【推荐】欣赏的作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的欣赏的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏的作文 篇1
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，群山荒芜。”
真的是这样吗？我带着疑问，对自己十二年的经历进行了回忆。
的确如此，在我的最后一年小学生涯中，一位老师改变了我对自己的唾弃。五年级时，语文和数学老师开始漠视我，我的冬天持续的越来越长，就算是夏天的炙热的太阳也融化不了我心中的冰山。六年级时还了两位老师，语文数学包括其他科的老师全换了，因为我们全校六年级搬到了实验中学，第一节语文课上，我们争着给语文老师看作业，当看到我的时，语文老师笑容满面，并说：“好漂亮的'字，写那么漂亮的字，得下了多少苦功夫！”就在那时，就在那一瞬间，一缕夏日的阳光，射进我的心房，我心里的冰山融化了，春天的种子从此在我的心中扎下了根，冬天不再光临和惠顾，就是那一句话，让我不再对我自己唾弃。过了一段时间放年假了，我站在面向老师家的山坡上，喊了一句：“谢谢你，我的老师，你听得到吗？”
我的老师，假如世上还剩最后一朵花，我将分成两半，一半给我的父母，另一半给您。
我的老师，假如世上还剩最后一棵草，我将分成两半，一半给我的父母，另一半给您。
我的老师，假如世上今生一朵康乃馨，我将分成两半，一半给我的父母，另一半给您。
再次感谢您，我的老师！
欣赏的作文 篇2
七月的五天里，我校一行九人由郑校长带队，赴韩国参加了暑期的校际交流。要知道我还是第一次离开父母独自去感受异国风情呢。
下了飞机，我的两耳里充斥着韩语，韩语叽里呱啦快得很，听起来像唱歌一样有趣极了，我在家学的几句韩语怎么也用不上。好在英语和手势帮助了我，和他们交流才没有困难。
来到了瑞山初等学校，我认识了跟我结对子的李洙祉小朋友，李洙祉长得很清秀，有着长长的头发；小小的眼睛；乍看起来，跟我长得挺像的，看来我们还挺有缘哩！
我的韩国妈妈把我照顾得很好：常常问我吃饱了吗？开心吗？帮我洗衣服，给我做夜宵；带我去购物……令我很感动。很有意思的是，韩国妈妈很爱美，每天出门前都把自己打扮得漂漂亮亮的，就连我临走前她还不忘帮我打扮一番，在我的手上和脚上贴满了指甲花还涂上了五颜六色的指甲油。
在韩国的这五天里我们游览了景福宫，植物园和海洋世界等风景区
虽说景福宫是韩国最著名的建筑，可是我却对那里的宫殿不感兴趣，倒是那里面的国立民俗博物馆挺吸引我的'，那里有栩栩如生的蜡像和水粉画，有韩国代的武器和书籍；有韩国的民族服饰，等等……那里的讲解员还穿着像大长今身穿的那种韩服。（在大街上可看不到有人穿韩服呢）
我最喜欢植物园，那儿的花一片一片的，有紫的、白的、黄的、粉的、蓝的……就像一只只小巧玲珑的蝴蝶在翩翩起舞。周围那宜人的风景配上一朵朵争奇斗艳的花儿，真是美不胜收哇！
当然，最有意义的要数校际交流了。
我们参观了瑞山初等学校的校园、微机室、音乐室……（他们的学校可真大！），欣赏了韩国小朋友的才艺表演，感受到了他们的传统文化，还和他们进行了躲避球等比赛。我发现韩国小朋友都很健康，快乐，热爱运动。
这次的活动真是太有意义了。在韩国的这五天里，我不仅结识了一些韩国的小朋友，参观了著名的建筑，还在韩国人的家里体验了一下他们的生活，真是让我受益匪浅啊！
欣赏的作文 篇3
“爷爷，爷爷，这道题怎么做呀？”、“爷爷，我又和彤彤吵架了，怎么办呀？”、“爷爷，我这次考试很有进步，给我块糖吧？”、“爷爷………。”
“爷爷”，一个看似普通的称呼，对我来说，有着非凡的意义，一个普通的小学数学老师，教会了我如何平稳心态，去破解一道道困难的数学题；他教会了我如何推己及人，与他人好好相处；他教会了我如何确定目标，坚持不懈地为之奋斗。他，让我欣赏。
