实用的科技作文汇总9篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的科技作文9篇，欢迎阅读与收藏。
科技作文 篇1
五月六日下午，我在家中没事可干，这时，正干活的妈妈对我说：“这几天新闻中光说科技馆的事，要不咱们也去那玩一玩？”我一听，马上从床上跳起来，穿上衣服，接了一瓶水，就出发了。?
在路上，我心想：科技馆是不是很大？有中央空调，有一些实物，还有一些可以让你仿佛身临其境的立体电影院？可过了一会，我们来到了科技馆，我们大吃一惊，馆内除了一些关于全国青少年科技创新大赛的展板和一些仿制品外没别的，这对于我这个去过六次上海和三次上海科技馆的人来说，太差劲了！又一想，既然来了，不能让妈妈扫兴，也不能浪费了时间，就认真地观看了起来。
这里大约介绍了三四十个小发明，我最喜欢的'是海南省海口市第六小学六年级的谢夏同学发明的加湿型电风扇，他是获得了第xx届全国青少年科技创新大赛的二等奖，我一是赞赏他的小制作；二是他在介绍中说：“我看到西部的战士开着吹干燥风的风扇，还在往地下泼水……”我想：正当我们在不想一切而在尽情的玩耍时，他能想到战士们，我觉得这一点很可贵。
回家的路上，我想：现在城市发展很快，如果我们市的科技馆再这样下去就会落后于我们的社会还有其它的城市，也会给我们这个正在飞速发展的的经济强市拖后腿！
科技作文 篇2
今天，阳光明媚，我看见爸爸把自行车拿到了楼下，我觉得很奇怪，就问爸爸，你为什么今天不开车呀！爸爸说：“我们要提创低碳生活！”我听了也觉得很对，也兴奋地喊：“我们要低碳！”于是爸爸用自行车载着我去了科技博物馆。
来到科技博物馆，爸爸放好了自行车，和我走进了科技馆。入馆后，我就被里面的科技项目惊呆了。我坐着潜水艇畅游海底世界、坐着宇宙飞船观看太空的奇景、并且感受龙卷风的全过程等等。
来到三楼，我来到了一条长廊上，上面有钢琴的键盘，我走在上面就会发出美妙地钢琴声。我还去看了机器人表演的节目，它们演奏着美妙的`音乐，跳着欢快的舞步。
最后，我来到了科技观的最顶层，那里都是一些体育项目，虽然这些是体育项目，但是还是需要很多高科技才可以作到的。我在那里体验了拉石头、投篮、踢足球等等，许多的体育项目。让我感觉到科技的多样化和重要性。
时间过得真快，一转眼三个小时过去了，工作人员提醒我们要闭馆了，我和爸爸依依不舍的离开了科技博物馆，我希望还有机会再去那里，去感受科技的奥妙，可以在以后的学习中学会更多的知识，为社会做出更大地贡献！
科技作文 篇3
在这个时代，科技创新也是越来越多了：悬浮床，沙发，出门不用再开车，并且可以锻炼的风火轮。可以随意换跟的高跟鞋以及可以放很多东西的行李箱
很多人都说发明创造多半是因为努力而来的，我并不反对，因为，电灯是爱迪生经历了数千次的实验而来的，更是因为他的努力，才有了这伟大的世界发明之一。还有一些伟大发明的创造者，他（她）们的创新都是通过努力才得来的，但是，还有一些科技创新并不是全因努力而成功的。
首先，就是瓦特，蒸汽机是他在现实生活中因为一些细节而创造出来的。蒸汽机的这一伟大发明的源头，其实就是平时，水烧开时锅盖会沸腾起来。也就是说，有一些发明创造是源于生活当中的`点滴小事。锯虽说在现在不常用，都被电锯代替了，但，电锯的灵感是来源于锯的，它的发明者鲁班，是因为细心而创造出的锯。在一次偶然的机会，鲁班和弟子们上山去，但在半路，他的手被山坡上的一株小草划伤了。他很奇怪，于是，他又将手放上去，又出现了一道血痕，于是，他想：唉，如果用这个来造一样工具，那么，砍树不更轻松吗？后来，就有了锯，所以，发明创造还在于细心。
