台上说道：同学们，下周星期一，我们学校要举行英语演讲比赛，主题是你将来想从事什么职业。这个周末，你们要用英语来说自己长大想当什么，录视频发到网上，老师会挑选出两个准备的很充分的同学来去参加这次的比赛。这真是个非常好机会。我一回到家，就把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈一听，也特别高兴，可是，我还不知道我长大想当什么呢!想啊想啊，啊!有了，我长大要当一名宇航员，我想去太空看看美丽的地球。我把我的心愿告诉了爸爸和妈妈，爸爸和妈妈都觉得我的心愿非常的好，就把我的心愿用英语写下来，写到草稿纸上，我拿起草稿纸一看，啊!这么多的英语单词，我能背下来吗?爸爸鼓励道：只要你努力，一定能背下来的。听到爸爸的鼓励，我一下来了精神，马上开始背了，背啊背啊，啊!我终于背下来啦!妈妈拿着手机开始给我录视频了，不到一分钟，我就录好了。我心里很忐忑不安，不知道能不能被选上去参加英语演讲比赛。
周末终于过完了，星期一即将到来啦。早上，我早早的就来到了班级，坐到了座位上，英语老师开始说到：同学们，我已经选好了。英语老师后面说的话简直让我太高兴了，英语老师选中了我和班里的唐欣月去参加英语演讲比赛!中午的时候，英语老师带着我和唐欣月来到了演讲的地方，我刚坐下来，就看见了很多的家长评委和老师，虽然我很紧张，但是我还是非常认真和努力的`把我的英语演讲，展示给了大家。英语演讲比赛终于结束了，我和唐欣月一起回到了教室。
我非常的感谢英语老师给我的这次机会，让我感受到了英语的美，也让我的一年级的生活丰富多彩。
比赛的作文 篇4
今天下午，我们来到四年级一班上语文社团，韩老师让我们做“拉气球”的游戏。
每个班派出一名代表上去比赛，幸运的是我被选中了。我和其他班的三位同学上台，老师让我们拉气球，看谁拉得最长。这时，我又高兴又悲伤，高兴的是如果我赢了，会不会有奖品，悲伤的是我力气小，不可能会赢。
比赛开始前，老师让我们闭上眼睛抽气球，我偏偏抽中了我最讨厌的颜色的气球——粉色气球，其他的三位同学抽中的`气球都是我最喜欢的颜色。
比赛开始了，我用尽了全身力气拉，但我越拉它，它就像一个调皮的孩子，长度始终不变。为了让它更长，我把气球的两头缠到手上，又用尽了全力，才长了一点点，但我并没有看别的同学，我生怕一分神，力气又小了。我担心气球被我拉断，所以我咬着牙，紧闭双眼，使出了更大的力气。“19、20，比赛结束。”韩老师喊到。我停止拉动，睁开双眼，看了看其他同学的气球，跟我拉的也差不多，但出乎意料是我只是轻轻玩弄了一下气球，结果它好像比没拉之前还短呢！
韩老师宣布比赛结果，三班的同学赢了，而我的气球是最短的。虽然我输了，但我很开心，这真是一场有意义的比赛。
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