小学时，每个周末都会来到爷爷家，将自己一周来在数学上的困惑说给爷爷听。爷爷总是耐心的、不厌其烦地讲给我听，听着，听着，我的思路就会渐渐清晰。而且爷爷还告诉我，在遇到难题时，首先不要慌、要平静心态，将题多读几遍，找出题中的已知信息和未知信息，这样就能顺藤摸瓜，破解难题，自己摘到的果子最甜。不知为什么爷爷讲的数学题，我最爱听，而且通俗易懂，我想是爷爷的睿智与耐心包容了我，使我吸引，更令我欣赏。
儿时，曾经有个非常要好的伙伴，不知为什么，随着年龄的增长，我们经常吵架。我很苦恼，就去问爷爷，爷爷告诉我：每个人的生活中，都会有不愉快的事发生。我们要多让着别人，从他人的角度想想，自己未必全是对的，吵架一定是两个人之间的磨擦引起的，一个巴掌拍不响，退一步海阔天空。我恍然大悟，以后每当与同学、朋友发生磨擦时，爷爷慈祥的面孔总会出现在我面前，让我推己及人，宽容对待。爷爷，您宽容大度的为人处事态度令我欣赏。
此时此刻，爷爷高大的身躯再次浮现在我的眼前：一顶黝黑的军帽，一双有神的眼睛，一件紫色的'旧大衣，一双破旧的旅游鞋，一份深情，一份最美的欣赏。我欣赏我的爷爷，是因为他教会了我许多许多，和他在一起，你必定会受到感染，你会得到他的欣赏，而你更会欣赏他，虽然他只是一个普普通通的农民教师，更是一位睿智、宽容、值得我一生欣赏的人。
欣赏的作文 篇4
哇！一辆崭新的自行车出现在我眼前。
原来今天妈妈买了一辆非常漂亮的自行车。并嘱咐我现在马上要学会，不能徒劳无功。
马上刻苦的“魔鬼” 开始了，当我要做上自行车的车垫时，脚下流出了许多汗水还在不挺得抖动着，心中也冒出了冷汗，非常担心，生怕自己摔倒。首先我向前方骑了5米左右，手脚不停颤抖着，砰地一声我摔倒在地。妈妈见我摔倒了就决定让自己亲手扶我。
然后，我骑自行车也慢慢熟悉，安稳了。终于把心中的那块大石头放下来了，妈妈见我有些熟悉，脸上露出了满意的笑容。忽然，妈妈一放手我又一次的摔到了地上，这是，妈妈的神情像风一样快变了，但是我知道妈妈是让我真正学会骑自行车，不能依靠别人。就这样我反复地摔倒了许多次，妈妈也在我身边鼓励我。
最后，我掌握了妈妈教我的一招 ——要控制好平衡和精准度。这样就可以更快的'掌握学自行车的方法了。
我学会了骑自行车悟出了一个道理：做任何事情都不能徒劳无功，也不能太骄傲这样就会失败，不能靠别人完成任何一件事，要靠自己的实力才能做得更好。
欣赏的作文 篇5
俗话说：好话不出门，坏话千里行。透过这句话的“罅隙”，再联系日常生活，你会发现百分之七八十的人总是乐于强调自己的“是”，而眼盯别人的“不是”。“他是个铁公鸡，一毛不拔”，“她嘛，麻袋子上绣花，底子太差”。说的居然是事实，但是，他（她）们也有优点呀，如勤奋敬业，如克己奉公，如善于观察问题，咋就没有提到呢？
欣赏别人观看别人，只看到别人的缺点，这说明自己的心态是怎样的呢？是别人真的'这么差呢，还是我们的胸怀完全容不下别人一丁点的好？别人的成就、别人的完美会威胁到自己吗？为什么自己总不去看，也不屑提到呢？如果自己看到的都是有问题的人物，自己本身就没有问题吗？这样以偏盖全，不愿去接受事物的真实面貌，吃亏的是谁呢？提到自己时，又仿佛害怕别人不知道自己好似的，于是，掩饰缺点，只提优点。这种自欺欺人的态度，对自己是不会有什么好处的。
欣赏别人欣赏别人不会发掘别人好处，是欠缺智慧；不屑赞叹别人，是贡高我慢，心眼闭塞。如果人人眼盯“不是”，人们势必会像刺猬一样挤在一起，摩擦多多，关系紧张。生活中许多纠纷和矛盾，都源于人心的狭窄。人不可能无过，不是原则问题，大可以不去计较。明人吕坤在《呻吟语》中告诫后人：“称人之恶，我有一恶，有何毁焉？称人之善，我有一善，又何妒焉？”其实，透过人家的不足去发掘优点，这样的生活态度才是具有建设意义的。
欣赏别人看一个人，能从他的优点上着眼欣赏，把人家的好处发掘出来，我们的人生观必将大大的改观，至少，我们会利用别人好的一方面，为自己的生活做借鉴。开放、开发的时代需要宽容的胸襟，更需要人们博采众智致力于经济建设。因此，欣赏别人，不仅仅是个人修养问题，更是时代赋予的责任。人们期待生活和事业的美景，很大一个方面，就是看自己懂不懂得欣赏别人了。
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