类似的发明还有很多，发明创造不管是努力，还是信心，还是源于生活，都为人类的发展提升了一个层次！不管你是谁，是干什么的，只要认真，细心，关注生活，你也会有所科技发明创新的。
科技作文 篇4
20xx年，我已成为了世界上赫赫有名的科学家，这一天，我荣归故里。 咦，这儿的汽车怎么都变成了悬浮汽车了呢?只见它们悬浮在空中，井然有序地穿梭在各自的行道，让人眼花缭乱。也许你会说万一它们掉下来，或是互相撞到了，那不是太危险了，还是不搭乘这种神话汽车了吧。嘿嘿，那我会骄傲地告诉你----你想错了。
瞧，车上座无虚席，大家眉开眼笑，怡然自得，丝毫不认为自己处在危险中。这种空中悬浮车是我与其他科学家一起发明的，利用光能和太阳能来发动运行，只要有光，就不用担心它运行不了，而且它的车身安装了防撞远距离感应系统，只要感应到对面有东西过来，它就会自动调整位置，保证不会与其他物品亲密接触。它的速度也是自我调整的.，只要空域宽阔，它的速度可高达300多公里每小时，这是地面上的汽车无法超越的。 看着空中悬浮车造福人类，我心满意足，信步往前。眼前家乡美景尽收眼底，一座座大厦拔地而起，一条条小溪清澈见底，一朵朵鲜花芳香扑鼻，一棵棵大树蔚然成荫。瞧，那些工厂里烟囱上冒出来的烟在做“宇宙旅行”呢，它们似乎变成了一只只白色蝴蝶到处飞行，这是我与科学家们发明的“烟囱式空气净化器”，它会把工厂里排出的毒气全部吸进去，经过处理，部分转化成有益气体飘向空中，部分转化成化肥一类物质，滋润植物，真正做到了变废为宝。
接着，我又漫步回到了母校。咦，学校保安怎么不见了，迎面走来了一个机器人，我在机器人身上输入信息后，它带我来到了以前的班级，只见另一个机器人正在讲课。这里的课桌都是一层玻璃电脑，要是刚才内容没听清楚，机器人可以打开电脑，用手指在玻璃上一按就可以知道答案详解。这里的椅子、桌子可以根据人的身高自我调节变化，任何人坐上去，都觉得非常合适。教室的窗玻璃也是一台台奇异空调，夏天发出冷气冬天冒出暖气，真正做到了冬暖夏凉。 “叮铃铃，叮铃铃”，原来这是一场梦，不过我暗下决心，努力学习，要把那一切变成现实。
我相信，科技缔造未来!
科技作文 篇5
3月9日上午，阳光明媚、空气清新。老师带我们到龙泉公园参观市科技馆。
来到龙泉公园，几个醒目的大字映入我的眼帘━━“荆门青少年科技馆”，底下的两行字也引起了我的兴趣━━“知识改变命运，科技创造未来。”
科技馆分为三楼。三层楼房像个巨大而美丽的蒙古包；楼梯螺旋而上，酷似一个火炬，象征点燃的知识圣火。
一楼为声、光、电、磁展厅。主要展品有无弦琴、无皮鼓、静电发生机等。其中最受我们大家欢迎的是“静电发生机”，工作人员让我们班的石晓雅同学做个实验，将手放在大铁球的同时，工作人员启动开关，石晓雅的头发顿时竖了起来，我们都瞪大眼睛，像围观一只奇异的猴子一样，仔细观察着。
参观了一楼，我们又迫不及待地上了二楼。二楼分为三个主要展区：荆门市专利技术及青少年科技小发明展区；荆门名企业形象及特色展区；中国科技馆捐赠展品展区。在二楼的.众多展品中“投篮”最有意思。这是利用气流将皮球投出，然后皮球再从铁圈里穿过来。我试了试，由于不得技巧，命中率不高，有时还偏离轨道。
告别了二楼，我们又来到了三楼。三楼为自然及天文馆，只有一台天文望远镜和一些蝴蝶标本。同学们都争着去用天文望远镜看明朗的天空，但是因为太阳发出了刺眼的光芒，所以用天文望远镜看天空只是一片光明，根本没有什么意思。于是，天文望远镜被同学们淘汰了。同学们大多都趴在玻璃桌上观看蝴蝶标本。其中最大的一个蝴蝶标本是“蛇头蛾”，它的体积相当于一只普通蝴蝶标本的8倍！最小的是“碧凤蝶”，它只有十个指甲盖那么大，太小了，大概是它不注意“营养”吧。
参观了科技馆，我深深地感受到现代科技的发达。我一定要勤奋学习，掌握过硬本领，长大了用现代科学技术为人民造福，为社会造福，为祖国造福。
