【精选】优秀的同学作文5篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的优秀的同学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀的同学作文 篇1
你赞美吴霄峰?吴霄峰又是谁?你看了我题目，一定很好奇吧。不急不急，听我细细说来。
我和吴霄峰非常友好，是铁哥儿们。于是非常了解他。他有一张瓜子脸，浓浓的剑眉下有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子经常“呼哧、呼哧”。
他可爱运动啦!每天早上坚持跑5公里路，跑完还打乒乓球。不过这些对吴霄峰都不算什么。记得有一节体育课，老师带我们来到爬杆下，我们男生都吓得心“砰、砰”直跳。我望着高高爬杆，不由自主地打了个寒颤。只有吴霄峰摩拳擦掌、跃跃欲试，眼里放出自信的光芒。只见吴霄峰双脚一蹬，蹬到杆上。“嗖——”地一声爬了上去，再借助弹跳的力量，在空中做了一个180度大翻身，落在杆上，再从倒数第二根杆跳了下来，完美着落。连老师都带头鼓起了掌。我们一个个看的.目瞪口呆嘴成“o”字形，过了许久我们才回过神来。[动作描写详细，不错]
最后，我要赞美吴霄峰的坚持不懈和敢于挑战的精神。
优秀的同学作文 篇2
我的同学长得瘦瘦的,有一头短短的头发,还有一双水灵灵的眼睛.她学习特别认真,所以,她在班上总是名列前茅的好学生.有时,我还挺羡慕她的.她跳舞非常好看.我还记得她说过,她长大要当舞蹈家.她真厉害啊!她也非常爱劳动,每次老师要些学生自愿留下来打扫卫生时,她都是第一个把手举得高高的'.你们知道她是谁吗?
优秀的同学作文 篇3
亲爱的XXX
你好！
你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈衡茵，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——汕头。我爱我的学校——长厦小学。那是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的.基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！
祝学业进步!
你们的朋友：xxx
优秀的同学作文 篇4
星期六的下午，我和郭钰佳吵架了。并不是因为她学习不好我不想和她玩。而是因为一件小事。下午，同学们刚刚回学校，柴梦阳把上午借的橡皮还给了我，我把橡皮放回了笔袋。就在这时，郭钰佳却非常无理的把我刚放回笔袋的橡皮扔到了地上。我捡起橡皮生气的质问她：“你为什么把我的橡皮扔到地上?”
“怎么了?怎么了?我就扔。”她瞪着两只大眼珠说：“而且我是和你开玩笑的。”
我本来会相信她。可是她说话的语气让我很不开心。一气之下我把这件事告诉了朋友们。并说：“我们不跟她玩了，好吗?”朋友们都答应了。
可第二天我就有些心软了。想起有一次我不开心的时候，是郭钰佳帮我分的`忧。她其实对每个人都很好，也老帮助别人、关心他人。想到这里，我非常后悔。而且今天我们虽然不做朋友了，可她对我的态度还是十分的友好。我想，我应该是误会她了。郭钰佳有时候是对人说话的语气不好，但是这是她的性格问题，我又何必做的如此过分呢?
终于，在绝交的第二天，自由活动时间，我向她伸出左手，诚恳的说：“郭钰佳，我们重新成为朋友，好么?”
“好的。”她大声地回应我。高兴地笑了。
我和郭钰佳友谊的火焰再次点燃，我们俩又成为了无话不谈的好朋友
优秀的同学作文 篇5
她，专注认真，她，自信开朗；她，成绩优异；她，乐于助人。这个优秀的“她”就是我的新同学“老姚”。
老姚有着一双炯炯有神的“玻璃眼”，总是闪烁着智慧的光芒。平时笑起来，眼中充满温情，两条眉毛瞬间成了一对小月牙儿，纤细的身材，整洁的衣着，无不留下了“优秀”的印迹。
语文课上，老姚同学总是用炯炯有神的眼睛，注视着席老师，紧追老师的上课节奏，生怕漏掉任何一个知识点，也害怕错过任何一个提升自己能力的机会。所以，席老师提出的每一个问题，她总能第一个举手回答，且总是表达流畅，贴近要害，层次鲜明。数学课上，每次遇到难题，大家都还没思路的时候，她也总是高高的举起她那骄傲自信的手，踊跃、准确作答，并能条理清晰地解析给我们听。英语课上，她总能用标准流利的口语与老师交流。对话结束后，老师总是竖起大拇指夸赞她。政、史、地、生学科的背诵任务，也总能早早过关。你看，她是不是我们班上最优秀的同学呢？
课间，我们都在嬉戏玩耍时，老姚总是静坐在位置上。或看书，或做我们没有做过的练习题，或温习我们课上刚刚学习的内容，或预习下节课老师要讲的新章节……有时打断她的学习，去向她请教疑难问题，她也不生气，总是耐心的'一遍又一遍地讲解着，知道请教的同学听懂、弄会为止。有一次，我有一道题不懂，课间主动向老姚请教。她当时正在背记生物知识要点，为下节课上生物课做准备老姚。她看见我，便停下背记内容，主动拿过我的书，边读题边帮我审题，审完题后，一步一步帮我分析题意，列出做题思路，直到我说：“噢！，我懂了。”老姚才停下来，并提醒我规范的做题格式。可这，也并不影响她在接下来的生物课上，通关创完老师设置的课前检测题。这无敌的老姚，常常让我佩服、惊叹不已啊！
上星期六下午，做完假期作业，我和老姚约好要去图书馆看书。雨，任然淅淅沥沥的下个不停，雨滴滴落在树叶上，发出沙沙声，好听极了。路边的小草，经过秋雨的浸润更苍翠了，一切都那么惬意、美好！突然，老姚撇下我向马路中间跑去。随着她的身影，我抬眼望去，只见路中央有一位头发花白的老奶奶，站在车流中慌乱无措。原来，老奶奶见车辆过多，不知怎样穿过川流不息的马路了？只见，老姚一把收起雨伞，指挥过往车辆让行。我也赶忙追到路中央去，一人指挥车辆，一人掺扶老奶奶，在我们的帮助下，老奶奶顺利的过了马路。送别老奶奶后，我不禁对她又多了几分敬意……
出类拔萃，乐于助人，德才兼备，集这么多优秀的品质于一身的老姚同学，你怎能说她不优秀呢？
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