关于小学生采摘作文七篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生采摘作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生采摘作文 篇1
一进门，我就看见一棵梨树上长着许多黄澄澄的梨，它们象一棵棵小星星，点缀在树叶间。我走近一看，这些梨非常大，它们有的独自挂在一个树枝上，好像正在一个人吹泡泡。有的两个挂在一起，紧紧的挨着，好像正在说悄悄话。还有的.四个梨挂在一起，好像正在商量什么事。我摘下一个很大又很黄的梨，咬了一口，啊，这梨真甜，它水灵灵的，好吃极了，我采了一篮子。
离开梨园，我又进入了葡萄的家。一进门，我就看见一串串的紫葡萄，挂满了整个葡萄架。我走近可以看见一颗颗紫葡萄簇拥在一起，像串串玛瑙，挂在翡翠一般的绿叶下面。再往前走，又可以看见如珍珠一样的青葡萄了。我摘了一串，从那上面揪下了一个大大的葡萄，咬了一口，忽然一股甜水流进了我的嗓子眼，啊，这葡萄酸酸甜甜的真好吃啊!
走到枣园里，我看见了许多深红色的枣。还有一些是绿色的，这一串串的枣像一串串风铃，一阵风吹来，树叶“哗啦哗啦”地响，好像风铃发出了“丁零丁零”的声音。一棵棵红枣还像一条条红色的小金鱼，在绿叶中忽隐忽现。
果园的采摘结束了，我采了一大堆梨、枣，还采了一些葡萄，今天真高兴啊!
小学生采摘作文 篇2
昨天学校组织秋游，活动是摘花生。我们坐了一个小时的车来到目的地--城阳种植基地。
下车来到花生田，我看到好多花生叶子，有的金灿灿，有的绿油油，非常好看。我知道，那些花生就藏在叶子下面的土里。我找了一棵叶子绿油油的花生，拽着把叶子使劲一拔出来了，可是花生又少又小。这时，我看到旁边的一个同学拔出的花生好多好大呀，仔细一看，原来他拔的是一棵叶子发黄的花生。我也试着拔了一颗叶子发黄的，奇迹出现了，拔出的花生比刚才多多了。我总结出经验，要想拔出大花生，就要找那些叶子发黄的拔。就这样，我专找叶子黄的.拔，最后拔了满满一袋子花生呢。我看了看我大概是全班拔得最多的。
回到家我和姥姥先把花生洗干净，然后在锅里倒上水，再把花生倒进锅里，等水开了又煮了好一会儿，打开锅盖，一股清香味顿时钻进鼻子，真是香气扑鼻呀!我尝了一个，味道太棒了，我从来没吃过这么好吃的花生。
吃的时候我还发现，我摘的花生样子好玩极了，有的像小葫芦，有的像大火车，有的像鸡蛋，还有的像小鸟、单引号、核桃、不倒翁。我和妈妈还用花生摆了个“LOVE”，真是有趣呀!
小学生采摘作文 篇3
今天我和外婆一起去摘圣女果了，我们走到“地底下的洞里”，其实那是一个塑料纸包的大棚，大棚里面有一个奶奶，她正在摘圣女果，里面的圣女果有红有绿，有单个长的'，还有两个长在一起的，甚至还有好多奇形怪状的。
我在那里看了一遍，然后，我们开始采摘了。我们摘了不一会，就把塑料袋装满了，外婆结了账以后，我们就回家了，我现在才感觉到，采摘很辛苦，可是也很快乐，所以同学们一定要多劳动，多运动，这样身体才健康。
小学生采摘作文 篇4
秋天的果园里充满了欢笑声，许多水果都成熟了：“大的、小的、甜的、酸的……”它们在农民伯伯的手掌里摆动着。而我最喜欢的水果当然是梨子了。
梨子绿色的外皮上透点儿黄，上面还有一些小黑点。它的个头不大，顶上的枝就像给这个胖娃娃扎了个冲天辫，可神气啦!梨子的皮凹凸不平，有点光滑。用鼻子闻着，一股清香随即而来，那香味简直比桂花的香味都要香。
用刀把梨子剖开，金黄的`果肉展现在我的眼前，咬一口，汁水涌进我的嘴里，软软的果肉又有点酸，它就像胖娃娃的脸蛋，忍不住要亲上一口呢!吃到中心部分，真是太酸了，让我受不了。
听说梨子含有许多维生素，这种水果最适宜在秋天食用，难怪我那么喜欢吃它呢!