科技作文 篇6
几十年后,科技飞速发展，那时,我们的学校也焕然一新。
走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。
学校的操场设在地下。下课后，自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”，“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，只要想看什么就用手点一下。操场上面的教学楼很高很高。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢！教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台电脑供我们自修用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清楚楚。值日生也不用急着利用下课时间来整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的.空气立马变成清爽的柠檬味。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
科技作文 篇7
看着眼前琳琅满目的电子产品，我问奶奶：“你小时候有手机吗？”
“还手机呢？连个电子手表都没有！”奶奶答道。
“那电脑呢？”
“没有！”
“电视呢？”
“也没有！”
“那你们那时候有什么？”我不甘心地又问。
“我们小时候有个小小的收音机就很高兴喽！”奶奶说，她小时候是在我们国家刚刚解放初期，比起解放前，生活好了很多，但刚刚从战火硝烟中建立的新中国，百废待兴，还处于十分困难的时期，更不要说电子产品了。五十年代，我们国家刚刚研制出收音机。那时候的孩子们，一有空就围着小小的收音机收听“滴滴答滴滴答，小喇叭开始广播了！”那是新中国第一个少儿广播节目，强烈吸引着那个时代的少年儿童。能听到小喇叭广播的孩子们，甭管有多开心了!
但是，他们哪里会想到现在翻天覆地的变化啊！
经过几十年的变迁，在即将迎来祖国建国70周年之际，我们身边不仅拥有了电视、电脑、电子手表，而且拥有了一部手机走天下的智能手机，进入到智能时代！可以网上查到任何资料，可以视频通话，可以出门不用带任何钱币，还有能代替人工作的.机器人……等等。更令人惊奇的是：我们已经拥有了华为自主研发的5G网络！再也不用受美国的制约了！这是科学的力量，是我们伟大祖国繁荣昌盛的力量！
祖国的强盛，和平的环境，使我们的生活日新月异。我想，等到我们建国100周年时，我们的科技将更不可估量，那时候，我们拥有的不仅仅是5G，而是6G、7G！我憧憬着美好的未来，梦想着自己也要成为一名智能高科技的建设者！
科技作文 篇8
在动物世界里有许多奇怪的现象，如兔子的眼睛为什么是红色的？鱼睡觉为什么睁着眼？许多许多，但我觉得变色龙会变色很神奇，所以我对它进行了研究。 变色龙一般身长25—30厘米，舌头比身子还长，它有一个特殊的本领那就是会变色，这样它就可以很好地把自己伪装起来，就好像穿了一件迷彩服一样，既可以避免敌人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然袭击。 这是为什么呢？我上网查了一下，原来它的皮肤内有许多不同的色素细胞，有黑色素细胞.红色素细胞.金色素细胞。这些色素细胞受神经和激素控制。当环境中的`光线.温度.湿度等发生变化时，或是受到惊吓时，神经系统立即会做出反应，引起各种色素细胞的收缩或舒张的变化，产生不同的组合，像我们绘画时用“三原色”可以调出许多种不同颜色一样，变色龙的身体就呈现出不同的颜色变化。 变色龙能随环境变化改变体色，长期对自然环境适应的结果。有不少动物都有这种本领，如海边的招潮蟹；有的外形也可以随环境变化，如枯枝碟，颜色与形状与一片枯叶几乎没有区别。动物的这种对环境的适应性成为“拟态”。 知道了这个道理，我一点也不足为奇了。
科技作文 篇9
作为浙江科技馆的馆长，我首先真挚的欢迎大家的到来，衷心希望喜爱科技的孩子们在科技馆里快乐、幸福！“真正体会到了科技发展带给我们社会的巨大变化”，这就是我们创建此馆的最终目的。
我们浙江科技馆位于杭州市中心的西湖文化广场，建筑面积约2.6万平方米，拥有近13万件珍贵的馆藏标本；浙江省科技馆新馆建筑面积约3万平方米，设有104个展项、300多件展品。最值得骄傲的是我们拥有一个伟大的电影馆—4D电影馆，通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等全方位感受带给你无穷的震撼力。这是我们进入科技馆的第一个活动，欣赏4D电影，这项活动尤其受孩子们的欢迎。通过几十分钟的小电影，让大家体会到从3D到4D的真切变化，喷水、下雨、喷雾等特效功能把你带入一个立体的世界，体会电影中主人公的真实感受，并且感受我们国家对于电影制作事业的重视以及提高。当然我们还有球幕电影的设置，球形的屏幕相信也能让欣赏电影的人感受到快乐。接着我们会去的宇宙翱翔，那里有仿真的火箭，几秒之间让你体会到宇航员在宇宙空间中的感受，和火箭起飞时的紧张刺激，另外我们场馆还有仿真火箭发射控制平台，通过指导员的提示，可以完成一次由自己领导的火箭发射，你一定会喜欢的，可以学到很多课本中学不到的东西，因为有很多东西，只有亲自体会才会明白其中的美好，我们没有办法个个成为宇航员，那么我们就提供给你们一个感受的平台，无论是大人还是小孩都可以在我们的展厅得到快乐。一楼的活动场馆还有海洋巡礼、地球探秘，这两个同样是为一些小朋友们更加理解海洋和地球而创建的。
一楼玩累了，大家就去二楼吧，我们的'二楼展厅不像一楼的都是体验区，多的是欣赏和感悟，二楼以“人与科学”为主题，重点介绍科技改变人类生活，分为信息万象、生命奇观、能源之光、智慧结晶（智能机器人）、材料世界等五个展区，向人们展示尖端科技的魅力。一天在特定的一段时间智能机器人还会为大家表演精彩的舞蹈秀，当然，你也可以近距离的接触我们的机器人，可以和它划拳，可有意思了。对了，喜爱微软工作的孩子们还可以亲自体会微软制作，我们为大家提供了一个模拟微软工作室，欢迎大家的光临。如果你是一个喜欢走迷宫探险的孩子，那你一定要来玩我们的小迷宫，电脑中频繁出现的关于科技发展的问题加上只有答对问题才开的大门，一定可以加深你的印象。
我们的宗旨是为喜爱科学的朋友们提供一个感受的平台，体会属于自己的唯一感受，告诉你你会忘记，展示给你你不一定记得，但是你亲自体会了就一定可以记住科技带给你的震撼。
三楼又是属于孩子们的乐园了，分为儿童科学乐园和基础科学两大展区，让孩子们在玩中体验科学的乐趣。作用力与反作用力的真实体会，用小推车来带给孩子们，另外还有循环播放的3D电影给好奇的小宝宝们欣赏。
当然，活动还有许多许多，因为中国在科技的发展上的极度重视，我们不可能在一朝一夕中体验完，只是选取了其中的经典带给大家，作为科技馆的馆长，我就介绍到这里，希望大家玩的愉快。
今后，浙江省科技馆还将不定期地引进国内外最新的科技展览，组织各种形式的科普宣传教育活动，成为广大公众和青少年了解科技发展动态的平台、普及科学知识的殿堂、开展素质教育的乐园。
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