梨子是我最喜欢吃的水果，你也想吃不？如果还想吃到更多的水果，那就到果园里去看一看吧!
小学生采摘作文 篇5
周六的下午，我们作文班的同学们一起跟随老师去南山果园进行采摘。
我们一下车，就看到了满山遍野的果树。老师带领我们走到了一家果园。哇！树上的苹果真多呀！一个个又大又 红的苹果像一盏盏红红的灯笼，挂在树枝上。你看，有的'苹果像抢食的小鸡挤在一起；有的像藏猫猫的小男孩，躲在树叶下面；还有的像杂技演员，高高的挂在树枝上。
我们忍不住开始采摘了。我先选了一个挂在低处的苹果，双手抓住，往下一拉，就听见一声响，哈哈，我摘到了一个红红的大苹果。接着，我和妈妈一起合作，妈妈抱着我，采到了高处的苹果。最后，我们摘到了许多苹果。
这次采摘活动，不仅让我感受到了大自然的美，还让我感受到了丰收的喜悦！
小学生采摘作文 篇6
今天我跟爷爷来到了冬枣园，摘冬枣。
刚走到生态园门口，就发现了一座独木桥。它的底下可是万丈深渊，如果一不小心摔下去，就会粉身碎骨。我非常害怕，小心翼翼地走着。爷爷鼓励我说：“不要怕，坚强点！”我听了爷爷的鼓励后，就不怎么害怕了。
走过独木桥，我们就进入了冬枣园。眼前一片绿色，就像一片绿色的海洋，起起伏伏。咦，那挂在树上的又红又绿的水晶球是什么？噢，这就是今天我们要采摘的目标：冬枣。
冬枣是我们沾化的特产，它可是百果之王，有“活维生素丸”的美称，因为它含有多种维生素。
好了，现在我们要拿起小桶去摘冬枣了。我和爷爷卖力地寻找，找到一个大的，赶紧摘下来。我就像一只兴奋的小松鼠，在树林里穿梭，寻找可口的.冬枣。每当找到一个大大的冬枣的时候，我就异常高兴，就像海盗发现了神秘的宝藏一样。
不一会儿，我们就摘了一大篮子。我和爷爷提着沉甸甸的冬枣，快乐地满载而归。
小学生采摘作文 篇7
今天我们油田一小进行了第三届采摘节。上午第三节课下课以后，赵老师带领我们站好队，听主任讲话。然后体育老师摘石榴、柿子、枣，摘了很多很多，交给了我们老师。
我们回到教室之后，老师宣布一件事：“水果还没洗呢，很脏很脏，我要去洗果子，需要一段时间，你们要乖乖听话。”老师洗完水果这后对我们说：“一人先发四个果子，不够的话再贡献出来。”老师还说：“那个枣脆脆的，我刚才已经尝了一个了。”老师说完这些话之后开始发枣了。
第一排、第二排、第三排的'同学都发到了四个枣子，第四排不够了，我们都贡献出了枣子。我分到了四个枣子，本来也想贡献的，可是我的最后一个也咬了一口。我们尝到了又香又脆的枣子，大家都很高兴。
老师又说：“枣子脆不脆呀？”我们回答说：“脆！”然后老师又说：“我这儿还有石榴呢，但是不能发。因为石榴还得弄开，还得扒皮，还得一粒一粒发，太费事了，所以呢要留着以后吃。”我们又回答：“好！”
经历了这个采摘节，我感到很激动，感觉我们学校像一个美丽的果园。我希望明年还有这么好的采摘节。
（最近一段时间可能较忙，没有时间来更新，刚好这一篇作文老师发下来让打印出来，敲好了顺便也放到这里。这是猪宝上学后的第一篇作文，老师给的评价是：叙述详细，没有漏掉一个细节，真实再现全过程。我的评价：记忆力超强，把老师说的每一句话都能清楚记下来。若学习上也如此用心，没有什么是学不会的。）
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